繁昌县第三中学2011年人教版八年级第二学期期中评价语文试卷_10-11(2）八年级期中语文试卷.doc_大学文库

繁昌县第三中学2010-2011学年度第二学期期中评价八年级语文试卷繁昌县第三中学2010-2011学年度第二学期期中评价八年级语文试卷、语文积累与综合运用(28分) 阅读下面一段文字,完成1-2题江东大地,物华天宝,人杰地灵。方言俚语来自民间,俏皮、幽默、令人捧腹。现不揣浅陋,采撷片段,以飨读者。芜湖方言涵盖衣食、人际交往各方面。妙语连珠,夸张有趣。比喻人好吃会吃,一句“一口咬着菩萨颈子一——吃神”这句歇后语用得恰如其分。描述一个人吃喝大方,便会说:“钱,全让他修了五脏庙”。对吃得一点不剩的“食客”更是刻画得入木分:“碗舔得比狗食盆还干净”。对吃饭狼吞虎咽者,一句“像饿牢里放出来一样”比喻得惟妙惟肖。对吃在口的美味佳肴就说:“一巴掌打嘴都舍不得松口”,活显出一副馋相。芜湖人爱憎分明,对假丑恶深恶痛绝,称假冒伪劣商品为“炸弹”。另外,把今天、明天说成“该个”、“埋个”。“回家”叫“嘎给”,爸爸叫“大大”更是充塞大街小巷。芜湖人的方言俗语也叫“八洋话”, 丰富多彩,是江城深厚历史文化沉绽的折射,言简意概、形象生动,耐人玩味咀嚼 1.给下面画线的字注音。(2分) ①采擷( )②充塞 2.文中有两个错别字,请找出来并加以改正。(2分) ①错别字: 改正 ②错别字: 3.下面语段有两处语病和一处标点错误请找出来加以改正。(6分) 与发达地区相比,①芜湖市区中小学生存在矮个多、胖墩多、近视眼多等。挑食、偏食,导致了一部分学生营养摄入不足,不利于长高。②而过多的食用高油、高热和高糖食品,会让无法消耗的能量转化成脂肪,积蓄在体内,形成“胖墩”身材。学生近视眼越来越多,一方面与他们的胡萝卜素、维生素等缺乏有关,另一方面,课业负担和娱乐负担造成用眼过度,影响了视力健康。③有关部门己专门对这一现状进行研究和调查,并寻找相应对策。 (1)语病修改:a (2)标点修改改为 4.古诗文默写。(8分) (1) 望峰息心窥谷忘反。(2)人有悲欢离合此事古难全。(3) 伤心秦汉经行处。(4)韩愈《早春呈水部张十八员外》中“, 细腻生动地描写了早春景色。(5)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“ 联蕴含着新事物必将取代旧事物这一晢理。 5.名著阅读。(5分) 《名人传》是法国著名作家罗曼·罗兰为三位伟大的艺术家写的传记,请回答下面两题【片断一】如果他要建造一座纪念碑的话,他就会耗费数年的时间到石料场去选料,还要修条路来搬运它们:他想成为多面手:工程师、凿石工:他想什么都亲自动手,独自一人建起宫殿、教堂。这简直是一种苦役犯过的日子。他甚至都挤不出时间来吃饭睡觉【片断二】直到那一天,绝望顿生,也许是由于临死前的狂热飓风,他突然离开了住所,四处流浪,奔逃,在一所修道院投宿,然后又上了路,最后病倒途中,在一个无名的小城中一病不。在弥留之际,他躺在病榻上哭泣,不是哭自己,而是在哭那些不幸的人。第1页共9页

繁昌县第三中学 2010-2011 学年度第二学期期中评价八年级语文试卷第 1 页共 9 页繁昌县第三中学 2010-2011 学年度第二学期期中评价八年级语文试卷一、语文积累与综合运用(28 分) 阅读下面一段文字，完成 1-2 题江东大地，物华天宝，人杰地灵。方言俚语来自民间，俏皮、幽默、令人捧腹。现不揣浅陋，采撷片段，以飨读者。芜湖方言涵盖衣食、人际交往各方面。妙语连珠，夸张有趣。比喻人好吃会吃，一句“一口咬着菩萨颈子———吃神”这句歇后语用得恰如其分。描述一个人吃喝大方，便会说：“钱，全让他修了五脏庙”。对吃得一点不剩的“食客”更是刻画得入木三分：“碗舔得比狗食盆还干净”。对吃饭狼吞虎咽者，一句“像饿牢里放出来一样”比喻得惟妙惟肖。对吃在口的美味佳肴就说：“一巴掌打嘴都舍不得松口”，活显出一副馋相。芜湖人爱憎分明，对假丑恶深恶痛绝，称假冒伪劣商品为“炸弹”。另外，把今天、明天说成“该个”、“埋个”。“回家”叫“嘎给”，爸爸叫“大大”更是充塞大街小巷。芜湖人的方言俗语也叫“八洋话”，丰富多彩，是江城深厚历史文化沉绽的折射，言简意概、形象生动，耐人玩味咀嚼。 1．给下面画线的字注音。(2 分) ①采撷( ) ②充塞( ) 2．文中有两个错别字，请找出来并加以改正。(2 分) ①错别字：______改正：_______ ②错别字：_______改正：______ 3．下面语段有两处语病和一处标点错误请找出来加以改正。（6 分）与发达地区相比，①芜湖市区中小学生存在矮个多、胖墩多、近视眼多等。挑食、偏食，导致了一部分学生营养摄入不足，不利于长高。②而过多的食用高油、高热和高糖食品，会让无法消耗的能量转化成脂肪，积蓄在体内，形成“胖墩”身材。学生近视眼越来越多，一方面与他们的胡萝卜素、维生素等缺乏有关，另一方面，课业负担和娱乐负担造成用眼过度，影响了视力健康。③有关部门已专门对这一现状进行研究和调查，并寻找相应对策。（1）语病修改：a 。b 。（2）标点修改：改为。 4．古诗文默写。(8 分) （1） ,望峰息心；窥谷忘反。（2）人有悲欢离合，，此事古难全。（3）伤心秦汉经行处，。（4）韩愈《早春呈水部张十八员外》中“ ， ” 细腻生动地描写了早春景色。（5）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“ ， .” 一联蕴含着新事物必将取代旧事物这一哲理。 5．名著阅读。(5 分) 《名人传》是法国著名作家罗曼•罗兰为三位伟大的艺术家写的传记，请回答下面两题。【片断一】如果他要建造一座纪念碑的话，他就会耗费数年的时间到石料场去选料，还要修一条路来搬运它们；他想成为多面手：工程师、凿石工；他想什么都亲自动手，独自一人建起宫殿、教堂。这简直是一种苦役犯过的日子。他甚至都挤不出时间来吃饭睡觉。【片断二】直到那一天，绝望顿生，也许是由于临死前的狂热飓风，他突然离开了住所，四处流浪，奔逃，在一所修道院投宿，然后又上了路，最后病倒途中，在一个无名的小城中一病不起。在弥留之际，他躺在病榻上哭泣，不是哭自己，而是在哭那些不幸的人

繁昌县第三中学2010-2011学年度第二学期期中评价八年级语文试卷 (1)【片断一】中的“他”是指【片断二】中的“他”是指。(2分) 2)读过《名人传》后,你一定被这三位伟大的艺术家所感动,请任选其中一位,说说他令你感动的原因。(60字以内)(3分) 6.综合性学习活动.(5分) 校团委准备于5月4日下午两点在阶梯教室举行主题为“我与文明同行”的座谈会,下面是活动过程中的一些问题,需要你去解决 (1)请你以“文明”二字开头,拟一条宣传标语。(要求:紧扣座谈会主题及运用比喻的修辞手法,不超过20字。)(2分) (2)5月3日上午,校团委派人来邀请你们班王老师参加第二天下午的座谈会,但王老师不在, 来人就请你代为转告。当天下午,你是怎样对王老师说的?(3分) 读与感悟(39分) (一)阅读下面三部分文字,完成7-10题。(13分) (一)最美的善举从第一次踏进这间病房时起,我便有些讨厌3号床的那个陪床的男人男人姓苏,四十多出头的样子,穿一件皱皱巴巴的短衫,浓眉凹目,络腮胡子,看上去挺吓人的。“络腮胡子”大大咧咧的。说话时声带上像是安了喇叭,从不掩饰自己的喜怒哀乐。他非常爱吃肉,羊排、猪杂儿、红烧牛肉是他食谱上的主角。尤其是到了中午,他总是喜欢买回五六个酱紫色的猪蹄儿,啃得唢喷作响,弄得那张原本就腻乎乎的脸像是刚从油锅里浸过一般。每天中午只要一吃完饭,“络腮胡子”便毫不客气地把挨着窗台的那个空床据为己有,人往上面一躺,两分钟不到便鼾声四起,给人的感觉这儿不是病房倒是他的家。同“络腮胡子”形成鲜明对比的是1号床的那对母子,极少说话,总是安安静静 1号床女人患乳腺癌,刚刚做了手术。她有两个孩子,女儿读高三,儿子上小学。她的男人只靠种地和养些鸡鸭挣生活。正值夏播季节,男人极少来探望,更多的时候只有那个十二三岁的男孩守候着母亲。男孩很懂事,主动包揽了整个病房里的热水供应。每次有人帮他扶着母亲去做检查,男孩总忘不了说声“谢谢” 1号床的桌上基本没什么水果,偶尔有个苹果或一两块西瓜,母子俩是推来让去的。有时男人会带些从街上买点儿卤肉来,女人总是先埋怨男人乱花钱,然后把大部分肉夹到孩子的碗里天,男人来探视时竟带了一小袋炸蝉蛹来,黄灿灿、香脆脆的。男人给我和“络腮胡子” 各抓了一把,一屋子人嚼出了满嘴的香。尤其是“络腮胡子”,像发现了新大陆般,一再恳求1 号床的男人帮自己弄点儿,说在饭店里吃过这东西,25块钱一盘,却没这个新鲜,只要能帮着弄些来,自己愿意按一元一个买他的 1号床的男人笑了笑,没说什么。几天后,1号床的男人果然又弄了些来,“络腮胡子”如获至宝,非要给对方27块钱,1号床的男人不肯收。“络腮胡子”便硬是把钱塞给了男孩,并且说自己就喜欢吃这口儿,只要是活的,有多少要多少。号床的男人没在意,男孩却把这话放在了心上,一到傍晚便跑到医院后面的树林里去找, 最多时一晚上竟能挖到二三十个,“络腮胡子”总是照数全收有了这项收入,1号床的餐桌渐渐丰盛起来,中午时,男孩会为母亲买上一个肉菜,晚上, 再加上一袋鲜奶第2页共9页

繁昌县第三中学 2010-2011 学年度第二学期期中评价八年级语文试卷第 2 页共 9 页（1）【片断一】中的“他”是指；【片断二】中的“他”是指。（2 分）（2）读过《名人传》后，你一定被这三位伟大的艺术家所感动，请任选其中一位，说说他令你感动的原因。（60 字以内）（3 分） 6．综合性学习活动．(5 分) 校团委准备于 5 月 4 日下午两点在阶梯教室举行主题为“我与文明同行”的座谈会，下面是活动过程中的一些问题，需要你去解决。（1）请你以“文明”二字开头，拟一条宣传标语。（要求：紧扣座谈会主题及运用比喻的修辞手法，不超过 20 字。）(2 分) （2）5 月 3 日上午，校团委派人来邀请你们班王老师参加第二天下午的座谈会，但王老师不在，来人就请你代为转告。当天下午，你是怎样对王老师说的？(3 分) 二、阅读与感悟(39 分) （一）阅读下面三部分文字，完成 7—10 题。(13 分) (一) 最美的善举从第一次踏进这间病房时起，我便有些讨厌 3 号床的那个陪床的男人。男人姓苏，四十多出头的样子，穿一件皱皱巴巴的短衫，浓眉凹目，络腮胡子，看上去挺吓人的。“络腮胡子”大大咧咧的。说话时声带上像是安了喇叭，从不掩饰自己的喜怒哀乐。他非常爱吃肉，羊排、猪杂儿、红烧牛肉是他食谱上的主角。尤其是到了中午，他总是喜欢买回五六个酱紫色的猪蹄儿，啃得啧啧作响，弄得那张原本就腻乎乎的脸像是刚从油锅里浸过一般。每天中午只要一吃完饭，“络腮胡子”便毫不客气地把挨着窗台的那个空床据为己有，人往上面一躺，两分钟不到便鼾声四起，给人的感觉这儿不是病房倒是他的家。同“络腮胡子”形成鲜明对比的是 1 号床的那对母子，极少说话，总是安安静静的。 1 号床女人患乳腺癌，刚刚做了手术。她有两个孩子，女儿读高三，儿子上小学。她的男人只靠种地和养些鸡鸭挣生活。正值夏播季节，男人极少来探望，更多的时候只有那个十二三岁的男孩守候着母亲。男孩很懂事，主动包揽了整个病房里的热水供应。每次有人帮他扶着母亲去做检查，男孩总忘不了说声“谢谢”。 1 号床的桌上基本没什么水果，偶尔有个苹果或一两块西瓜，母子俩是推来让去的。有时男人会带些从街上买点儿卤肉来，女人总是先埋怨男人乱花钱，然后把大部分肉夹到孩子的碗里。一天，男人来探视时竟带了一小袋炸蝉蛹来，黄灿灿、香脆脆的。男人给我和“络腮胡子” 各抓了一把，一屋子人嚼出了满嘴的香。尤其是“络腮胡子”，像发现了新大陆般，一再恳求 1 号床的男人帮自己弄点儿，说在饭店里吃过这东西，25 块钱一盘，却没这个新鲜，只要能帮着弄些来，自己愿意按一元一个买他的。 1 号床的男人笑了笑，没说什么。几天后，1 号床的男人果然又弄了些来，“络腮胡子”如获至宝，非要给对方 27 块钱，1 号床的男人不肯收。“络腮胡子”便硬是把钱塞给了男孩，并且说自己就喜欢吃这口儿，只要是活的，有多少要多少。 1 号床的男人没在意，男孩却把这话放在了心上，一到傍晚便跑到医院后面的树林里去找，最多时一晚上竟能挖到二三十个，“络腮胡子”总是照数全收。有了这项收入，1 号床的餐桌渐渐丰盛起来，中午时，男孩会为母亲买上一个肉菜，晚上，再加上一袋鲜奶

繁昌县第三中学2010-2011学年度第二学期期中评价八年级语文试卷这样的日子持续了半个月,一天,男孩悄悄地告诉我,“络腮胡子”吃蝉蛹上了瘾,现在有两个小朋友在帮着挖,他按2毛钱一个从小朋友手里收来再卖给“络腮胡子”。我惊讶于男孩的聪明,也为他能找到这样一个赚钱的途径而高兴婆婆出院时,我把亲友送的水果、奶粉和罐头之类的东西留给1号床,起初1号床的女人不肯收,我谎称车小,再跑一趟还不够油钱,那女人才讪讪地接受了。后来的一天,我去医院办理医保退款手续,从停车场出来,刚走了几步,远远看到“络腮胡子”手里拎着一个塑料袋子,径直走进路旁的灌木丛中。等到走近,我才发现,他从塑料袋里倒出的,竟是一堆儿蝉蛹! “苏大哥,这他抬头,见是我,尴尬地笑了笑:“买得太多……” “那你还买它干嘛?”我疑惑地瞅着他 “嘿嘿……”他挠了挠头,露出一脸和他的年龄极不相称的腼腆,“看那一家怪不容易的大忙咱也帮不上,添个菜钱还是有的。” 恍然大悟,原来苏大哥一直在用这样的方式帮助1号床的病友那一刻,我的心头忽然涌起一股别样的温暖…… 7.选问题目中的“善举”指什么事情?为什么说它是“最美”的?(3分) 8.对下面句子中画线部分进行简要赏析。(3分) 尤其是到了中午,他总是喜欢买回五六个酱紫色的猪蹄儿,啃得啧啧作响,弄得那张原本就腻乎乎的脸像是刚从油锅里浸过一般 9.结合具体语境,理解下列句子中画线词语的含义。(4分) (1)起初1号床的女人不肯收,我谎称车小,再跑一趟不够油钱,那女人才讪讪地接受了。 (2)他抬头,见是我,尴尬地笑笑了:“买得太多了 10.选文主要运用了欲扬先抑和对比的写法,请就其中的一种写法结合选文作简要分析。(3分) (二)阅读下面三部分文字,完成11-15题。(13分) (二)雪 ①暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调,他自己也以为不幸否耶?江南的雪,可是滋润美艳之至了:那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花,深黄的磬口的蜡梅花:雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有:蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜,我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌地飞着,也听得他们嗡嗡地闹着。 ②孩子们呵着冻得通红,像紫芽姜一般的小手,七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功,谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多,虽然不过是上小下大的一堆,终于分不清是壶卢还是罗汉:然而很洁白,很明艳,以自身的滋润相粘结,整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠,又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。 ③第二天还有几个孩子来访问他:对了他拍手,点头,嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤,寒夜又使他结一层冰,化作不透明的水晶模样:连续的晴天又使他成为不知道算什么,而嘴上的胭脂也褪尽了第3页共9页

繁昌县第三中学 2010-2011 学年度第二学期期中评价八年级语文试卷第 3 页共 9 页这样的日子持续了半个月，一天，男孩悄悄地告诉我，“络腮胡子”吃蝉蛹上了瘾，现在有两个小朋友在帮着挖，他按 2 毛钱一个从小朋友手里收来再卖给“络腮胡子”。我惊讶于男孩的聪明，也为他能找到这样一个赚钱的途径而高兴。婆婆出院时，我把亲友送的水果、奶粉和罐头之类的东西留给 1 号床，起初 1 号床的女人不肯收，我谎称车小，再跑一趟还不够油钱，那女人才讪讪地接受了。后来的一天，我去医院办理医保退款手续，从停车场出来，刚走了几步，远远看到“络腮胡子”手里拎着一个塑料袋子，径直走进路旁的灌木丛中。等到走近，我才发现，他从塑料袋里倒出的，竟是一堆儿蝉蛹！ “苏大哥，这……” 他抬头，见是我，尴尬地笑了笑：“买得太多……” “那你还买它干嘛？”我疑惑地瞅着他。 “嘿嘿……”他挠了挠头，露出一脸和他的年龄极不相称的腼腆，“看那一家怪不容易的。大忙咱也帮不上，添个菜钱还是有的。” 我恍然大悟，原来苏大哥一直在用这样的方式帮助 1 号床的病友。那一刻，我的心头忽然涌起一股别样的温暖…… 7．选问题目中的“善举”指什么事情？为什么说它是“最美”的？（3 分） 8．对下面句子中画线部分进行简要赏析。（3 分）尤其是到了中午，他总是喜欢买回五六个酱紫色的猪蹄儿，啃得啧啧作响，弄得那张原本就腻乎乎的脸像是刚从油锅里浸过一般。 9．结合具体语境，理解下列句子中画线词语的含义。（4 分）（1）起初 1 号床的女人不肯收，我谎称车小，再跑一趟不够油钱，那女人才讪讪地接受了。（2）他抬头，见是我，尴尬地笑笑了：“买得太多了……” 10．选文主要运用了欲扬先抑和对比的写法，请就其中的一种写法结合选文作简要分析。（3 分）（二）阅读下面三部分文字，完成 11—15 题。（13 分） (二) 雪 ①暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。 ②孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。 ③第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了

繁昌县第三中学2010-2011学年度第二学期期中评价八年级语文试卷 ④但是,朔方的雪花在纷飞之后,却永远如粉,如沙,他们决不粘连,撒在屋上,地上,枯草上,就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的,因为屋里居人的火的温热。别的,在晴天之下,旋风忽来,便蓬勃地奋飞,在日光中灿灿地生光,如包藏火焰的大雾,旋转而且升腾,弥漫太空,使太空旋转而且升腾地闪烁。无边的旷野上,在凛冽的天宇下,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂… 的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。 1L概括文章的主要内容。(2分 12江南的雪蕴藏着生机,蕴育着生命,那么江南的雪是否非常完美呢?(3分) 13.“但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌地飞着,也听得他们嗡嗡地闹着。” 你对这句话怎样理解?(3分) 14朔方的雪有什么特点?(2分) 15鲁迅从来写文章都惜墨如金,而这篇散文诗却用较多的笔墨描写塑雪罗汉的形象,你是怎样理解的?(详写孩子们塑雪罗汉有什么作用?)(3分) 三)阅读下面二段选文,完成16-19题。(13分) (三)古文欣赏【甲】世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。【乙】郭隗先生曰:“臣闻古之君人,有以千金求千里马者,三年不能得。涓人言于君曰: 请求之。君遣之。三月得千里马,马已死,买其首五百金,反以报君。君大怒曰:“所求者生马,安事①死马而捐②五百金?’涓人对曰:“死马且买之③五百金,况生马乎?天下必以王为能市马,马今至矣。’于是不能期年④,千里之马至者三。今王诚⑤欲致士⑥,先从隗始。隗且见事⑦,况贤于隗者乎?岂远千里哉?”(注解:①安事:要……何用②捐:弃③之指死马④期年:满一年⑤诚:真心⑥致士:纳贤士⑦见事:被侍奉) 16.解释下列句中画线字的意思。(4分) (1)策之不以其道( )(2)天下必以王为能市马 (3)买其首五百金( )(4)鸣之不能通其意( 17.结合你对选文的理解,说说甲乙两文中“千里马”的共同喻意是什么。(2分) 18.甲文借伯乐相马的故事,发出了的感慨,表达的主题是乙文借“古之君王”费尽周折遣人以五百金购得已死千里马的故事,表达的主题是。(3分) 19.将下边两个句子译为现代汉语。(4分) 乌呼!其真无马邪?其真不知马也。(2)所求者生马,安事死马而捐五百金? 、写作(30分) 第4页共9页

繁昌县第三中学 2010-2011 学年度第二学期期中评价八年级语文试卷第 4 页共 9 页 ④但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。 ⑤在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂…… ⑥是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。 11.概括文章的主要内容。（2 分） 12.江南的雪蕴藏着生机，蕴育着生命，那么江南的雪是否非常完美呢？（3 分） 13.“但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。” 你对这句话怎样理解？（3 分） 14.朔方的雪有什么特点？（2 分） 15.鲁迅从来写文章都惜墨如金，而这篇散文诗却用较多的笔墨描写塑雪罗汉的形象，你是怎样理解的？（详写孩子们塑雪罗汉有什么作用？）（3 分）（三）阅读下面二段选文，完成 16—19 题。（13 分） (三)古文欣赏【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！” 呜呼！其真无马邪？其真不知马也。【乙】郭隗先生曰：“臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰： ‘请求之。’君遣之。三月得千里马，马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：‘所求者生马，安事①死马而捐②五百金？’涓人对曰：‘死马且买之③五百金，况生马乎？天下必以王为能市马，马今至矣。’于是不能期年④，千里之马至者三。今王诚⑤欲致士⑥，先从隗始。隗且见事⑦，况贤于隗者乎？岂远千里哉？”（注解：①安事：要……何用 ②捐：弃 ③ 之：指死马 ④期年：满一年 ⑤诚：真心 ⑥致士：纳贤士 ⑦见事：被侍奉） 16．解释下列句中画线字的意思。（4 分）（1）策之不以其道（）（2）天下必以王为能市马（）（3）买其首五百金（）（4）鸣之不能通其意（） 17．结合你对选文的理解，说说甲乙两文中“千里马”的共同喻意是什么。（2 分） 18．甲文借伯乐相马的故事，发出了“ ” 的感慨，表达的主题是，乙文借“古之君王”费尽周折遣人以五百金购得已死千里马的故事，表达的主题是。（3 分） 19．将下边两个句子译为现代汉语。（4 分） ⑴呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 ⑵所求者生马，安事死马而捐五百金？三、写作(30 分)