2011~2012学年上学期期中考 初二语文试卷命题人:陈珊琪201111 (考试时间:120分钟总分:150分) 、积累与运用(35分) 阅读下面一段话,按要求作答。(5分) 泉州溪灵宫虽不如大寺庙规模宏大,富丽堂皇,但它偏安城南一隅,远离喧嚣,环境优 美:笋浯溪的涓涓流水从寺庙南端穿流而过,溪边摇曳的青松和柳树,给寺庙増添一丝淸 凉。连接着伍堡和金山的金宝桥人来人往,熙熙攘攘的人群,有时还可聆听到从溪灵宫二 楼传出的阵阵悠扬悦耳的弦管声 (1)给下列加点的字注音(2分) 隅( )喧嚣 )笋浯溪( 聆听 (2)下面内容正确的一项是 )。(3分) A.“涓涓”和“阵阵”这两个词词性相同,都是形容词 B.“环境优美:”这里的“:”表示解释说明 摇曳”的“曳”字,用部首査字法可先査“丨”再查5画,意思是“拖、拉、牵引” D.“熙熙攘攘”的“熙”字用部首査字法应先査“匚”再査12画,“熙熙攘攘”的意 思是:形容人来人往,非常热闹。 2.选出成语使用不当的一项( )(3分) A.白求恩同志以医疗为职业,对技术精益求精。 B.国庆节的晚上,广场上放起了烟火,像天花乱坠般,五彩缤纷,美丽极了 C.“崇尚科学文明,反对迷信愚昧”图片展,将伪科学暴露得淋漓尽致 D.奥林匹克博物馆的展厅,布置得别具匠心,突出了体育与文化的互相渗透影响的特征。 3.诗文默写。(12分) (1)塞下秋来风景异, 远近高低各不同。(《题西林壁》) 邀我至田家 (4)《茅屋为秋风所破歌》诗中表现诗人关怀民生疾苦的宽广胸怀(忧国忧民的博大胸襟 和美好理想)的句子是 (5)古往今来,当人们身处逆境,前途渺茫,进退两难时,自然而然地吟咏起陆游《游山 西村》里的两句诗,增强了自己战胜困难的决心。这两句诗句 是: (6)《记承天市夜游》中描绘皎洁的月光的句子是: (⑦)《满井游记》作者通过游满井明白了“ 的道理,揭示的文章的主旨
1 2011~2012 学年上学期期中考 初二语文试卷 命题人:陈珊琪 2011.11 (考试时间:120 分钟 总分:150 分) 一、积累与运用(35 分) 1.阅读下面一段话,按要求作答。(5 分) 泉州溪灵宫虽不如大寺庙规模宏大,富丽堂皇,但它偏安城南一隅,远离喧嚣,环境优 美:笋浯溪的涓涓流水从寺庙南端穿流而过,溪边摇曳的青松和柳树,给寺庙增添一丝清 凉。连接着伍堡和金山的金宝桥人来人往,熙熙攘攘的人群,有时还可聆听到从溪灵宫二 楼传出的阵阵悠扬悦耳的弦管声。 (1)给下列加点的字注音(2 分) 一隅. ( ) 喧嚣.( )笋.浯溪( ) 聆.听( ) (2)下面内容正确的一项是( )。(3 分) A.“涓涓”和“ 阵阵”这两个词词性相同,都是形容词 B.“环境优美:”这里的“:”表示解释说明。 C.“摇曳”的“曳” 字,用部首查字法可先查“︱”再查 5 画,意思是“拖、拉、牵引” D.“熙熙攘攘”的“熙”字用部首查字法应先查“匚”再查 12 画,“熙熙攘攘”的意 思是:形容人来人往,非常热闹。 2.选出成语使用不当的一项( )(3 分) A.白求恩同志以医疗为职业,对技术精益求精。 B.国庆节的晚上,广场上放起了烟火,像天花乱坠般,五彩缤纷,美丽极了。 C.“崇尚科学文明,反对迷信愚昧”图片展,将伪科学暴露得淋漓尽致。 D.奥林匹克博物馆的展厅,布置得别具匠心,突出了体育与文化的互相渗透影响的特征。 3.诗文默写。(12 分) (1)塞下秋来风景异, 。 (2) ,远近高低各不同。(《题西林壁》) (3) ,邀我至田家。 (4)《茅屋为秋风所破歌》诗中表现诗人关怀民生疾苦的宽广胸怀(忧国忧民的博大胸襟 和美好理想)的句子是 , 。 (5)古往今来,当人们身处逆境,前途渺茫,进退两难时,自然而然地吟咏起陆游《游山 西村》里的两句诗,增强了自己战胜困难的决心。这两句诗句 是: , 。 (6)《记承天市夜游》中描绘皎洁的月光的句子是: , , 。 (7)《满井游记》作者通过游满井明白了“ , ” 的道理,揭示的文章的主旨
4.探究题(6分) (泉州晚报记者陈智勇报道)10月10日,泉籍著名诗人、台湾“中山大学”文学院教 授余光中参加家乡洋上小学的百年校庆。他的祖父是该校创办者,父亲任永春县教育部门 主官时也对该校的发展给予大力支持。“不可看轻优美的中文,特别是小学课程更要注重 中文教育。”余光中在接受记者采访时一再强调要加强对小孩中文能力的培养。他说,现 在有不少家长过早地让小孩学习英语、计算机等课程,却忽视了中文的教育,这种现象值 得警醒。他认为,中文才是我们真正的母语,永远不朽,永远年轻。 “中国文化是一个奇大无比的圆,圆周无处可寻,圆心无所不在,这个半径是什么, 半径就是中文。”余光中坦承,自己的文学生命能保持常青,得益于对中文的热爱 (1)请用一句话概括这一则消息的内容: 不超过25个字) (2)读完这一则消息你一定有一些想法,请用简洁的语言对这一则消息做一下评论: 5.名著阅读(9分 浔阳楼上宋江寻思道:"何不就书于此?倘若他身荣,再来经过,重睹一番,以记岁月 想今之苦。〃乘其酒兴,磨得墨浓,蘸得笔饱,去那白粉壁上,挥毫便写道: 自幼曾攻经史,长成亦有权谋。恰如猛虎卧荒丘,潜伏爪牙忍受。他年若得报冤仇, 血染浔阳江口。 宋江写罢,自看了,大喜大笑。一面又饮了数杯酒,不觉欢喜,自狂荡起来,手舞足 蹈,又拿起笔来,去那《西江月》后,再写下四句诗,道是: 心在山东身在吴,飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫, 宋江写罢诗,又去后面大书五字道:"郓城宋江作"。写罢,掷笔在桌上 (1)本文选自古典名著 该书是一部以北宋未年 为题材的长篇白话小说。选文中的宋江绰号是 。(3分) (2)用一句话概括上文的主要内容 (3)请结合小说前面的情节说说宋江因为什么会被“不幸刺文双颊,那堪配在江州”?(3分) 二、阅读(55) (一)文言文阅读(15分) 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭, 水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络 摇缀,参差披拂 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动:俶尔远逝,往
2 4.探究题(6 分) (泉州晚报记者 陈智勇报道)10 月 10 日,泉籍著名诗人、台湾“中山大学”文学院教 授余光中参加家乡洋上小学的百年校庆。他的祖父是该校创办者,父亲任永春县教育部门 主官时也对该校的发展给予大力支持。“不可看轻优美的中文,特别是小学课程更要注重 中文教育。”余光中在接受记者采访时一再强调要加强对小孩中文能力的培养。他说,现 在有不少家长过早地让小孩学习英语、计算机等课程,却忽视了中文的教育,这种现象值 得警醒。他认为,中文才是我们真正的母语,永远不朽,永远年轻。 “中国文化是一个奇大无比的圆,圆周无处可寻,圆心无所不在,这个半径是什么, 半径就是中文。”余光中坦承,自己的文学生命能保持常青,得益于对中文的热爱。 (1)请用一句话概括这一则消息的内容: (不超过 25 个字) (2)读完这一则消息你一定有一些想法,请用简洁的语言对这一则消息做一下评论: 5.名著阅读(9 分) 浔阳楼上宋江寻思道:"何不就书于此?倘若他身荣,再来经过,重睹一番,以记岁月, 想今之苦。"乘其酒兴,磨得墨浓,蘸得笔饱,去那白粉壁上,挥毫便写道: 自幼曾攻经史,长成亦有权谋。恰如猛虎卧荒丘,潜伏爪牙忍受。他年若得报冤仇, 血染浔阳江口。 宋江写罢,自看了,大喜大笑。一面又饮了数杯酒,不觉欢喜,自狂荡起来,手舞足 蹈,又拿起笔来,去那《西江月》后,再写下四句诗,道是: 心在山东身在吴,飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫。 宋江写罢诗,又去后面大书五字道:"郓城宋江作"。写罢,掷笔在桌上…… (1)本文选自古典名著 ,该书是一部以北宋未年 为题材的长篇白话小说。选文中的宋江绰号是 。 (3 分) (2)用一句话概括上文的主要内容: 。(3 分) (3)请结合小说前面的情节说说宋江因为什么会被“不幸刺文双颊,那堪配在江州”? (3分) 二、阅读(55) (一)文言文阅读(15 分) 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭, 水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络 摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往
来翕忽,似与游者相乐 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居, 乃记之而去 同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹 6.解释下列加点词语的意思(4分) 俶尔远逝: 悄怆幽邃: 潭中鱼可百许头 不可久居: 7.指出”以”在下列句子语言环境中的意思或用法(3分) (1)以①以其境过清 ②可以为师矣 ③全石以为底 8.翻译(6分) (1)斗折蛇行,明灭可见 答 (2)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 答 9.结合你对作者的了解和文章的内容,说说是什么原因导致了他的心情变化?(2分) 二)阅读下面文段,完成10~14题。(15分) “文化快餐”不宜多吃 ①当你走上街头,麦当劳、肯德基类的高价快餐、经济小吃类的低价快餐会不时地映 入你的眼帘。这些快餐着实给广大市民提供了便利,受到了普遍的欢迎。 ②时下,这股快餐之风也吹到了文化生活圈内,人们把此类“快餐”称为“文化快餐 欣赏电视剧《红楼梦》《三国演义》《水浒》代替了对原著的阅读;大部头的中外名著的缩 写本就在身边;二十四史可以直接看现成的译文;学习古诗词,只需熟读其中的“名句”; 说,可以显文雅,写,可以彰文采;了解明清史实,去看看影视剧的戏说、演绎……诸类 文化快餐”很有市场,书店里名著缩写本供不应求,影视VCD畅销不衰 ③客观地说,眼前社会,时间就是金钱,人们想在极短的时间内浏览名篇佳作是可以 理解的。但若以“文化快餐”的形式来代替必要的阅读,那就大可不必提倡。 ④翻开文化史,那些划时代的扛鼎之作,无不是艺术家们耗尽了毕生精力而著。试想: 部“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常”的《红楼梦》,就能仅靠三十六集电视剧“一目 了然”了吗?一套二十四史浩如烟海,富似金库,仅靠一家之言的译文就能“明志”吗? 首流传千古的诗歌,仅靠其中一两句诗句就能把握诗的“灵秀”吗?古人为了写诗著文, 吟安一个字,捻断数茎须”,“二句三年得,一吟泪双流”,后人岂能浮光掠影,“快”速
3 来翕忽,似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居, 乃记之而去。 同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。 6.解释下列加点词语的意思(4 分) 俶尔..远逝: 悄怆..幽邃: 潭中鱼可.百许头: 不可久居.: 7.指出”以”在下列句子语言环境中的意思或用法(3 分) (1)以 ①以其境过清 ②可以为师矣 ③全石以为底 8.翻译(6 分) (1)斗折蛇行,明灭可见。 答: (2)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 答: 9. 结合你对作者的了解和文章的内容,说说是什么原因导致了他的心情变化?(2 分) (二)阅读下面文段,完成 10~14 题。(15 分) “文化快餐”不宜多吃 ①当你走上街头,麦当劳、肯德基类的高价快餐、经济小吃类的低价快餐会不时地映 入你的眼帘。这些快餐着实给广大市民提供了便利,受到了普遍的欢迎。 ②时下,这股快餐之风也吹到了文化生活圈内,人们把此类“快餐”称为“文化快餐”。 欣赏电视剧《红楼梦》《三国演义》《水浒》代替了对原著的阅读;大部头的中外名著的缩 写本就在身边;二十四史可以直接看现成的译文;学习古诗词,只需熟读其中的“名句”; 说,可以显文雅,写,可以彰文采;了解明清史实,去看看影视剧的戏说、演绎……诸类 “文化快餐”很有市场,书店里名著缩写本供不应求,影视 VCD 畅销不衰。 ③客观地说,眼前社会,时间就是金钱,人们想在极短的时间内浏览名篇佳作是可以 理解的。但若以“文化快餐”的形式来代替必要的阅读,那就大可不必提倡。 ④翻开文化史,那些划时代的扛鼎之作,无不是艺术家们耗尽了毕生精力而著。试想: 一部“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常”的《红楼梦》,就能仅靠三十六集电视剧“一目 了然”了吗?一套二十四史浩如烟海,富似金库,仅靠一家之言的译文就能“明志”吗? 一首流传千古的诗歌,仅靠其中一两句诗句就能把握诗的“灵秀”吗?古人为了写诗著文, “吟安一个字,捻断数茎须”,“二句三年得,一吟泪双流”,后人岂能浮光掠影,“快”速
浏览,浅尝辄止?“文化快餐”如此“吃”下去,定是囫囵吞枣、食而不化、营养不良 ⑤某著名女演员在《火烧阿房宫》中扮演了铸剑大师徐夫人,引起史学界一片哗然。 殊不知,徐夫人是战国时期一位七尺须眉男儿。台湾某女歌星得知《满江红》的词作者是 岳飞,喜不自禁,决定日后要找岳飞写歌词,令众多歌迷大失所望。某省电视台一女主持 人听到一嘉宾回答“明月几时有,把酒问青天”的作者是“苏东坡”时,忙纠正道“回答 错误,正确答案应是‘苏轼’”。 ⑥如此常识性错误的笑话,不一而足,这说明了什么呢?一言以蔽之,书读少了,就 会捉襟见肘,贻笑大方。其实,读书“足以怡情,足以博彩,足以长才”。不久前,台湾学 者高希均提出了“新读书主义”:自己再累也要读书;工作再忙也要读书;收入再少也要买 书;住处再挤也要藏书;交情再浅也要送书。这话应该是对我们每一个人说的。在知识经 济发展突飞猛进的今天,文化素养要提高,必须靠读书来“充电”。要挤出时间与书结缘, 精读深思,“探赜(ze)索隐,钩深致远”(《周易》),绝不能一味地凭借“文化快餐”去解 “渴”充“饥”。“文化快餐”实在不宜多吃。 10.用原文句子作答:作者在本文反对的是什么,主张的是什么?(2分) 11.“文化快餐”为什么不宜多吃?(4分) 2.第⑤段用了什么论证方法?有什么作用?(3分) 13.作者在第④段连用四个反问句,若变成陈述句,其表达效果怎样?(3分) 4.“国学热”是今年两会代表热议的话题,温家宝总理也在2011年3月14日第十一届全 国人大四次会议的记者招待会上提出“文化传统是一个国家的灵魂,文化传统更具感 召力和凝聚力”,号召我们强化“国学”的学习,发扬祖国文化传统。请结合温总理的 话,谈谈你对“新读书主义”的看法。(40~50字,3分) (三)阅读下面文段,完成15~20题。(25分) 乌篷摇梦到春江叶文玲 ①四年前,在青海戈壁滩竟日奔波时,被辉煌如火的大沙漠灼花了眼睛的我,曾经大 发奇想:假如让富春江泻到这儿来,那该多好!
4 浏览,浅尝辄止?“文化快餐”如此“吃”下去,定是囫囵吞枣、食而不化、营养不良。 ⑤某著名女演员在《火烧阿房宫》中扮演了铸剑大师徐夫人,引起史学界一片哗然。 殊不知,徐夫人是战国时期一位七尺须眉男儿。台湾某女歌星得知《满江红》的词作者是 岳飞,喜不自禁,决定日后要找岳飞写歌词,令众多歌迷大失所望。某省电视台一女主持 人听到一嘉宾回答“明月几时有,把酒问青天”的作者是“苏东坡”时,忙纠正道“回答 错误,正确答案应是‘苏轼’”。 ⑥如此常识性错误的笑话,不一而足,这说明了什么呢?一言以蔽之,书读少了,就 会捉襟见肘,贻笑大方。其实,读书“足以怡情,足以博彩,足以长才”。不久前,台湾学 者高希均提出了“新读书主义”:自己再累也要读书;工作再忙也要读书;收入再少也要买 书;住处再挤也要藏书;交情再浅也要送书。这话应该是对我们每一个人说的。在知识经 济发展突飞猛进的今天,文化素养要提高,必须靠读书来“充电”。要挤出时间与书结缘, 精读深思,“探赜(zé)索隐,钩深致远”(《周易》),绝不能一味地凭借“文化快餐”去解 “渴”充“饥”。“文化快餐”实在不宜多吃。 10.用原文句子作答:作者在本文反对的是什么,主张的是什么 ?(2 分) 11.“文化快餐”为什么不宜多吃?(4 分) 12.第⑤段用了什么论证方法?有什么作用?(3 分) 13.作者在第④段连用四个反问句,若变成陈述句,其表达效果怎样?(3 分) 14.“国学热”是今年两会代表热议的话题,温家宝总理也在 2011 年 3 月 14 日第十一届全 国人大四次会议的记者招待会上提出“文化传统是一个国家的灵魂,文化传统更具感 召力和凝聚力”,号召我们强化“国学”的学习,发扬祖国文化传统。请结合温总理的 话,谈谈你对“新读书主义”的看法。(40~50 字,3 分) (三)阅读下面文段,完成 15~20 题。(25 分) 乌篷摇梦到春江 叶文玲 ①四年前,在青海戈壁滩竟日奔波时,被辉煌如火的大沙漠灼花了眼睛的我,曾经大 发奇想:假如让富春江泻到这儿来,那该多好!
②那时,我并没见过富春江,却千百次做过有关她的梦。郁达夫“屋住兰江梦亦香” 的诗文和叶浅予墨韵淋漓的画卷,早把我对富舂江的梦幻濡染得又浓又甜,那绿沉沉的甜 梦中,总是悠荡着乡思绵绵的乌篷船。 ③我终于圆了梦。回归浙江仅两年,我已两次遂了与她亲近的心愿。一是去岁金秋 ˉ在今年暮春,两次均作陪客,陪文朋艺友遨游。一棹轻波碧水路,兴致格外高昂,只觉 得不枉我作悬肠念的富春江,比梦中更俏更娇美。 ④两次遨游,都是旱路走,水路归。这行程颇使人得其佳妙:因为,当你迂回山间行 行复行行不胜引颈张耳之苦时,突然,一条银练素带在前方闪闪烁烁起来,你兀的眼前 亮,倍觉这碧波粼粼ˉ江水的鲜活可爱:待盼到归程荡舟起桨开始真正的春江游时,这漾 波漫流的大水,更令你陶然如醉,神魂飞扬,彼时,你纵有千种愁思万般忧,也将全部消 溶在这一江碧玉里 ⑤我始想,富春江的俏,恐怕全在于江流的曲折多姿。从她与新安江、兰江的汇合处 下行,越见委婉袅娜:行过淹没在水中的乌石滩,行至流急涡回的七里泷,(A)富春江裙 裾一囚,又闪出个江中之江葫芦湾。葫芦湾委实别致有趣,湾形毕肖一只毛茸茸嫩生生的 青葫芦,壁立湾畔的奇岩崛石,似乎触手可及,掩映在老树青藤中的村居农舍,更添无限 野趣。小船悄悄儿荡进湾来,船上人无不惊殊,若再到那流泻百尺飞珠迸玉的葫芦瀑下溅 溅,定会溅得你满身惬意。 ⑥我还想,富春江的娇,也在于她的色泽,无怪她有第二漓江之称。那江水,真是澄 于湖海碧于天,活脱脱是天神地母拣尽翡翠绿玉铺就的。行在江上望两岸,只见千嶂染翠, 峰峰岭岭尽都浓浓淡淡的绿进去;立在船头看江心,只觉水底天上的云絮,一朵朵一团团, 俱是深深浅浅的绿出来,真难说是山染绿了江,还是江浸绿了山,无怪朋友们相视叹曰: 喔,一到富春江,眼瞳都是绿的! ⑦我再想,富春江的美,更在于她无与伦比的静。由于电站的建成,益发使江水浪敛 波平,所以,她虽还是千重涧水汇清流,但那汇和流,仿佛都是在水底暗处悄悄儿进行的, 几十里水面竟没弄出丁点儿惊涛骇浪,“临流鼓棹,帆飞若驰”的光景已不复见,那或顺流 或逆水的千舟百舸,亦如动画一般悠悠来去,舒泰、自在极了。“鸥鸟亦知人意静,故来相 近不相亲。”在轰轰闹闹的现代生活中,烦躁了城市的嚣音后,人们自然格外钟爱富春江这 千金难买的幽静。 ⑧奇山异水的富春江,钟灵毓秀,风物独绝,而七里泷碑文荟萃的严子陵钓鱼台,尤 能展现她扬古启今的魅力。 ⑨我又想,古往今来的人对严子陵如此仰慕,大概并不在乎已成百丈悬崖的钓台当年 是否真能垂钓,而是敬崇这位先贤不慕富贵不媚皇亲的傲世风骨。试想,几请不出山宁作 垂钓翁的归隐客,倘使活至今日,恐怕更要与阿谀奉承趋炎附势开后门发橫财之类歪风邪 道绝缘;而这位敢把脚搁在刘秀肚子上午睡的严光先生和喝了高粱酒“见了皇帝不磕头” 的山东好汉们的神魂,又是何等的相通相似!
5 ②那时,我并没见过富春江,却千百次做过有关她的梦。郁达夫“屋住兰江梦亦香” 的诗文和叶浅予墨韵淋漓的画卷,早把我对富春江的梦幻濡染得又浓又甜,那绿沉沉的甜 梦中,总是悠荡着乡思绵绵的乌篷船。 ③我终于圆了梦。回归浙江仅两年,我已两次遂了与她亲近的心愿。一是去岁金秋, 一在今年暮春,两次均作陪客,陪文朋艺友遨游。一棹轻波碧水路,兴致格外高昂,只觉 得不枉我作悬肠念的富春江,比梦中更俏更娇美。 ④两次遨游,都是旱路走,水路归。这行程颇使人得其佳妙:因为,当你迂回山间行 行复行行不胜引颈张耳之苦时,突然,一条银练素带在前方闪闪烁烁起来,你兀的眼前一 亮,倍觉这碧波粼粼一江水的鲜活可爱;待盼到归程荡舟起桨开始真正的春江游时,这漾 波漫流的大水,更令你陶然如醉,神魂飞扬,彼时,你纵有千种愁思万般忧,也将全部消 溶在这一江碧玉里。 ⑤我始想,富春江的俏,恐怕全在于江流的曲折多姿。从她与新安江、兰江的汇合处 下行,越见委婉袅娜;行过淹没在水中的乌石滩,行至流急涡回的七里泷,(A)富春江裙 裾一闪,又闪出个江中之江葫芦湾。葫芦湾委实别致有趣,湾形毕肖一只毛茸茸嫩生生的 青葫芦,壁立湾畔的奇岩崛石,似乎触手可及,掩映在老树青藤中的村居农舍,更添无限 野趣。小船悄悄儿荡进湾来,船上人无不惊殊,若再到那流泻百尺飞珠迸玉的葫芦瀑下溅 一溅,定会溅得你满身惬意。 ⑥我还想,富春江的娇,也在于她的色泽,无怪她有第二漓江之称。那江水,真是澄 于湖海碧于天,活脱脱是天神地母拣尽翡翠绿玉铺就的。行在江上望两岸,只见千嶂染翠, 峰峰岭岭尽都浓浓淡淡的绿进去;立在船头看江心,只觉水底天上的云絮,一朵朵一团团, 俱是深深浅浅的绿出来,真难说是山染绿了江,还是江浸绿了山,无怪朋友们相视叹曰: 喔,一到富春江,眼瞳都是绿的! ⑦我再想,富春江的美,更在于她无与伦比的静。由于电站的建成,益发使江水浪敛 波平,所以,她虽还是千重涧水汇清流,但那汇和流,仿佛都是在水底暗处悄悄儿进行的, 几十里水面竟没弄出丁点儿惊涛骇浪,“临流鼓棹,帆飞若驰”的光景已不复见,那或顺流 或逆水的千舟百舸,亦如动画一般悠悠来去,舒泰、自在极了。“鸥鸟亦知人意静,故来相 近不相亲。”在轰轰闹闹的现代生活中,烦躁了城市的嚣音后,人们自然格外钟爱富春江这 千金难买的幽静。 ⑧奇山异水的富春江,钟灵毓秀,风物独绝,而七里泷碑文荟萃的严子陵钓鱼台,尤 能展现她扬古启今的魅力。 ⑨我又想,古往今来的人对严子陵如此仰慕,大概并不在乎已成百丈悬崖的钓台当年 是否真能垂钓,而是敬崇这位先贤不慕富贵不媚皇亲的傲世风骨。试想,几请不出山宁作 垂钓翁的归隐客,倘使活至今日,恐怕更要与阿谀奉承趋炎附势开后门发横财之类歪风邪 道绝缘;而这位敢把脚搁在刘秀肚子上午睡的严光先生和喝了高粱酒“见了皇帝不磕头” 的山东好汉们的神魂,又是何等的相通相似!
⑩0哦,钓台不仅是一处风景点,更是历史老人垂落在江边的一只巨手,千年百载,以 其特殊的臂力,撩拨着人们心头的重重波澜 ¤丰哉,富春江,乌篷摇梦梦越酣,惟愿年年得相见 15.作者已经两次游览了富春江,为什么还会“梦到春江”?(3分) 16.请分别用一句话概括作者在富春江的所想。(4分) (1)我始想: (2)我还想: (3)我再想: (4)我又想: 文中第⑥段写富春江的水,与其最相配的是()(3分) A.素湍绿潭,回清倒影。B.下见小潭,水尤清冽 C.水何澹澹,山岛耸峙 .急湍甚箭,猛浪若奔 18.赏析文中画线的句子(任选一句。(3分) (A)富春江裙裾一闪,又闪出个江中之江葫芦湾。 (B)喔,一到富春江,眼瞳都是绿的 我选()句: 19.请说说下面一句话的含义。(3分) 钓台不仅是一处风景点,更是历史老人垂落在江边的一只巨手,千年百载,以其 特殊的臂力,撩拨着人们心头的重重波澜。 0.回忆《周庄水韵》,完成下面题目(9分 (1)《周庄水韵》作者三次游周庄,每一次的感觉都是不同的,在作者眼里那就是三幅画 第一次感觉周庄像是一幅: 第二次感觉周庄像是一幅: 第三次感觉周庄像是一幅: (3分 (2)第二次游周庄作者先从 这一感官角度来描写周庄阳光下的雪景,再 从 这一感官角度来描写 的优美意境,写出了周 庄的水 的特点,令人神往。(6分) 三.作文(60分) 21.请以“这里风景独好”为题作文 要求:①文体不限,但文体要规范 ②立意自定,字数不少于600字
6 ⑩哦,钓台不仅是一处风景点,更是历史老人垂落在江边的一只巨手,千年百载,以 其特殊的臂力,撩拨着人们心头的重重波澜。 ○11丰哉,富春江,乌篷摇梦梦越酣,惟愿年年得相见。 15.作者已经两次游览了富春江,为什么还会“梦到春江”?(3 分) 16.请分别用一句话概括作者在富春江的所想。(4 分) (1)我始想: (2)我还想: (3)我再想: (4)我又想: 17.文中第⑥段写富春江的水,与其最相配的是( )(3 分) A.素湍绿潭,回清倒影。 B.下见小潭,水尤清冽。 C.水何澹澹,山岛耸峙。 D.急湍甚箭,猛浪若奔。 18.赏析文中画线的句子(任选一句。)(3 分) (A)富春江裙裾一闪,又闪出个江中之江葫芦湾。 (B)喔,一到富春江,眼瞳都是绿的! 我选( )句: 19.请说说下面一句话的含义。(3 分) 钓台不仅是一处风景点,更是历史老人垂落在江边的一只巨手,千年百载,以其 特殊的臂力,撩拨着人们心头的重重波澜。 20.回忆《周庄水韵》,完成下面题目(9 分) (1)《周庄水韵》作者三次游周庄,每一次的感觉都是不同的,在作者眼里那就是三幅画, 第一次感觉周庄像是一幅: 第二次感觉周庄像是一幅: 第三次感觉周庄像是一幅: (3 分) (2)第二次游周庄作者先从 这一感官角度来描写周庄阳光下的雪景,再 从 这一感官角度来描写 的优美意境,写出了周 庄的水 的特点,令人神往。(6 分) 三.作文(60 分) 21.请以“这里风景独好”为题作文 要求:①文体不限,但文体要规范。 ②立意自定,字数不少于 600 字
泉州外国语中学2011~2012学年上学期期中考 初二语文答题卷 题号 三总分合分人 (三) 得分 积累与运用(35分) 1.(1)(2分)隅()嚣()笋()聆() (2)(3分)() 2.(3分)( 3.诗文默写。(12分) (3) (4) (5) 探究题(6分) (1)(3分) (2)(3分) 5.名著阅读(9分) (1)(3 分) (2)(3分) (3)(3分) 二、阅读(55分) (一)文言文阅读(15分) 6.(4分)俶尔 悄怆 可 7.(3分)以① 8.翻译(6分) (1)(3分)答: (2)(3分)答 9.(2分)答
7 泉州外国语中学 2011~2012 学年上学期期中考 初二语文答题卷 一、积累与运用(35 分) 1.(1)(2 分)隅.( )嚣.( )笋.( ) 聆.( ) (2)(3 分)( ) 2.(3 分)( ) 3.诗文默写。(12 分) (1) 。(2) ,(3) , (4) , 。 (5) , 。 (6) , , 。 (7) , 。 4.探究题(6 分) (1)(3 分) (2)(3 分) 5.名著阅读(9 分) (1)(3 分) 。 (2)(3 分) (3)(3 分) 二、阅读(55 分) (一)文言文阅读(15 分) 6.(4 分) 俶尔.. 悄怆.. 可. 居.: 7.(3 分) 以 ① ② ③ 8.翻译(6 分) (1)(3 分)答: (2)(3 分)答: 9.(2 分)答: 题号 一 二 三 总分 合分人 (一) (二) (三) 得分 班级 座号 姓名 考号
(二)10.(2分)反对: 主张: 1.(4分) (3分) 13.(3分) 14.(3分) (三)15.(3分) 16.(4分 (1)我始想: (2)我还想: (3)我再想 (4)我又想: 17.()(3分) 18.(3分)我选()句: 19.(3分) 20.(9分) (1)第一次感觉周庄像是一幅: (1分) 第二次感觉周庄像是一幅: (1分) 第三次感觉周庄像是一幅: (1分) (2) (6分) 作文(60分)
8 (二)10.(2 分)反对: 主张: 11.(4 分) 12.(3 分) 13.(3 分) 14.( 3 分) (三)15.(3 分) 16.(4 分) (1)我始想: (2)我还想: (3)我再想: (4)我又想: 17.( )(3 分) 18.(3 分)我选( )句: 19.(3 分) 20.(9 分) (1)第一次感觉周庄像是一幅: (1 分) 第二次感觉周庄像是一幅: (1 分) 第三次感觉周庄像是一幅: (1 分) (2) (6 分) 三.作文(60 分)
参考答案 (1)(2分)隅(yu)嚣(xiao)笋(san 聆(1fng) (2)(3分)(C) 2.(3分)(B) 3.诗文默写。(12分) (1)衡阳雁去无留意。(2)横看成岭侧成峰,(3)故人具鸡黍 (4)安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜 (5)山重水复疑无踟,柳暗花明又一村 (6)庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也 (7)始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也 4.探究题(6分) (1)(3分)余光中参加家乡洋上小学校庆,强调中文学习的重要性 (2)(3分)(紧扣余光中热爱祖国,重视家乡的中文教育,热爱祖国传统文化) 5.名著阅读(9分) (1)(3分)《水浒传》宋江领导的农民起义及时雨 (2)(3分)宋江在浔阳楼上醉酒题写反诗。 (3)(3分)因私放晁盖和杀阎婆惜,投奔花荣策划杀刘高;奋战收秦眀;领军打清风塞 二、阅读(55分) (一)文言文阅读(15分) 6.(4分)忽然寂静得使人忧伤大约停留 7.(3分)以①因为②凭借③把 8.翻译(6分) (1)(3分)答:(小溪的流动形状)像北斗七星一样曲折,像蛇爬行一样弯曲, 段看得见,一段看不见 (2)(3分)答:青葱的树木,翠绿的藤蔓,遮盖缠绕,摇动低垂,参差不齐,随风 飘动 9.(2分)答:國开始无忧无虑、欣然而往,但由于小石潭景致的寂寥凄清,让作者联想 到自己谪居永州,抱负无从施展、难免产生愤懑不平的心情 (二)10.(2分)反对:以文化快餐的形式来代替必要的阅读 主张:与书结缘,精读深思 1.(4分)①会囫囵吞枣、食而不化、营养不良(或者:消化不了,吸收不了)②会犯常 识性的错误,以致贻笑大方 12.(3分)(3分)举例论证(1分);通过列举三位公众人物的事例,论证了“书读少了 就会捉襟见肘,贻笑大方”(或:“书读少了,就会犯常识性的错误”)(2分)
9 参考答案 1.(1)(2 分)隅.( yú )嚣.(xiāo )笋.(sǔn ) 聆.(líng ) (2)(3 分)( C ) 2.(3 分)( B ) 3.诗文默写。(12 分) (1)衡阳雁去无留意。(2)横看成岭侧成峰,(3)故人具鸡黍 (4)安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。 (5)山重水复疑无踟,柳暗花明又一村 (6)庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也 (7)始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也 4.探究题(6 分) (1)(3 分)余光中参加家乡洋上小学校庆,强调中文学习的重要性。 (2)(3 分)(紧扣余光中热爱祖国,重视家乡的中文教育,热爱祖国传统文化) 5.名著阅读(9 分) (1)(3 分) 《水浒传》 宋江领导的农民起义 及时雨 (2)(3 分) 宋江在浔阳楼上醉酒题写反诗。 (3)(3 分) 因私放晁盖和杀阎婆惜,投奔花荣策划杀刘高;奋战收秦明;领军打清风寨 二、阅读(55 分) (一)文言文阅读(15 分) 6.(4 分) 忽然 寂静得使人忧伤 大约 停留 7.(3 分) 以 ① 因为 ② 凭借 ③ 把 8.翻译(6 分) (1)(3 分)答:(小溪的流动形状)像北斗七星一样曲折,像蛇爬行一样弯曲,一 段看得见,一段看不见 (2)(3 分)答:青葱的树木,翠绿的藤蔓,遮盖缠绕,摇动低垂,参差不齐,随风 飘动 9.(2 分)答:刚开始无忧无虑、欣然而往,但由于小石潭景致的寂寥凄清,让作者联想 到自己谪居永州,抱负无从施展、难免产生愤懑不平的心情 (二)10.(2 分)反对:以文化快餐的形式来代替必要的阅读 主张:与书结缘,精读深思 11.(4 分)①会囫囵吞枣、食而不化、营养不良(或者:消化不了,吸收不了)②会犯常 识性的错误,以致贻笑大方。 12.(3 分)(3 分)举例论证(1 分);通过列举三位公众人物的事例,论证了“书读少了, 就会捉襟见肘,贻笑大方”(或:“书读少了,就会犯常识性的错误”)(2 分)
13.(3分)(2分,每点1分)变成陈述句,则削弱了强烈的感情色彩和论辩的力量。 4.(3分)答案略。(给分原则:1、观点明确、正确;2、阐述清晰、有力;3、语言简 洁、明了) (三)15.(3分))因为富春江有梦幻般的美丽,因为作者对自然之美和傲世风骨的喜爱 与崇敬,还因为文人墨客诗文画卷,早把作者对富春江的梦幻濡染得又浓又甜。(每点1分, 意对即可) 16.(4分)(每点1分,意对即可) (1)我始想:(1)富春江的俏在于江流的曲折多姿 (2)我还想:(2)富春江的娇在于水色碧绿清澈 (3)我再想:(3)富春江的美在于它无与伦比的静 (4)我又想:(4)富春江的风物独具魅力(独绝) 17.(A)(3分) 18.(3分)(A)用拟人的修辞方法,“闪”字传神地写出了富春江江景变化之快,表现江 流的曲折多姿。(B)用夸张的修辞方法,突出了富春江江水的澄澈碧绿,表现出游人的陶 醉之感。(其中修辞方法1分;描写内容1分,效果及作用1分) 19.(3分)(3分)富春江严子陵钓台不仅是美丽的风景,更是不畏权势的传统精神的象征, 千百年来,它让世人反思自己的人生态度。(风景美1分;传统精神1分;引人反思1分) 0.(9分) (1)第一次感觉周庄像是一幅:朦胧迷离的水墨画 (1分) 第二次感觉周庄像是一幅:色彩强烈对比的版画 (1分) 第三次感觉周庄像是一幅:-绚丽多彩的油画 (1分) 听觉 (2分 阳光下各种水声形成的 满柔忄 (4分) 三.作文(60分) 按中考评分标准
10 13.(3 分)(2 分,每点 1 分)变成陈述句,则削弱了强烈的感情色彩和论辩的力量。 14.( 3 分)答案略。(给分原则:1、观点明确、正确;2、阐述清晰、有力;3、语言简 洁、明了) (三)15.(3 分))因为富春江有梦幻般的美丽,因为作者对自然之美和傲世风骨的喜爱 与崇敬,还因为文人墨客诗文画卷,早把作者对富春江的梦幻濡染得又浓又甜。(每点 1 分, 意对即可) 16.(4 分)(每点 1 分,意对即可) (1)我始想: (1)富春江的俏在于江流的曲折多姿。 (2)我还想: (2)富春江的娇在于水色碧绿清澈。 (3)我再想: (3)富 春江的美在于它无与伦比的静。 (4)我又想: (4)富春江的风物独具魅力(独绝)。 17.(A )(3 分) 18.(3 分)(A)用拟人的修辞方法,“闪”字传神地写出了富春江江景变化之快,表现江 流的曲折多姿。(B)用夸张的修辞方法,突出了富春江江水的澄澈碧绿,表现出游人的陶 醉之感。(其中修辞方法 1 分;描写内容 1 分,效果及作用 1 分 ) 19.(3 分)(3 分)富春江严子陵钓台不仅是美丽的风景,更是不畏权势的传统精神的象征, 千百年来,它让世人反思自己的人生态度。(风景美 1 分;传统精神 1 分;引人反思 1 分) 20.(9 分) (1)第一次感觉周庄像是一幅:朦胧迷离的水墨画 ( 1 分) 第二次感觉周庄像是一幅: 色彩强烈对比的版画 (1 分) 第三次感觉周庄像是一幅: 绚丽多彩的油画 (1 分) (2) 视觉 听觉 (2 分) 阳光下各种水声形成的 充满柔情 (4 分) 三.作文(60 分) 按中考评分标准