福建省龙岩地区2013年中考语文模拟试题_福建省龙岩地区2013年中考语文模拟试题

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福建省龙岩地区2013年中考语文模拟试题满分:150分考试时间:120分钟) 注意请把所有答案书写到答题卡上!请不要错位、越界答题! 在本试题上答题无效。积累与运用(35分) 1.阅读下面文段,完成文后各题。(8分) 我们这个民族是一个对月情有独钟,与月结下不解之缘,因此月在中国历史文化艺术中有着显赫的地位,有着深厚的文化内涵,而这种显赫地位和深厚内涵又集中(A)在中国诗歌的鼎盛时期囗唐代的诗歌中。据统计,李白作诗1059篇,其中341篇提到月,也就是说,李白每三首诗中就有一首要融入月的意象。李白对月的(ch)爱由此可见一斑。据传,李白就是为捉水中之月而死的。不止李白,杜甫、王昌龄、李商隐、孟浩然等唐诗大家,诗作中都写到月。有人说,在唐代,诗作之所以有盖世名声,实在离不开月的推动和(B)。 (1)给加点字注音,根据拼音写汉字。(2分) 显赫( (2)从下面(A)(B)两组词语中各选一个最恰当的填入文中的括号里。(2分) 表现托体现衬托 (3)请在文中的口处填上恰当的标点。(2分) (4)文中画线句子有语病,请予修改。(2分) 综合性学习:(7分) 材料一:2012年10月底,苏州某学院的一位女生参加完800米体能测试就突然倒地死亡。11月13 日,洛阳一高二年级学生在一次跑操后,突然死亡。11月18日,广东某学院一大学生参加马拉松10公里赛冲过终点后倒地,次日身亡;另一位当时晕倒的年轻选手于27日凌晨在医院离世。此次马拉松赛共有1517人次出现头晕、抽筋、扭伤等身体不适现象,多为二三十岁的青年。为了不再发生这类意外事故, 多所学校采取措施,取消了运动会和体育课上的一些中长跑项目。此现象引起了社会各界的广泛关注。材料二:2012年11月22日傍晚,在日本东京7℃的气温下,一群小孩子在人行道上整齐地跑步,白色的短裤短袖非常抢眼。东京幼儿园的孩子经常在寒冬的操场上短衣跑步,以锻炼体质、増强抗寒能力。日本中小学每天都有体育课,放学后的家庭作业有一项是再锻炼身体一小时

福建省龙岩地区 2013 年中考语文模拟试题（满分：150 分考试时间：120 分钟）注意：请把所有答案书写到答题卡上！请不要错位、越界答题！在本试题上答题无效。一、积累与运用（35 分） 1．阅读下面文段，完成文后各题。（8 分）我们这个民族是一个对月情有独钟，与月结下不解之缘，因此月在中国历史文化艺术中有着显赫的地位，有着深厚的文化内涵，而这种显赫地位和深厚内涵又集中（A）在中国诗歌的鼎盛时期□唐代的诗歌中。据统计，李白作诗 1059 篇，其中 341 篇提到月，也就是说，李白每三首诗中就有一首要融入月的意象。李白对月的（chī）爱由此可见一斑。据传，李白就是为捉水中之月而死的。不止李白，杜甫、王昌龄、李商隐、孟浩然等唐诗大家，诗作中都写到月。有人说，在唐代，诗作之所以有盖世名声，实在离不开月的推动和（B）。 ⑴给加点字注音，根据拼音写汉字。（2 分）显赫．（） chī（）爱 ⑵从下面(A)(B)两组词语中各选一个最恰当的填入文中的括号里。（2 分）表现烘托 A B 体现衬托（3）请在文中的□处填上恰当的标点。（2 分）（4）文中画线句子有语病，请予修改。（2 分） 2．综合性学习：（7 分）材料一：2012 年 10 月底，苏州某学院的一位女生参加完 800 米体能测试就突然倒地死亡。11 月 13 日，洛阳一高二年级学生在一次跑操后，突然死亡。11 月 18 日，广东某学院一大学生参加马拉松 10 公里赛冲过终点后倒地，次日身亡；另一位当时晕倒的年轻选手于 27 日凌晨在医院离世。此次马拉松赛共有 1517 人次出现头晕、抽筋、扭伤等身体不适现象，多为二三十岁的青年。为了不再发生这类意外事故，多所学校采取措施，取消了运动会和体育课上的一些中长跑项目。此现象引起了社会各界的广泛关注。材料二：2012 年 11 月 22 日傍晚，在日本东京 7℃的气温下，一群小孩子在人行道上整齐地跑步，白色的短裤短袖非常抢眼。东京幼儿园的孩子经常在寒冬的操场上短衣跑步，以锻炼体质、增强抗寒能力。日本中小学每天都有体育课，放学后的家庭作业有一项是再锻炼身体一小时

材料三:2012年9月11日,日本政府不顾中国反对,从所谓“土地权所有者”手中购买中国的钓鱼岛激将其“国有化”。12月25日,日本出动军用战机栏截在钓鱼岛附近进行正常巡航的中国海监飞机。月26日,日本自民党右翼分子安倍晋三就任首相,而日本右翼分子在领土争端上一直采取强硬姿态。 (1)请用一句话概括材料一的主要内容。(2分) (2)根据以上三则材料,分析中国多所学校取消中长跑项目的危害。(3分) (3)根据以上三则材料,请你向我国的教育部门提出两条建议。(2分) 3.下面的文字常识和名著内容的说法正确的一项是() A.《骆驼祥子》是老舍的代表作,以人力车夫祥子的坎坷、悲慘的生活遭遇为主要情节,深刻揭露了旧中国的黑暗,控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫,表达了作者对劳动人民的深切同情 B.《伊索寓言》内容丰富,有的影射当时社会现实,如《农夫和蛇》揭露了当时统治者的残暴和蛮横:有的表现劳动人民生活的经验与智慧,如《狼和小羊》。来 C.《格列佛游记》中,格列佛第一次出游,发现小人国是以在绳子上跳舞的技术来选拔官员的:他第次出游,通过对慧骃国等五国的描述,表达了对现代科技的怀疑,并严词痛斥了殖民统 D.《西游记》中,白骨精是唐僧师徒西天取经途中所遇到的一个妖怪,她曾先后变成年轻女子、老妇人和老公公来哄骗唐僧师徒,但都未能逃过孙悟空的火眼金睛 4.简答题。(任选一题作答)(7分) (1)简述鲁滨逊智救落难船长的过程。 (2)某海报上写着“豹子头刊金印后,野猪林伏洒家前”,请简要概述与此相关的名著情节。 5.用课文原句填空(任选5题作答)。(10分) (1)了却君王天下事, (辛弃疾《破阵子》) (2) 欲语泪先流。(李清照《武陵春》) (3)过尽千帆皆不是, 肠断白蘋洲。(温庭筠《望江南》) (4)苟全性命于乱世, ”。(诸葛亮《出师表》) (5) 江春入旧年。 (王湾《次北固山下》) (6)《渔家傲·秋思》中表现边关将士思念家乡,但因功业未建,有家难回的矛盾心理的句子是 (7)《观刈麦》中与“锄禾日当午,汗滴禾下土”一样,写出了农民劳作艰辛的诗句是“足蒸暑土阅读理解(45分)

材料三：2012 年 9 月 11 日，日本政府不顾中国反对，从所谓“土地权所有者”手中购买中国的钓鱼岛激将其“国有化”。12 月 25 日，日本出动军用战机栏截在钓鱼岛附近进行正常巡航的中国海监飞机。12 月 26 日，日本自民党右翼分子安倍晋三就任首相，而日本右翼分子在领土争端上一直采取强硬姿态。（l）请用一句话概括材料一的主要内容。（2 分）（2）根据以上三则材料，分析中国多所学校取消中长跑项目的危害。（3 分）（3）根据以上三则材料，请你向我国的教育部门提出两条建议。（2 分） 3．下面的文字常识和名著内容的说法正确的一项是（）。（3 分） A．《骆驼祥子》是老舍的代表作，以人力车夫祥子的坎坷、悲惨的生活遭遇为主要情节，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情。 B．《伊索寓言》内容丰富，有的影射当时社会现实，如《农夫和蛇》揭露了当时统治者的残暴和蛮横；有的表现劳动人民生活的经验与智慧，如《狼和小羊》。来 C．《格列佛游记》中，格列佛第一次出游，发现小人国是以在绳子上跳舞的技术来选拔官员的；他第三次出游，通过对慧骃国等五国的描述，表达了对现代科技的怀疑，并严词痛斥了殖民统治。 D．《西游记》中，白骨精是唐僧师徒西天取经途中所遇到的一个妖怪，她曾先后变成年轻女子、老妇人和老公公来哄骗唐僧师徒，但都未能逃过孙悟空的火眼金睛。 4．简答题。（任选一题．．．．作答）（7 分）（1）简述鲁滨逊智救落难船长的过程。（2）某海报上写着“豹子头刊金印后，野猪林伏洒家前”，请简要概述与此相关的名著情节。 5．用课文原句填空（任选．．5．题作答．．．）。（10 分）（1）了却君王天下事，。（辛弃疾《破阵子》）（2），欲语泪先流。（李清照《武陵春》）（3）过尽千帆皆不是，，肠断白蘋洲。（温庭筠《望江南》）（4）苟全性命于乱世， ”。（诸葛亮《出师表》）（5），江春入旧年。（王湾《次北固山下》）（6）《渔家傲 •秋思》中表现边关将士思念家乡，但因功业未建，有家难回的矛盾心理的句子是：，。（7）《观刈麦》中与“锄禾日当午，汗滴禾下土”一样，写出了农民劳作艰辛的诗句是“足蒸暑土气，。” 二、阅读理解（45 分）

(一)阅读下面的文言文,完成6——8题。(10分) 赵囊主学御①于王于期②,俄而与于期逐③,三易马而三后。襄主日:“子之教我御,术未尽也。” 对日:“术已尽,用之则过也。凡御之所贵④,马体安于车,人心调⑤于马,而后可以进速致远。今君后则欲逮臣,先则恐速⑥于臣。夫诱道⑦争远,非先则后也。而先后心皆在于臣,上⑧何以调于马?此君之所以后也。” 注:①御:驾车。②王于期:即下文的“于期”,是个善于驾车的人。③逐:追赶,这里指驾丰赛马。 ④贵:最要紧的。⑤调:谐调。⑥速:赶上。⑦诱道:诱导,把马引到正路上去。⑧上:通“尚”,还 6、下列加点词与“人有负盐负薪者”的“负”意思不相同的一项是()。(3分) A.负箧曳履行深山巨谷中B.至于负者歌于途,行者休于树 C.负势竟上,互相轩邈D.命夸娥氏二子负二山 7、用现代汉语翻译下面句子。(4分) (1)而后可以进速致远 (2)而先后心皆在于臣。 8、赵襄主驾车比赛失败的两个主要原因是什么?这个故事对你有何启发,请联系你的实际谈谈。(3分) (二)阅读下面文章,完成9——11题。(12分) ①绝大多数台风是在两半球信风气流矛盾冲突中诞生的,它自身也充满了矛盾。可以说,世界上没有任何别的天气系统中有如此多的、尖锐而有趣的矛盾。 ②大家都知道,台风会造成狂风暴雨的天气。可是,恰恰在台风的中心,即直径为十几至几十公里的台风眼区里,却是个天气晴好、无风或小风的″世外桃源"。因此,在狂风暴雨区和台风眼区分界面内外, 几尺之间,这两种截然相反、矛盾鲜明的天气和谐地共存着。 ③降暴雨的台风会引发大火,这是台风制造的又一个尖锐矛盾。日本曾多次发生这一现象。因为在日本,台风过境后,其后部西南气流在较高大的东西向山脉背风的北坡下沉时由于焚风效应而变得又干又热, 只要有火源,大火就会一发不可收拾。195年10月1日深夜,日本新淇县府失火,恰逢台风过境后的强烈焚风迅速助燃,造成了市中心的毁灭性大火 ④大家还知道,台风是地球上最重大的灾害性天气之一,可是它确确实实也是资源。例如,盛夏正是我国长江中下游地区旱情如火的季节,台风雨能及时地缓解甚至解除几十万甚至上百万平方公里广大地区的旱情,而且,因为台风登陆后风势迅速削弱.一般不再造成灾害,因此,台风给立夏的南方大陆带来了宝贵的水资源。台风雨能及时地缓解天气。例如,2003年7月下旬,正是伊布都台风结束了江南大部分地区持续40度左右的高温天气。 ⑤更有趣的是,台风虽然是个直径可达上千公里的"庞然大物",可是它却是一辈子都被别人”牵着鼻

（一）阅读下面的文言文，完成 6——8 题。（10 分）赵囊主学御①于王于期②，俄而与于期逐③，三易马而三后。襄主日：“子之教我御，术未尽也。” 对日：“术已尽，用之则过也。凡御之所贵④，马体安于车，人心调⑤于马，而后可以进速致远。今君后则欲逮臣，先则恐速⑥于臣。夫诱道⑦争远，非先则后也。而先后心皆在于臣，上⑧何以调于马？此君之所以后也。” 注：①御：驾车。②王于期：即下文的“于期”，是个善于驾车的人。③逐：追赶，这里指驾丰赛马。 ④贵：最要紧的。⑤调：谐调。⑥速：赶上。⑦诱道：诱导，把马引到正路上去。⑧上：通“尚”，还。 6、下列加点词与“ 人有负盐负薪者”的“负”意思不相同．．．．．的一项是（）。（3 分） A．负．箧曵履行深山巨谷中 B.至于负者歌于途，行者休于树 C．负势竟上，互相轩邈 D.命夸娥氏二子负二山 7、用现代汉语翻译下面句子。（4 分）（1）而后可以进速致远。（2）而先后心皆在于臣。 8、赵襄主驾车比赛失败的两个主要原因是什么？这个故事对你有何启发，请联系你的实际谈谈。（3 分）（二）阅读下面文章，完成 9——11 题。（１２分） ①绝大多数台风是在两半球信风气流矛盾冲突中诞生的，它自身也充满了矛盾。可以说，世界上没有任何别的天气系统中有如此多的、尖锐而有趣的矛盾。 ②大家都知道，台风会造成狂风暴雨的天气。可是，恰恰在台风的中心，即直径为十几至几十公里的台风眼区里，却是个天气晴好、无风或小风的"世外桃源"。因此，在狂风暴雨区和台风眼区分界面内外，几尺之间，这两种截然相反、矛盾鲜明的天气和谐地共存着。 ③降暴雨的台风会引发大火，这是台风制造的又一个尖锐矛盾。日本曾多次发生这一现象。因为在日本，台风过境后，其后部西南气流在较高大的东西向山脉背风的北坡下沉时由于焚风效应而变得又干又热，只要有火源，大火就会一发不可收拾。1955 年 10 月 1 日深夜，日本新淇县府失火，恰逢台风过境后的强烈焚风迅速助燃，造成了市中心的毁灭性大火。 ④大家还知道，台风是地球上最重大的灾害性天气之一，可是它确确实实也是资源。例如，盛夏正是我国长江中下游地区旱情如火的季节，台风雨能及时地缓解甚至解除几十万甚至上百万平方公里广大地区的旱情，而且，因为台风登陆后风势迅速削弱．一般不再造成灾害，因此，台风给立夏的南方大陆带来了宝贵的水资源。台风雨能及时地缓解天气。例如，2003 年 7 月下旬，正是伊布都台风结束了江南大部分地区持续 40 度左右的高温天气。 ⑤更有趣的是，台风虽然是个直径可达上千公里的"庞然大物"，可是它却是一辈子都被"别人"牵着鼻

子走路的。这个”别人"就是比它更庞大的副热带高气压。台风沿它的西侧和西北侧可以到达相当高的纬度, 从而把热带海洋上丰富的热量和水汽输送到遥远的北方。它和秋冬季从北方南下的冷空气一起,共同调节了地球上的冷热和水汽平衡。也正是因为它能到达较高纬度,我国黑龙江东北部以至更北地区尚能受到台风影响;而我国最南端的曾母暗沙,却因接近赤道反而没有台风的踪影。 9.文中写台风的“矛盾”表现在哪四个方面?(4分) 10.细读第5段,说说为什么“我国黑龙江东北部以至更北地区尚能受到台风影响;而我国最南端的首母暗沙,却因接近赤道反而没有台风的踪影。”(4分) 1.下面的说法不够准确的一项是()(4分) A、台风的中心,即台风眼区,往往无风或小风,天气晴好 B、以“总-分-总”的方式结构文章,分说从四个方面说明了台风的矛盾 C、语言平实中透出生动,如“世外桃源”、“庞然大物”和“牵着鼻子”等,读来形象可感。 D、台风是资源,是因为它能带来强降雨,缓解旱情,消除高温 (三)阅读下面文章,完成12—-15题。(23分) 我只有一束鲜花 “民兵”,这是我小时候最害怕的两个字。我们全家人都在他们的盯视之下。我们不得不小心翼翼地做事,连走路都轻轻的。父亲平时要被喊到离我们家五六华里的一个小村去做活,因为他没有资格在园艺场做工。父亲如果早一年回来,我上学的事肯定会化为泡影上学前,妈妈和外祖母一遍遍叮嘱我:千万要听话啊——听各种人的话,无论是谁都不要招惹啊。还有一件最重要的事,这是我必须记住的,即在外面千万不能提到父亲。就这样,我心里装着一大堆禁忌,战战兢兢背上了书包。可能因为我太沉默了吧,从第一天开始,学校里的人都用一种奇怪的眼神看我。我每时每刻都是拘谨尽管我总是想法遮掩它。我试着对同学和老师微笑,或者至少对他们说点什么才好一一试了试,很难。从学校出来,一个人踏上那条灌木丛中的小路时,我才重新变成了自己值得庆幸的是,在半年多的时间里,没有一个同学和老师知道我们家的详细情况,但我想校长可能知道,因为他的镜片后面有一双好奇的、诡秘的眼睛。我于是像躲避灾难一样躲避着他。就在那些日子里,我发现了一个奥秘:校园里有一个人像我一样孤单。我敢肯定,这个人大概也像我样,暗暗压着一个可怕的心事。这不仅是当时,以至于后来一生,我都会从人群中发现那些真正的孤单者她就是我们的音乐老师。她来这所学校已经一年多了,她与所有老师都不一样,我觉得她那温柔的眼睛抚慰着每一个同学,特别是投向我的时候,目光中竟然没有歧视也没有怜悯,而仅仅是一份温煦、一种滚烫烫的东西

子走路的。这个"别人"就是比它更庞大的副热带高气压。台风沿它的西侧和西北侧可以到达相当高的纬度，从而把热带海洋上丰富的热量和水汽输送到遥远的北方。它和秋冬季从北方南下的冷空气一起，共同调节了地球上的冷热和水汽平衡。也正是因为它能到达较高纬度，我国黑龙江东北部以至更北地区尚能受到台风影响；而我国最南端的曾母暗沙，却因接近赤道反而没有台风的踪影。 9. 文中写台风的“矛盾”表现在哪四个方面?（4 分） 10．细读第 5 段，说说为什么“我国黑龙江东北部以至更北地区尚能受到台风影响；而我国最南端的首母暗沙，却因接近赤道反而没有台风的踪影。”（4 分） 11．下面的说法不够准确的一项是（）（4 分） A、台风的中心，即台风眼区，往往无风或小风，天气晴好。 B、以“总-分-总”的方式结构文章，分说从四个方面说明了台风的矛盾。 C、语言平实中透出生动，如“世外桃源”、“庞然大物”和“牵着鼻子”等，读来形象可感。 D、台风是资源，是因为它能带来强降雨，缓解旱情，消除高温。（三）阅读下面文章，完成 1２——1５题。（２３分）我只有一束鲜花 “民兵”，这是我小时候最害怕的两个字。我们全家人都在他们的盯视之下。我们不得不小心翼翼地做事，连走路都轻轻的。父亲平时要被喊到离我们家五六华里的一个小村去做活，因为他没有资格在园艺场做工。父亲如果早一年回来，我上学的事肯定会化为泡影。上学前，妈妈和外祖母一遍遍叮嘱我：千万要听话啊——听各种人的话，无论是谁都不要招惹啊。还有一件最重要的事，这是我必须记住的，即在外面千万不能提到父亲。就这样，我心里装着一大堆禁忌，战战兢兢背上了书包。可能因为我太沉默了吧，从第一天开始，学校里的人都用一种奇怪的眼神看我。我每时每刻都是拘谨的，尽管我总是想法遮掩它。我试着对同学和老师微笑，或者至少对他们说点什么才好——试了试，很难。从学校出来，一个人踏上那条灌木丛中的小路时，我才重新变成了自己。值得庆幸的是，在半年多的时间里，没有一个同学和老师知道我们家的详细情况，但我想校长可能知道，因为他的镜片后面有一双好奇的、诡秘的眼睛。我于是像躲避灾难一样躲避着他。就在那些日子里，我发现了一个奥秘：校园里有一个人像我一样孤单。我敢肯定，这个人大概也像我一样，暗暗压着一个可怕的心事。这不仅是当时，以至于后来一生，我都会从人群中发现那些真正的孤单者。她就是我们的音乐老师。她来这所学校已经一年多了，她与所有老师都不一样，我觉得她那温柔的眼睛抚慰着每一个同学，特别是投向我的时候，目光中竟然没有歧视也没有怜悯，而仅仅是一份温煦、一种滚烫烫的东西

当时离学校十几里外有一处小煤矿,每到了秋末全班就要去山上捡煤,以供冬天取暖用。因为雨水可以把泥中的煤块冲洗出来,所以越是下雨就越要爬到山上。大家都穿了雨衣,可是“黑子”几个故意不穿, 故意溅上满身满脸的黑泥,像恶鬼一样吆吆喝喝。我好不容易才捡到的煤块,一转眼就被他们偷走了。有次“黑子”走过来,狞笑着看我一会儿,然后猛地喊了一句父亲的名字。雨水像鞭子一样抽打我的脸我吐出了流进口中的雨水,攥紧了拳头。“黑子”跳到一边,接着往前一拱,把我撞倒在斜坡上。坡很陡, 我全力攀住一块石头。这时几个人一齐踢旁边盛煤的篮子、踢我的手。我和辛辛苦苦捡到的煤块一起,顺着陡坡一直滚落下去我的头上、手上、全身上下都被尖尖的石棱割破撞伤,雨衣撕得稀烂。我满脸满身除了黑泥就是渗出的血,雨水又把血水涂开来……有几个同学吓坏了,他们一嚷,班主任老师也跑过来,他只听“黑子”几个说话,然后转脸向我怒吼。我什么也听不清,只任雨水抽打我的脸。正在我发木的时候,有一只手扶住了我:音乐老师!她无声无响地把我揽到一边,蹲下,用手绢擦去我身上脸上的血迹,牵着我走开…… 她领我直接去了场部医务室。我的伤口被药水洗过,又包扎起来。场医与她说了什么,我都没有听清。离收工还有一段时间,她领我去了宿舍我今生第一次来老师的住处:天啊,原来是如此整洁的一间小屋,我大概再也看不到比这更干净的地方了。一张小床、一个书架,还有一张不大的办公桌—一我特别注意到桌旁有一架风琴;床上的被子叠得整齐极了,上面用白色的布罩罩住。屋里有阵阵香味儿:水瓶中插了一大束金黄色的花她要把我衣服上的泥浆洗掉、烘干,我只得在这儿耐心地等下去。天黑了,她打来饭让我一起吃。这是我一生中所能记起的最好的一餐饭。我的目光长时间落在了那一大束花上……我想起我们家东篱下也有丛金黄色的菊花。第二天上学,我折下最大最好的几枝,小心地藏在书包里。我比平时更早地来到了学校……她看到那大束菊花,眼睛里立刻欢快地跳动了一下。后来的日子我就像有了一个新的功课:把带着露珠的鲜花折下来,我用硬纸壳护住它们,这样装到书包里就不会弄坏。如果上课前没有找到老师,就得小心地藏好。我看到她急匆匆往办公室走去了一一她如果在课间休息时回宿舍就好了,那时我就会把花儿交给她。我倚在门框上,咬着嘴唇等待。第一节课下了,她没有返回,我只好等第二节课。课间操时她终于回到了宿舍,可我又要被喊去做操。我知道,我的老师最喜欢的就是这一大蓬颤颤的、香气四溢的鲜花一—比起我无尽的感激,这只是一份微薄的礼物我一无所有,我只有一大束鲜花 12.第1段中说:“‘民兵’,这是我小时候最害怕的两个字。”“我”的“害怕”表现在哪几方面?请结合全文简要分析。(6分) 13.下列句子形象生动,富有表现力,请加以赏析。(6分)

当时离学校十几里外有一处小煤矿，每到了秋末全班就要去山上捡煤，以供冬天取暖用。因为雨水可以把泥中的煤块冲洗出来，所以越是下雨就越要爬到山上。大家都穿了雨衣，可是“黑子”几个故意不穿，故意溅上满身满脸的黑泥，像恶鬼一样吆吆喝喝。我好不容易才捡到的煤块，一转眼就被他们偷走了。有一次“黑子”走过来，狞笑着看我一会儿，然后猛地喊了一句父亲的名字。雨水像鞭子一样抽打我的脸。我吐出了流进口中的雨水，攥紧了拳头。“黑子”跳到一边，接着往前一拱，把我撞倒在斜坡上。坡很陡，我全力攀住一块石头。这时几个人一齐踢旁边盛煤的篮子、踢我的手。我和辛辛苦苦捡到的煤块一起，顺着陡坡一直滚落下去。我的头上、手上、全身上下都被尖尖的石棱割破撞伤，雨衣撕得稀烂。我满脸满身除了黑泥就是渗出的血，雨水又把血水涂开来……有几个同学吓坏了，他们一嚷，班主任老师也跑过来，他只听“黑子”几个说话，然后转脸向我怒吼。我什么也听不清，只任雨水抽打我的脸。正在我发木的时候，有一只手扶住了我：音乐老师！她无声无响地把我揽到一边，蹲下，用手绢擦去我身上脸上的血迹，牵着我走开…… 她领我直接去了场部医务室。我的伤口被药水洗过，又包扎起来。场医与她说了什么，我都没有听清。离收工还有一段时间，她领我去了宿舍。我今生第一次来老师的住处：天啊，原来是如此整洁的一间小屋，我大概再也看不到比这更干净的地方了。一张小床、一个书架，还有一张不大的办公桌——我特别注意到桌旁有一架风琴；床上的被子叠得整齐极了，上面用白色的布罩罩住。屋里有阵阵香味儿：水瓶中插了一大束金黄色的花…… 她要把我衣服上的泥浆洗掉、烘干，我只得在这儿耐心地等下去。天黑了，她打来饭让我一起吃。这是我一生中所能记起的最好的一餐饭。我的目光长时间落在了那一大束花上……我想起我们家东篱下也有一丛金黄色的菊花。第二天上学，我折下最大最好的几枝，小心地藏在书包里。我比平时更早地来到了学校……她看到那一大束菊花，眼睛里立刻欢快地跳动了一下。后来的日子我就像有了一个新的功课：把带着露珠的鲜花折下来，我用硬纸壳护住它们，这样装到书包里就不会弄坏。如果上课前没有找到老师，就得小心地藏好。我看到她急匆匆往办公室走去了——她如果在课间休息时回宿舍就好了，那时我就会把花儿交给她。我倚在门框上，咬着嘴唇等待。第一节课下了，她没有返回，我只好等第二节课。课间操时她终于回到了宿舍，可我又要被喊去做操。我知道，我的老师最喜欢的就是这一大蓬颤颤的、香气四溢的鲜花—— 比起我无尽的感激，这只是一份微薄的礼物。我一无所有，我只有一大束鲜花。 12．第 1 段中说：“‘民兵’，这是我小时候最害怕的两个字。”“我”的“害怕”表现在哪几方面?请结合全文简要分析。(6 分) 13．下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。(6 分)

(3)示例:建议一:要求学校确保每班每周开设三节体育课。建议二:课外活动确保一小时体育锻炼 4、(1)略。 2)林冲误入白虎堂,被刺配沧州。两公差被陆虞候收买,途中百般折磨林冲,在野猪林把林冲绑在树上,想打死他。危急时刻鲁智深救下林冲,又护送他安全到达沧州府 5、(1)赢得生前身后名(2)物是人非事事休(3)斜晖脉脉水悠悠(4)不求闻达于诸侯 (5) 海日生残夜(6)浊酒一杯家万里燕然未勒归无计(7)背灼炎天光、阅读理解:(45分) 6、C 7、①这以后便可因此跑得又快又远(或:这以后便可以跑得又快又远)。 ②可是您无论领先还是落后,注意力都集中在我身上 8、失败的原因:①一心想取胜,注意力不集中;②没有抓住比赛的关键问题即调理马。 9..(1)会造成狂风暴雨的天气,可是台风眼区内却是天气晴好;(2)台风带来暴雨,却也能引发大火;(3) 台风是重大的灾害性天气,却也是有利资源;(4)台风自身是个暴虐的庞然大物,却一辈子被副热带高气压牵着鼻子走 10.因为台风可以在副热带高气压的牵引下,沿它的西侧和西北侧可以到达相当高的纬度。而我国黑龙江东北部以至更北地区纬度较高,所以能受其影响。我国最南端的首母暗沙,接近赤道,纬度较低,所以没有台风的影子 12.表现在:在他们盯视下做事小心翼翼,连走路都轻轻的;听各种人的话,无论是谁都不要招惹,没有朋友,任人欺负;在外面不能提到父亲 13.①通过“揽”、“蹲”、“擦”、“牵”等一系列动作的描写,表现了音乐老师在“我”被人欺辱时挺身而出的勇气和对“我”的关爱,也含蓄地表达“我”的感动,此情此景铭刻在心。 ②运用神态描写,表现了音乐老师看到鲜花时的愉悦、欢快,并为“我”的变化而高兴,也体现了音乐老师对生活的热爱 14.一是象征手法,赋予鲜花一定的象征意义,它象征着在特殊年代人们对生活的希望和期盼:二是突出了鲜花的纽带作用,正是因为它,“我”和音乐老师的关系日益密切:三是音乐老师是“我”感恩的对象, 鲜花唤起了“我”对生活的热爱,通过献花,表达了“我”对音乐老师的感激、思念之情。 15.在特殊年代,“我”没有朋友受人欺辱,几乎什么也没有,“只有鲜花”鲜花唤起了我对生活的热情

（3）示例：建议一：要求学校确保每班每周开设三节体育课。建议二：课外活动确保一小时体育锻炼。 3、D 4、（1）略。（2）林冲误入白虎堂，被刺配沧州。两公差被陆虞候收买，途中百般折磨林冲，在野猪林把林冲绑在树上，想打死他。危急时刻鲁智深救下林冲，又护送他安全到达沧州府。 5、（1）赢得生前身后名（2）物是人非事事休（3）斜晖脉脉水悠悠（4）不求闻达于诸侯（5）海日生残夜（6）浊酒一杯家万里燕然未勒归无计 (7) 背灼炎天光二、阅读理解：（45 分） 6、C 7、①这以后便可因此跑得又快又远（或：这以后便可以跑得又快又远）。 ②可是您无论领先还是落后，注意力都集中在我身上。 8、失败的原因：①一心想取胜，注意力不集中；②没有抓住比赛的关键问题即调理马。启示：略。 9．.(1) 会造成狂风暴雨的天气,可是台风眼区内却是天气晴好;(2)台风带来暴雨,却也能引发大火；（3）台风是重大的灾害性天气,却也是有利资源;(4)台风自身是个暴虐的庞然大物，却一辈子被副热带高气压牵着鼻子走。 10．因为台风可以在副热带高气压的牵引下，沿它的西侧和西北侧可以到达相当高的纬度。而我国黑龙江东北部以至更北地区纬度较高，所以能受其影响。我国最南端的首母暗沙，接近赤道，纬度较低，所以没有台风的影子。 11．B 12．表现在：在他们盯视下做事小心翼翼，连走路都轻轻的；听各种人的话，无论是谁都不要招惹，没有朋友，任人欺负；在外面不能提到父亲。 13．①通过“揽”、“蹲”、“擦”、“牵”等一系列动作的描写，表现了音乐老师在“我”被人欺辱时挺身而出的勇气和对“我”的关爱，也含蓄地表达“我”的感动，此情此景铭刻在心。 ②运用神态描写，表现了音乐老师看到鲜花时的愉悦、欢快，并为“我”的变化而高兴，也体现了音乐老师对生活的热爱。 14．一是象征手法，赋予鲜花一定的象征意义，它象征着在特殊年代人们对生活的希望和期盼；二是突出了鲜花的纽带作用，正是因为它，“我”和音乐老师的关系日益密切；三是音乐老师是“我”感恩的对象，鲜花唤起了“我”对生活的热爱，通过献花，表达了“我”对音乐老师的感激、思念之情。 15．在特殊年代，“我”没有朋友受人欺辱，几乎什么也没有，“只有鲜花”；鲜花唤起了我对生活的热情

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