20陶堰学区八年级语文期中测试试卷 一、积累与运用(共24分) 1、下列划线的字的注音完全正确的一项是()2分 A维红(fei)妆奁(lidn)啮齿(mue)抑扬顿挫(cuo B.睥睨(p)姐娥(hu如n)蓬(hoo)相形见紲(chu) C.禁锢(g)囫谷(yng)倔强(jue)广袤无垠(mio) D.彷徨(png)鞭挞(ta)胆(que)长吁短叹(xu) 2、下列句子没有语病的一项是()2分 A、在阅读文学名著过程中,常常能够使我们明白许多做人的道理,悟出世间人生的真谛。 B、真正地融入自然,亲近自然,我们的情感就会更加丰富,我们的生活就会更加美好 C、炎热的酷暑,在浓荫密布的树下乘凉,的确无比惬意 D、不管鸟儿的翅膀多么完美,如不借助空气,鸟儿永远无法飞上蓝天 3.下列句子加点的成语使用正确的一项是()2分 A.这两本成语词典各得其所,一本重视溯源,一本例句丰富,特色都很鲜明 B.经过大家一番苦心孤诣的开导,他终于明白了团队精神的重要性 C.由于厂家对产品的设计和生产吹毛求疵,因而产品销路越来越好。 D.魅力的画面与逼真的音响效果相得益彰,使这部影片达到很高的艺术水平 4、根据语境,下面横线上填入的句子排列恰当的一项是()。(2分) 我带着孩子们,隐身在走廊的玻璃门里,悄悄观望 ①翅子一展,大麻雀划了一道斜线,飞回篱墙上,目不转睛地,望着那饕餮吞食的小囚徒。 ②只见一只大麻雀,果然勇敢地自篱墙上跳了下来,口里衔着一条小小白虫,两只细细小 腿,像雨线般在地上轻盈跳动。 ③它的头向这边歪一歪,小麻雀的头向那边斜一斜,正好一下两喙相接,那条白虫,遂落 进那张饥饿的小嘴巴里。 ④及至四顾无人,唰的一声,飞跃到小麻雀跟前 A.③①②④B.③②①④C.②③④①D.②④③① 5、根据提示填空。8分 (1) 自将磨洗认前朝。 (2)俱怀逸兴壮思飞 (3)苏轼《水调歌头·明月几时有》中道尽了千载离人心愿的词句是: (4)司马迁说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”宋代的文天祥在《过零丁 洋》中也道出类似的生死观: (5)请调动你的积累,写一联蕴含哲理的诗句」 6、走进名著。4分 船中嵌板就在这个怕人的景象下闭起来了,可是客厅中的灯光并没有亮,诺第留斯号内 部完全是黑暗和沉默。它在深百英尺下的水底,特别迅速地离开这个凄惨场所。它到哪里去 呢?向北呢?向南呢?这个人做了这件可怕的报复后,逃到哪里去呢?我回到我的房 (1)、该语段节选自《 ,文中的“我”指 2分 (2)、诺第留斯号的船长是 他是一个 的人。2分 7、综合性学习。4分 母爱是伟大的,如果没有它,我们就像一株野草,不懂得什么是最伟大的爱。初一(8) 班要组织一堂关于“母爱”的观摩课,现要准备资料,请你协助: (1)、伟大的母亲有很多,请写出2个历史上有名并与母亲有关的感人事迹(每个不超过
一、积累与运用（共 24 分） 1、下列划线的字的注音完全正确的一项是（ ）2 分 A.绯．红（fēi） 妆奁(lián) 啮齿（nuè） 抑．扬顿挫（cuò） B.睥睨（pì） 姮．娥．（huán） 蓬蒿（hāo） 相形见绌（chù） C.禁锢．（gù） 旸谷（yáng） 倔强（jué） 广袤．无垠（mào） D.彷．徨（páng） 鞭挞．（tà） 胆怯．（què） 长吁．短叹（xū） 2、下列句子没有语病的一项是（ ）2 分 A、在阅读文学名著过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出世间人生的真谛。 B、真正地融入自然，亲近自然，我们的情感就会更加丰富，我们的生活就会更加美好。 C、炎热的酷暑，在浓荫密布的树下乘凉，的确无比惬意。 D、不管鸟儿的翅膀多么完美，如不借助空气，鸟儿永远无法飞上蓝天。 3． 下列句子加点的成语使用正确的一项是（ ）2 分 A．这两本成语词典各得其所 ．．．．，一本重视溯源，一本例句丰富，特色都很鲜明。 B．经过大家一番苦心孤诣 ．．．．的开导，他终于明白了团队精神的重要性。 C．由于厂家对产品的设计和生产吹毛求疵 ．．．．，因而产品销路越来越好。 D．魅力的画面与逼真的音响效果相得益彰 ．．．．，使这部影片达到很高的艺术水平。 4、根据语境，下面横线上填入的句子排列恰当的一项是( )。(2 分) 我带着孩子们，隐身在走廊的玻璃门里，悄悄观望。 。 ①翅子一展，大麻雀划了一道斜线，飞回篱墙上，目不转睛地，望着那饕餮吞食的小囚徒。 ②只见一只大麻雀，果然勇敢地自篱墙上跳了下来，口里衔着一条小小白虫，两只细细小 腿，像雨线般在地上轻盈跳动。 ③它的头向这边歪一歪，小麻雀的头向那边斜一斜，正好一下两喙相接，那条白虫，遂落 进那张饥饿的小嘴巴里。 ④及至四顾无人，唰的一声，飞跃到小麻雀跟前。 A．③①②④ B．③②①④ C．②③④① D．②④③① 5、根据提示填空。8分 （1）________________________，自将磨洗认前朝。 （2）俱怀逸兴壮思飞，________________________。 （3）苏轼《水调歌头·明月几时有》中道尽了千载离人心愿的词句是： ________________________，_____________________________。 （4）司马迁说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”宋代的文天祥在《过零丁 洋》中也道出类似的生死观： ， 。 （ 5 ） 请 调 动 你 的 积 累 ， 写 一 联 蕴 含 哲 理 的 诗 句 __________________________ ， ______________________________。 6、走进名著。4 分 船中嵌板就在这个怕人的景象下闭起来了，可是客厅中的灯光并没有亮，诺第留斯号内 部完全是黑暗和沉默。它在深百英尺下的水底，特别迅速地离开这个凄惨场所。它到哪里去 呢？向北呢？向南呢？这个人做了这件可怕的报复后，逃到哪里去呢？我回到我的房 中…… （1）、该语段节选自《 》，文中的“ 我”指 。2 分 (2)、诺第留斯号的船长是 ，他是一个 的人。2 分 7、综合性学习。4 分 母爱是伟大的，如果没有它，我们就像一株野草，不懂得什么是最伟大的爱。初一（8） 班要组织一堂关于“母爱”的观摩课，现要准备资料，请你协助： （1）、伟大的母亲有很多，请写出 2 个历史上有名并与母亲有关的感人事迹（每个不超过
6个字)2分 古往今来,有多少人歌颂着母亲,请你写出结合古诗词中描写母亲的诗句,给母亲 段话来表达你对母亲的敬意。2分 二、现代文阅读(共20分) (1)但这九年的生活,除了读书看书之外,究竟给了我一点做人的训练。在这一点上,我的 恩师便是我的慈母。 (2)每天天刚亮时,我母亲便把我喊醒,叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了 她看我清醒了,便对我说昨天我做错了甚么事,说错了甚么话,要我认错,要我用功读书 有时候她对我说父亲的种种好处,她说:「你总要踏上你老子的脚步。我一生只晓得这一个 完全的人,你要学他,不要跌他的股。」(跌股便是丢脸,出丑。)她说到伤心处,往往掉 下泪来。到天大明时,她才把我的衣服穿好,催我去上早学。学堂门上的锁匙放在先生家里 学堂门口一望,便跑到先生家里去敲门。先生家里有人把锁匙从门缝里递出来, 了跑回去,开了门,坐下念生书。十天之中,总有八九天我是第一个去开学堂门的。等到先 生来了,我背了生书,才回家吃早饭。 (3)我母亲管束我最严。她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句,打我一下。 我做错了事,她只对我一望,我看见了她的严厉眼光,便吓住了。犯的事小,她等到第二天 早晨我睡醒时才教训我。犯的事大,她等到晚上人静时,关了房门,先责备我,然后行罚 或罚跪,或拧我的肉。无论怎样重罚,总不许我哭出声音来。她教训儿子不是藉此出气叫别 人听的。 (4)有一个初秋的傍晚,我吃了晚饭,在门口玩,身上只穿着一件单背心。这时候我母亲 的妹子玉英姨母在我家住,她怕我冷了,拿了一件小衫出来叫我穿上。我不肯穿,她说:「穿 上吧,凉了。」我随口回答:「娘(凉)甚么!老子都不老子呀。」我刚说了这一句,一搶 头看见母亲从家果走忠,我赶快把小衫穿上但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后 她罚我跪下,重重的责罚了一顿。她说:「你没了老子,是多么得意的事!好用来说嘴!」 她气的坐着发抖,也不许我上去睡。我跪着哭,用手擦眼泪,不知擦进了什么微菌,后来 足足害了一年多的眼翳病。医来医去,总医不好。我母亲心里又悔又急,听说眼翳可以用舌 头舔去,有一夜她把我叫醒,真用舌头舔我的病眼。这是我的严师,我的慈母 8、文中说“究竟给了我一点做人的训练”,请结合文章内容说说母亲给我什么训练?2分 答9答0答1答 9、划线部分是什么描写?体现了母亲怎样的性格特点?2分 文中划“”的句子表现了“我”怎样的心态?(2分) 11、文章是从那些角度来描写母亲对我的教育的,请你结合文章内容来说说。3分 月光下的探访 李汉荣 ①今夜风轻露白,月明星稀,宇宙清澈,月光下的南山显得格外端庄妩媚。斜坡上若有 自瀑流泻,那是目烶在茂寳舶意草上汇聚曳、家静。又似妥有声有負,斜斜着动不忌 基实却动未动,这是层成不寂的天上震啊! ②我爬上斜坡,来到南山顶,是一片平地,青草、野花、荆棘、石头都被整理成一派柔 和,蝈蝈弹奏着我熟悉的那种单弦吉他,弹了几万年了吧。这时候曲调好像特别孤单忧伤, 定是怀念着它新婚远别的情郎。我还听见不知名的虫子在唧唧夜话,说的是生存的焦虑, 饥饿的体验,死亡的恐惧,还是月光下的快乐旅行?在人之外,还有多少生命在爱着、挣扎 着、劳作着、歌唱着,在用它们自己的方式撰写着种族的史记。我真想向它们问候,看看它 们的衣食住行,既然有了这相遇的缘分,我应该对它们提供一点力所能及的帮助,它们那么 小,那么脆弱,在这庞大不可测的宇宙里生存是怎样的冒险,是多么不容易啊。然而,常识
6 个字）2 分 （2）、古往今来，有多少人歌颂着母亲，请你写出结合古诗词中描写母亲的诗句，给母亲 写一段话来表达你对母亲的敬意。2 分 二、现代文阅读 （共 20 分） (1)但这九年的生活，除了读书看书之外，究竟给了我一点做人的训练。在这一点上，我的 恩师便是我的慈母。 （2）每天天刚亮时，我母亲便把我喊醒，叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。 她 看我清醒了，便对我说昨天我做错了甚么事，说错了甚么话，要我认错，要我用功读书。 有时候她对我说父亲的种种好处，她说：「你总要踏上你老子的脚步。我一生只晓得这一个 完全的人，你要学他，不要跌他的股。」（跌股便是丢脸，出丑。）她说到伤心处，往往掉 下泪来。到天大明时，她才把我的衣服穿好，催我去上早学。学堂门上的锁匙放在先生家里； 我先到学堂门口一望，便跑到先生家里去敲门。先生家里有人把锁匙从门缝里递出来，我拿 了跑回去，开了门，坐下念生书。十天之中，总有八九天我是第一个去开学堂门的。等到先 生来了，我背了生书，才回家吃早饭。 （3）我母亲管束我最严。她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。 我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，便吓住了。犯的事小，她等到第二天 早晨我睡醒时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚， 或罚跪，或拧我的肉。无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。她教训儿子不是藉此出气叫别 人听的。 （4）有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时候我母亲 的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一件小衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说：「穿 上吧，凉了。」我随口回答：「娘（凉）甚么！老子都不老子呀。」我刚说了这一句，一抬 头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后， 她罚我跪下，重重的责罚了一顿。她说：「你没了老子，是多么得意的事！好用来说嘴！」 她气的坐着发抖，也不许我上去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来 足足害了一年多的眼翳病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌 头舔去，有一夜她把我叫醒，真用舌头舔我的病眼。这是我的严师，我的慈母。 8、文中说“究竟给了我一点做人的训练 ”，请结合文章内容说说母亲给我什么训练？2分 答：_____________________________________________________________________ 9、划线部分是什么描写？体现了母亲怎样的性格特 点？ 2分 答：_____________________________________________________________________ 10、 文中划“ ”的句子表现了“我”怎样的心态？（２分） 答：_____________________________________________________________________ 11、文章是从那些角度来描写母亲对我的教育的，请你结合文章内容来说说。3分 答：________________________________________________________ _____ 月光下的探访 李汉荣 ①今夜风轻露白，月明星稀，宇宙清澈，月光下的南山显得格外端庄妩媚。斜坡上若有 白瀑流泻，那是月辉在茂密的音草上汇聚摇曳．安静。又似乎有声有色，斜斜着涌动不已， 其实却一动未动，这是层出不穷的天上雪啊! ②我爬上斜坡，来到南山顶，是一片平地，青草、野花、荆棘、石头都被整理成一派柔 和，蝈蝈弹奏着我熟悉的那种单弦吉他，弹了几万年了吧。这时候曲调好像特别孤单忧伤， 一定是怀念着它新婚远别的情郎。我还听见不知名的虫子在唧唧夜话，说的是生存的焦虑， 饥饿的体验，死亡的恐惧，还是月光下的快乐旅行?在人之外，还有多少生命在爱着、挣扎 着、劳作着、歌唱着，在用它们自己的方式撰写着种族的史记。我真想向它们问候，看看它 们的衣食住行，既然有了这相遇的缘分，我应该对它们提供一点力所能及的帮助，它们那么 小，那么脆弱，在这庞大不可测的宇宙里生存是怎样的冒险，是多么不容易啊。然而，常识
提醒我,我的探访很可能令它们恐惧,最大的帮助就是不打扰它们。慈祥的土地和温良的月 光会关照这些与世无争的孩子的,这么一想我心里的牵挂和怜悯就释然了 ③我继续前行。我看见几只蝴蝶仍在月光里夜航,这小小的宇宙飞船,也在无限地做着 短促的飞行,在力所能及的范围内探索存在的底细,花的底细。此刻它们是在研究月光与露 水相遇,能否勾兑出宇宙中最可口的绿色饮料? ④我来到山顶西侧的边缘,一片树林寂静地守着月色。偶尔传来一声鸟的啼叫,好像只 叫了半声,也许忽然想起了作息纪律,怕影响大家的睡眠,就把另外半声叹息咽了回去 我惊叹这小小生灵的伟大自律精神。我想它的灵魂里一定深藏着我们不能知晓的智慧。想想 吧,它们在天空上见过多大的世面啊。它们俯瞰过,超越过多么多么多的事物,它们肯定从 大自然的灵魂里获得了某种神秘的灵性。我走进林子,看见一棵橡树上挂着一个鸟巢。我 號起腴尖发现这是一个巢,人根树技一树叶就是金部的建筑材料,定该是这个世界最 简单的居所了然而就是宾底护了注底要上天定的羽毛:那天端男倾酒的歌声,也是在这 果反复排练。而此时定空着,着的岛巢满静的夜光,这使宝看上去更像是一个微型的 天堂 ⑤如果人真有来生,我期望我来生只是一只太阳雀或知更鸟,几粒草籽、几滴露水就是 一顿好午餐。然后我用大量时间飞翔和歌唱。我的内脏与灵魂都朴素干净,飞上天空,不 弄脏一片云彩,掠过大地,不伤害一片草叶。飞累了·天思了,我就思到我树上的窝一我 简单的民兼书房因为在夜逐的时候,我也要读书,读这神秘的寂静和仁慈的月光 (选入时有改动) 12、作者用诗一样的语言叙写了一次充满诗意的月夜探访,按“示例”,说说作者探访了哪 些对象。请写出其中3个(3分) 【示例】弹奏单弦吉他的蝈蝈 答 13、第②段和第④段,作者流露的情感是不同的,请分别用一个词加以概括。(2分) 第②段: 第④段 14、说说第④段画线句子的深刻含义。(3分) 答 15、选文中有两个画波浪线的句子,请任选一句加以评析。(3分) ①斜坡上若有白瀑流泻,那是月辉在茂密的青草上汇聚摇曳,安静,又似乎有声有色, 斜斜着涌动不已,其实却一动未动,这是层出不穷的天上雪啊! ②飞累了,天黑了,我就回到我树上的窝一一我简单的卧室兼书房一一因为在夜深的时 候,我也要读书,读这神秘的寂静和仁慈的月光 三、文言文阅读(共16分) (一)与朱元思书10分 ①风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天 下独绝。 ②水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。 ③夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠 作响:好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶 世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日 16、解释下列句中划线的词。(3分) (1)一百迕里()(2)猛浪若奔()(3)互相轩邈,() 17、将下面的句子译成现代汉语。(2分) 鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反 答 8、本文是从和角度进行景物描写,体现从富阳至桐庐沿途 (用原 文回答)的特点。(3分)
提醒我，我的探访很可能令它们恐惧，最大的帮助就是不打扰它们。慈祥的土地和温良的月 光会关照这些与世无争的孩子的，这么一想我心里的牵挂和怜悯就释然了。 ③我继续前行。我看见几只蝴蝶仍在月光里夜航，这小小的宇宙飞船，也在无限地做着 短促的飞行，在力所能及的范围内探索存在的底细，花的底细。此刻它们是在研究月光与露 水相遇，能否勾兑出宇宙中最可口的绿色饮料? ④我来到山顶西侧的边缘，一片树林寂静地守着月色。偶尔传来一声鸟的啼叫，好像只 叫了半声，也许忽然想起了作息纪律，怕影响大家的睡眠，就把另外半声叹息咽了回去—— 我惊叹这小小生灵的伟大自律精神。我想它的灵魂里一定深藏着我们不能知晓的智慧。想想 吧，它们在天空上见过多大的世面啊。它们俯瞰过，超越过多么多么多的事物，它们肯定从 大自然的灵魂里获得了某种神秘的灵性。我走进林子，看见一棵橡树上挂着一个鸟巢。我 踮起脚尖，发现这是一个空巢，几根树枝一些树叶就是全部的建筑材料，它该是这个世界最 简单的居所了．然而就是它庇护了注定要飞上天空的羽毛；那云端里倾洒的歌声，也是在这 里反复排练。而此时它空着，空着的鸟巢盛满宁静的夜光，这使它看上去更像是一个微型的 天堂。 ⑤如果人真有来生，我期望我来生只是一只太阳雀或知更鸟，几粒草籽、几滴露水就是 一顿好午餐。 然后我用大量时间飞翔和歌唱。我的内脏与灵魂都朴素干净，飞上天空，不 弄脏一片云彩，掠过大地，不伤害一片草叶。飞累了，天黑了，我就回到我树上的窝——我 简单的卧室兼书房——因为在夜深的时候，我也要读书，读这神秘的寂静和仁慈的月光。 (选入时有改动) 12、作者用诗一样的语言叙写了一次充满诗意的月夜探访，按“示例”，说说作者探访了哪 些对象。请写出其中 3 个(3 分) 【示例】弹奏单弦吉他的蝈蝈 答： 13、第②段和第④段，作者流露的情感是不同的，请分别用一个词加以概括。(2 分) 第②段： 第④段： 14、说说第④段画线句子的深刻含义。(3 分) 答： 15、选文中有两个画波浪线的句子，请任选一句加以评析。(3 分) ①斜坡上若有白瀑流泻，那是月辉在茂密的青草上汇聚摇曳，安静，又似乎有声有色， 斜斜着涌动不已，其实却一动未动，这是层出不穷的天上雪啊! ②飞累了，天黑了，我就回到我树上的窝——我简单的卧室兼书房——因为在夜深的时 候，我也要读书，读这神秘的寂静和仁慈的月光。 答： 三、文言文阅读（共 16 分） (一)与朱元思书 10 分 ①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天 下独绝。 ②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 ③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠 作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶 世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 16、解释下列句中划线的词。（3 分） ⑴一百许里 （ ） ⑵猛浪若奔（ ）（3）互相轩邈 （ ） 17、将下面的句子译成现代汉语。（2 分） 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 答： 18、本文是从 和 角度进行景物描写，体现从富阳至桐庐沿途 （用原 文回答）的特点。（3 分）
19、这篇山水小品蕴含了作者怎样的思想感情?2分 )6分 林道人①诣谢公②。东阳③时始总角④,新病起,体未堪劳,与林公讲论,遂至相苦。 母王夫人在壁后听之,再遣信⑤令还,而太傅留之。王夫人因自出,云:“新妇少遭家难 生所寄唯在此儿。”因流涕抱儿以归。谢公语同坐曰:“家嫂辞情慷慨,致可传述,恨不使 朝士见 选自《世说新语》) 【注】①林道人:指晋代和尚支遁,世称林道人、林公。②谢公:谢安,东晋名相,死后追 封太傅,世称谢太傅、谢公。③东阳:谢朗,谢安的侄子,曾任东阳太守。其父谢据早亡 下文“家难”即指此事。④总角:儿童头结发成小髻,常用以指代儿童。⑤信:传信的人 20.解释下列划线的词。(2分) (1)东阳时始总角() (2)谢公语同坐曰() 21.根据文意,用“/”把文中画线部分断成三个短句。(2分) 新妇少遭家难一生所寄唯在此儿 22.王夫人为什么坚持要“流涕抱儿以归”?(2分) 答 四.写作(40分) 从依稀记事到青葱岁月,有许多留存生命印记中的“那一刻”,令我久久回味:那一刻, 也许是在摆脱烦恼的困扰之后,也许是在收获意外的惊喜之后,也许是在顿悟亲情的温暖之 后,也许是在震撼于自然的伟力之后……那一刻,我的世界春暖花开,洒满阳光。 请以“那一刻,我的世界春暖花开”为题,写一篇文章。 要求:①捕捉生活细节,写出自己“那一刻”的内心变化 ②除诗歌外,文体不限; ③不少于600个字; ④文中不得出现真实的地名、校名和人名 ⑤书写要正确、规范、美观
19、这篇山水小品蕴含了作者怎样的思想感情？2 分 答： （二） 6 分 林道人①诣谢公②。东阳③时始总角④，新病起，体未堪劳，与林公讲论， 遂至相苦。 母王夫人在壁后听之，再遣信⑤令还，而太傅留之。王夫人因自出，云：“新妇少遭家难一 生所寄唯在此儿。”因流涕抱儿以归。谢公语同坐曰：“家嫂辞情慷慨，致可传述，恨不使 朝士见！” （选自《世说新语》） 【注】①林道人：指晋代和尚支遁，世称林道人、林公。②谢公：谢安，东晋名相，死后追 封太傅，世称谢太傅、谢公。③东阳：谢朗，谢安的侄子，曾任东阳太守。其父谢据早亡， 下文“家难”即指此事。④总角：儿童头结发成小髻，常用以指代儿童。⑤信：传信的人。 20.解释下列划线的词。（2 分） （1）东阳时始总角（ ） （2）谢公语同坐曰（ ） 21.根据文意，用“/”把文中画线部分断成三个短句。（2 分） 新 妇 少 遭 家 难 一 生 所 寄 唯 在 此 儿 22.王夫人为什么坚持要“流涕抱儿以归”？（2 分） 答： 四．写作（40 分） 从依稀记事到青葱岁月，有许多留存生命印记中的“那一刻”，令我久久回味：那一刻， 也许是在摆脱烦恼的困扰之后，也许是在收获意外的惊喜之后，也许是在顿悟亲情的温暖之 后，也许是在震撼于自然的伟力之后……那一刻，我的世界春暖花 开，洒满阳光。 请以“那一刻，我的世界春暖花开”为题，写一篇文章。 要求：①捕捉生活细节，写 ．．．．．．．．出自己“那一刻”的内心变化； ．．．．．．．．．．．．．． ②除诗歌外，文体不限； ③不少于 600 个字； ④文中不得出现真实的地名、校名和人名； ⑤书写要正确、规范、美观
2011学年八年级(下)语文期中试卷参考答案 、积累与运用: 6、(1)、折戟沉沙铁未销。(2)、欲上青天览明月。(3)、千里马常有,而伯乐不常有(4)、 但愿人长久,千里共婵娟。(5)、岂不罹裰寒,松柏有本性。(6)、人生自古谁无死,留取丹 心照汗眚(7)如:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春(8)郭沫若《屈原》 7、《海底两万里》阿龙纳斯尼摩反抗压迫、英勇顽强、不畏艰险 8、孟母三迁,岳母刺字郑氏画荻教子等写话要结合诗句 、现代文阅读(共28分) 9、罚跪,舔病眼 严师、慈母 10、在做人上对我的管教、约束,教我用功读书,教育我改正错误,宽容、体谅 11、用得恰当.因为“混”字可以表现出作者独自一人漂泊在外的孤独及为生存而奔波的 忙碌 12、动作描写,对儿子的疼爱 13、意识到自己说错了,想用听话来掩饰或弥补,对母亲敬畏有加 14、对我学习上的严格要求,对我做人上的严格管教,在我生病时的疼爱、关心 15、唧唧夜话的虫子夜航的蝴蝶(:不懈探索的蝴蝶)啼叫的夜鸟(:咽回半声 叹息的夜鸟)挂在橡树上的鸟果(空果) 16、爱怜敬畏 17、平凡中孕育出伟大(或:最微薄的索取,最神圣的奉献 、作者感受到了自然界弱小生灵的伟大(或:作者感受到了自然世界的美妙、神奇) 19、①A.运用比喻和拟人手法,形象生动,富有诗意:B.以动写静(动静结合) ②运用想象,写岀了作者成为鸟儿以后诗意般的生活,流露出作者的艳羡之情。 三、文言文阅读(共19分) 20①左右,表约数②飞奔的马③往高处和远处伸展④在上边 21、那些像老鹰飞到天上一样(为名利极力追求高位)的人,看到这些雄奇的高峰 就会平息向往功名利禄的心:那些治理社会事务的人,看到(这些幽美的)山谷,(就 会)流连忘返。 22、视觉听觉 奇山异水,天下独绝。 23、抒发了对世俗官场和追求名利之徒的藐视之情,含蓄地流露出爱慕美好的大自然,避世 退隐的高洁志趣。 (二)、24、(1)才2告诉或“对…说” 评分标准:每词1分,第(3题只写出“他”,得0.5分。共4分。 23.新妇少遭家难/一生所寄/唯在此儿 24.(1)病起;(2)一生所寄,唯在此儿。评分标准:两个要点,答到一点得1分。用自己的 话表述意对也可。共2分。 四、作文(略)(40分)
2011 学年八年级（下）语文期中试卷参考答案 三、文言文阅读（共 19 分） 20①左右，表约数 ②飞奔的马 ③往高处和远处伸展 ④在上边 21、那些像老鹰飞到天上一样（为名利极力追求高位）的人，看到这些雄奇的高峰， 就会平息向往功名利禄的心；那些治理社会事务的人，看到（这些幽美的）山谷，（就 会）流连忘返。 22、视觉 听觉 奇山异水，天下独绝。 23、抒发了对世俗官场和追求名利之徒的藐视之情，含蓄地流露出爱慕美好的大自然，避世 退隐的高洁志趣。 四、作文（略）（40 分）