8杂交水稻之父——袁隆平 1.人物简介 袁隆平,1930年9月7日生于北京,江西德安县人,无党派人士,现居湖南长沙。中 国杂交水稻育种专家,被称为中国的“杂交水稻之父”,中国工程院院士。2006年4月当 选美国国家科学院外籍院士。2010年荣获澳门科技大学荣誉博士学位。2011年获得马哈蒂 尔科学奖 2.主体解说 本文是一篇人物通讯。用事实说话,报道了袁隆平在杂交水稻方面对中国和世界农业的 卓越贡献。赞颂了袁隆平严谨认真、坚定执著的科学态度和矢志不移、兢兢业业的科学精神。 3.重点突破 本文从哪些方面展示了袁隆平崇高的精神境界和不息的奋斗精神? 提示:(1)社会责任感。写袁隆平在看到向福财饿着肚子来回爬过四十公里山换回稻 种后,心情很沉重,从而开始思考“怎样才能使人们不挨饿”的问题,表现出一个科学家的 社会责任感 (2)伟大的志向。他提出了与当时学术界流行的观点大相径庭的设想—一通过“三系” 来利用水稻杂种优势,他不畏冷言,披挂上阵,毫不动摇,显示了严谨的态度、创造的才能 和执著的精神 4.结构图解 杂 交 水(研究原因一—农民挨饿无良种 稻研究困难一一异花授粉不易 之)提出设想——“三系”设想 父文革干扰——砸烂秧苗 矢志不 研究成功 三系”成功移 袁(成果意义一一是世界一大奇迹 隆 1.请给下列句子中加点的字注音或根据拼音写汉字 (1)我国籼()型杂交水稻的培育成功,是世界一大奇迹 (2)心爱的秧苗不是被折成几截,就是与湿泥污水ji6o拌成一团 (3)所幸的是,他的两个忠实支持者藏了四钵()试验秧苗。 (4)中国杂交水稻之花在世界各地结出丰shuo之果。 2.根据画线句子的意思,写出相应的词语 (1)袁隆平讲演结束以后……全场为之欢呼,掌声经过很长时间都停不下来。() (2)他穿好盔甲准备作战,尚未站稳脚跟,冷言冷语便扑面而来。 (3)然而,就是他视为生命的四分秧田,在一个星期天的早上,还是被全部抢走,一点都没 有剩下。() 3.下列语段存在两处语病,指出并加以修改。 ①随着年龄的增长,某些人在步入老年阶段后,就会长出许多白头发,年龄越大,白头 发越多。②并且,长白头发还不仅仅是老年人的烦恼,一些年轻人也遭受着白头发。③但最
8 杂交水稻之父——袁隆平 1.人物简介 袁隆平,1930 年 9 月 7 日生于北京,江西德安县人,无党派人士,现居湖南长沙。中 国杂交水稻育种专家,被称为中国的“杂交水稻之父”,中国工程院院士。2006 年 4 月当 选美国国家科学院外籍院士。2010 年荣获澳门科技大学荣誉博士学位。2011 年获得马哈蒂 尔科学奖。 2.主体解说 本文是一篇人物通讯。用事实说话,报道了袁隆平在杂交水稻方面对中国和世界农业的 卓越贡献。赞颂了袁隆平严谨认真、坚定执著的科学态度和矢志不移、兢兢业业的科学精神。 3.重点突破 本文从哪些方面展示了袁隆平崇高的精神境界和不息的奋斗精神? 提示:(1)社会责任感。写袁隆平在看到向福财饿着肚子来回爬过四十公里山换回稻 种后,心情很沉重,从而开始思考“怎样才能使人们不挨饿”的问题,表现出一个科学家的 社会责任感。 (2)伟大的志向。他提出了与当时学术界流行的观点大相径庭的设想——通过“三系” 来利用水稻杂种优势,他不畏冷言,披挂上阵,毫不动摇,显示了严谨的态度、创造的才能 和执著的精神。 4.结构图解 杂 交 水 研究原因——农民挨饿无良种 稻 研究困难——异花授粉不易 矢 之 提出设想——“三系”设想 志 父 文革干扰——砸烂秧苗 不 研究成功——“三系”成功 移 袁 成果意义——是世界一大奇迹 隆 平 1.请给下列句子中加点的字注音或根据拼音写汉字。 (1)我国籼.( )型杂交水稻的培育成功,是世界一大奇迹。 (2)心爱的秧苗不是被折成几截,就是与湿泥污水 jiǎo 拌成一团。 (3)所幸的是,他的两个忠实支持者藏了四钵.( )试验秧苗。 (4)中国杂交水稻之花在世界各地结出丰 shuò 之果。 2.根据画线句子的意思,写出相应的词语。 (1)袁隆平讲演结束以后……全场为之欢呼,掌声经过很长时间都停不下来。( ) (2)他穿好盔甲准备作战,尚未站稳脚跟,冷言冷语便扑面而来。( ) (3)然而,就是他视为生命的四分秧田,在一个星期天的早上,还是被全部抢走,一点都没 有剩下。( ) 3.下列语段存在两处语病,指出并加以修改。 ①随着年龄的增长,某些人在步入老年阶段后,就会长出许多白头发,年龄越大,白头 发越多。②并且,长白头发还不仅仅是老年人的烦恼,一些年轻人也遭受着白头发。③但最
近的一项研究结论,可以也许为这些人群带来一些安慰 (1)第句存在语病,修改意见: (2)第句存在语病,修改意见: 4.品味下面句子中加点部分的表达作用。 (1)袁隆平来到试验田边,像疯了似的在狭窄的田埂上走过来,又走过去,狂奔乱跑 (2)为了照顾这得来不易的“秧宝宝”,袁隆平像慈母似的守护在秧田边 5.积累与“知识、汗水、灵感、机遇”有关的名言警句。(不少于两条) 6.用一句话概括出下面新闻的主要内容。 中国经济网怀化9月25日讯(记者向进肖平治摄影报道)“良种、良法、配套 良田”成为袁隆平院士指导的超级稻第四期目标亩产1000公斤的“三驾马车”。9月24日 y两优6号”品种在怀化市溆浦县横板桥乡兴隆村接受国家杂交水稻工程技术研究中心测 产验收。该品种生育期适中,分蘖能力强,结实率髙,抗高温能力好,穗大粒多,千粒重 28克。据溆浦县农业局9月10日考种测产:平均每亩有效穗19.97万,每穗总粒数228粒, 结实率93%,八五折计算产量2015斤/亩 MING XLAO KE TANG 02…类文阅读 人气最低”的汉字冠军 报名截止前最后一刻,14岁的初中女生陆佳蕾才入选参赛团队。她的老师开玩笑说, 这简直是‘最后5秒钟找到一个冠军’。”10月18日晚,央视播出的中国汉字听写大会 总决赛中,这个杭州外国语学校的女生气定神闲地写出“婉娈”“珉玉”“裂罅”“海晏 河清”等11个词,淘汰了其他14位入围总决赛的选手,最终获得冠军 她的学校门口挂上了红色的横幅庆祝,浙江省教育厅的领导向她祝贺。同学们戏称她“小 冠军”和“大明星”,在网上,她拥有了自己的贴吧及粉丝。媒体记者围在她身边,想知道 能写出这么多生僻字的女孩,脑袋里到底装了些什么不一样的东西。 可想在这个众人瞩目的冠军身上,找到特别之处,恐怕要失望了。和被封为“学霸”“神 童”“大师”的对手相比,她显得过于平凡。学校举行记者见面会那天,留短发、戴眼镜的 她穿着墨绿色格子衬衫和运动鞋,背着双肩背包不声不响地就出现在会议室里。 和同龄人一样,陆佳蕾也喜欢做作业时耳朵里塞着耳机,哼着英文歌,虽然“不是很好 听”:她边写作文边发愁地算字数。实际上,这个汉字听写的全国冠军擅长的并不是语文。 她是班里的数学课代表,喜欢的科目是化学,参加的社团是法学,选修的是计算机C语言编 程,最大的爱好则是网游和动漫,都和语文不太沾边。甚至,刚上初中时,她的语文成绩排 在班里倒数十名 这个有点完美主义的女孩,不允许自己掉队。为了写好作文,她进行各种尝试,把歌词
近的一项研究结论,可以也许为这些人群带来一些安慰。 (1)第 句存在语病,修改意见: (2)第 句存在语病,修改意见: 4.品味下面句子中加点部分的表达作用。 (1)袁隆平来到试验田边,像疯了似的在狭窄的田埂上走过来,又走过去,狂奔乱跑。 (2)为了照顾这得来不易的“秧宝宝”,袁隆平像慈母似的守护在秧田边。 5.积累与“知识、汗水、灵感、机遇”有关的名言警句。(不少于两条) 6. 用一句话概括出下面新闻的主要内容。 中国经济网怀化 9 月 25 日讯(记者 向进 肖平治 摄影报道) “良种、良法、配套 良田”成为袁隆平院士指导的超级稻第四期目标亩产 1000 公斤的“三驾马车”。9 月 24 日, “y 两优 6 号”品种在怀化市溆浦县横板桥乡兴隆村接受国家杂交水稻工程技术研究中心测 产验收。该品种生育期适中,分蘖能力强, 结实率高,抗高温能力好,穗大粒多,千粒重 28 克。据溆浦县农业局 9 月 10 日考种测产:平均每亩有效穗 19.97 万,每穗总粒数 228 粒, 结实率 93%,八五折计算产量 2015 斤/亩。 “人气最低”的汉字冠军 报名截止前最后一刻,14 岁的初中女生陆佳蕾才入选参赛团队。她的老师开玩笑说, “这简直是‘最后 5 秒钟找到一个冠军’。”10 月 18 日晚,央视播出的中国汉字听写大会 总决赛中,这个杭州外国语学校的女生 气定神闲地写出“婉娈”“珉玉”“裂罅”“海晏 河清”等 11 个词,淘汰了其他 14 位入围总决赛的选手,最终获得冠军。 她的学校门口挂上了红色的横幅庆祝,浙江省教育厅的领导向她祝贺。同学们戏称她“小 冠军”和“大明星”,在网上,她拥有了自己的贴吧及粉丝。媒体记者围在她身边,想知道 能写出这么多生僻字的女孩,脑袋里到底装了些什么不一样的东西。 可想在这个众人瞩目的冠军身上,找到特别之处,恐怕要失望了。和被封为“学霸”“神 童”“大师”的对手相比,她显得过于平凡。学校举行记者见面会那天,留短发、戴眼镜的 她穿着墨绿色格子衬衫和运动鞋,背着双肩背包不声不响地就出现在会议室里。 和同龄人一样,陆佳蕾也喜欢做作业时耳朵里塞着耳机,哼着英文歌,虽然“不是很好 听”;她边写作文边发愁地算字数。实际上,这个汉字听写的全国冠军擅长的并不是语文。 她是班里的数学课代表,喜欢的科目是化学,参加的社团是法学,选修的是计算机 C 语言编 程,最大的爱好则是网游和动漫,都和语文不太沾边。甚至,刚上初中时,她的语文成绩排 在班里倒数十名。 这个有点完美主义的女孩,不允许自己掉队。为了写好作文,她进行各种尝试,把歌词
扩写成故事、模仿林清玄和欧·亨利的文风、把老太太摔倒没人扶这种社会新闻作为素材写 进小说里。两年后,这个语文后进生的成绩已经列入班级前十 可她还是觉得自己是团队里成绩最差的,担心拖队友后腿,备战时,《现代汉语词典》 里5.6万个词条几乎被她用各色荧光笔画花了。字典看不完,别的同学很快就能划出重点 可她哪个词也舍不得丟,心里着急,就把自己关在房间里不理 老师劝她,不重要的词 可以先放下,她却说:“老师,这个词从另一个角度理解也可以啊,我觉得自己做得还不够。” 她用侦探小说中的推理方法分析每一个字词。总决赛中出现的“婉娈”,她之前听都没 听过,硬是根据汉字规律猜了出来——“美好的样子”这个解释基本和“女”字旁有关,而 人们熟知的“峦”“鸾”的声旁都是“亦”。 如今,陆佳蕾和她的队友已经升入初三。那本厚厚的《现代汉语词典》被她放在寝室里 偶尔拿出来翻翻。那些背过的词,就像生活中熟悉的人,再也忘不了。同学之间经常开玩笑 故意把香菜说成听上去更加高端大气的“芫荽 经过那段20天的集体生活后,陆佳蕾和她的队友,这些原本来自不同班级的同学成了 好朋友。对于他们,她给出的评价都很高:这个知识面广、心里很平静,那个感性、思维活 跃。说到自己时,她顿了一下:“我觉得我啊,我还是一个比较踏实的人。”然后就没话了。 即便我没有像大家那么厉害,但是我从来没有停下过我的脚步” 7.请用简洁的语言概括本文的主要内容 8.第四段中写陆佳蕾擅长的不是语文,甚至语文成绩曾排在班里倒数十名,有什么作用? 文中画线句子的加点词语有什么表达效果? 10.最后一段的含义是什么?在文中有什么作用? 11.读了选文,你从陆佳蕾的成长经历中获得了哪些学习经验? 【参考答案】 1.(1)xian(2)搅(3)bo(4)硕 2.(1)经久不息(2)披挂上阵(3)扫荡一空 3.(1)②末尾加“的困扰”。(2)③把“也许”与“可以”颠倒位置。 4.(1)形象生动地写出了袁隆平失去秧苗的痛苦。(2)运用比喻的修辞手法,生动形象地 写出袁隆平对自己劳动成果的珍借,表现了他献身科学的精神
扩写成故事、模仿林清玄和欧·亨利的文风、把老太太摔倒没人扶这种社会新闻作为素材写 进小说里。两年后,这个语文后进生的成绩已经列入班级前十。 可她还是觉得自己是团队里成绩最差的,担心拖队友后腿,备战时,《现代汉语词典》 里 5.6 万个词条几乎被她用各色荧光笔画花了。字典看不完,别的同学很快就能划出重点, 可她哪个词也舍不得丢 ....,心里着急,就把自己关在房间里不理别人。老师劝她,不重要的词 可以先放下,她却说:“老师,这个词从另一个角度理解也可以啊,我觉得自己做得还不够。” 她用侦探小说中的推理方法分析每一个字词。总决赛中出现的“婉娈”,她之前听都没 听过,硬是根据汉字规律猜了出来——“美好的样子”这个解释基本和“女”字旁有关,而 人们熟知的“峦”“鸾”的声旁都是“亦”。 如今,陆佳蕾和她的队友已经升入初三。那本厚厚的《现代汉语词典》被她放在寝室里, 偶尔拿出来翻翻。那些背过的词,就像生活中熟悉的人,再也忘不了。同学之间经常开玩笑, 故意把香菜说成听上去更加高端大气的“芫荽”。 经过那段 20 天的集体生活后,陆佳蕾和她的队友,这些原本来自不同班级的同学成了 好朋友。对于他们,她给出的评价都很高:这个知识面广、心里很平静,那个感性、思维活 跃。说到自己时,她顿了一下:“我觉得我啊,我还是一个比较踏实的人。”然后就没话了。 “即便我没有像大家那么厉害,但是我从来没有停下过我的脚步”。 7.请用简洁的语言概括本文的主要内容。 8.第四段中写陆佳蕾擅长的不是语文,甚至语文成绩曾排在班里倒数十名,有什么作用? 9.文中画线句子的加点词语有什么表达效果? 10.最后一段的含义是什么?在文中有什么作用? 11.读了选文,你从陆佳蕾的成长经历中获得了哪些学习经验? 【参考答案】 1.(1)xiān (2)搅 (3)bō (4)硕 2.(1)经久不息(2)披挂上阵(3)扫荡一空 3.(1)②末尾加“的困扰”。(2)③把“也许”与“可以”颠倒位置。 4.(1)形象生动地写出了袁隆平失去秧苗的痛苦。(2)运用比喻的修辞手法,生动形象地 写出袁隆平对自己劳动成果的珍惜,表现了他献身科学的精神
5.聪明出于勤奋,天才在于积累一一华罗庚;灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” 列宾;天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感一一爱迪生 6.袁隆平超级稻“y两优6号”测产再创新高。 7.初中生陆佳蕾备战“汉字听写大会”并在比赛中获得冠军。 8.交代其语文学习情况,一方面能够表现她备战汉字听写大会的艰辛,另一方面更突出其 不甘落后、奋起直追、积极备战的品质。 9.表现出陆佳蕾备战时的担忧,生怕因为自己准备不充分而拖队友的后腿,说明了她对自己 要求严格。 10.含义:虽然我不是很优秀,但我一直在努力。作用:以陆佳蕾的话作为结尾,一方面突 出了陆佳蕾奋发努力、积极进取的精神,另一方面收束全文,突出了文章主题,引发读者 思考 11.示例:我们面对自己的薄弱学科不应退缩,而应采取科学的学习方法,努力补救:在学 习上,我们只要肯下功夫,不怕吃苦,就一定能取得进步
5.聪明出于勤奋,天才在于积累——华罗庚;灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”—— 列宾;天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感——爱迪生。 6.袁隆平超级稻“y 两优 6 号”测产再创新高。 7.初中生陆佳蕾备战“汉字听写大会”并在比赛中获得冠军。 8.交代其语文学习情况,一方面能够表现她备战汉 字听写大会的艰辛,另一方面更突出其 不甘落后、奋起直追、积极备战的品质。 9.表现出陆佳蕾备战时的担忧,生怕因为自己准备不充分而拖队友的后腿,说明了她对自己 要求严格。 10.含义:虽然我不是很优秀,但我一直在努力。作用:以陆佳蕾的话作为结尾,一方面突 出了陆佳蕾奋发努力、积极进 取的精神,另一方面收束全文,突出了文章主题,引发读者 思考。 11.示例:我们面对自己的薄弱学科不应退缩,而应采取科学的学习方法,努力补救;在学 习上,我们只要肯下功夫,不怕吃苦,就一定能取得进步