Assessment iv 学习目标】 1.我能听说读写10-12课的单词 2.我能用“Ishe/shea…?’询问他人职业,及其回答“Yes,he/she is./No,he/ she isn’t. He is a….”。 3.我能用What'she/she?去询问他人的职业。 4.我能用英语说“ i go to…by…” 【学习重难点】: 复习10-12课。 【单元独学】:复习10、11、12课的单词和句子,预习 Assessment Iv 完成书上第62页63页的练习 【课堂中合作展示学习】 我在这个单元里 1.小组之间展示复习效果 我会说这些单词和 2.校正A,B,C,D部分的答案。 句子。你会了吗? 【单元盘点】 在这个单元,我对 我的收获 这个单词或句子好 像还不是很明白 我把它记下,去问 老师,或同学吧 我的疑问 【单元小测】 我会听:听录音,圈出你所听到的图片。 2.B
Assessment IV 【学习目标】： 1.我能听说读写 10—12 课的单词。 2.我能用“Is he / she a ….?’询问他人职业，及其回答“Yes, he/she is./No, he/she isn’t. He is a ….”。 3.我能用 What’s he /she? 去询问他人的职业。 4.我能用英语说“I go to… by …” 【学习重难点】： 复习 10—12 课。 【单元独学】：复习 10、11、12 课的单词和句子，预习 Assessment IV。 完成书上第 62 页 63 页的练习。 【课堂中合作展示学习】： 1.小组之间展示复习效果。 2.校正 A，B，C，D 部分的答案。 【单元盘点】： 我的收获： 。 我的疑问： 。 【单元小测】： 我会听：听录音，圈出你所听到的图片。 1. 2. 3. 4. 5. 6. 在这个单元，我对 这个单词或句子好 像还不是很明白， 我把它记下，去问 老师，或同学吧！ 我在这个单元里， 我会说这些单词和 句子。你会了吗？
8. 我会写:将下列字母和单词抄写在四线格里。 Nn 0 teacher pup policeman plane bike train 我会做:选择下列与图片相符的单词。 ()1 A. policeman ()2. A. fireman B. policewoman B. driver 3.d A. bike A. car b. train B. bus A. farmer A. nurse B pos tman B. teacher 我会回答:找出下列问题的答语。 ()1.Wat’she? A.No, he isn’t )2.Who is she B. He is a policeman. ( 3. Is he a farmer? C. She is my mo ther )4. Is she a teacher? D.It’ s a sunny day. )5. What's the weather like today E. Yes, she is 我会画:画两幅画,你经常乘坐的和最喜爱的交通工具
7. 8. 我会写: 将下列字母和单词抄写在四线格里。 Mm Nn Oo teacher pupil policeman plane bike train 我会做: 选择下列与图片相符的单词。 ( )1. A. policeman ( )2. A. fireman B. policewoman B. driver ( )3. A. bike ( ) 4. A. car B. train B. bus ( )5. A. farmer ( )6. A. nurse B.postman B. teacher 我会回答: 找出下列问题的答语。 ( )1.What’s he ? A. No, he isn’t. ( )2.Who is she ? B. He is a policeman. ( )3.Is he a farmer? C. She is my mother. ( )4.Is she a teacher ? D. It’s a sunny day. ( )5.What’s the weather like today ? E. Yes, she is . 我会画: 画两幅画,你经常乘坐的和最喜爱的交通工具