店飞理成人成团 →学练优同步作业课件 7人类的“老师” 四年级语文下册(S)
四年级语文下册(SJ) 7 人类的“老师
能我飞理包人收于 怪松练基础 、(运用题)生字走入新语境。 1.我们应从客机MH370 ii hui ren wang )的 can huo( )中吸取 jiao xun( 2.面对确凿的证据, sheng()长朱 mouc tan baic )了他的罪行。 3.如果你用力 Jun yun( ),铁丝就 不会断。 www.youyi100.col
能我飞理包人收于 、(易混题)用“、√”选出括号里恰当的词语。 1.飞机设计师(吸收吸取)了这一教训 2.机翼经常发生(剧烈/猛烈)抖动。 3.人类从蜻蜓那里找到了(阻止防止 这类事故的方法。 4.人类从生物的有关现象得出了许多(启 事启示)。 Nww. youyi100.c°
能我飞理包人收于 三、(易错题)判断下列句子中引号的作用。 式跟我学 判断引号的作用,先要熟悉引号有哪些作 用,再反复地读句子中带引号的部分,结合整个 句子,理解句子及带引号部分的意思,最后才能 准确地作出判断。 引号的作用:A.表示引用的话;B.表示具 有特殊的含义;C.表示着重论述的对象。 1.“流线体”在水中受到的阻力是最小的。 2.爷爷教我背“桃花潭水深千尺,不及汪 伦送我情” 3.我肚子里的“墨水”还太少呀。() 4.鱼类是人类的“老师” www.youyi100.col
能我飞理包人收于 四、(易错题)在括号里填写恰当的关联词语。 1.从前,在大海中航行的轮船,( 头是尖尖的,()总是开不快。 2.建筑师根据这种“薄壳结构”设计出许多 )轻便(省料的建筑物 3.薄薄的鸡蛋壳( )能承受很大 的压力,( )它能够把受到的压力 均匀地分散到蛋壳的各个部分。 Nww. youyi100.c°
能我飞理包人收于 五、按要求完成句子练习。 1.自然界可以充当人类“老师”的生物何止 鱼儿一种呢。(换个说法,保持句意不变) 2.自然界的种种生物是人类的好“老师”。 改为感叹句 3.有圆圆的大头的鲸,却常常轻而易举地 超过海轮。(用带点词语造句) ww. youyi100.c°
能我飞理包人收于 六、(课内精华)根据课文内容填写下表。 人类的 “老师” 特点 人类的运用 解决机翼抖动 蜻蜓 而破碎的问 题,改良飞机 性能 鲸 鸡蛋 会跳越 外壳坚固 www.youyi100.col
能我飞理包人收于 是2 快乐提能力 七、课内精华)课文内容精彩回放。 一个人握住一个鸡蛋使劲地捏,无论 怎样用力也不能把它捏碎。薄薄的鸡蛋壳 之所以能承受这么大的压力,是因为它能够 把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部 分。建筑师根据这种“薄壳结构”特点,设计 出许多既轻便又省料的建筑物。人民大会 堂、北京火车站以及其他很多著名建筑,屋 顶都采用了这种“薄壳结构”。 www.youyi100.col
能我飞理包人收于 1.文中司空见惯的事实是 捏不碎是因为 2.建筑师根据蛋壳的特点设计出的建筑物 的特点是 3.文中讲到的哪些著名建筑屋顶采用了 这种“薄壳结构”?除文中讲的,你还知道 哪些建筑物的屋顶采用了“薄壳结构”? www.youyi100.col
能我飞理包人收于 八、(拓展阅读)阅读城堡。 “水滴”船 世界上最大的动物鲸,是海洋中最优 秀的游泳健将之一。“海上霸王”——一虎 鲸,每小时可游五十五千米;抹香鲸还是 海洋中的潜水冠军呢!另外,鲸还有这样 一些本领:从静止不动,立即达到全速游 动,又能立即“刹车”;既能快速下潜,又能 快速上浮。这些本领,是任何舰艇都望尘 莫及的。 鲸的体形特 殊:硕大的头部, 急速收缩的尾部, 前肢演变成不大 的鳍,后肢已经退化,整个身体像一颗拉 长了的“水滴”。这类体形能大大减少水 ww. youyi100.c°