2006年新思维语文中考模拟试题.doc_大学文库

新思维语文中考模拟试题说明：本试卷满分为 150 分，考试时间为 150 分钟一、知识积累和运用（26 分） 1、手机短信已经成为现代生活中一道亮丽的风景。请拟一则 10 字以内的短信，发给你一位参加中考的好友，表达诚挚的祝福。请将短信内容工整地写在方格内。（1 分） 2、给下面选文中加点的字注音，根据所给的拼音写汉字。(4 分) 风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香。都在微微润湿的空气里 yùn niàng( )( )。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和．( )着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹．( )亮地响着 3、下面是姜宇同学在电话中给朋友说的一段话，请按要求对加序号的句子进行修改。（3 分）小文，○1 你马上立即给我校文学社刊写篇稿子吧！同时请你在班上发动同学积极投稿。来稿文体不限，提倡创新，○2 以不少于 600 字左右为宜。○3 文章写好后务必交到校刊编辑部，也可直接交给我。（1）、第○1 句有一处用语重复，应删去的词语是。（2）、第○2 句自相矛盾，应改为。（3）、第○3 句用语不得体的一个词语是，应改为。 4、口语交际（3 分）假如你是导游，带领外地游客在你的家乡游玩，你将怎样介绍家乡最有特色的风景、习俗。让游客进一步了解你的家乡，热爱你的家乡。。 5、课外名著阅读检测：（2 分）下面是清代文学家蒲松龄为自己撰写的座右铭：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。你能指出对联典故里的主人公是谁吗？ ___________，___________。 6、你最喜爱的一本书是什么？为什么喜欢它？请填写下面的读书卡片。（3 分）读书卡编号：001 书名《》作者摘要：（略）喜爱本书的理由：

7、古诗文默写（10 分）（1）、《登飞来峰》中含有哲理的句子是，。（2）、《送杜少府之任蜀州》中表达对朋友的劝勉的千古名句是，。（3）、，却话巴山夜雨时。（4）、，随君直到夜郎西。（5）、千里莺啼绿映红，。（6）、2005 年 9 月 28 日，第一次举行“2005 全球联合祭孔”活动，以纪念孔子诞辰 2556 年。时至今日，儒家提倡的许多为人为学之道仍使我们受益匪浅。请写出《论语六则》中你感受最深的一句名言。（句子意思完整），。（7）、“轻风细柳，淡月梅花”是一副四字联。请根据扩展后的下联，在方格中填写一字，组成一副对仗工整的五字联。上联：轻风细柳下联：淡日隐梅花二、阅读理解及分析（64 分）（一）、阅读文言文《三峡》完成 8—12 题（10 分） ⑴至于夏水襄陵，治溯组绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。 ⑵春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 ⑶每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 8、第一段写三峡什么景色，特点如何？本段所写的季节是什么？（3 分） 9、“素湍绿潭”是从哪个角度进行描写的，可见怎样的景观？（2 分） 10、“清荣峻茂”分别理解为：（2 分）清：荣：峻：茂： 11、“良多趣味”一句抒发了作者的感情。（1 分） 12、翻译：（2 分）虽乘奔御风不以疾也（二）、阅读下面短文，完成 13—18 题（9 分）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵

桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞, 白的像雪。花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的 13、第一段写草,哪些词语突出了春草的特征: ,突出了春草怎样的特 ,表达了作者怎样的思想感情?(3分) 14、作者写春花从哪几个角度进行观察描写的?突出了春花哪几个方面的特征?(2分) 15、短文写春花花色艳、品种多,可用成语来概括。(1分) 16、作者写春花,既有实写,又有虚写,虚写的句子是: (1分) 17、文中写春花是描写,写蜜蜂等是对春花的描写。(2分 (三)、阅读说明文《“心病”的原因》,完成18-22题(12分) ①马加爵案发生后,青少年的心理障碍问题备受关注。青少年时期是心理障碍的多发期, 更是不健康行为的孕育期。“马加爵从小性格孤僻,没有什么朋友,不愿接受别人的批评他的个人兴趣就是上网,经常浏览一些宣扬色情、暴力的网站。”马加爵的同学们的上述反映,值得我们听一听。这当然不是说,每个心理有障碍的人都会变成马加爵式的人物。但是,“心病”不除,总有一天,各种各样意想不到的怪事会冒出来 ②“心病”的病因何在?据心理学专家的意见过度关爱、期望过高、学习压力过大, 乃是重要原由。巴金老人在22年前写过一篇文章《小端端》,记述了他的七岁半外孙女端端的生活:“她说她是我们家最忙、最辛苦的人,“比外公更辛苦’。她的话可能有道理。在我们家连她算在内大小八口中,她每天离家最早。下午放学回家,她马上要摆好小书桌做功课,常常做到吃晚饭的时候。有时为了应付第二天的考试,她吃过饭还要温课。”如今, 端端的后继者们的忙碌程度,呈愈演愈烈之势。四岁弹钢琴,六岁学绘画,七岁请家教, 八岁入题海,考场如战场,夜夜要陪读。回家有做不完的作业,双休日有补不完的课。有个孩子数学考了九十几分,招致家长一顿臭骂。过度呵护的另一面,则是苛求、干涉、指责以及虐待、漠视等等,凡此种种,都成为心理障碍发病的肥沃土壤 ⑧当做父母的期望超出了孩子的实际能力时,他的期望终将被失望所誉代。前苏联教育家马卡连可说过:“如果你想毒死你的孩子,你就给他饱喝一剂足量的个人幸福的药,于是他就被毒死了。”另一方面,如果你不停地批评孩子,在身体、情感或性情上辱骂孩子你的孩子就会形成一种对生活本质的负面看法和对世界的负面看法。斥责、辱骂和棍棒不仅会降低孩子的尊严,也会毁损孩子的心灵。日积月累,“心病”形成 ④心理有了障碍,如果不加医治,偏激行为就可能在一个早晨喷出。有“心病”,要早治。有关部门和社会各有关方面,要采取有效措施,切实把加强和改进未成年人思想道德建设的各项工作落到实处。这是治疗青少年“心病”的一剂最有效的良药。我希望每个家长、教师和其他热心青少年思想教育的朋友,都来做防治青少年“心病”的良医,努力把这个多发病、常见病的发病率,降到最低。 (《青年博览》) 18.什么是“心病”?试在文中找出一个最为恰当的短语概括它。(2分)

的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 13、第一段写草，哪些词语突出了春草的特征：，突出了春草怎样的特征：，表达了作者怎样的思想感情？（3 分） 14、作者写春花从哪几个角度进行观察描写的？突出了春花哪几个方面的特征？（2 分） 15、短文写春花花色艳、品种多，可用成语来概括。（1 分） 16、作者写春花，既有实写，又有虚写，虚写的句子是：。（1 分） 17、文中写春花是描写，写蜜蜂等是对春花的描写。（2 分）（三）、阅读说明文《“心病”的原因》，完成 18-22 题（12 分） ①马加爵案发生后,青少年的心理障碍问题备受关注。青少年时期是心理障碍的多发期, 更是不健康行为的孕育期。“马加爵从小性格孤僻，没有什么朋友，不愿接受别人的批评。” “他的个人兴趣就是上网，经常浏览一些宣扬色情、暴力的网站。”马加爵的同学们的上述反映，值得我们听一听。这当然不是说，每个心理有障碍的人都会变成马加爵式的人物。但是，“心病”不除，总有一天，各种各样意想不到的怪事会冒出来。 ②“心病”的病因何在？据心理学专家的意见,过度关爱、期望过高、学习压力过大，乃是重要原由。巴金老人在 22 年前写过一篇文章《小端端》，记述了他的七岁半外孙女端端的生活：“她说她是我们家最忙、最辛苦的人，‘比外公更辛苦’。她的话可能有道理。在我们家连她算在内大小八口中，她每天离家最早。下午放学回家，她马上要摆好小书桌做功课，常常做到吃晚饭的时候。有时为了应付第二天的考试，她吃过饭还要温课。”如今，端端的后继者们的忙碌程度，呈愈演愈烈之势。四岁弹钢琴，六岁学绘画，七岁请家教，八岁入题海，考场如战场，夜夜要陪读。回家有做不完的作业，双休日有补不完的课。有个孩子数学考了九十几分，招致家长一顿臭骂。过度呵护的另一面，则是苛求、干涉、指责以及虐待、漠视等等，凡此种种，都成为心理障碍发病的肥沃土壤。 ③当做父母的期望超出了孩子的实际能力时，他的期望终将被失望所替代。前苏联教育家马卡连可说过：“如果你想毒死你的孩子，你就给他饱喝一剂足量的个人幸福的药，于是他就被毒死了。”另一方面，如果你不停地批评孩子，在身体、情感或性情上辱骂孩子，你的孩子就会形成一种对生活本质的负面看法和对世界的负面看法。斥责、辱骂和棍棒不仅会降低孩子的尊严，也会毁损孩子的心灵。日积月累，“心病”形成。 ④心理有了障碍，如果不加医治，偏激行为就可能在一个早晨喷出。有“心病”，要早治。有关部门和社会各有关方面，要采取有效措施，切实把加强和改进未成年人思想道德建设的各项工作落到实处。这是治疗青少年“心病”的一剂最有效的良药。我希望每个家长、教师和其他热心青少年思想教育的朋友，都来做防治青少年“心病”的良医，努力把这个多发病、常见病的发病率，降到最低。（《青年博览》） 18．什么是“心病”？试在文中找出一个最为恰当的短语概括它。（2 分）

19．“心病”的病因何在？治疗“心病”的一剂最有效的良药是什么？试用文中的原句作答。（2 分） 20．文中第①段从“马家爵案”及“马家爵的同学”的“反映”说起，有什么重要意义？（2 分）意义： 21．文中第②段引用巴金《小端端》的内容及第③段引用马卡连可的话各说明了什么？（2 分） 22．试结合生活实际，简要谈谈你将如何预防“心病”在你的身上产生？（4 分）（四）、阅读下文，完成 23—27 题（13 分）生活的品质有好多人喜欢讲生活品质，他们认为花的钱多，花起钱就是生活品质。于是有愈来愈多的人，在吃饭的时候一掷万金，在置衣时一掷万金，拼命地挥霍金钱，当我们问他为什么要如此，他的答案理直气壮——“为了追求生活品质！为了讲究生活品质！” 生活？生活品质？这两样东西到底意味着什么呢？如果说有钱能满足许多的物质条件就叫生活品质，是不是所有的富人都有生活品质，而穷人就没有生活品质呢？如果说受教育就会有生活品质，是不是所有的大学生都有生活品质，没有受过教育的人就没有生活品质呢？如果说都市才有生活品质，是不是乡下人就没有生活品质呢？是不是所有的都市人都有生活品质呢？答案是否定的，可见生活品质乃不是某一阶层、某一地区，甚至某一时代的专利。古人也可以有生活品质，穷人、乡下人、工匠、农夫都可以有生活品质。因为，生活品质是一种求好的精神，是在一个有限的条件下寻求该条件最好的风格与方式。工匠把一张桌子椅子做到了最完善而无懈可击的地步，是生活品质；农夫把稻田中的稻子种成最好的收成，是生活品质；穷人买一馒头果腹，知道同样的五块钱在何处可以买到最好品质的馒头，是生活品质；家庭主妇买一块豆腐，花最便宜的钱买到最好吃的豆腐，是生活品质

整个社会都能摒弃了不良的东西，寻求最好的可能，这个社会就会有生活品质了。因此，我们对生活品质最大的忧虑，乃不是小部分人的品味不良，而是大部分人失去求好的精神。在一个失去求好精神的社会里，往往使人误以为摆阔、奢靡、消费就是生活品质，逐渐失去了生活品质的实相。继而使人失去对生活品质的判断力，只好追逐名牌，用有名的香水、服装、皮鞋以至名建筑师盖房子，来肯定自我的生活品质，这是为什么现代社会品牌泛滥的原因。有些人从头到脚，从房子到汽车，从音响到电视用的都是名牌，那些名牌多得让人忘记了自己的名字。一般人心羡之余，心生卑屈，以为那些是生活品质，于是想尽方法不择手法去追求，甚至弄到心力交瘁的地步。君不见被警察抓了的从大贪官到小流氓，戴劳力士，开进口车，全身都是名牌吗？真正的生活品质，是回到自我，清楚衡量自己的能力与条件，在有限的条件下追求最好的事物与生活。再进一步，生活品质是因长久培养了求好的精神，因而有自信、有丰富的心胸世界；在外，有敏感直觉找到生活中最好的东西；在内，则能居于陋巷而依然能创造愉快多元的心灵空间。生活品质就是如此简单；它不是从与别人比较中来的，而是自己人格、风格与求好精神的表现。 23．文中“生活品质”的含义是指：（不超过 20 字）（2 分） 24、文章开篇两段的作用是什么，作简要分析？（2 分） 25．文中的三个“如果说”是从三方面来假设生活品质的，它的内涵分别是什么？（3 分）（1）（2）（3） 26．文中以工匠、农夫、穷人、家庭主妇为例，意在说明什么？（2 分） 27．文章说“我们对生活品质最大的忧虑”，“忧虑”什么？联系实际，说说你的看法。（4 分）

(五)、阅读下面文章,按要求回答28-33题。(20分) 春天的第一朵鲜花谢云当我在沉闷的钟声里醒来,漫不经心地推开那扇因经年的岁月而变得滞重喑哑的房门看见天井里那株矮小的迎春,在寒冷的淡雾中绽出一星淡黄的花朵时,心里仿佛被什么细小的东西猛叮了一下。在一种莫名的激动和颤栗中,我深深地吸了一口冷冽透骨的空气我知道,春天来了,春天真正地来了。这来到我天井中的第一朵鲜花,以其淡雅的磬香和宁静的妩媚,默默地告诉了我这一消息。①春天来了,天空将又一次飘满缤纷的风筝和鸣;春天来了。大地因此又一次盛淸绿草和歌声。而我知道,每一年的春天,是必得要穿过最寒冷的日子,才能抵达世界,抵达生命的内心,就像我们的青春,是必得要经历许多令人难以忍受的寂寞、痛苦和忧伤的浸泡,才能走向成熟和丰盈。那么,这朵尚未完全绽放的拘谨的小花,这束在清晨的寒风中闪烁摇曳的微光,又是经历了怎样的泥泞和坎坷,怎样的风霜雨雪,才抵达我这简朴的天井里的呢? 记得前些天,在火炉边计算着春来的日子时,窗上还涌动着阴森的寒流。记得昨夜的梦中,还有不断的风雪将我一次次喊醒。而更远的一些时候,当我看到这些在漫天风雪中瑟瑟颤抖的纤细枝条时,还曾情不自禁地为它们那美好而脆弱的生命担心不已。然而现在,春天却如此结实地来到了。这朵鲜花,也如此真实地到达春天,到达我的血液和灵魂了这是怎样一种令人感动的变更啊! 面对着那带露浅笑的小巧面孔,我不禁想起不算太长的生命旅程中,经历一次次艰辛和喜悦一一那声在雪地深处响起的微弱而真切的轻声呼唤,那双在我快要绝望地放弃时伸来的援助之手,那盏在我只想躺在地上,不愿起来行走时的耀眼的明灯。……②这样简单而真实的关爱,这样微弱而深刻的光芒,曾像这首先来到舂天的鲜花一样,激励着我再一次奋然前进。对于我们平凡而卑微的生命来说,该是多么令人欣悦、感恩的幸福啊! 又想起去年夏天,在涪江边散步的情形。流经我身边的这条著名河流,其实还算不上什么壮阔,也许,只有在它历尽千辛万苦,抵达遥远的嘉陵江,并汇入长江后,才会让人想起诸如伟大、雄浑之类的赞美言辞。但我知道,我清楚地知道,在更为遥远的另一个地方, 在它的源头,那叫雪宝顶的冰峰间,它又是怎样一点一滴地聚敛着微弱的生命。就像我知道这来到春天的第一朵鲜花,在开放出令人注目的绚丽光彩前,它所经历的痛苦挣扎和血泪艰其实,在任何一种博大的辉煌背后,都掩藏着许许多多鲜为人知的苦痛和艰辛。也许正因为这苦痛和艰辛,那博大,那辉煌,才更令人敬慕、向往、尊崇。就像我们的生命,是必得要经历漫长的跋涉和坎坷,才能到达那风光迷人的峰顶。③面那峰顶,也只有经历期待和失望的磨砺,才会更加美丽迷人。 (选自《阅读与鉴赏》有改动) 28、给文中加点字注音。(2分) ①滞重()②冷冽() 29、文中哪两个词表达了作者看见春天第一朵鲜花时的心情?(2分) 30、“春天第一朵鲜花”的经历引发了作者对往事的回想,请概括“回想”的主要内容。 (4分)

（五）、阅读下面文章，按要求回答 28－33 题。（20 分）春天的第一朵鲜花谢云当我在沉闷的钟声里醒来，漫不经心地推开那扇因经年的岁月而变得滞．重喑哑的房门，看见天井里那株矮小的迎春，在寒冷的淡雾中绽出一星淡黄的花朵时，心里仿佛被什么细小的东西猛叮了一下。在一种莫名的激动和颤栗中，我深深地吸了一口冷冽．透骨的空气。我知道，春天来了，春天真正地来了。这来到我天井中的第一朵鲜花，以其淡雅的磬香和宁静的妩媚，默默地告诉了我这一消息。①春天来了，天空将又一次飘满缤纷的风筝和鸟鸣；春天来了。大地因此又一次盛满绿草和歌声。而我知道，每一年的春天，是必得要穿过最寒冷的日子，才能抵达世界，抵达生命的内心，就像我们的青春，是必得要经历许多令人难以忍受的寂寞、痛苦和忧伤的浸泡，才能走向成熟和丰盈。那么，这朵尚未完全绽放的拘谨的小花，这束在清晨的寒风中闪烁摇曳的微光，又是经历了怎样的泥泞和坎坷，怎样的风霜雨雪，才抵达我这简朴的天井里的呢？记得前些天，在火炉边计算着春来的日子时，窗上还涌动着阴森的寒流。记得昨夜的梦中，还有不断的风雪将我一次次喊醒。而更远的一些时候，当我看到这些在漫天风雪中瑟瑟颤抖的纤细枝条时，还曾情不自禁地为它们那美好而脆弱的生命担心不已。然而现在，春天却如此结实地来到了。这朵鲜花，也如此真实地到达春天，到达我的血液和灵魂了。这是怎样一种令人感动的变更啊！面对着那带露浅笑的小巧面孔，我不禁想起不算太长的生命旅程中，经历一次次艰辛和喜悦——那声在雪地深处响起的微弱而真切的轻声呼唤，那双在我快要绝望地放弃时伸来的援助之手，那盏在我只想躺在地上，不愿起来行走时的耀眼的明灯。……②这样简单而真实的关爱，这样微弱而深刻的光芒，曾像这首先来到春天的鲜花一样，激励着我再一次奋然前进。对于我们平凡而卑微的生命来说，该是多么令人欣悦、感恩的幸福啊！又想起去年夏天，在涪江边散步的情形。流经我身边的这条著名河流，其实还算不上什么壮阔，也许，只有在它历尽千辛万苦，抵达遥远的嘉陵江，并汇入长江后，才会让人想起诸如伟大、雄浑之类的赞美言辞。但我知道，我清楚地知道，在更为遥远的另一个地方，在它的源头，那叫雪宝顶的冰峰间，它又是怎样一点一滴地聚敛着微弱的生命。就像我知道，这来到春天的第一朵鲜花，在开放出令人注目的绚丽光彩前，它所经历的痛苦挣扎和血泪艰辛。其实，在任何一种博大的辉煌背后，都掩藏着许许多多鲜为人知的苦痛和艰辛。也许正因为这苦痛和艰辛，那博大，那辉煌，才更令人敬慕、向往、尊崇。就像我们的生命，是必得要经历漫长的跋涉和坎坷，才能到达那风光迷人的峰顶。③而那峰顶，也只有经历期待和失望的磨砺，才会更加美丽迷人。（选自《阅读与鉴赏》有改动） 28、给文中加点字注音。（2 分） ①滞．重（）②冷冽．（） 29、文中哪两个词表达了作者看见春天第一朵鲜花时的心情？（2 分）。 30、“春天第一朵鲜花”的经历引发了作者对往事的回想，请概括“回想”的主要内容。（4 分）

参考答案: 1、略2、酝酿 he liao3、①立即马上只用其一@以不少于600字为宜③将“务必”改为“请”4、要介绍清楚家乡的主要特色,语言要生动、简洁,富有感染力。5、项羽勾践6、略7、(1)不为浮云遮望眼,只缘身在最高层(2)、海内存知己,天涯若比邻(3)何当共剪西窗烛(4)、我寄愁心与明月(5)、水村山郭酒旗风(6)、温故而知新学而不厌诲人不倦(7)扶二、(一)、8、三峡的水:急夏季9、俯视;写出了春冬之时三峡壮丽的景观。10 水清:树荣;山高;草盛11、热爱三峡景物,热爱大自然12、即使乘着快马驾御着风也赶不上船行的快二)、13、钻、嫩嫩的、绿绿的、满:质地软、色泽绿、长势旺盛:对春草的喜爱。14、嗅觉、视觉:品种多、花色艳、花味香15、繁花似锦16、闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。17、正面:侧面 (三)、18、心理障碍。19、据心理学专家的意见过度关爱、期望过高、学习压力过大,乃是重要原由。有关部门和社会各有关方面,要采取有效措施,切实把加强和改进未成年人思想道德建设的各项工作落到实处。这是治疗青少年“心病”的一剂最有效的良药 20、意义:(1)说明青少年时期是心理障碍的多发期,更是不健康行为的孕育期。(2)说明“心病”不除,总有一天,各种各样意想不到的怪事会冒出来。(意思对即可)21、“《小端端》内容”说明学生学习压力过大;“马卡连可的话”说明溺爱害子。22、能结合生活实际,有定的道理,语言简明规范,即可判为回答正确 (四)、23、“在有限的条件下追求最好的事物与生活。”或“是自己人格、风格与求好精神的表现。”24、摆出反面现象,引出论题,为下文的批判树靶子。25.①生活品质与物质条件无关;②生活品质与受教育程度无关:③生活品质与所处地区无关。26.生活品质是一种求好的精神,是在一个有限的条件下寻求该条件最好的风格与方式。27.不是小部分人的品味不良,而是大部分人失去求好的精神。联系实际(略) (五)、28、①zhi②lie29、激动、颤栗。30、生命旅程中经历的一次次艰辛和喜悦;在涪江边散步时思考(体味)涪江在抵达嘉陵江(汇入长江)前的艰辛历程31、在任何一种博大的辉煌背后,都掩藏着许许多多鲜为人知的苦痛和艰辛。例如:①宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。②艰难困苦,玉汝于成。③天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨……·④马克思的“……只有沿着陡峭山路攀登的人,才能到达光辉和顶点。”(同③) 32、开放性答案。提示:所作批注,要求贴切、精彩、深刻、独到、通畅。33、开放性答案。提示:要表现“重视过程”,注意情感体验和语言表达。三、写作 34、续写(略) 35、大作文(略)

参考答案：一、1、略 2、酝酿 hè liáo 3、○1 立即马上只用其一 ○2 以不少于 600 字为宜 ○3 将“务必”改为“请” 4、要介绍清楚家乡的主要特色，语言要生动、简洁，富有感染力。5、项羽勾践 6、略 7、（1）不为浮云遮望眼，只缘身在最高层（2）、海内存知己，天涯若比邻（3）何当共剪西窗烛（4）、我寄愁心与明月（5）、水村山郭酒旗风（6）、温故而知新学而不厌诲人不倦（7）扶二、（一）、8、三峡的水；急夏季 9、俯视；写出了春冬之时三峡壮丽的景观。 10、水清；树荣；山高；草盛 11、热爱三峡景物，热爱大自然 12、即使乘着快马驾御着风也赶不上船行的快。（二）、13、钻、嫩嫩的、绿绿的、满；质地软、色泽绿、长势旺盛；对春草的喜爱。 14、嗅觉、视觉；品种多、花色艳、花味香 15、繁花似锦 16、闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。 17、正面；侧面（三）、18、心理障碍。 19、据心理学专家的意见,过度关爱、期望过高、学习压力过大，乃是重要原由。有关部门和社会各有关方面，要采取有效措施，切实把加强和改进未成年人思想道德建设的各项工作落到实处。这是治疗青少年“心病”的一剂最有效的良药。 20、意义：⑴说明青少年时期是心理障碍的多发期,更是不健康行为的孕育期。 ⑵说明“心病”不除，总有一天，各种各样意想不到的怪事会冒出来。（意思对即可）21、 “《小端端》内容”说明学生学习压力过大；“马卡连可的话”说明溺爱害子。22、能结合生活实际，有一定的道理，语言简明规范，即可判为回答正确。（四）、23、“在有限的条件下追求最好的事物与生活。”或“是自己人格、风格与求好精神的表现。”24、摆出反面现象，引出论题，为下文的批判树靶子。25．①生活品质与物质条件无关；②生活品质与受教育程度无关；③生活品质与所处地区无关。26．生活品质是一种求好的精神，是在一个有限的条件下寻求该条件最好的风格与方式。27．不是小部分人的品味不良，而是大部分人失去求好的精神。联系实际（略）（五）、28、 ①zhì ②liè29、激动、颤栗。30、生命旅程中经历的一次次艰辛和喜悦；在涪江边散步时思考（体味）涪江在抵达嘉陵江（汇入长江）前的艰辛历程 31、在任何一种博大的辉煌背后，都掩藏着许许多多鲜为人知的苦痛和艰辛。例如：①宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。②艰难困苦，玉汝于成。③天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨…… ④马克思的“……只有沿着陡峭山路攀登的人，才能到达光辉和顶点。”（同③） 32、开放性答案。提示：所作批注，要求贴切、精彩、深刻、独到、通畅。33、开放性答案。提示：要表现“重视过程”，注意情感体验和语言表达。三、写作 34、续写（略） 35、大作文（略）