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长 学会默读他人 四通过 的深厚感情 通 位怎样的旧中国劳动 二通过一 拓卖 品读 物所选取的典型事 通过拎读 学习 读,认 感受生 了解鲁迅对 女 阿长是 了解刻画
本文学习目标： ❖ 一：通过拎读，了解刻画人 物所选取的典型事例。 ❖ 二：通过精读，认识阿长是 一位怎样的旧中国劳动妇女。 ❖ 三：通过品读，了解鲁迅对 阿长的深厚感情。 ❖ 四：通过拓读，学习感受生 活，学会默读他人
识字释词 给下列加横线的字注音,并朗读 憎恶()絮说()劈头( 灸疮疤 俱惮 震悚()粗拙()盖( 孤孀( 解释下列词语 惶念 诘问 莫名其妙: 惧惮: 悚
识字释词 给下列加横线的字注音，并朗读 憎恶（ ） 絮说（ ） 劈头（ ） 灸疮疤（ ） 惧惮（ ） 诘问（ ） 震悚（ ） 粗拙（ ） 斋（ ） 孤孀（ ） 解释下列词语 惶急： 诘问： 莫名其妙： 惧惮： 震悚：
还记得拎读吗? 拎读本文,概括文章围绕阿长写了哪些事 情,重点写的是什么? 规令睡摆 长 矩人相成病切 察 经 的 厌烦的 往 种字 久事 谍杀我的隐鼠 种的 察的
还记得拎读吗? 拎读本文,概括文章围绕阿长写了哪些事 情,重点写的是什么? “ 谋 杀 ” 我 的 隐 鼠 “ 切 切 察 察 ” 的 毛 病 摆 成 “ 大 ” 字 的 睡 相 令 人 厌 烦 的 种 种 规 矩 “ 长 毛 ” 的 往 事 给 我 买 心 仪 已 久 的 《 山 海 经 》
精读井控以下句说街8 “读文章 片断,我认识到长妈 妈是个 的劳动如女。 于心精愚麻 不多相连 帮地神昧烦 拘事貌真 助善 规 平正 别良 无矩 节切平的 人 知多 切甚名 仁慈善 察至字 似有 察有也 没 阿 丑有
连 真 正 的 名 字 也 没 有 相 貌 平 平 甚 至 有 些 丑 多 事 ， 切 切 察 察 不 拘 小 节 麻 烦 规 矩 多 愚 昧 ， 无 知 ， 似 有 阿 Q 精 神 心 地 善 良 ， 仁 慈 ， 善 于 帮 助 别 人 精读并按以下句式说话: “读文章＿＿＿＿片断,我认识到长妈 妈是个＿＿＿＿＿＿＿＿的劳动妇女
问题研究 再次默读课文,思考下列问题 、文章中“我”对长妈妈的感情是始终如一的吗?如果 不是,说说前后有何变化。 2、课文前半部分,作者大写他如何“恶”“讨厌”阿长, 在这些充满贬义的文字后面,你能感受到作者对阿长的什 么样的感情? 3、作者是怎样刻画阿长这一人物形象的? 不大佩服她 “特别敬意”—这种敬意“逐渐淡薄,最 终完全消失”—“发生新的敬意” 2、“憎恶”“讨厌”是儿时的心理,先生在具体的描写中却流露 着同情与怀念。 3、外貌、神态、动作、语言
问题研究 再次默读课文，思考下列问题： 1、文章中“我”对长妈妈的感情是始终如一的吗？如果 不是，说说前后有何变化。 2、课文前半部分，作者大写他如何“恶”“讨厌”阿长， 在这些充满贬义的文字后面，你能感受到作者对阿长的什 么样的感情？ 3、作者是怎样刻画阿长这一人物形象的？ 1、“不大佩服她”——“特别敬意”——这种敬意“逐渐淡薄，最 终完全消失”——“发生新的敬意” 2、“憎恶”“讨厌”是儿时的心理，先生在具体的描写中却流露 着同情与怀念。 3、外貌、神态、动作、语言
1当同长来问《海经》是怎么一回事时, 我”是怎样想的?这种想法表现了“我 的什么心理? 2.当阿长说“哥儿,有画儿的‘三哼经,我 给你买来了”,“我”有什么反应?表现 出怎样的心情? 3.“这又使我发生新的敬意了,别人不肯做 或不能做的事,他却能够做成功。他确有 伟大的神力。”为什么说“她确有伟大的 神力”? 4.“这四本书,乃是我最初得到,最为心 的宝物。”为什么这么说2
1. 当阿长来问《山海经》是怎么一回事时， “我”是怎样想的？这种想法表现了“我” 的什么心理？ 2. 当阿长说“哥儿，有画儿的‘三哼经’ ,我 给你买来了” ， “我” 有什么反应？表现 出怎样的心情？ 3. “这又使我发生新的敬意了，别人不肯做， 或不能做的事，他却能够做成功。他确有 伟大的神力。”为什么说“她确有伟大的 神力”？ 4. “这四本书，乃是我最初得到，最为心爱 的宝物。”为什么这么说？
这又使我发生新的敬意了f炎 帝 别人不肯做 或不能做的事 她却能够做成功。 山海 她确有伟大的神力。 谋害隐鼠的怨恨, 从此完全消失了
炎帝 山海经 这又使我发生新的敬意了， 别人不肯做， 或不能做的事， 她却能够做成功。 她确有伟大的神力。 谋害隐鼠的怨恨， 从此完全消失了
试着改写结尾部分 仁厚黑暗的地母啊,愿在你怀里永安她的灵魂
试着改写结尾部分 仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的灵魂！
文一艾青《大堰何,我的保姆》 堰河,是我的保姆 她的名字是生她村庄的名字,她是童养媳 大堰河,是我的保姆。 我是地主的儿子; 也是吃了大堰河的奶而长大了的 大堰河的儿子。 大堰河以养育我而养育她的家, 而我,是吃了你的奶而被养育了的, 大堰河啊,我的保姆。 大堰河,今天我看到雪使我想起了你; 你的被雪压着的草盖的坟墓, 你的关闭了的故居檐头的枯死绵瓦菲
选文---艾青《大堰河，我的保姆》 大堰河，是我的保姆。 她的名字是生她村庄的名字，她是童养媳。 大堰河，是我的保姆。 我是地主的儿子； 也是吃了大堰河的奶而长大了的 大堰河的儿子。 大堰河以养育我而养育她的家， 而我，是吃了你的奶而被养育了的， 大堰河啊，我的保姆。 大堰河，今天我看到雪使我想起了你； 你的被雪压着的草盖的坟墓， 你的关闭了的故居檐头的枯死绵瓦菲