云阳县路阳九年制学校四年级上期语文学科导学案 领导审核: 备课人:舒卫民我的班级最团结快乐的我最出色 课题:7、一次特殊的实验 学习目标 能正确、流利、有感情地朗读课文,养成用心品读的阅读习惯 2、理解课文内容,对卡尔·施密特对科学事业无比热爱的精神产生敬佩之情 二、预习问题、自主学习、个别交流。 1、读课文,说说课文主要讲了一件什么事? 2这次实验有什么特殊意义呢? 、各小组交流合作探究学习。 1、卡尔·施密特博士被蛇咬伤后,当时的情形是怎样的? 2、这次实验“像往常一样”吗? 3、卡尔·施峦特博士在哪些方面“像往常一样”? 4、为什么在不“像往常一样”的实验里, 5、卡尔·施密特博士会“像往常一样”做实验? 6、找出课文哪些地方写了卡尔·施密特博土的痛苦? 7、此时此刻,你想对这位科学家说点什么? 四、当堂训练、巩固达标,快乐过关 1、看拼音,写词语 bo shi tie suo kng ju gu zhang ji rou zao re
云阳县路阳九年制学校四年级上期语文学科导学案 领导审核： 备课人： 舒卫民 我的班级 最团结 快乐的我 最出色 课 题：7、一次特殊的实验 一、学习目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，养成用心品读的阅读习惯。 2、理解课文内容，对卡尔·施密特对科学事业无比热爱的精神产生敬佩之情。 二、预习问题、自主学习、个别交流。 1、读课文，说说课文主要讲了一件什么事？ 2 这次实验有什么特殊意义呢？ 三、各小组交流合作探究学习。 1、卡尔·施密特博士被蛇咬伤后，当时的情形是怎样的？ 2、这次实验“像往常一样”吗? 3、卡尔·施峦特博士在哪些方面“像往常一样”? 4、为什么在不“像往常一样”的实验里， 5、卡尔·施密特博士会“像往常一样”做实验？ 6、找出课文哪些地方写了卡尔·施密特博土的痛苦? 7、此时此刻，你想对这位科学家说点什么？ 四、当堂训练、巩固达标，快乐过关。 1、看拼音，写词语。 bó shì tiě suǒ kng jù （ ） ( ) ( ) gù zhàng jī ròu zào rè ( ) ( ) ( )
2、你能给汉字寻找到它们的词语伙伴吗? 燥()声()热 噪干()()音 绷雪()()直 崩()裂()带 3、在括号里填上适当的词语。 ()的实验 ()的毒蛇 的鲜血 )地观察 ()地写下来()地记录 4、课文内容我读懂了 施密特博士是国著名的 课文按照 的顺序,记叙了 的 经过,歌颂了 和 5、“熟”字在字典里的解释有:①食物烧煮到可吃的程度;②植物果实长成 ③程度深;④知道,清楚;⑤熟练。下列“熟”字释义正确的一组为() “柚子熟了”和“熟”应选();“这条路我熟”的“熟”应选 ();“晚饭熟了”的“熟”应选();“熟能生巧”的“熟” 应选() ⑤①③④B.②④①③C.③②①⑤D.④③⑤② 6、下面各组词,同一类的是()组。 A.工人农民解放军青年学生 B.苹果梨柿子西红柿香蕉 C.轮船汽艇军舰货轮游艇
2、你能给汉字寻找到它们的词语伙伴吗？ 燥 （ ）声 （ ）热 噪 干（ ） （ ）音 绷 雪（ ） （ ）直 崩 （ ）裂 （ ）带 3、在括号里填上适当的词语。 （ ）的实验 （ ）的毒蛇 （ ）的鲜血 （ ）地观察 （ ）地写下来 （ ）地记录 4、课文内容我读懂了。 1.施密特博士是 国著名的 。 2、课文按照 的顺序，记叙了 的 经过，歌颂了 和 。 5、“熟”字在字典里的解释有：①食物烧煮到可吃的程度；②植物果实长成； ③程度深；④知道，清楚；⑤熟练。下列“熟”字释义正确的一组为（ ）。 “柚子熟了”和“熟”应选（ ）；“这条路我熟”的“熟”应选 （ ）；“晚饭熟了”的“熟”应选（ ）；“熟能生巧”的“熟” 应选（ ）。 A．⑤①③④ B．②④①③ C．③②①⑤ D．④③⑤② 6、下面各组词，同一类的是（ ）组。 A．工人 农民 解放军 青年 学生 B．苹果 梨 柿子 西红柿 香蕉 C．轮船 汽艇 军舰 货轮 游艇
D.迎春花丁香花牡丹绢花菊花
D．迎春花 丁香花 牡丹 绢花 菊花