第1页 莆田市2012年初中毕业考试模拟试题 语文 、积累与运用(共28分) 1、阅读下面一段话,按要求答题。(5分) 时候既然是深冬;渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的 响,从蓬隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。 我的心禁不住悲凉起来了 ①、给下面加点的字注音。(2分)(1)阴晦( (2)禁不住 ②、文中有两个错别字请找出来并加以改正。(1分)错别字: 改正: ③、将划横线的字词用正楷抄写在田字格里(要求书写工整、准确、美观,注意 流畅)。(2分) 2、古诗文默写。(8分,每空1分,任选8空填写) (1)俱往矣, ,还看今朝。(毛泽东《沁园春·雪》) (2)山光悦鸟性 (常建:《题破山寺后禅院》) 直挂云帆济沧海。(李白《行路难》) (4)无可奈何花落去, 小园香径独徘徊。(晏殊《浣溪沙》) ,西北望,射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》) ,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出 者。(欧阳修《醉翁亭记》) (7)子曰:“其恕乎 ”(《论语》十则) (8)我们学过的古典诗词中有不少描写春天景物的诗句,请写出连续两句这样的 名句 3、文学文化常识。(2分) ,法国烂漫主义作家,被人们称为“法兰西的莎士比亚”。其代表作 是长篇小说 》和《悲惨世界》 4、名著阅读。(4分)
第1页 莆田市 2012 年初中毕业考试模拟试题 语 文 一、积累与运用（共 28 分） 1、阅读下面一段话，按要求答题。（5 分） 时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦．了，冷风吹进船舱中，呜呜的 响，从蓬隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。 我的心禁．不住悲凉起来了。 ①、给下面加点的字注音。(2 分) (1) 阴晦．( ) (2) 禁．不住 ( ) ②、文中有两个错别字请找出来并加以改正。(1 分)错别字： 改正： ③、将划横线的字词用正楷抄写在田字格里（要求书写工整、准确、美观，注意 流畅）。（2 分） 2、古诗文默写。（8 分，每空 1 分，任选 8 空填写） (1) 俱往矣， ，还看今朝。（毛泽东《沁园春·雪》） (2) 山光悦鸟性， 。(常建：《题破山寺后禅院》) (3) ，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》） (4) 无可奈何花落去， ，小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》） (5) ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》） (6) ，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出 者。（欧阳修《醉翁亭记》） (7) 子曰：“其恕乎! ， 。”（《论语》十则） (8) 我们学过的古典诗词中有不少描写春天景物的诗句，请写出连续两句这样的 名句： ， 。 3、文学文化常识。（2 分） ，法国烂漫主义作家，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。其代表作 是长篇小说《 》和《悲惨世界》。 4、名著阅读。（4 分）
第2页 《格列佛游记》中,主人公格列佛发现小人国是以 来选拔官员的; 第四次出游,来到 国看到了人兽颠倒的怪诞景象。在这个乌托邦国度里, 马是理性的载体。 5、口语交际。(4分) 很多同学认为当代社会只有数理化才重要,语文、历史等学科学不学无关 紧要。针对这种情况,初三某班展开了激烈的辩论,正方主辩以“有‘理(数理 化)走遍天下”为论点展开论述。 ①假如你是反方主辩,你确立的观点应该是: (2分) ②请你围绕你的观点写出两条理由。(2分) 6、综合情学习。(5分) 近年来,许多地方都在纷纷诵读《弟子规》《三字经》。亲近经典,可以净化 心灵,涵养大气。这两本书都是在儒家思想指导下编成的读物,是我国古代对儿 童进行启蒙教育的重要文化经典,其中有不少内容在指导我们学习生活等方面仍 然有很好的借鉴作用。 ①处于青春期的一些中学生,容易与父母闹别扭。如果你的同学因为父母的批评 正心情不悦,你认为下列哪一项内容最适合用来对他(她)进行劝说。()(2 分) A.扬名声显父母光于前裕于后B.父母教须敬听父母责 须顺承 C.身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞D.称尊长勿呼名对尊长 勿见能 ②请参照示例,将下列《弟子规》《三字经》的有关内容任选三项进行概括。(以 四字短语概括,写清序号)(3分) 序号 原句 内容概括 示例苟不教性乃迁教之道贵以教化育人 头悬梁锥刺股彼不教自勤
第2页 《格列佛游记》中，主人公格列佛发现小人国是以________来选拔官员的； 第四次出游，来到________国看到了人兽颠倒的怪诞景象。在这个乌托邦国度里， 马是理性的载体。 5、口语交际。（4 分） 很多同学认为当代社会只有数理化才重要，语文、历史等学科学不学无关 紧要。针对这种情况，初三某班展开了激烈的辩论，正方主辩以“有‘理’（数理 化）走遍天下”为论点展开论述。 ①假如你是反方主辩，你确立的观点应该是： （２分） ②请你围绕你的观点写出两条理由。（2 分） 6、综合情学习。（5 分） 近年来，许多地方都在纷纷诵读《弟子规》《三字经》。亲近经典，可以净化 心灵，涵养大气。这两本书都是在儒家思想指导下编成的读物，是我国古代对儿 童进行启蒙教育的重要文化经典，其中有不少内容在指导我们学习生活等方面仍 然有很好的借鉴作用。 ①处于青春期的一些中学生，容易与父母闹别扭。如果你的同学因为父母的批评 正心情不悦，你认为下列哪一项内容最适合用来对他（她）进行劝说。（ ）（2 分） A．扬名声 显父母 光于前 裕于后 B．父母教 须敬听 父母责 须顺承 C．身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞 D．称尊长 勿呼名 对尊长 勿见能 ②请参照示例，将下列《弟子规》《三字经》的有关内容任选三项进行概括。（以 四字短语概括，写清序号）（3 分） 序号 原句 内容概括 示例 苟不教 性乃迁 教之道 贵以 专 教化育人 1 头悬梁 锥刺股 彼不教 自勤
第3页 晨必盥兼漱口便溺回辄净 3冠必正纽必结袜与履俱紧 切 4|刻薄语秽污词市井气切戒 二、阅读理解与鉴赏。(共42分 阅读下面五篇文章,然后回答问题。 )送东阳马生序(节选)宋濂 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日 以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约 以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人 与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未 尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼 愈至,不敢出一言以复:俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。 当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂 而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅, 主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环, 左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则蕴袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足 乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 7、选出下列句子中加点词语解释有误的一项。()(2分) A.录毕,走送之走:跑 B.又患无硕师名人与游游:游玩 C.媵人持汤沃灌汤:热水 同舍生皆被绮绣。被:通“披”, 穿 8、选出下列句子中加点词含义相同的一组。( )(2分) A或遇其叱咄 B故余虽愚,卒获有所闻 或王命急宣 既克,公问其故 C盖余之勤且艰若此 D不知口体之奉不若人也
第3页 苦 2 晨必盥 兼漱口 便溺回 辄净 手 3 冠必正 纽必结 袜与履 俱紧 切 4 刻薄语 秽污词 市井气 切戒 之 二、阅读理解与鉴赏。（共 42 分） 阅读下面五篇文章，然后回答问题。 （一）送东阳马生序（节选） 宋濂 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日 以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。 以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人 与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未 尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼 愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂 而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅， 主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环， 左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则蕴袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足 乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 7、选出下列句子中加点词语解释有误的一项。( )(2 分) A．录毕，走．送之 走：跑 B．又患无硕师名人与游． 游：游玩 C．媵人持汤．沃灌 汤：热水 D．同舍生皆被．绮绣。 被：通“披”， 穿 8、选出下列句子中加点词含义相同的一组。( )(2 分) A 或．遇其叱咄 B 故．余虽愚，卒获有所闻 或．王命急宣 既克，公问其故．。 C 盖余之勤且．艰若此 D 不知口体之奉不若．人也
第4页 北山愚公者,年且九十 若毒之乎 9、请将文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分) ①余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请。 ②余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。 10、联系实际,谈谈你对“以中有足乐者,不知口体之奉不若人也”的感受或体 会?(2分) (二)破阵子为陈同甫作壮词以寄之 辛弃疾(4分) 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,嬴得生前身后名。可怜白发生! 11.这词首融与于一体,富于浪漫色彩。(2分) 12.这首词抒发了作者什么样的思想感情?(2分) 三)不洁饮水用水导致健康危害(9分) ①不洁饮用水对人体造成的危害具有两大特征:一是渐进性,各种有毒物质在人体内缓慢积 累产生危害,需要很长时间,因此不易察觉,更具隐蔽性。二是不易分解,不断积累。有机毒物 及所有重金属一般无法被分解和代谢,一旦进入人体内只会长期滞留,不断累积。据此,营养学 家告诫说:饮水质量是生活质量的重要组成部分,人们今天的饮水习惯、饮水质量将决定他们在 10年后的健康状况。 ②随着工业废水、城乡生活污水的排放量和农药、化肥用量的不断增加,不少地方的饮水源 受到污染,水中污染物含量严重超标。过去饮用水水质超标大都表现在感观和细茵学指标方面, 现在则是越来越多的化学甚至毒理学指标超标。目前,我国农村约有1.9亿人饮用水有害物质 含量超标。饮用水污染易导致疾病流行。有的地方因此暴发伤寒、副伤寒以及霍乱等传染病,个 别地区癌症发病率居高不下。如坐落于淮河最大支流——沙颖河畔的一些村庄,由于村民长期饮 用被污染了的水,癌症死亡率明显偏高
第4页 北山愚公者，年且．九十 若．毒之乎 9、请将文中画线的句子翻译成现代汉语。（4 分) ①余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。 ②余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。 10、联系实际，谈谈你对“以中有足乐者,不知口体之奉不若人也”的感受或体 会？ (2 分) （二）破阵子 为陈同甫作壮词以寄之 辛弃疾（4 分） 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 11．这词首融 与 于一体，富于浪漫色彩。（2 分） 12．这首词抒发了作者什么样的思想感情？（2 分） （三）不洁饮水用水导致健康危害 (9 分) ①不洁饮用水对人体造成的危害具有两大特征：一是渐进性，各种有毒物质在人体内缓慢积 累产生危害，需要很长时间，因此不易察觉，更具隐蔽性。二是不易分解，不断积累。有机毒物 及所有重金属一般无法被分解和代谢，一旦进入人体内只会长期滞留，不断累积。据此，营养学 家告诫说：饮水质量是生活质量的重要组成部分，人们今天的饮水习惯、饮水质量将决定他们在 10 年后的健康状况。 ②随着工业废水、城乡生活污水的排放量和农药、化肥用量的不断增加，不少地方的饮水源 受到污染，水中污染物含量严重超标。过去饮用水水质超标大都表现在感观和细茵学指标方面， 现在则是越来越多的化学甚至毒理学指标超标。目前，我国农村约有 1．9 亿人饮用水有害物质 含量超标。饮用水污染易导致疾病流行。有的地方因此暴发伤寒、副伤寒以及霍乱等传染病，个 别地区癌症发病率居高不下。如坐落于淮河最大支流——沙颖河畔的一些村庄，由于村民长期饮 用被污染了的水，癌症死亡率明显偏高
第5页 ③近年来,血吸虫病发病率呈增长趋势,这与饮用水水源有关。目前,血吸虫病尚未得到控 制的地区主要集中在长江流域的湖南、湖北、江西、安徽、江苏、四川、云南7省的110个县(市、 区),生活在病区的人口约6000万。血吸虫病区约有1100多万人饮水不安全,其中急需新建或 改造饮水工程的人口有220多万人。据统计,至2003年底,我国有血吸虫病病人为84.3万, 但有专家估计,实际发病人数可能达100万以上。 ④还有的地方水型地方病主要是高氟水、高砷水和苦咸水问题突出。 ⑤据调查,目前全国农村有6300多万人饮用水含氟量超过生活饮用水卫生标准。因饮用高 氟水而引起的这些病症一般使用药物治疗无明显效果,往往给家庭经济带来沉重负担。在氟病区 由于氟斑牙、“桶圈脚”、驼背病屡屡发生,直接影响青少年入学、参军、就业和婚嫁。有的地 方村民身高只有0.8~1.4米,出现了“矮子村”,村民承受着生理和心理的巨大痛苦。 ⑥近几年,内蒙古、山西、新疆、宁夏和吉林等地新发现饮用高砷水致病的问题,受影响人 口约200万人。长期饮用砷超标的水,造成砷中毒,可导致多种癌症的发生 ⑦苦咸水主要分布在北方和东部沿海地区。农村饮用苦咸水的人口有3800多万人。苦咸水主要 是口感苦涩,很难直接饮用,长期饮用导致胃肠道功能紊乱,免疫力低下。 (选自《初中语文读本》九年级上P124) 13、本文说明的对象是 说明顺序 是 顺序。(2分) 14、不洁饮用水对人体造成的危害的两大特征是什么?(2分) 15、文章④~⑦自然段最主要采用了哪种说明方法?有什么作用?(3分) 答 说明方法是 作用 是 16、阅读本文,你得到的最大启示是什么?(2分) (四)时间的价值 艾敏(埃及)(8分) ①时间的价值正如金钱的价值,二者的价值在于很好的使用它们。死到临头
第5页 ③近年来，血吸虫病发病率呈增长趋势，这与饮用水水源有关。目前，血吸虫病尚未得到控 制的地区主要集中在长江流域的湖南、湖北、江西、安徽、江苏、四川、云南 7 省的 110 个县(市、 区)，生活在病区的人口约 6 000 万。血吸虫病区约有 1100 多万人饮水不安全，其中急需新建或 改造饮水工程的人口有 2 20 多万人。据统计，至 2003 年底，我国有血吸虫病病人为 84．3 万， 但有专家估计，实际发病人数可能达 100 万以上。 ④还有的地方水型地方病主要是高氟水、高砷水和苦咸水问题突出。 ⑤据调查，目前全国农村有 6 300 多万人饮用水含氟量超过生活饮用水卫生标准。因饮用高 氟水而引起的这些病症一般使用药物治疗无明显效果，往往给家庭经济带来沉重负担。在氟病区， 由于氟斑牙、“桶圈脚”、驼背病屡屡发生，直接影响青少年入学、参军、就业和婚嫁。有的地 方村民身高只有 0．8～1．4 米，出现了“矮子村”，村民承受着生理和心理的巨大痛苦。 ⑥近几年，内蒙古、山西、新疆、宁夏和吉林等地新发现饮用高砷水致病的问题，受影响人 口约 200 万人。长期饮用砷超标的水，造成砷中毒，可导致多种癌症的发生。 ⑦苦咸水主要分布在北方和东部沿海地区。农村饮用苦咸水的人口有 3 800 多万人。苦咸水主要 是口感苦涩，很难直接饮用，长期饮用导致胃肠道功能紊乱，免疫力低下。 （选自《初中语文读本》九年级上 P124） 13、本文说明的对象是 ，说明顺序 是 顺序。（2 分） 14、不洁饮用水对人体造成的危害的两大特征是什么？（2 分） 15、文章④～⑦自然段最主要采用了哪种说明方法?有什么作用?(3 分) 答：说明方法是 作 用 是 ： 16、阅读本文，你得到的最大启示是什么?(2 分) （四）时间的价值 艾敏（埃及）（8 分） ①时间的价值正如金钱的价值，二者的价值在于很好的使用它们。死到临头
第6页 才会舍得花钱的吝啬鬼,实际上是个穷光蛋,他的钱就好像是一堆伪钞。同样的 谁要是不把时间用在增加自己和他人的幸福上,他的岁月年华也是虚假的。 ②我们生活在有限的时间内,昼夜相寻,运行有序,各不相犯。生命被划分 为各有其名称的阶段:少年、青年、中年、老年。每一阶段都有不适于其他阶段 的特殊工作,就像耕种庄稼,如果误了节令,便不能在别的时令播种。 ③因此,时间是有限的,不能将其缩短或加长。时间的价值在于很好使用它。 我们应当爱惜时间,很好地利用它 ④从时间获益和爱惜时间的办法只有一个,这就是你在生活中要有一个目 标,符合道德要求的目标,而且要把你的时间用在为达到这一目标而进行的奋斗 中 ⑤首先,人不能没有一个奋斗目标。那个随便抄起一本书便无目的地去读的 人,是多么浪费时间啊!那个没有固定目标,从这条街逛到那条街,从这家店铺 逛到那家店铺的人,是多么劳累啊!确定目标可以使时间充裕很多,容易让人在 生活中步入正途。这个人在遇到什么问题时,他知道如何选择有助于其目标的东 西,而不符合的就尽力避开。人们发现,做事最多的人,是时间最宽裕的人。这 是因为他们的目标是最明确固定的,他们把工作的方向定于达到既定目标上,而 不将时间消耗在瞻前顾后、犹豫不决上。他们不让自己成为环境手中随便摆弄的 个球。恰恰相反,他们要创造环境,根据自己的生活目标,去支配环境。 ⑥其次,加剧时间浪费的另一个因素是:一个人虽然有某个确定的目标,但 他不忠于这个目标,不努力去达到这个目标,不去做符合这个目标的工作。 ⑦没有目标和对目标不忠,这是两个偷盗时间并把时间的功效抛掉的窃贼。 ⑧爱惜时间并不是要我们连续不断地工作,不留一点休息时间,而是要我们 好好利用休息和空闲时间,以更胜任工作。假如我们把空闲时间用于怠惰、无聊 之事,那我们就不会从中获益,也无助于我们的工作 ⑨如果我们把空闲时间用于有益的游戏、活动和体育锻炼上,那必定会有益 于我们工作,必定会让我们得到能够用来为我们目标服务的力量,这就需要合理 的安排和利用时间。 (选自《初中语文读本》九年级下P134) 17、文章的中心论点是什么?(2分)
第6页 才会舍得花钱的吝啬鬼，实际上是个穷光蛋，他的钱就好像是一堆伪钞。同样的， 谁要是不把时间用在增加自己和他人的幸福上，他的岁月年华也是虚假的。 ②我们生活在有限的时间内，昼夜相寻，运行有序，各不相犯。生命被划分 为各有其名称的阶段：少年、青年、中年、老年。每一阶段都有不适于其他阶段 的特殊工作，就像耕种庄稼，如果误了节令，便不能在别的时令播种。 ③因此，时间是有限的，不能将其缩短或加长。时间的价值在于很好使用它。 我们应当爱惜时间，很好地利用它。 ④从时间获益和爱惜时间的办法只有一个，这就是你在生活中要有一个目 标，符合道德要求的目标，而且要把你的时间用在为达到这一目标而进行的奋斗 中。 ⑤首先，人不能没有一个奋斗目标。那个随便抄起一本书便无目的地去读的 人，是多么浪费时间啊！那个没有固定目标，从这条街逛到那条街，从这家店铺 逛到那家店铺的人，是多么劳累啊！确定目标可以使时间充裕很多，容易让人在 生活中步入正途。这个人在遇到什么问题时，他知道如何选择有助于其目标的东 西，而不符合的就尽力避开。人们发现，做事最多的人，是时间最宽裕的人。这 是因为他们的目标是最明确固定的，他们把工作的方向定于达到既定目标上，而 不将时间消耗在瞻前顾后、犹豫不决上。他们不让自己成为环境手中随便摆弄的 一个球。恰恰相反，他们要创造环境，根据自己的生活目标，去支配环境。 ⑥其次，加剧时间浪费的另一个因素是：一个人虽然有某个确定的目标，但 他不忠于这个目标，不努力去达到这个目标，不去做符合这个目标的工作。 ⑦没有目标和对目标不忠，这是两个偷盗时间并把时间的功效抛掉的窃贼。 ⑧爱惜时间并不是要我们连续不断地工作，不留一点休息时间，而是要我们 好好利用休息和空闲时间，以更胜任工作。假如我们把空闲时间用于怠惰、无聊 之事，那我们就不会从中获益，也无助于我们的工作。 ⑨如果我们把空闲时间用于有益的游戏、活动和体育锻炼上，那必定会有益 于我们工作，必定会让我们得到能够用来为我们目标服务的力量，这就需要合理 的安排和利用时间。 （选自《初中语文读本》九年级下 P134） 17、文章的中心论点是什么？（2 分）
第7页 18、若不能有效使用时间,会产生哪些不良后果?请根据选文内容加以概括。( 分) 19、根据上下文意思,简要概括第②段中画线句子的含义。(2分) 20、从整体上看,文章第⑤段运用了什么论证方法?用这种论证方法论述什么观 点?(2分) (五)雨前(11分) 何其芳 最后的鸽群带着低弱的笛声在微风里划一个圈子后,也消失了。也许是误认 这灰暗的凄冷的天空为夜色的来袭,或是也预感到风雨的将至,遂过早地飞回它 们温暖的木舍 几天的阳光在柳条上撒下的一抹嫩绿,被尘土埋掩得有憔悴色了,是需要 次洗涤。还有干裂的大地和树根也早已期待着雨。雨却迟疑着。 我怀想着故乡的雷声和雨声。那隆隆的有力的搏击,从山谷返响到山谷,仿 佛春之芽就从冻土里震动,惊醒,而怒茁出来。细草样柔的雨丝又以温存之手抚 摩它,使它簇生油绿的枝叶而开出红色的花。这些怀想如乡愁一样萦绕得使我忧 郁了。我心里的气候也和这北方大陆一样缺少雨量,一滴温柔的泪在我枯涩的眼 里,如迟疑在这阴沉的天空里的雨点,久不落下。 白色的鸭也似有一点烦躁了,有不洁的颜色的都市的河沟里传出它们焦急的 叫声。有的还未厌倦那船一样的徐徐的划行。有的却倒插它们的长颈在水里,红 色的蹼趾伸在尾后,不停地扑击着水以支持身体的平衡。不知是在寻找沟底的细 微的食物,还是贪那深深的水里的寒冷。 有几个已上岸了。在柳树下来回地作绅士的散步,舒息划行的疲劳。然后参 差地站着,用嘴细细地抚理它们遍体白色的羽毛,间或又摇动身子或扑展着阔翅
第7页 18、若不能有效使用时间，会产生哪些不良后果？请根据选文内容加以概括。（2 分） 19、根据上下文意思，简要概括第②段中画线句子的含义。（2 分） 20、从整体上看，文章第⑤段运用了什么论证方法？用这种论证方法论述什么观 点？（2 分） （五）雨 前（11 分） 何其芳 最后的鸽群带着低弱的笛声在微风里划一个圈子后，也消失了。也许是误认 这灰暗的凄冷的天空为夜色的来袭，或是也预感到风雨的将至，遂过早地飞回它 们温暖的木舍。 几天的阳光在柳条上撒下的一抹嫩绿，被尘土埋掩得有憔悴色了，是需要一 次洗涤。还有干裂的大地和树根也早已期待着雨。雨却迟疑着。 我怀想着故乡的雷声和雨声。那隆隆的有力的搏击，从山谷返响到山谷，仿 佛春之芽就从冻土里震动，惊醒，而怒茁出来。细草样柔的雨丝又以温存之手抚 摩它，使它簇生油绿的枝叶而开出红色的花。这些怀想如乡愁一样萦绕得使我忧 郁了。我心里的气候也和这北方大陆一样缺少雨量，一滴温柔的泪在我枯涩的眼 里，如迟疑在这阴沉的天空里的雨点，久不落下。 白色的鸭也似有一点烦躁了，有不洁的颜色的都市的河沟里传出它们焦急的 叫声。有的还未厌倦那船一样的徐徐的划行。有的却倒插它们的长颈在水里，红 色的蹼趾伸在尾后，不停地扑击着水以支持身体的平衡。不知是在寻找沟底的细 微的食物，还是贪那深深的水里的寒冷。 有几个已上岸了。在柳树下来回地作绅士的散步，舒息划行的疲劳。然后参 差地站着，用嘴细细地抚理它们遍体白色的羽毛，间或又摇动身子或扑展着阔翅
第8页 使那缀在羽毛间的水珠坠落。一个已修饰完毕的,弯曲它的颈到背上,长长的红 嘴藏没在翅膀里,静静合上它白色的茸毛间的小黑睛,仿佛准备睡眠。可怜的小 动物,你就是这样做你的梦吗? 我想起故乡放雏鸭的人了。一大群鹅黄色的雏鸭游牧在溪流间。清浅的水, 两岸青青的草,一根长长的竹竿在牧人的手里。他的小队伍是多么欢欣地发出啁 啾声,又多么驯服地随着他的竿头越过一个田野又一个山坡!夜来了,帐幕似的 竹篷撑在地上,就是他的家。但这是怎样辽远的想象啊!在这多尘土的国度里, 我仅只希望听见一点树叶上的雨声。一点雨声的幽凉滴到我憔悴的梦,也许会长 成一树圆圆的绿荫来覆荫我自己。 我仰起头。天空低垂如灰色的雾幕,落下一些寒冷的碎屑到我脸上。一只远 来的鹰隼,仿佛带着愤怒,对这沉重的天色的愤怒,平张的双翅不动地从天空斜 插下,几乎触到河沟对岸的土阜,而又鼓扑着双翅,作出猛烈的声响腾上了。那 样巨大的翅使我惊异。我看见了它两胁间斑白的羽毛 接着听见了它有力的鸣声,如同一个巨大的心的呼号,或是在黑暗里寻找伴 侣的叫唤。 然而雨还是没有来。 1933年春,北京 (选自《初中语文读本》九年级上P34) 【相关链接】:何其芳,1912年出,中国现代作家。1933年,时值日本帝国主义 侵占我国东北后,又加紧蚕食华北,而国民党政府卑躬屈敌,民族危机深重, 政治气候低沉。面对现实,当时一大批知识分子既对黑暗现实不满,又找不 到出路。 21.请用文章中的词概括下面三种动物在雨前的不同神态。(3分) (1)鸽子: (2)白鸭: (3)鹰隼: 22.作者描写白色的鸭后写道:“可怜的小动物,你就是这样做你的梦吗?”这 句话表现了作者对白鸭怎样的情感态度?(2分)
第8页 使那缀在羽毛间的水珠坠落。一个已修饰完毕的，弯曲它的颈到背上，长长的红 嘴藏没在翅膀里，静静合上它白色的茸毛间的小黑睛，仿佛准备睡眠。可怜的小 动物，你就是这样做你的梦吗? 我想起故乡放雏鸭的人了。一大群鹅黄色的雏鸭游牧在溪流间。清浅的水， 两岸青青的草，一根长长的竹竿在牧人的手里。他的小队伍是多么欢欣地发出啁 啾声，又多么驯服地随着他的竿头越过一个田野又一个山坡！夜来了，帐幕似的 竹篷撑在地上，就是他的家。但这是怎样辽远的想象啊！在这多尘土的国度里， 我仅只希望听见一点树叶上的雨声。一点雨声的幽凉滴到我憔悴的梦，也许会长 成一树圆圆的绿荫来覆荫我自己。 我仰起头。天空低垂如灰色的雾幕，落下一些寒冷的碎屑到我脸上。一只远 来的鹰隼，仿佛带着愤怒，对这沉重的天色的愤怒，平张的双翅不动地从天空斜 插下，几乎触到河沟对岸的土阜，而又鼓扑着双翅，作出猛烈的声响腾上了。那 样巨大的翅使我惊异。我看见了它两胁间斑白的羽毛。 接着听见了它有力的鸣声，如同一个巨大的心的呼号，或是在黑暗里寻找伴 侣的叫唤。 然而雨还是没有来。 1933 年春，北京 （选自《初中语文读本》九年级上 P34） 【相关链接】：何其芳，1912 年出，中国现代作家。1933 年，时值日本帝国主义 侵占我国东北后，又加紧蚕食华北，而国民党政府卑躬屈敌，民族危机深重， 政治气候低沉。面对现实，当时一大批知识分子既对黑暗现实不满，又找不 到出路。 21．请用文章中的词概括下面三种动物在雨前的不同神态。（3 分） （1）鸽子： （2）白鸭： （3）鹰隼： 22．作者描写白色的鸭后写道：“可怜的小动物，你就是这样做你的梦吗？”这 句话表现了作者对白鸭怎样的情感态度？（2 分）
第9页 23.作者描写景物语言精致,请赏析下面句中加点的词。(2分) 细草样柔的雨声又以温存之手抚摩它,使它簇生油绿的枝叶而开出红色的花。 24.结合文章内容,阅读相关链接,试探究作者写作本文的意图。(4分) 三、作文(50分) 25.阅读下面的文字,按要求作文 撇和捺互相支撑就成了“人”,在人生的历程中常常离不了他人的支撑。在 风平浪静的时候,常需要向人倾诉;在急风骇浪的时候,常需要有人帮扶。在时 间的流逝中,总有人是你最想依靠的 请以“我最想依靠的就是你”为题,写一篇文章。 要求:(1)是学习的困惑需要“你”的指点,是生活的艰辛需要“你”的支 撑,是思想的贫乏需要“你”的浇灌,是心灵的苍白需要“你”的丰富……选哪 方面内容来写由你自己定;(2)可以用第一人称“我”来写,也可以用其他人称 来写;如出现校名一律用“××”表示;(3)文体自定,诗歌除外;(4)字数不 少于600字。 语文试题参考答案 积累与运用(共28分) 1、(5分)①.(1)(2)jin②.“蓬”改为“篷”③。(略) 2、(8分,每空1分,任选8空填写)(1)数风流人物(2)潭影空人心(3)长
第9页 23．作者描写景物语言精致，请赏析下面句中加点的词。（2 分） 细草样柔的雨声又以温存之手抚摩．．它，使它簇生油绿的枝叶而开出红色的花。 24．结合文章内容，阅读相关链接，试探究作者写作本文的意图。（4 分） 三、作文（50 分） 25．阅读下面的文字，按要求作文。 撇和捺互相支撑就成了“人”，在人生的历程中常常离不了他人的支撑。在 风平浪静的时候，常需要向人倾诉；在急风骇浪的时候，常需要有人帮扶。在时 间的流逝中，总有人是你最想依靠的。 请以“我最想依靠的就是你”为题，写一篇文章。 要求：（1）是学习的困惑需要“你”的指点，是生活的艰辛需要“你”的支 撑，是思想的贫乏需要“你”的浇灌，是心灵的苍白需要“你”的丰富……选哪 方面内容来写由你自己定；（2）可以用第一人称“我”来写，也可以用其他人称 来写；如出现校名一律用“××”表示；（3）文体自定，诗歌除外；（4）字数不 少于 600 字。 语文试题参考答案 一、积累与运用（共 28 分） 1、（5 分） ①. (1)huì (2) jīn ②. “蓬”改为“篷” ③。（略） 2、（8 分，每空 1 分，任选 8 空填写）(1) 数风流人物 (2) 潭影空人心 (3) 长
第10页 风破浪会有时(4)似曾相识燕归来(5)会挽雕弓如满月(6)野芳发而幽香(7) 己所不欲,勿施于人(8)示例:①乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄②渭城 朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新③天街小雨润如酥,草色遥看近却无 3、(2分)雨果;巴黎圣母院 4、(4分)绳技或在绳上跳舞;慧因。 5、(4分)①无“文”(语文历史等文科)寸步难行。(意思对且简洁即可给分) ②第一、语文是工具,学好语文,才能增强理解能力,为学习其他学科奠定坚实 基础;第二、学好文史,通晓古今,有助于理清事物的来龙去脉。(意思相近突 出语文重要性即可 6、(5分)①B(2分) ②学习态度;卫生习惯;仪容仪表;文明语言。(任意答三项即可,每项1分, 共3分) 二、阅读理解与鉴赏。(共42分) (-)送东阳马生序(共10分) 7、B。(2分) 8、A。(2分) 9、①我站着侍立在他左右,提出疑难,询问道理,俯下身子,侧着耳朵请 教。②我却穿着破棉袄,旧衣衫,生活在他们当中,一点不羡慕他们的意思。(4 分) 10、言之成理即可。如:在生活和学习中,我们不要过分强调客观条件,而是要 树立目标,有所追求,我们的精神世界就会充实而快乐。为达到这个目标,所有 的苦与累都是值得的。或:对于我们而言,物质的获取固然重要,但是心灵的满足 与快乐更重要,快乐不仅仅是物质的丰裕,它是内心的充实。或:只要心中有追求, 生活中诸多困难与痛苦,我们都能坦然面对。(2分) (二)破阵子为陈同甫作壮词以寄之(共4分) 11.梦幻(梦境、理想)(1分)现实(1分 12.抒发了作者抗敌报国、建功立业的爱国情感和报国无门、壮志未酬的悲愤(2 分)。 三)不洁饮用水导致健康危害(共9分)
第10页 风破浪会有时(4) 似曾相识燕归来 (5) 会挽雕弓如满月(6) 野芳发而幽香 (7) 己所不欲，勿施于人 (8)示例：①乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 ②渭城 朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新 ③天街小雨润如酥，草色遥看近却无 3、（2 分）雨果；巴黎圣母院。 4、（4 分）绳技或在绳上跳舞；慧因。 5、（4 分）①无“文”（语文历史等文科）寸步难行。 (意思对且简洁即可给分) ②第一、语文是工具，学好语文，才能增强理解能力，为学习其他学科奠定坚实 基础；第二、学好文史，通晓古今，有助于理清事物的来龙去脉。(意思相近突 出语文重要性 即可) 6、（5 分）①B（2 分） ②学习态度；卫生习惯；仪容仪表；文明语言。（任意答三项即可，每项 1 分， 共 3 分） 二、阅读理解与鉴赏。（共 42 分） （一）送东阳马生序（共 10 分） 7、B 。（2 分） 8、A 。（2 分） 9、①我站着侍立在他左右，提出疑难，询问道理，俯下身子，侧着耳朵请 教。②我却穿着破棉袄，旧衣衫，生活在他们当中，一点不羡慕他们的意思。（4 分） 10、言之成理即可。如：在生活和学习中，我们不要过分强调客观条件，而是要 树立目标，有所追求，我们的精神世界就会充实而快乐。为达到这个目标，所有 的苦与累都是值得的。或：对于我们而言,物质的获取固然重要,但是心灵的满足 与快乐更重要,快乐不仅仅是物质的丰裕,它是内心的充实。或：只要心中有追求， 生活中诸多困难与痛苦，我们都能坦然面对。（2 分） （二）破 阵 子 为陈同甫作壮词以寄之（共 4 分） 11．梦幻（梦境、理想）（1 分）现实（1 分） 12．抒发了作者抗敌报国、建功立业的爱国情感和报国无门、壮志未酬的悲愤（2 分）。 （三）不洁饮用水导致健康危害（共 9 分）