温擊提示:请把所有答案填写(涂)到答题卡上!请不要错位、越界答题。 第一部分积累运用(25分) 一、积累运用(25分) 1按要求填空(10分,以回谷最好的5道题计分) (1) 斜晖脉脉水悠悠。 (2).只恐双溪舴艋舟 (3).了却君王天下事, (4).浊酒一杯家万里 (5).《江城子·密州出猎》中作者借历史典故抒发自己卫国雄心壮志的诗句是 (6).《沁园春·雪》中直接赞美当今英雄人物、抒写伟大抱负的句子是 (7).请写出一句有关“雨”的诗句 2.口语交际。(3分) 你的一位好同学虽经不断努力,但成绩还是不够理想,也感到前途无望,打算放弃中考 你打算怎样劝说他? 3.名著阅读。(6分) (1)下面对名著内容的表述,有错误的一项是()(2分) A.《伊索寓言》中“猫和母鸡”一则说的是:母鸡们病倒,猫化装成医生去问她们身体怎 样。母鸡们回答说:“好得很,不过你离我们远点。”这个故事中的“猫”和俗语“黄鼠狼 给鸡拜年,没安好心”中的“黄鼠狼”的居心是一样的 B.唐僧师徒被阻在火焰山,需向女儿国国王借芭蕉扇扇灭大火。孙悟空三次借扇而不得 在与女儿国国王斗智斗勇之后,才借到了芭蕉扇,唐僧师徒四人终于通过火焰山,继续西行。 C.流落荒岛后,鲁滨孙渐渐适应了岛上的一切。他种植和收获了粮食,他饲养了山羊,他 还救下了一个野人,并起名为“星期五”,野人讲话的声音成了他在这个岛上二十多年来第 次听到的人声 D.赵云是刘备手下有勇有谋的大将,他曾两次救阿斗。一次是长坂坡单骑救阿斗,另一次 是孙夫人要带年幼的阿斗回东吴,赵云截江夺阿斗,为刘氏政权立下了汗马功劳 (2)下面两题,任选一题作答。(60字左右,4分) ①“周郎妙计安天下,赔了夫人又折兵。”请简述一个与这句歇后语主人公有关的故事情 节 ②请简述《水浒传》中第三十九回“梁山泊好汉劫法场”的相关情节。 4.综合探究。(6分) 九年级(1)班的同学正在举办“微笑着面对失败”的讨论会。假如也邀请你参加。你 定能完成下面的任务! (1)微笑着面对失败,是一种很好的人生心态,许多历史名人为我们留下了宝贵的至理 名言,你不妨写出来一句,与大家共享。(1分) (2)如果你是这次活动的主持人,请你为这次活动设计一段开场白。(3分) (3)历史上许多人能够微笑着面对失败,最终走向了成功,请你举一例。(2分) 第二部分阅读能力(55分) 二、阅读下面文言文,完成5-10题。(18分)
温馨提示：请把所有答案填写（涂）到答题卡上!请不要错位、越界答题。 第一部分 积累运用（25 分） 一、积累运用（25 分） 1 按要求填空（10 分，以回答最好的 5 道题计分） （1）． ，斜晖脉脉水悠悠。 （2）．只恐双溪舴艋舟 。 （3）．了却君王天下事， 。 （4）．浊酒一杯家万里， 。 （5）．《江城子· 密州出猎》中作者借历史典故抒发自己卫国雄心壮志的诗句是 ， ， 。 （6）．《沁园春·雪》中直接赞美当今英雄人物、抒写伟大抱负的句子是 ， ， 。 （7）．请写出一句有关“雨”的诗句 ， 。 2．口语交际。(3 分) 你的一位好同学虽经不断努力，但成绩还是不够理想，也感到前途无望，打算放弃中考， 你打算怎样劝说他？ 3．名著阅读。（6 分） （1）下面对名著内容的表述，有错误的一项是（ ）（2 分） A．《伊索寓言》中“猫和母鸡”一则说的是：母鸡们病倒，猫化装成医生去问她们身体怎 样。母鸡们回答说：“好得很，不过你离我们远点。”这个故事中的“猫”和俗语“黄鼠狼 给鸡拜年,没安好心”中的“黄鼠狼”的居心是一样的。 B．唐僧师徒被阻在火焰山，需向女儿国国王借芭蕉扇扇灭大火。孙悟空三次借扇而不得， 在与女儿国国王斗智斗勇之后，才借到了芭蕉扇，唐僧师徒四人终于通过火焰山，继续西行。 C．流落荒岛后，鲁滨孙渐渐适应了岛上的一切。他种植和收获了粮食，他饲养了山羊，他 还救下了一个野人，并起名为“星期五”，野人讲话的声音成了他在这个岛上二十多年来第 一次听到的人声。 D. 赵云是刘备手下有勇有谋的大将，他曾两次救阿斗。一次是长坂坡单骑救阿斗，另一次 是孙夫人要带年幼的阿斗回东吴，赵云截江夺阿斗，为刘氏政权立下了汗马功劳。 （2）下面两题，任选一题 ．．．．作答。（60 字左右，4 分） ①“周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵。” 请简述一个与这句歇后语主人公有关的故事情 节。 ② 请简述《水浒传》中第三十九回“梁山泊好汉劫法场” 的相关情节。 4．综合探究。（6 分） 九年级（1）班的同学正在举办“微笑着面对失败”的讨论会。假如也邀请你参加。你 一定能完成下面的任务！ （1）微笑着面对失败，是一种很好的人生心态，许多历史名人为我们留下了宝贵的至理 名言，你不妨写出来一句，与大家共享。（1 分） （2）如果你是这次活动的主持人，请你为这次活动设计一段开场白。（3 分） （3）历史上许多人能够微笑着面对失败，最终走向了成功，请你举一例。（2 分） 第二部分 阅读能力（55 分） 二、阅读下面文言文，完成 5―10 题。（18 分）
【甲】秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何乜?且秦灭韩亡魏, 而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡 人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也安陵君受地于先王而守之虽千里不敢易也岂 直五百里哉?” 秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王 曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布 衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺 王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日:要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子 者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五 步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以 五十里之地存者,徒以有先生也。” 【乙】(魏文侯)使乐羊伐中山,克之,以(之)封其子击°。文侯问于群臣曰:“我何如 主?”皆曰:“仁君。”任座曰:“君得中山,不以封君之弟,而以封君之子,何为仁君? 文侯怒,任座趋出。次问翟璜,对曰:“仁君。”文侯曰:“何以知之?”对曰:“臣闻 君仁则臣直。向者任座之言直,臣是以知之。”文侯悦,使翟璜召任座而反之,亲下堂迎之, 以为上客 注:①击:魏文侯的儿子。②何如主:怎样的君主。③任座:魏国大臣。④趋:快走 5.解释下列加点的词语。(4分) (1)不以封君之弟( )(2)请广于君( 3)秦王色挠( (4)使翟璜召任座而反之( 6.下列各组词句中加点字意思完全相同的一项是( (2分) A、①长跪而谢之②而以封君之子 B、①秦王不悦②文侯悦 C、①安陵君其许寡人②潭中鱼可百许头D、①愿终守之②亲下堂迎之 7.翻译下列句子。(4分) (1)以君为长者,故不错意也。 (2)向者任座之言直,臣是以知之 8.结合两篇文章的内容,简析“秦王不悦”,“文侯悦”这两句话有什么作用。(2分) 9.两篇文章都采用对话来反映人物的精神面貌。试对人物的说话方式进行分析。(6分) (1)同为拒绝与秦交换土地,唐雎的说话方式与安陵君的说话方式有什么不同? (2)同样回答文侯的问题,任座的说话方式和翟璜的说话方式有什么不同? 阅读下文,完成10-14题。(17分) 做人与做事 ①“低调做人,高调做事”是智者的选择。要想做事,先学做人,只有学会做人,才能 成就大事 ②低调做人,首先要学会宽容。俗话说:“尺有所短,寸有所长。”“人非圣贤,孰能 无过。”因此,能原谅别人,标志着一个人有风度,这个人也会获得别人的尊重和认可。与 人相处,不要只想到别人曾经对自己有过伤害,而应多想想别人对你曾经有过的帮助和善行 能够记住别人善行的人,说明自己的心是宽广的:常常记住别人对自己伤害的人,只能体现 他自身的狭隘和刻薄。 ③低调做人,还要常怀一颗善良的心。因为善良是人性中最基本的品格,也是人性里最 为朴素的美。我们不能苛求每一个人都具有崇高的品德,但我们可以做到心存善良,多做善 事。最近,桑梓树的博文“从公交车让座谈公务员面试”写了自已乘公交车两次让座位的真 实故事,在网络上引起关注。也许,在外人看来,一起一坐算不上什么,但我却认为,人生
【甲】秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏， 而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡 人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也安陵君受地于先王而守之虽千里不敢易也岂 直五百里哉？” 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王 曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布 衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺 王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子 者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五 步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以 五十里之地存者，徒以有先生也。” 【乙】（魏文侯）使乐羊伐中山，克之，以（之）封其子击①。文侯问于群臣曰：“我何如 主②？”皆曰：“仁君。”任座③曰：“君得中山，不以．封君之弟，而以封君之子，何为仁君？” 文侯怒，任座趋④出。次问翟璜，对曰：“仁君。”文侯曰：“何以知之？”对曰：“臣闻 君仁则臣直。向者任座之言直，臣是以知之。”文侯悦，使翟璜召任座而反．之，亲下堂迎之， 以为上客。 注：①击：魏文侯的儿子。②何如主：怎样的君主。③任座：魏国大臣。④趋：快走。 5.解释下列加点的词语。（4 分） (1) 不以．封君之弟( ) (2) 请广．于君( ) (3) 秦王色挠．( ) (4) 使翟璜召任座而反．之( ) 6．下列各组词句中加点字意思完全相同的一项是（ ）（2 分） A、① 长跪而．谢之 ②而．以封君之子 B、① 秦王不悦． ②文侯悦． C、① 安陵君其许．寡人 ②潭中鱼可百许．头 D、① 愿终守之． ②亲下堂迎之． 7. 翻译下列句子。（4 分） （1）以君为长者，故不错意也。 （2）向者任座之言直，臣是以知之。 8.结合两篇文章的内容，简析“秦王不悦”，“文侯悦”这两句话有什么作用。（2 分） 9.两篇文章都采用对话来反映人物的精神面貌。试对人物的说话方式进行分析。（6 分） （1）同为拒绝与秦交换土地，唐雎的说话方式与安陵君的说话方式有什么不同？ （2）同样回答文侯的问题，任座的说话方式和翟璜的说话方式有什么不同？ 三、阅读下文，完成10—14 题。（17 分） 做人与做事 ①“低调做人，高调做事”是智者的选择。要想做事，先学做人，只有学会做人，才能 成就大事。 ②低调做人，首先要学会宽容。俗话说：“尺有所短，寸有所长。”“人非圣贤，孰能 无过。”因此，能原谅别人，标志着一个人有风度，这个人也会获得别人的尊重和认可。与 人相处，不要只想到别人曾经对自己有过伤害，而应多想想别人对你曾经有过的帮助和善行。 能够记住别人善行的人，说明自己的心是宽广的；常常记住别人对自己伤害的人，只能体现 他自身的狭隘和刻薄。 ________________ 。 ③低调做人，还要常怀一颗善良的心。因为善良是人性中最基本的品格，也是人性里最 为朴素的美。我们不能苛求每一个人都具有崇高的品德，但我们可以做到心存善良，多做善 事。最近，桑梓树的博文“从公交车让座谈公务员面试”写了自己乘公交车两次让座位的真 实故事，在网络上引起关注。也许，在外人看来，一起一坐算不上什么，但我却认为，人生
就是在许多次的一起一坐中完成一个又一个善举的。 ④做事不同于做人,做人要低调,做事要高调。充满自信,不畏艰难,锲而不舍,勇于 向前,是做事成功的重要成因。 ⑤凡是想成大事者,都有大自信,所谓“天生我材必有用”“会当水击三千里,自信人 生三百年”,都体现做大事者的豪迈胸怀。胡雪岩,清末红顶商人,富可敌国,正因为他自 信心强,广交朋友,把握机会,勇往直前,才造就了一代奇才。 ⑥一个人只有自信是不够的,还要有认准方向就不避艰难,锲而不舍干下去的决心和毅 力。换句话说,就是做事要有恒心,要有韧性,要一往无前,不要知难而退,功亏一篑 10.请找出本文的论点?(3分) 11.第②段画线处需要补充一个事例,下面的例子能否作为论据?请说明理由。(4分) 美国著名影星史泰龙高中时代就梦想当一名演员,他前往好莱坞找导演,整整三年,都 没有一个人看好他。他一次次分析失败的原因,终于,一个拒绝他20多次的导演答应给他 次拍电视剧的机会,这部电视剧第一季就创下了收视记录,从此,史泰龙成了家喻户晓的 明星。 12.第③段画线句运用了什么论证方法?有什么作用?(4分) 13.第④段在本文结构上有什么作用?(2分) 14.在作者看来,“低调做人”需要 ,“高调做事”需要 。(4 分) 四、阅读下文,完成15-18题。(20分) 父子应是忘年交 (1)儿子考上大学时,闲话中提到费用。他忽然说:“从上初中开始,我一直用自己 的钱缴学费。”我和妻子都吃了一惊。我们适得又馆碌又糊途,没想到这种事 (2)我问他:“你哪来的钱?” (3)“平时的零花钱,还有以前过年的压岁钱,攒的。 (4)“你为什么要用自己的钱?”我犹然不解 (5)他不语。事后妻子告诉我,他说:“我要像爸爸那样一切都靠自己。”于是我对 他肃然起敬,并感到他一下子长大了。那个整天和我踢球、较量、打闹并被我爱抚的捉弄着 的男孩儿已然倏忽远去。人长大不是身体的放大,而是一种成熟,一种独立人格的出现。但 究竟他是怎样不声不响、不落痕迹的渐渐成长,忽然一天这样的叫我惊讶,叫我陌生?是不 是我的眼睛太多关注于人生的季节和社会的时令,关注那每一朵嫩苞、一节枯枝、一块阴影 和一片阳光,因而忽略了日日跟在身边却早己悄悄发生变化的儿子? (6)我把这感觉告诉给朋友,朋友们全都笑了,原来在所有的父亲心目中,儿子永远 是夹生的 (7)对于天下的男人们,做父亲的经历各不一样,但做父亲的感觉却大致相同。这感 觉一半来自天性,一半来自传统 (8)1976年大地震那夜,我睡地铺。“地动山摇”的一瞬,我本能地一跃,扑向儿子 的小床,把他紧紧拥在怀里,凭双腿悆被乱砖乱瓦砸伤。事后我逢人便说自己如何英勇的 捍卫了儿子,那份得意,其实是一种自享一一享受一种做父亲尽天职的快乐。父亲,天经地 义是家庭和子女的保护神。天职就是天性 (9)至于来自传统的做父亲的感觉,便是长者的尊严,教导者的身份,居高临下的视 角与姿态 (10)我们就是在这一半天性一半传统中,美滋滋又糊里糊涂的做着父亲。自以为对儿 子了如指掌,一切一切,尽收眼底,可是等到儿子一旦长大成人,才惊奇的发现自己竟然对 他一无所知
就是在许多次的一起一坐中完成一个又一个善举的。 ④做事不同于做人，做人要低调，做事要高调。充满自信，不畏艰难，锲而不舍，勇于 向前，是做事成功的重要成因。 ⑤凡是想成大事者，都有大自信，所谓“天生我材必有用”“会当水击三千里，自信人 生三百年”，都体现做大事者的豪迈胸怀。胡雪岩，清末红顶商人，富可敌国，正因为他自 信心强，广交朋友，把握机会，勇往直前，才造就了一代奇才。 ⑥一个人只有自信是不够的，还要有认准方向就不避艰难，锲而不舍干下去的决心和毅 力。换句话说，就是做事要有恒心，要有韧性，要一往无前，不要知难而退，功亏一篑。 10. 请找出本文的论点？（3 分） 11．第②段画线处需要补充一个事例，下面的例子能否作为论据？请说明理由。（4 分） 美国著名影星史泰龙高中时代就梦想当一名演员，他前往好莱坞找导演，整整三年，都 没有一个人看好他。他一次次分析失败的原因，终于，一个拒绝他 20 多次的导演答应给他 一次拍电视剧的机会，这部电视剧第一季就创下了收视记录，从此，史泰龙成了家喻户晓的 明星。 12. 第③段画线句运用了什么论证方法？有什么作用？（4 分） 13．第④段在本文结构上有什么作用？（2 分） 14. 在作者看来，“低调做人”需要 ________，“高调做事”需要 ____________。（4 分） 四、阅读下文，完成 15—18 题。（20 分） 父子应是忘年交 （1）儿子考上大学时，闲话中提到费用。他忽然说：“从上初中开始，我一直用自己 的钱缴学费。”我和妻子都吃了一惊。我们活得又忙碌又糊涂，没想到这种事。 （2）我问他：“你哪来的钱？” （3）“平时的零花钱，还有以前过年的压岁钱，攒的。” （4）“你为什么要用自己的钱？”我犹然不解。 （5）他不语。事后妻子告诉我，他说：“我要像爸爸那样一切都靠自己。”于是我对 他肃然起敬，并感到他一下子长大了。那个整天和我踢球、较量、打闹并被我爱抚的捉弄着 的男孩儿已然倏忽远去。人长大不是身体的放大，而是一种成熟，一种独立人格的出现。但 究竟他是怎样不声不响、不落痕迹的渐渐成长，忽然一天这样的叫我惊讶，叫我陌生？是不 是我的眼睛太多关注于人生的季节和社会的时令，关注那每一朵嫩苞、一节枯枝、一块阴影 和一片阳光，因而忽略了日日跟在身边却早已悄悄发生变化的儿子？ （6）我把这感觉告诉给朋友，朋友们全都笑了，原来在所有的父亲心目中，儿子永远 是夹生的。 （7）对于天下的男人们，做父亲的经历各不一样，但做父亲的感觉却大致相同。这感 觉一半来自天性，一半来自传统。 （8）1976 年大地震那夜，我睡地铺。“地动山摇”的一瞬，我本能地一跃．，扑．向儿子 的小床，把他紧紧拥．在怀里，任凭双腿全被乱砖乱瓦砸伤。事后我逢人便说自己如何英勇的 捍卫了儿子，那份得意，其实是一种自享——享受一种做父亲尽天职的快乐。父亲，天经地 义是家庭和子女的保护神。天职就是天性。 （9）至于来自传统的做父亲的感觉，便是长者的尊严，教导者的身份，居高临下的视 角与姿态…… （10）我们就是在这一半天性一半传统中，美滋滋又糊里糊涂的做着父亲。自以为对儿 子了如指掌，一切一切，尽收眼底，可是等到儿子一旦长大成人，才惊奇的发现自己竟然对 他一无所知
(11)人们把这弄不明白的事情推给“代沟”这个字眼儿,却不清楚每个父亲都会面临 重新与儿子相处的问题 (12)我想起,我的儿子自小就不把同学领到狭小的家里来玩,怕打扰我写作。我为什 么不把这看作是他对我工作的一种理解与尊重?他也没有翻动过我桌上的任何一片写字的 纸,从不对别人的东西产生过好奇与艳羡…当我把这些不曾留意的许多细节,与他中学时 代就自己缴学费的事情串联一起,我便开始一点点向他走近。 (13)他寻就有一个自忌的世界,思边有很多发光的事物。直到今天我才探进头来。 (14)被理解是一种幸福,理解人也是一种幸福 (15)当我看到了他独立的世界和独立的人格,也就有了与他相处的方式。对于一个走 向成年的孩子,千万不要再把他当作孩子,而要把他当作一个独立的男人 (16)我开始尽量不向他讲道理,哪怕这道理千真万确,我只是把这道理作为一种体会 表达出来而已。他呢,也只是在我希望他介入我的事情时,他才介入进来。我们对彼此的世 界,不打扰,不闯入,不指手画脚,这才是男人间的做法。 (17)儿子,在孩提时代是一种含意。但长成人后就变了,除去血缘上的父子关系之外, 又是朋友,是一个忘年交。而只有真正成为这种互为知己的忘年交,我们才获得圆满的做父 子的幸福,才拥有了实实在在又温馨完美的人生。 15、结合你对选文的理解,解释题目中“忘年交”这个名词。(3分) 16、当“我”认识到“代沟”不足以阻碍父子之间成为“忘年交”后,“我”与儿子是怎样 相处的?用原文中的句子回答。(4分 17、选文中有许多或形象生动或意蕴深刻的句子,请联系上下文,分别用原文句子回答 (1)“我们活得又忙碌又糊涂,没想到这种事”一句中,“忙碌”的是什么?“糊涂”的 又是什么?(4分) (2)“他早就有一个自己的世界,里边有很多发光的事物”一句中,“发光的事物”具体 有哪些?(4分) 18、请你根据自己的生活体验,谈谈你的父亲在教育子女上有哪些闪光处?还有哪些地方值 得改进?(5分) 第三部分写作能力(70分) 19.以下两题,任选一题作文。(70分) 月16日,福建省第16届推广普通话宣传周在漳州市中山公园拉开序幕 今年的主题是“推广普通话,共筑中国梦”,你对这主题有何联想和感悟? 请自拟题目,写一篇作文。要求:①字数700字以上:②书写规范,卷面整洁。 (2)青春不仅是人生的一段时期,更是心灵的一种状态。步入青春,我们会尝到人生的酸 甜苦辣,在生活中逐步形成自己的健康个性和积极的人生观。怎样才能使青春更有价值更美 好呢?这一定是你常常面对并思考的问题。请以“ 让青春更美丽”为题,写一篇作 要求:①先在横线上填写合适的词语,如乐观、自信、磨砺、敢于拼搏……使题目完整 ②字数700字以上:③书写规范,卷面整洁。 九年级第一次月考语文科答题卡 (满分:150分考试时间:120分钟出卷人:吴经阳审核人:沈子云) 温攀提示:请把所有答案填写(涂)到答题卡上!请不要错位、越界答题 「、积累运用二、阅读能力三、写作总分 (-)、()、(三)
（11）人们把这弄不明白的事情推给“代沟”这个字眼儿，却不清楚每个父亲都会面临 重新与儿子相处的问题。 （12）我想起，我的儿子自小就不把同学领到狭小的家里来玩，怕打扰我写作。我为什 么不把这看作是他对我工作的一种理解与尊重？他也没有翻动过我桌上的任何一片写字的 纸，从不对别人的东西产生过好奇与艳羡……当我把这些不曾留意的许多细节，与他中学时 代就自己缴学费的事情串联一起，我便开始一点点向他走近。 （13）他早就有一个自己的世界，里边有很多发光的事物 ．．．．．。直到今天我才探进头来。 （14）被理解是一种幸福，理解人也是一种幸福。 （15）当我看到了他独立的世界和独立的人格，也就有了与他相处的方式。对于一个走 向成年的孩子，千万不要再把他当作孩子，而要把他当作一个独立的男人。 （16）我开始尽量不向他讲道理，哪怕这道理千真万确，我只是把这道理作为一种体会 表达出来而已。他呢，也只是在我希望他介入我的事情时，他才介入进来。我们对彼此的世 界，不打扰，不闯入，不指手画脚，这才是男人间的做法。 （17）儿子，在孩提时代是一种含意。但长成人后就变了，除去血缘上的父子关系之外， 又是朋友，是一个忘年交。而只有真正成为这种互为知己的忘年交，我们才获得圆满的做父 子的幸福，才拥有了实实在在又温馨完美的人生。 15、结合你对选文的理解，解释题目中“忘年交”这个名词。（3 分） 16、当“我”认识到“代沟”不足以阻碍父子之间成为“忘年交”后，“我”与儿子是怎样 相处的？用原文中的句子回答。（4 分） 17、选文中有许多或形象生动或意蕴深刻的句子，请联系上下文，分别用原文句子回答？ （1）“我们活得又忙碌．．又糊涂．．，没想到这种事”一句中，“忙碌．．”的是什么？ “糊涂．．”的 又是什么？（4 分） （2）“他早就有一个自己的世界，里边有很多发光的事物 ．．．．．”一句中，“发光的事物” 具体 有哪些？（4 分） 18、请你根据自己的生活体验，谈谈你的父亲在教育子女上有哪些闪光处？还有哪些地方值 得改进？（5 分） 第三部分 写作能力（70 分） 19． 以下两题，任选一题 ．．．．作文。（70 分） （1）2013 年 9 月 16 日，福建省第 16 届推广普通话宣传周在漳州市中山公园拉开序幕。 今年的主题是“推广普通话，共筑中国梦”，你对这主题有何联想和感悟? 请自拟题目，写一篇作文。要求：①字数 700 字以上；②书写规范，卷面整洁。 （2）青春不仅是人生的一段时期，更是心灵的一种状态。步入青春，我们会尝到人生的酸 甜苦辣，在生活中逐步形成自己的健康个性和积极的人生观。怎样才能使青春更有价值更美 好呢?这一定是你常常面对并思考的问题。请以“ 让青春更美丽”为题，写一篇作 文。 要求:①先在横线上填写合适的词语，如乐观、自信、磨砺、敢于拼搏……使题目完整。 ②字数 700 字以上；③书写规范，卷面整洁。 九年级第一次月考语文科答题卡 （满分：150 分 考试时间：120 分钟 出卷人：吴经阳 审核人：沈子云） 温馨提示：请把所有答案填写（涂）到答题卡上!请不要错位、越界答题 一、积累运用 二、 阅读能力 三、写作 总分 （一）、 （二）、 （三）
第一部分积累运用(25分) 1按要求填空(10分,以回答最好的5道题计分) (1) (2) (3) (4) (5) (7) 2.口语交际。(3分) 3.名著阅读。(6分) )(2)我选( 4.综合探究。(6分) (1) (2) 第二部分阅读能力(55分) 5.(1)( )(2)( )(3)( )(4)( )6.( 7.(1)
第一部分 积累运用（25 分） 1 按要求填空（10 分，以回答最好的 5 道题计分） （1） ， 。 （2） ， 。 （3） ， 。 （4） ， 。 （5） ， ， 。 （6） ， ， 。 （7） ， 。 2．口语交际。(3 分) （ 1 ） 。 （ 2 ） 。 3．名著阅读。（6 分） （1）（ ）（2）我选（ ）： 。 4．综合探究。（6 分） （1） 。 （2） （3） 。 第二部分 阅读能力（55 分） 5.（1）（ ）（2）（ ）（3）（ ）（4）（ ）6．（ ） 7.（1） 。 （ 2 ） 。 8．
9.(1) (2) 17、(1) (2)
9 ． （ 1 ） 。 （ 2 ） 。 10. 。 11 ． 。 12 ． 。 13. 。 14 ． 。 15 、 。 16 、 。 17 、 （ 1 ） 。 （ 2 ） 。 18
第三部分写作能力(70分)
。 第三部分 写作能力（70 分）