福建省漳州市云霄县2016届初中毕业班质量检测语文试卷.doc_大学文库

3、名著阅读(6分) (1)下列对文学名著相关内容的表述,不正确的一项是()(2分) A.沙悟净,原为天宫中的卷帘大将,因在幡桃会上打碎了琉璃盏,被贬下人间。 B.在荒岛上,鲁滨逊曾造了一只大型独木舟,却因为无法让它下水而只好丢弃, C.在小人国,格列佛被当作小玩艺装入手提箱里,带到各城镇表演展览 D.《二十四孝图》中,鲁迅重点描写了阅读“老莱娱亲”和“郭巨理儿”两个故事时所引起的强烈反感 (2)请从两段中任选一段阅读,回答问题。(4分) ①A拜谢,点兵三万,快船八十余只,选会水者扮作商人,皆穿白衣,在船上摇橹,却将精兵伏于船中。次调韩当、蒋钦、朱然、潘璋、周泰、徐盛、丁奉等七员大将,相继而进。其余皆随吴侯为合后救应。一面遺使致书曹操,令进兵以袭云长之后,一面先传报陆逊。然后发白衣人驾快船往浔阳江去,昼夜趱行,直抵北岸。江边烽火台上守台军盘问时,吴人答曰我等皆是客商,因江中阻风,到此一避。”随将财物送与守台军土,信之,遂任其停泊江边。《三国演义》 ②B道:“这位非比其他的,乃是八十万禁军教头师父,如何轻慢『洪教头道:“大官人只因好习枪棒,往往流配军人都来倚草附木,皆道:“我是枪棒教头;来投庄上诱得些酒食钱米。大官人如何忒认真!林冲听了,并不做声。B便道:“凡人不可易相,休小觑他。洪教头便跳起身来,道:“我不信他!他敢和我使一棒看,我便道他是真教头『《水浒传》我选()段:选段中A(B)指代的人物是出自名著中的精彩故 ,这个故事结局是 4、综合性学习。(10分) 请你参加以“传承文化,走进成语”为主题的综合性学习活动,阅读下面三则材料,然后完成后面题目。材料一成语是中国独有的语言资源,大量成语出自传统经典著作,是中华民族几干年来智慧的结晶,承载着丰富和厚重的人文内涵,极具文化价值,堪称中华文化的“活化石"。材

3、名著阅读（6 分）（1）下列对文学名著相关内容的表述，不正确的一项是（）（2 分） A．沙悟净，原为天宫中的卷帘大将，因在幡桃会上打碎了琉璃盏，被贬下人间。 B．在荒岛上，鲁滨逊曾造了一只大型独木舟，却因为无法让它下水而只好丢弃。 C．在小人国，格列佛被当作小玩艺装入手提箱里，带到各城镇表演展览。 D．《二十四孝图》中，鲁迅重点描写了阅读 “老莱娱亲”和“郭巨理儿”两个故事时所引起的强烈反感。（2）请从两段中任选一段阅读，回答问题。（4 分） ①A 拜谢，点兵三万，快船八十余只，选会水者扮作商人，皆穿白衣，在船上摇橹，却将精兵伏于船中。次调韩当、蒋钦、朱然、潘璋、周泰、徐盛、丁奉等七员大将，相继而进。其余皆随吴侯为合后救应。一面遣使致书曹操，令进兵以袭云长之后，一面先传报陆逊。然后发白衣人驾快船往浔阳江去，昼夜趱行，直抵北岸。江边烽火台上守台军盘问时，吴人答曰： “我等皆是客商，因江中阻风，到此一避。”随将财物送与守台军士，信之，遂任其停泊江边。《三国演义》 ②B 道：“这位非比其他的，乃是八十万禁军教头师父，如何轻慢！”洪教头道：“大官人只因好习枪棒，往往流配军人都来倚草附木，皆道∶“我是枪棒教头，”来投庄上诱得些酒食钱米。大官人如何忒认真！” 林冲听了，并不做声。B 便道：“凡人不可易相，休小觑他。” 洪教头便跳起身来，道：“我不信他！他敢和我使一棒看，我便道他是真教头！”《水浒传》我选（）段；选段中 A（B）指代的人物是，出自名著中的精彩故事，这个故事结局是 4、综合性学习。（10 分）请你参加以“传承文化，走进成语”为主题的综合性学习活动，阅读下面三则材料，然后完成后面题目。材料一成语是中国独有的语言资源，大量成语出自传统经典著作，是中华民族几千年来智慧的结晶，承载着丰富和厚重的人文内涵，极具文化价值，堪称中华文化的“活化石”。材

与威海卫,天津卫,金山卫并称明初四大名卫,是名副其实的兵戎古城。 ③来镇海卫,你应该先去东门走走,东门两里地外有两块天然巨石与城门遥遥相对, 形如犬,一形如鸡,故而古人言:“东门开,石狗吠,金鸡啼,贼又来″,是说如果贼来了东被打开,石狗就会叫,石鸡也会啼,石鸡在当时被称为金鸡。嘉靖四十年(1561年)闰五月十三日镇海卫被广东饶平人张链率众从水门潜入而攻陷,其年辛西年,其日辛酉日,辛为金,酉为鸡,在此年此日鸡不啼狗不叫,整个镇海卫里的军民由于多年贼寇不敢侵扰安逸无事而高枕安睡,毫无危机感,张链等人入城轻而易举占领城池,镇海卫经此劫,顿时元气大伤,但真正抛弃镇海卫的是后来清政府的迁界废卫制传说结合历史让镇海卫这座古城蒙上更多神秘。④来镇海卫你一定要去南门看它奇特的建筑,南门有两重城门,内外错开进入第一道城门后,两侧又各筑一道半月形城墙,古称月眉城,用以屯兵藏械,可见古人在防卫建筑工作上颇具谋虑。南门外原有天门宫,现已无存,但无头的石雕十八罗汉犹在。传说,明代贼寇想入侵镇海,因常见城上有哨兵巡逻而不敢贸然行动,一天,有贼寇潜入城内打听得知是十八罗汉化身守城,故而大胆袭击,把十八罗汉的头颅全部砍断。 ⑤来了镇海卫,城内的祠、庙、亭,你一定要看。北门外的东岳岭于嘉靖初年建了一座东岳庙,庙右边的山上有风动石,风吹石微动,故而名之,风动石不远处的巨石上凿了锁孔, 尺来长,风动石的西面是一座亭子,上面刻着“石室藏春”,内是石洞,寒气袭人,传说内藏宝剑天书,如有人能以手指扣满两端锁孔,就能打开天锁,取岀剑与天书,但至今无人 ⑥来镇海卫,你还要去看井。古城内有99口古井,是为江夏侯命人所凿,这些井分布各异,石径侧,古榕旁,庭院内,古厝里,且有些古井是相通的,这是战时为逃生设下的暗道。 ⑦城内古时设教场,设演武亭,亭左有将台,足见卫城是当年的武将展威之地。城门边

与威海卫，天津卫，金山卫并称明初四大名卫，是名副其实的兵戎古城。 ③来镇海卫，你应该先去东门走走，东门两里地外有两块天然巨石与城门遥遥相对，一形如犬，一形如鸡，故而古人言：“东门开，石狗吠，金鸡啼，贼又来”，是说如果贼来了东门被打开，石狗就会叫，石鸡也会啼，石鸡在当时被称为金鸡。嘉靖四十年（1561 年）闰五月十三日镇海卫被广东饶平人张链率众从水门潜入而攻陷，其年辛酉年，其日辛酉日，辛为金，酉为鸡，在此年此日鸡不啼狗不叫，整个镇海卫里的军民由于多年贼寇不敢侵扰安逸无事而高枕安睡，毫无危机感，张链等人入城轻而易举占领城池，镇海卫经此一劫，顿时元气大伤，但真正抛弃镇海卫的是后来清政府的迁界废卫制,传说结合历史让镇海卫这座古城蒙上更多神秘。④来镇海卫你一定要去南门看它奇特的建筑，南门有两重城门，内外错开，进入第一道城门后，两侧又各筑一道半月形城墙，古称月眉城，用以屯兵藏械，可见古人在防卫建筑工作上颇具谋虑。南门外原有天门宫，现已无存，但无头的石雕十八罗汉犹在。传说，明代贼寇想入侵镇海，因常见城上有哨兵巡逻而不敢贸然行动，一天，有贼寇潜入城内打听得知是十八罗汉化身守城，故而大胆袭击，把十八罗汉的头颅全部砍断。 ⑤来了镇海卫，城内的祠、庙、亭，你一定要看。北门外的东岳岭于嘉靖初年建了一座东岳庙，庙右边的山上有风动石，风吹石微动，故而名之，风动石不远处的巨石上凿了锁孔，一尺来长，风动石的西面是一座亭子，上面刻着“石室藏春”，内是石洞，寒气袭人，传说内藏宝剑天书，如有人能以手指扣满两端锁孔，就能打开天锁，取出剑与天书，但至今无人能试。 ⑥来镇海卫，你还要去看井。古城内有 99 口古井，是为江夏侯命人所凿，这些井分布各异，石径侧，古榕旁，庭院内，古厝里，且有些古井是相通的，这是战时为逃生设下的暗道。 ⑦城内古时设教场，设演武亭，亭左有将台，足见卫城是当年的武将展威之地。城门边

有榕是镇海卫的一大特点，炎热的夏季，这些榕树是鸟儿的天堂，树下更是男女老少齐集的天堂。傍晚，城里的老一辈爷们就坐在城墙上托着烟斗纳凉、观潮、数船只、赏日落，他们身后的炊烟袅袅上升直逼天空云朵，炊烟是柴火在火焰中的呼吸，人们却把它当成通往云端的天梯，所以，来镇海卫，你还要体验一下这里洁白的炊烟，不管云来自何方，不管风在哪个方向吹，炊烟才是真正的人间烟火！ ⑧如今这古城里的人们经济繁荣了，几乎家家户户都盖了新楼房，已经改变古城民居的原始状态，但这里的海净如当初，万年前火山喷发的岩石上藏着肥硕的螃蟹和海螺、夏天的海滩拉网捕鱼的人们总是一拨又一拨，拉上来的鱼虾乌贼活生乱跳，这里依然养着对人类忠实又勤劳的老黄牛、房前屋后依然种着绿油油的果蔬，这里有英雄故事，也有淳朴的乡亲，这里的乡亲还保持着向往与寄托美好的习俗，因为他们尊重一位老者，它有 650 多年的长寿，历史曾经用枪林弹雨当礼花为它绽放生命。（选自 2016 年 3 月 10 日《闽南日报》，有删减） 9、通读全文，试谈谈作者为什么要用“不见烽烟见炊烟”来作为文章的题目。（2 分） 10、阅读第②——⑥段，文中从哪几方面介绍镇海卫？（5 分） 11、选文多处采用引资料的说明方法，请举一例并简要分析其作用。（4 分） 12、结合文体谈谈本文语言上有何特点？请举一例简要说明。（4 分）（三）阅读张晓风的《那时候有多美》，完成 13——16 题。（18 分）那时候有多美 ①那个五月的雨天，新来的语文老师穿着蓑衣，戴着斗笠来到我们身边。当他立在教室门前，大家都鸦雀无声地盯着他看。 ②“今天的作文课，描述你们的新语文老师——我。”他走到讲桌前，行头都没有卸掉

就这么抱着手肘，看着我们写作文。不得不说，这是一个新鲜的老师，很新鲜。我留意到，他的鞋上还粘着一片水灵灵的草叶子。因为披着蓑衣，所以他走过的时候，掀起了一阵麦草的清香。 ③“写作不是闭门造车，要到田野里去！”A 当其他班的同学在教室里上课时，我们则头戴柳条编的花环，蒲公英一样自由自在地飘出了校园。他最经典的一句话就是：“外面风景那么美，在屋里待着简直是一种浪费！”所以，我们会在长满芬芳牧草的草坪上读鲁迅的文章，在潺潺的小溪边背苏轼的词，在洁白的羊群中念余光中的乡愁…… ④老师教我们唱一首《那时候有多美》的民谣，他会弹吉他。老师说，世界上最美的声音，就是孩子的合唱。 ⑤我们的老师身材高大，皮肤黝黑。可谁能想到，这么个铁塔般的汉子心中，满满的全是有关文学和艺术的柔情呢？ ⑥半学期在“田园牧歌”中度过，我们班在期中考试遭遇了“滑铁卢”。除了语文成绩的平均分全年级最高，其余的课简直惨不忍睹。在那么有趣的语文课里待着太美了，其余的课都用来回味了，谁还有心思趴在课桌上，看着铁青的黑板？ ⑦成绩出来的那天上午，老师还安慰我们，不要灰心，总会有又有趣又能快速提高成绩的方法的。但下午开家长会时，家长像一群等着吃肉的秃鹫，在老师发分数条的时候就开始虎视眈眈了...... ⑧于是，之后的语文课基本都是在教室里上的，可是作文课，他还是带我们去了学校附近的湖边。当老师讲述该如何描写湖的时候，一个同学站起来说：“这个湖我们天天见，知道怎么写，没必要来这里。” ⑨“可是湖水每一刻都是不同的呀，光线不同，时间不同，季节不同，景色是不一样的，甚至湖水的气味也是不一样的！”老师没听出来学生话语中的挑衅，他沉浸在自己对湖水的一