2018年人教版高中历史一轮试题:古代希腊民主政治 1.古代奥林匹克运动会体现了古希腊人追求卓越、现世娱乐的民族性格。这种民族性格的 核心是() A.建功立业 B.人文精神 C.民主法制 D.忠于信仰 2.苏格拉底深刻地讽刺雅典民主的某一方式:“没有人愿意用的方式去雇佣一位舵手 和建筑师、吹笛手或其他行业的人,而这类事若出错的话,危害还比在管理国家事务上出错 轻得多。”省略的两字最可能是() A.命令 C.高薪 D.抽签 3.希腊城邦海外殖民运动的主要原因是() A.好战尚武的特性 B.地少人多,生活所迫 C.造船技术高 岛屿众多,利于航海 4.法国政论家邦雅曼·贡斯在评价古希腊民主制度时指出:“僭主(即独裁者)政治先用 只手打击人民,压制他们的真实意见,再用另一只手打击他们,强迫他们违心地表达合乎需 要的意见。”这主要揭示了( A.直接民主制的缺陷B.陶片放逐法的弊端 C.奴隶主专制的本质D.多数人暴政的危害 5.下列对雅典贵族政治的表述,正确的是() ①战神山会议是雅典贵族的议会②最高行政长官为执政官 ③建立了集体统治的法治原则④维护了平民的利益 A.①②④B.①③④C.①②③D.①②③④ 6.从古希腊历史看,演说雄辩之风在公元前8-6世纪蔚然兴起,公元前5-4世纪成为政 坛时尚。与演说雄辩之风的兴盛直接相关的是雅典() A.政权机构的建立B.民主政治达到顶峰 1/5
2018 年人教版高中历史一轮试题：古代希腊民主政治 1 / 5 1．古代奥林匹克运动会体现了古希腊人追求卓越、现世娱乐的民族性格。这种民族性格的 核心是（ ） A．建功立业 B．人文精神 C．民主法制 D．忠于信仰 2．苏格拉底深刻地讽刺雅典民主的某一方式：“没有人愿意用 的方式去雇佣一位舵手 和建筑师、吹笛手或其他行业的人，而这类事若出错的话，危害还比在管理国家事务上出错 轻得多。”省略的两字最可能是（ ） A．命令 B．投票 C．高薪 D．抽签 3．希腊城邦海外殖民运动的主要原因是（ ） A．好战尚武的特性 B．地少人多，生活所迫 C．造船技术高 D．岛屿众多，利于航海 4．法国政论家邦雅曼•贡斯在评价古希腊民主制度时指出：“僭主（即独裁者）政治先用一 只手打击人民，压制他们的真实意见，再用另一只手打击他们，强迫他们违心地表达合乎需 要的意见。”这主要揭示了（ ） A. 直接民主制的缺陷 B. 陶片放逐法的弊端 C. 奴隶主专制的本质 D. 多数人暴政的危害 5．下列对雅典贵族政治的表述，正确的是（ ） ①战神山会议是雅典贵族的议会②最高行政长官为执政官 ③建立了集体统治的法治原则④维护了平民的利益 A. ①②④ B. ①③④C. ①②③ D. ①②③④ 6．从古希腊历史看，演说雄辩之风在公元前 8—6 世纪蔚然兴起，公元前 5—4 世纪成为政 坛时尚。与演说雄辩之风的兴盛直接相关的是雅典（ ） A. 政权机构的建立 B. 民主政治达到顶峰
2018年人教版高中历史一轮试题:古代希腊民主政治 C.贵族势力的削弱D.工商业经济的发展 7.下列是古代雅典一幕戏剧的对白,此“对白”的主旨是卖香肠的人:请告诉我,像我, 一个卖香肠的人,怎样才能成为你那样的大人物?将军:这是世上最容易的事。你已经具备 切应有的条件:卑贱的出身,受过在市场中买卖的锻炼,蛮横无理() A.期盼雅典实行大众民主B.讽刺雅典民主制存在弊端 痛恨将军操纵民间商人D.借戏剧传播雅典民主思想 8.雅典城邦的公职人员(如执政官、司库官、公买官等)在离职时需接受审计监察,如果 发现公职人员有渎职或贪污行为,将会受到严厉处罚。下列哪一机构会对公职人员进行审查 A.五百人议事会B.公民大会C.陪审法庭D.十将军委员会 9.“(在希腊)流通中发展起来的交换价值过程,不但尊重自由和平等,而且自由和平这实 质上反映了在古希腊等是它的产物;它是自由和平等的现实基础。”这反映了在古希腊() A.民主政治促进商业繁荣B.海外殖民推动文化多元 C.人文主义精神历史悠久D.经济活动影响政治理念 10.亚里士多德警惕“纯粹民主”,他如此评价道:“进行统治的是人民,而不是法律;因为 切都由多数投票决定,而不是由法律决定……人民拥有国王的权力进行统治:他们至高无 ,不是作为个体,而是作为集体。”对此理解最为准确的是( A.投票不应该是民主的唯一方式B.民主是人民结成集体进行统治 C.脱离了法制的民主会沦为专制D.集体统治比个人统治危害更大 11.古希腊悲剧诗人埃斯库罗斯曾说道:“看过《七将攻忒拜》的人,个个都想当兵打仗。” “为国牺牲,公民的子女被请上舞台,城邦事务发言人会当众宣布他们可以在成年前得到城 邦抚恤金,然后这些遗孤又被请到剧场里的荣誉坐席。”这从本质上反映出() A.公民通过观剧参与城邦政治生活B.戏剧源于民主政治的需要 2/5
2018 年人教版高中历史一轮试题：古代希腊民主政治 2 / 5 C. 贵族势力的削弱 D. 工商业经济的发展 7．下列是古代雅典一幕戏剧的对白，此“对白”的主旨是卖香肠的人：请告诉我，像我， 一个卖香肠的人，怎样才能成为你那样的大人物？将军：这是世上最容易的事。你已经具备 一切应有的条件：卑贱的出身，受过在市场中买卖的锻炼，蛮横无理（ ） A. 期盼雅典实行大众民主 B. 讽刺雅典民主制存在弊端 C. 痛恨将军操纵民间商人 D. 借戏剧传播雅典民主思想 8．雅典城邦的公职人员（如执政官、司库官、公买官等）在离职时需接受审计监察，如果 发现公职人员有渎职或贪污行为，将会受到严厉处罚。下列哪一机构会对公职人员进行审查 （ ） A. 五百人议事会 B. 公民大会 C. 陪审法庭 D. 十将军委员会 9．“（在希腊）流通中发展起来的交换价值过程，不但尊重自由和平等，而且自由和平这实 质上反映了在古希腊等是它的产物；它是自由和平等的现实基础。”这反映了在古希腊（ ） A. 民主政治促进商业繁荣 B. 海外殖民推动文化多元 C. 人文主义精神历史悠久 D. 经济活动影响政治理念 10．亚里士多德警惕“纯粹民主”，他如此评价道：“进行统治的是人民，而不是法律；因为 一切都由多数投票决定，而不是由法律决定……人民拥有国王的权力进行统治；他们至高无 上，不是作为个体，而是作为集体。”对此理解最为准确的是（ ） A. 投票不应该是民主的唯一方式 B. 民主是人民结成集体进行统治 C. 脱离了法制的民主会沦为专制 D. 集体统治比个人统治危害更大 11．古希腊悲剧诗人埃斯库罗斯曾说道：“看过《七将攻忒拜》的人，个个都想当兵打仗。” “为国牺牲，公民的子女被请上舞台，城邦事务发言人会当众宣布他们可以在成年前得到城 邦抚恤金，然后这些遗孤又被请到剧场里的荣誉坐席。”这从本质上反映出（ ） A. 公民通过观剧参与城邦政治生活 B. 戏剧源于民主政治的需要
2018年人教版高中历史一轮试题:古代希腊民主政治 C.文学作品鼓励希腊公民踊跃参军D.政府发挥戏剧的教化作用 12.下面关于古希腊“城邦”的解释,不正确的是() A.城邦是“城市国家”的意思 B.城邦的突出特征是小国寡民 C.城邦一般由城市和周边的农村构成D.城邦的政体多采用民主制和君主制 13.19世纪上半期,希腊著名的古史学家乔治·格罗特强调:“我们只须把他们与任何古代 政体比较一下,便会亳不踌躇的宣称他们具有无可怀疑的优点”。这种政体优点体现在() A.小国寡民 B.独立自治 C.分权制衡 D.人民主权 14.公民大会是雅典的最高权力机关,下列各项中不可以参加公民大会的是() ①男性公民②妇女成员③外邦公民④他国公民 A、①②③ B、①③④C、②③④D、①②④ 15.公元前6世纪末至公元前4世纪晚期,雅典实行公益捐助制度,城邦公共服务费用主要 由富有公民自愿承担,虽有人对该制度表达不满,但其仍长久存续。对该制度长久存续的合 理解释是() A.财产等级决定了公民义务B.抽签选举消弭了贫富鸿沟 C.公民内部利益妥协的产物D.民主机制的发展尚未完善 16.“雅典民主政治中的自由并不像一些西方学者所宣称的那样,相似于现代西方民主政治 中的自由。虽然它们具有相同的一面,但二者的区别同样明显,而且是根本性的。耐人寻味 的是,当代西方的古典学者明显忽视它们的区别,而强调其相似性。”据此可知,雅典民主 A.是少数人的民主B.孕育了某些现代民主原则 C.缺乏自由平等精神D.是现代民主政治的直接来源 17.崇奉古代雅典民主的法国革命者,在法国大革命中,未能成功地建立现代民主:而怀疑 雅典民主的美国建国精英,在独立战争后,却反而成了现代民主的奠基者。其结果不同的原 3/5
2018 年人教版高中历史一轮试题：古代希腊民主政治 3 / 5 C. 文学作品鼓励希腊公民踊跃参军 D. 政府发挥戏剧的教化作用 12．下面关于古希腊“城邦”的解释，不正确的是（ ） A．城邦是“城市国家”的意思 B．城邦的突出特征是小国寡民 C．城邦一般由城市和周边的农村构成 D．城邦的政体多采用民主制和君主制 13．19 世纪上半期，希腊著名的古史学家乔治·格罗特强调：“我们只须把他们与任何古代 政体比较一下，便会毫不踌躇的宣称他们具有无可怀疑的优点”。这种政体优点体现在（ ） A.小国寡民 B.独立自治 C.分权制衡 D.人民主权 14．公民大会是雅典的最高权力机关，下列各项中不可以参加公民大会的是（ ） ①男性公民 ②妇女成员 ③外邦公民 ④他国公民 A、①②③④ B、①③④ C、②③④ D、①②④ 15．公元前 6 世纪末至公元前 4 世纪晚期，雅典实行公益捐助制度，城邦公共服务费用主要 由富有公民自愿承担，虽有人对该制度表达不满，但其仍长久存续。对该制度长久存续的合 理解释是（ ） A. 财产等级决定了公民义务 B. 抽签选举消弭了贫富鸿沟 C. 公民内部利益妥协的产物 D. 民主机制的发展尚未完善 16．“雅典民主政治中的自由并不像一些西方学者所宣称的那样，相似于现代西方民主政治 中的自由。虽然它们具有相同的一面，但二者的区别同样明显，而且是根本性的。耐人寻味 的是，当代西方的古典学者明显忽视它们的区别，而强调其相似性。”据此可知，雅典民主 （ ） A. 是少数人的民主 B. 孕育了某些现代民主原则 C. 缺乏自由平等精神 D. 是现代民主政治的直接来源 17．崇奉古代雅典民主的法国革命者，在法国大革命中，未能成功地建立现代民主；而怀疑 雅典民主的美国建国精英，在独立战争后，却反而成了现代民主的奠基者。其结果不同的原
2018年人教版高中历史一轮试题:古代希腊民主政治 因是( A.雅典民主具有不可复制性B.雅典民主并未影响现代民主 C.雅典民主缺乏法制的约束D.雅典民主有性别和种族歧视 18.“她虽然没有形成一个统一的国家……但她……在文学、史学、科学、哲学、艺术诸方 面都独领风骚,而且还孕育了西方近代文明的一切胚胎。”其中“她”指的是() A.古中国 古希腊 C.古印度 D.地中海 19.恩格斯在评述雅典民主政治时指出:“由于实施这个新制度和容纳大量被保护民一 部分是移民,一部分是被释放的奴隶—一血缘制度中的各种机关便受到排挤而不再过问社会 事务”。材料中“新制度”指的是() A.财产等级制度B.陪审法庭制度C.以地域划分选区制度D.陶片放逐制度 20.阅读下列材料: 材料一 雅典最高权力机构是公民大会,每十天左右召开一次,处理内政、外交、军事防务、官员选 举任免等事项。除十将军外,雅典几乎所有官职均向各等级的男性公民开放。20岁以上男 性公民均可参加公民大会,拥有发言权和表决权,可以提出任何建议或批评公职人员,就某 项议案展开辩论、投票并作出决议。 材料二 希腊是哲学的故乡,三位希腊先哲都与雅典有关:苏格拉底和桕拉图出生于雅典,而亚里士 多德先在雅典学习,后又在那里讲学,是集古希腊科学文化知识之大成的百科全书式的学者。 材料三 位西方史学家在评价古希腊城邦的成就时说:“不应看它没能做到什么,而应看到它做到 了什么。”有些中国学者认为,在伯利克里时代,尽管民主政治有了高度发展,但其本质仍 然是奴隶主阶级的民主,是对奴隶实行专政的手段,所以不能过度美化 4/5
2018 年人教版高中历史一轮试题：古代希腊民主政治 4 / 5 因是（ ） A. 雅典民主具有不可复制性 B. 雅典民主并未影响现代民主 C. 雅典民主缺乏法制的约束 D. 雅典民主有性别和种族歧视 18．“她虽然没有形成一个统一的国家……但她……在文学、史学、科学、哲学、艺术诸方 面都独领风骚，而且还孕育了西方近代文明的一切胚胎。”其中“她”指的是（ ） A．古中国 B．古希腊 C．古印度 D．地中海 19．恩格斯在评述雅典民主政治时指出：“由于实施这个新制度和容纳大量被保护民——一 部分是移民，一部分是被释放的奴隶——血缘制度中的各种机关便受到排挤而不再过问社会 事务”。材料中“新制度”指的是（ ） A. 财产等级制度 B. 陪审法庭制度 C. 以地域划分选区制度 D. 陶片放逐制度 20．阅读下列材料： 材料一 雅典最高权力机构是公民大会，每十天左右召开一次，处理内政、外交、军事防务、官员选 举任免等事项。除十将军外，雅典几乎所有官职均向各等级的男性公民开放。20 岁以上男 性公民均可参加公民大会，拥有发言权和表决权，可以提出任何建议或批评公职人员，就某 项议案展开辩论、投票并作出决议。 材料二 希腊是哲学的故乡，三位希腊先哲都与雅典有关：苏格拉底和柏拉图出生于雅典，而亚里士 多德先在雅典学习，后又在那里讲学，是集古希腊科学文化知识之大成的百科全书式的学者。 材料三 一位西方史学家在评价古希腊城邦的成就时说：“不应看它没能做到什么，而应看到它做到 了什么。”有些中国学者认为，在伯利克里时代，尽管民主政治有了高度发展，但其本质仍 然是奴隶主阶级的民主，是对奴隶实行专政的手段，所以不能过度美化
2018年人教版高中历史一轮试题:古代希腊民主政治 请回答 (1)材料一说明雅典民主制度有什么特点? (2)材料一对参加公民大会者有何限制?说明了什么? (3)材料二中的现象与材料一有什么联系? (4)结合材料三,如何评价希腊城邦的成就?(材料三中的观点可任选其一,也可表述自 己的见解) 答案 1.B2.D3.B4.C5.C6.B7.B8.C9.D10.C11.D12.D13.D14.C15.C16.B17.A 18.B19.C 20.(1)民主程度高,人民拥有主权 (2)20岁以上男性公民均可参加,广大妇女、外邦人、奴隶被排除在外.说明雅典民主有 很大局限性,只是成年男性公民的民主 3)民主制度促进了雅典文化的繁荣和大量文化名人的涌现 (4)同意第一种观点.我们应从历史发展的角度看问题,在奴隶社会中,希腊城邦尤其是 雅典的民主政治达到顶峰,这是推动希腊与世界进步的因素,其进步性是明显的 5/5
2018 年人教版高中历史一轮试题：古代希腊民主政治 5 / 5 请回答： （1）材料一说明雅典民主制度有什么特点？ （2）材料一对参加公民大会者有何限制？说明了什么？ （3）材料二中的现象与材料一有什么联系？ （4）结合材料三，如何评价希腊城邦的成就？（材料三中的观点可任选其一，也可表述自 己的见解） 答案 1．B2．D3．B4．C5．C6．B7．B8．C9．D10．C11．D12．D13．D14．C15．C16．B17．A 18．B19．C 20．（1）民主程度高，人民拥有主权． （2）20 岁以上男性公民均可参加，广大妇女、外邦人、奴隶被排除在外．说明雅典民主有 很大局限性，只是成年男性公民的民主． （3）民主制度促进了雅典文化的繁荣和大量文化名人的涌现． （4）同意第一种观点．我们应从历史发展的角度看问题，在奴隶社会中，希腊城邦尤其是 雅典的民主政治达到顶峰，这是推动希腊与世界进步的因素，其进步性是明显的．