东省佛市南医吧村二中落经
喂——出来 星新一 广东省佛山市南海区罗村二中 蔡名州
教学固 境保护的意 123 与自身生存环境的问题 思考的能力 想像的方法少利
教学目标 1、培养学生环境保护的意识。 2、了解人类与自身生存环境的问题。 3、培养独立思考的能力。 4、利用联想和想像的方法探究科学 问题
1.给下列加点字注音。 晒(shen3)笑牟(mou2)取 众目睽(kui2)暌棘〔ji2)手 铆(ma03)钉贪婪(an2)履行(
1．给下列加点字注音。 哂(shen3)笑 牟(mou2)取 众目睽(kui2)睽 棘(ji2)手 铆(mao3）钉 贪婪(lan2) 履行(lǚ)
2.解释下列词语。 哂笑:讥笑 胸有成竹:画竹子时心里有一幅竹子的形象。比喻做 事之前已经有通盘的考虑。 牟取:谋取名利 棘手:形容事情难办,像荆棘刺手 众目睽睽:大家的眼睛都注视着。 莫衷一是:不能得出一致的结论。 任劳任怨:做事不辞劳苦,不怕别人埋怨 逍遥法外:指犯了法的人没有受到法律制裁,仍旧自 由自在。 雨后春笋:春天下雨后竹笋长得很多很快。比喻新事 物大量而不断出现。 心安理得:自信事情做得合理,心里很坦然。 不容置疑:不容许有什么怀疑,指真实可信。 视同仁:同样看待,不分厚薄
2．解释下列词语。 哂笑：讥笑。 胸有成竹：画竹子时心里有一幅竹子的形象。比喻做 事之前已经有通盘的考虑。 牟取：谋取名利。 棘手：形容事情难办，像荆棘刺手。 众目睽睽：大家的眼睛都注视着。 莫衷一是：不能得出一致的结论。 任劳任怨：做事不辞劳苦，不怕别人埋怨。 逍遥法外：指犯了法的人没有受到法律制裁，仍旧自 由自在。 雨后春笋：春天下雨后竹笋长得很多很快。比喻新事 物大量而不断出现。 心安理得：自信事情做得合理，心里很坦然。 不容置疑：不容许有什么怀疑，指真实可信。 一视同仁：同样看待，不分厚薄
题解: 利学幻想小说 小说”,是小说类之 想的以表现人类击术界广物质精神文 化生和术示内容缪科条事化 实利钡见 将“和 和 远科学技 的 式般认为 英 《弗兰背斯坦》 是第一部和幻小法国作家凡尔纳被誊为科幻 小说之父。我国高其等也写不优秀的科 幻小说
题解： •科学幻想小说： • 简称“科幻小说”，是小说类别之一。用幻 想的形式，表现人类在未来世界的物质精神文 化生活和科学技术远景，其内容交织着科学事 实和预见、想像。通常将“科学”、“幻想” 和“小说”视为三要素。是随着近代科学技术 的蓬勃发展而产生的一种文学样式。一般认为 英国诗人雪莱之妻玛丽·雪莱的《弗兰肯斯坦》 是第一部科幻小说法国作家凡尔纳被誉为科幻 小说之父。我国高士其等也写过不少优秀的科 幻小说
故事真否? 有此个无底洞。但有生 活的 性 围绕的话题是 (环境保护 洞是真的无底吗? 面生是无底的 我们的世界,是通上是无边无 实际上是有限地球已经不堪 4.为什么题目用 来! 气 (既可 又表现了无底洞 地 经拥 5.是 土地。)
快速阅读，整体感知。 1．故事真否? (否。不会有此一个无底洞。但有生 活的真实性。) 2．围绕的话题是什么? (环境保护问题。) 3．洞是真的无底吗?’ (表面上是无底的，正像我们的世界，表面上是无边无 际，实际上是有限的，地球已经不堪重负。) 4．为什么题目用“喂——出来!” (既可以首尾呼应，又表现了无底洞已经溢满。地球已 经拥挤。) 5．洞是比喻什么? (人类生存的土地。)
6.文 见?和 已名利而忙碌的各 7这用种人你最赞同的是哪个最 (各抒己见不统一答案。) 8.作者要说的道理是什么? (作类比自下而上的世界是有限的,一切破怀 境的举动,到头来都将危害人类自己
6．文章中写了几种人?各有什么表现?和生活中 的这些人是不是相像? 7．这几种人你最赞同的是哪个?最想否定的是哪个? 8．作者要说的道理是什么? (为己名利而忙碌的各种人。) (各抒己见不统一答案。) (作类比自下而上的世界是有限的，一切破坏环 境的举动，到头来都将危害人类自己。)
五、探究活动 1.讨枪 这篇小说雩得比较通俗 题,有下边几种意你同 (1)了人类节自存环 )了人性的多面性和复界 43阐释了人对大自然的破坏感要时国自明这道理。 同意神种看表章以科奈晚好哪 城市境污染问题。如,我们 个可以自我净化的无底洞,所以 把气到大气中时毫无顾 效
五、探究活动 1．讨论文章主题。 这篇小说写得比较通俗，但内涵深刻。有关它的主 题，有下边几种意见，你同意哪一种?说说理由。 (1)提出了人类与自身生存环境的问题。 (2)揭示了人性的多面性和复杂性。 (3)阐释了人对大自然的破坏总要遭到大自然的惩罚这一道理。 (同意第(3)种看法，文章以科幻小说的形式警示世人正视 城市环境污染问题。比如，我们总觉得海洋和大气层是一 个可以自我净化的无底洞，所以当我们把废水排向大海， 把废气排到大气中时毫无顾忌，虽然在短期内获得了一些 效益，但从长远看最终受害的还是我们人类自己。)
六、小结 本文是一篇科幻小说。文草设想地球上 无 底洞,它可人类制造的一切垃 生产和 生活没钉 人 也可D心 而,好 不 说米 像的形 但 心理,减着样的 实基础上进行的合理想像因此在学 先到现实中寻找故事的影子让他们自已 么寓意义有什么现实的针 艾的情特别是结尾很有特点,是一个循环式的结体 现了作者“谁制造的祸害,谁去承受”的想法,阅章 要注意把握
六、小结 本文是一篇科幻小说。文章设想地球上突然出现了一个无 底洞，它可以容纳人类制造的一切垃圾，使人类的生产和 生活没有了后顾之忧，于是城市的天空越来越美好，人们 也可以心安理得地享受着无底洞带来的福利。然而，好景 不长，随着先前抛进的小石子掉了下来，原来扔下的东西 将重新倾泻回人间。显然小说采用了夸张和想像的形式， 但现实中我们何尝不是凭着侥幸心理，依赖着这样那样的 “无底洞”? 科学幻想是在现实基础上进行的合理想像，因此在学习 中，可以引导学生到现实中寻找故事的影子，让他们自己 探究作品有什么寓意，又有什么现实的针对性。另外，本 文的情节特别是结尾很有特点，是一个循环式的结构，体 现了作者“谁制造的祸害，谁去承受”的想法，阅读文章 要注意把握
作业 1、发挥想像力 想一想,在小说结尾,那奇怪叫声以及 那块小石头是从哪里来的?天上掉下那 块石头以后,接下来可能还会发生什么? 2、完成新课标之随堂练习
作业 ◼ 1、发挥想像力。 ◼ 想一想，在小说结尾，那奇怪叫声以及 那块小石头是从哪里来的？天上掉下那 块石头以后，接下来可能还会发生什么？ ◼ 2、完成新课标之随堂练习