蚌埠市梅桥中学新萌语文题库297547966 蚌埠市梅桥中学08-09学年(上)第一次月考 初三语文试题答案 苍劲质朴(2分) 2.(3分)(1)消改为销(2)燥改为躁(3)汇改为会 3.(1)(2分)(1)即使是那些飘落的叶子,也可以当作肥料。(把原句中的“却”改为“也”) (2)我们的孩子,都是一棵棵正在成长的树。(删去原句中的“对于”一词) (改对一句即可) 2).(2分)示例:细雨中舞蹈阳光下交谈(语意连贯、句式相同即可) 答案示例一:沙僧西游记在西天取经的路上,沙僧一直忠诚地跟随着师傅,打点行李, 问路化缘,冲锋陷阵。他为人忠厚,做事认真,我愿与他交朋友。 示例二:阿廖沙童年阿廖沙生活在弥漫着暴力和仇恨的家庭里,我愿与他交朋友,给他一 些帮助,让他成长的路上多一些温暖和快乐 (写对名著,1分:结合名著内容,言之成理,3分。共4分) 5.默写(略)(12分) 6.(1).塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意、(符合题意即可)(任答一点就得2分)(2)略 (2分) 7.(1)这幅漫画运用夸张手法,(1分)突山表现“白色污染”对地球的危害。(1分)(意思符合 即可) (2)本题2分。称呼,劝说内容1分,语言连贯、得体1分。“劝说内容”要点:①菜卖得 好不好,关键在于菜的质量、价格和服务:②带头执行“限塑令”,为保护环境尽责任,大 家会理解、支持的:③执行“限塑令”也是每个公民的义务。④还可以有偿提供竹蓝子、无 纺布袋等,增加收入。(答到以上任意两点即给2分,其他合理的劝说内容也可。) 8.健康勇气年龄的优势(年轻)单纯的个性(单纯)(4分,每空1分) 9.要珍惜青春时光,让生命更充实更辉煌。(3分,意思对即可) 10.能扣紧该语句,联系自己的生活体验回答,言之成理即可。(4分,能从一个方面回答 给2分,联系自己的生活体验给2分,语言表达不清的扣1分) 11.这是一道开放性题目,学生能围绕“支撑住你青春的大厦”这句话,选择一个方面阐述 自己的见解即可。(4分,能说出自己的见解,但语言表达不清的只给2分:言之有理,语 言表达清楚的给3分;阐述较严密或见解有新意的给4分) 12.医术精湛,行医规矩奇特,性格倔强但不失善良。评分:共3分。意思对即可。 13.能突出苏七块行医的这种特别的个性,鲜明地塑造人物形象,并推动情节的发展。评 分:2分。意思对即可 14.示例:苏七块赠送药物这一细节描写,突出地表现了苏七块善良的本性和鲜明的个性。 评分:找出细节描写得1分,赏析得当得2分,共3分 15.运用传神的动词和生动的比喻,表现了苏七块精湛的医术。评分:共2分。意思对 16.示例:①小说构思精巧。作者先从整体上勾勒人物,然后通过具体事件展现人物个性, 将概括交代与细致描写有机结合,相得益彰,使人物形象栩栩如生
蚌埠市梅桥中学 新萌语文题库 297547966 蚌埠市梅桥中学 08-09 学年（上）第一次月考 初三语文试题答案 1.苍 劲 质 朴（2 分） 2．(3 分)(1)消改为销 (2)燥改为躁 (3)汇改为会 3．(1)(2 分)(1)即使是那些飘落的叶子，也可以当作肥料。(把原句中的“却”改为“也”) (2)我们的孩子，都是一棵棵正在成长的树。(删去原句中的“对于”一词) (改对一句即可) (2)．(2 分)示例：细雨中舞蹈 阳光下交谈(语意连贯、句式相同即可) 4．答案示例一：沙僧 西游记 在西天取经的路上，沙僧一直忠诚地跟随着师傅，打点行李， 问路化缘，冲锋陷阵。他为人忠厚，做事认真，我愿与他交朋友。 示例二：阿廖沙 童年 阿廖沙生活在弥漫着暴力和仇恨的家庭里，我愿与他交朋友，给他一 些帮助，让他成长的路上多一些温暖和快乐。 （写对名著，1 分；结合名著内容，言之成理，3 分。共 4 分） 5．默写（略）（12 分） 6．（1）.塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意、（符合题意即可）（任答一点就得 2 分）（2）略。 （2 分） 7．(1)这幅漫画运用夸张手法，(1 分)突山表现“白色污染”对地球的危害。(1 分)(意思符合 即可) (2)本题 2 分。称呼，劝说内容 1 分，语言连贯、得体 1 分。“劝说内容”要点：①菜卖得 好不好，关键在于菜的质量、价格和服务；②带头执行“限塑令”，为保护环境尽责任，大 家会理解、支持的；③执行“限塑令”也是每个公民的义务。④还可以有偿提供竹蓝子、无 纺布袋等，增加收入。(答到以上任意两点即给 2 分，其他合理的劝说内容也可。) 8．健康勇气年龄的优势（年轻）单纯的个性（单纯）（4 分，每空 1 分） 9．要珍惜青春时光，让生命更充实更辉煌。（3 分，意思对即可） 10．能扣紧该语句，联系自己的生活体验回答，言之成理即可。（4 分，能从一个方面回答 给 2 分，联系自己的生活体验给 2 分，语言表达不清的扣 1 分） 11．这是一道开放性题目，学生能围绕“支撑住你青春的大厦”这句话，选择一个方面阐述 自己的见解即可。（4 分，能说出自己的见解，但语言表达不清的只给 2 分；言之有理，语 言表达清楚的给 3 分；阐述较严密或见解有新意的给 4 分） 12．医术精湛，行医规矩奇特，性格倔强但不失善良。 评分：共 3 分。意思对即可。 13．能突出苏七块行医的这种特别的个性，鲜明地塑造人物形象，并推动情节的发展。 评 分：2 分。意思对即可。 14．示例：苏七块赠送药物这一细节描写，突出地表现了苏七块善良的本性和鲜明的个性。 评分：找出细节描写得 1 分，赏析得当得 2 分，共 3 分。 15．运用传神的动词和生动的比喻，表现了苏七块精湛的医术。 评分：共 2 分。意思对 即可。 16．示例：①小说构思精巧。作者先从整体上勾勒人物，然后通过具体事件展现人物个性， 将概括交代与细致描写有机结合，相得益彰，使人物形象栩栩如生
蚌埠市梅桥中学新萌语文题库297547966 ②小说情节曲折。作者运用伏笔和照应,先写车夫求医无钱,再写华大夫暗中相助, 最后写苏七块赠药退钱,可谓一波三折,引人入胜。评分:每个要点2分,共4分 17.学习上不仅有理想,有目标,更要注重实践(意思对即可)。(3分) 18.“之”或(贫者仅凭一瓶一钵就到南海)这件事。(2分) 19D顾:难道(2分) 20要点:第一处表示疑问,第二处表示惊叹(3分) 21可以从以下几方面作答:(1)贫富对比(2)理想与实践对比(3)结果对比(3分)
蚌埠市梅桥中学 新萌语文题库 297547966 ②小说情节曲折。作者运用伏笔和照应，先写车夫求医无钱，再写华大夫暗中相助， 最后写苏七块赠药退钱，可谓一波三折，引人入胜。 评分：每个要点 2 分，共 4 分。 17.学习上不仅有理想，有目标，更要注重实践（意思对即可）。（3 分） 18.“之”或（贫者仅凭一瓶一钵就到南海）这件事。（2 分） 19.D 顾：难道（2 分） 20.要点：第一处表示疑问 ， 第二处表示惊叹（3 分） 21.可以从以下几方面作答：（1）贫富对比（2）理想与实践对比（3）结果对比（3 分）