店飞理成人成团 →学练优同步作业课件 15鸟语 四年级语文下册(S)
四年级语文下册（SJ） 15 鸟语
能我飞理包人收于 一、(运用题)让生字走入新语境。 当别的小伙伴还在过着wujw shu( )的童年时,双腿残疾的少 年已过早地背负起了生活的重担。但是, 在学习上他从不懈da(),十分qin ()奋。每次测yan(),他都 认真对待,因为只要取得好成绩,外公的 脸上就会露出欣we()的笑容。 二、选字组词。 冶治〗≮嗓噪)飞鹊雀 )疗 )门喜( )炼( )声麻( 陶( )子( )斑 www.youyi100.col
能我飞理包人收于 、(易混题)给带点的字选择正确的释义。 (填序号) 1通晓() ①天刚亮时;②明白,知道;③告诉 2倍感亲切() ①增加跟原数相同的数;②更加,格外; ③相当于“非常”“特别”。 3.无拘无束() ①逮捕;②束缚;③不知变通。 Nww. youyi100.c°
能我飞理包人收于 四、选择恰当的关联词填空。 A跟我 如何选择关联词语:初读句子,先弄清分句之间 的关系;然后选择恰当的关联词语填入句子中; 最后再读读句子,检查句子是否通顺,句意是否 正确。 因为……所以… 使……也 虽然……但 尽管……仍……杂 孙孙孙孙孙器孙静孙静孙孙孙孙孙孙器 1.()得不到大肥羊的犒赏,能跟鸟 儿谈谈心,聊聊天,结为好友,听它们讲讲 鸟类王国的趣事,( )是很快意的。 2. )它的“话”常常不能应验, ()总能给人以希望和安慰,给生活 增添不少乐趣 3.()喜鹊是报喜之鸟,总是给人们 预报喜讯,()乡里人都很喜欢它 4.( )它的嗓音并不出众,听到它的 叫声,人们()倍感亲切 ww. youyi100.c°
能我飞理包人收于 五、按要求完成句子。 1.在括号里填入恰当的词语,将句子写具体。 我喜欢鸟,喜欢看鸟()的身 姿,听鸟()的歌声,这带给我无限 的乐趣。 2.仿写句子。 Nww. youyi100.c°
能我飞理包人收于 跟我学 仿写句子小技巧:句子仿写一般是仿写例句的句 式、修辞或内容。在仿写前,一定要弄清所要仿 写的内容属于哪个方面,然后展开想象写句子, 最后检查所写的句子是否通顺。 从终日忙碌的燕子那里,我认识到勤 劳的可贵;从 那里, 我 从 那里,我 Nww. youyi100.c°
能我飞理包人收于 六、(篇章感悟)根据课文内容填空 本文是一篇散文,主要讲述了“我”与 鸟儿 表达了“我”对鸟儿的 之情,揭示 的和谐关系。 Nww. youyi100.c°
能我飞理包人收于 是 快乐提能力 七、(课内精华)课文内容精彩回放。 还有画眉啦黄莺啦百灵啦 它们的语言丰富极了 听到它们 的叫声我便以知音自居作出各种 各样的猜想编织出许多有趣的故事 来虽然我一直没有 学到公冶长的本领,却 跟鸟儿建立了异常深厚 的感情。从终日忙碌的 燕子那里,我认识到勤 劳的可贵;从飞行整齐的大雁那里,我懂 得了纪律的重要;从搏击风雨的苍鹰那 里,我学到了勇敢顽强的精神 ww. youyi100.c°
能我飞理包人收于 1.给文中的空白处加上合适的标点。 2.文中“语言”是指 知 音”的意思是 ,这里指 3.将鸟儿与它们所具有的品质连线 燕子 勇敢 大雁 纪律 苍鹰 勤劳 4.文中画“”的句子是 句,句 中省略号表示 5.公冶长有 的本领,“我”没学 会,但并不遗憾,因为 ww. youyi100.c°
能我飞理包人收于 八、(链接阅读)课外阅读。 鸟装饰大自然的美(节选 我喜欢鸟,它们千姿百态,五彩缤纷, 装饰着大自然的美。 我喜欢鸟,被它悦耳的歌声吸引。 燕子的歌声,有轻快流利的调子,有 www.youyi100.col