如果生命是火,尊严就是燃烧 例6.仿照示例,任选事物,用语言解释其特点并阐发一定 仿写训练 如果生命是鹰,尊严就是搏击 的道理。 示例:蜡做 角度例说练合仿写的命题角度生要有: 二、修辞型 1、站得不端正,必然泪多命短 l、访照原文的句式另写句子(包括补写、续写、改写 比例2仿照例句写一句子,要求句子由两个比2、为不能照亮所有的黑暗而流泪 2、访臟原文所用的修辞手法另写包子。 喻句组成,比喻要合乎情理,分句间要有联系。“历史”、“时仿写:粉笔 3、椒据所提供的文另写包子,使文段语意连贯,语气间”仍为本体 1、一张智慧的犁,耕耘在黑土上。 顺畅,语境和谐。 例句:如果历史是一条长河.那么时间就是这条长河上涌2、粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。 4、访照范包,选择果一事物,创设情境,另写句子,表起的波涛 仿写:煤 垯思恝瘾情或托物寓意或阐发哲现。 仿写:如果历史是一曲乐章,那么时间就是这曲乐章上跳1、千年的期盼,只为燃烧自己的一生 动的音符 2、不经受磨炼,发不出生命的光辉 仿写句子的基本原則是形似质新形神兼备。所谓“形 排比例3.在下面的横线上填写句子,使之与前面的例7任选一事物,仿照例句的格式写一个句子 似”重在“模仿”,涉及到句式特杰、表达方式、修辞运用、句子构成排比句 例句:教师的周围飘着粉笔屑,不,那并不是粉笔屑.而 语句的连贯、语境的协调、觏像的丰富合现、大胆创新等大阳无语,却放射出光辉,高山无语,却体现出巍峨:是教师撒出的智慧的花朵 请多因素;所谓“质新”意在“创新”“贾新”为考生营造蓝天无语,却显露出高远:大地无语,却展示出广博 仿写:教窒的前面有块黑板.不,那并不是黑板.而 了想像的空间,体现了创新的原则;所谓“形神兼备”即鲜花无语,却散发出芬芳:青春无语,却散发出活力。是播种知识的沃土。 綜合仿写要体现文字表达与语意语境的和谐统一 拟人例4按照例句的思路及句式将后面的句子填写完 陂絲合仿写题,要按“句式、内容、修辞”协调一跤整 四、名着名人名言型 且具有擴陈出新的原则,使之前后选贯,保封语境的协调 例:什么样的年龄最理想,鲜花说,开放的年龄千枝竞例8.仿写句子,使内容句式与前句协调 语脉的缥畅。 例句:幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归 什么样的青春最辉煌,大阳说,燃烧的青春一片光芒 幸福是“春种一粒粟,秋收万颗子 1.体愚知文段的内容,根据上下文意及语境,仔细擒 什么样的心灵最明亮,月亮说,纯洁的心灵晶莹透亮。仿写:幸福是“采菊东篱下,悠然见南山” 腺,展开联,梳现大脑中储备的和关信息,确定仿写内 什么样的人生最美好,海燕说,奋斗的人生快乐无。 幸福是“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”的追 引用例5仿照下面的句 局部分析文的包式特点、表达方式、修辞于法及感 梦想:来到塞外的大漠,在夕阳的金黄中感受“长 情色彩。 河落日园”的壮丽 五、情境型 题型举隔 我梦想:来到海边的沙滩,从波涛的澎湃中感受“乱 例9.根据文句所提供的情境,将句子补写完整 石穿空的,惊涛拍岸,卷起千堆雪”的惊心动魄 书是我的精神食粮,它重塑了我的灵魂 、词语型 我梦想:来到白雪皑皑的高山,在朝阳的艳丽中,领爱说过,“我们是平等的,我不是无感情的机器” 红装素裹”的分外妖娆 我懂得了作为女性的自尊 例:结合语境,线上仿写恰当的同语 如果生命是水,尊严就是流动 、托物寓意型 白朗宁说过,“拿走爱,世界将变成一座坟墓”,我懂 得了为他人奉献爱心是多么重要
一 仿写训练 [角度例说]综合仿写的命题角度主要有： 1、仿照原文的句式另写句子(包括补写、续写、改写)。 2、仿照原文所用的修辞手法另写句子。 3、根据所提供的文段另写句子，使文段语意连贯，语气 顺畅，语境和谐。 4、仿照范句，选择某一事物，创设情境，另写句子，表 达思想感情或托物寓意或阐发哲理。 [解题指导] 仿写句子的基本原则是形似质新形神兼备。所谓“形 似”重在“模仿”，涉及到句式特点、表达方式、修辞运用、 语句的连贯、语境的协调、想像的丰富合理、大胆创新等 诸多因素；所谓“质新”意在“创新”“质新”为考生营造 了想像的空间，体现了创新的原则；所谓“形神兼备”即 综合仿写要体现文字表达与语意语境的和谐统一。 做综合仿写题，要按“句式、内容、修辞”协调一致 且具有推陈出新的原则，使之前后连贯，保持语境的协调， 语脉的流畅。 解题的一般步骤是： 1．整体感知文段的内容，根据上下文意及语境，仔细揣 摩，展开联想，梳理大脑中储备的相关信息，确定仿写内 容。 2．局部分析文段的句式特点、表达方式、修辞手法及感 情色彩。 [题型举隅] 一、词语型 例：结合语境，线上仿写恰当的同语 如果生命是水，尊严就是流动； 如果生命是火，尊严就是燃烧； 如果生命是鹰，尊严就是搏击。 二、修辞型 比喻 例 2 仿照例句写一句子，要求句子由两个比 喻句组成，比喻要合乎情理，分句间要有联系。“历史”、“时 间”仍为本体。 例句：如果历史是一条长河．那么时间就是这条长河上涌 起的波涛， 仿写；如果历史是一曲乐章，那么时间就是这曲乐章上跳 动的音符。 排比 例 3.在下面的横线上填写句子，使之与前面的 句子构成排比句 大阳无语，却放射出光辉，高山无语，却体现出巍峨； 蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博。 鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。 拟人 例 4 按照例句的思路及句式将后面的句子填写完 整。 例：什么样的年龄最理想，鲜花说，开放的年龄千枝竞 秀。 什么样的青春最辉煌，大阳说，燃烧的青春一片光芒。 什么样的心灵最明亮，月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。 什么样的人生最美好，海燕说，奋斗的人生快乐无。 引用 例 5 仿照下面的句； 我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长 河落日圆”的壮丽。 我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱 石穿空的，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。 我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领 略“红装素裹”的分外妖娆。 三、托物寓意型 例 6．仿照示例，任选事物，用语言解释其特点并阐发一定 的道理。 示例：蜡烛 1、站得不端正，必然泪多命短。 2、为不能照亮所有的黑暗而流泪。 仿写：粉笔 1、一张智慧的犁，耕耘在黑土上。 2、粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。 仿写：煤 1、千年的期盼，只为燃烧自己的一生。 2、不经受磨炼，发不出生命的光辉。 例 7.任选一事物，仿照例句的格式写一个句子。 例句：教师的周围飘着粉笔屑，不，那并不是粉笔屑．而 是教师撒出的智慧的花朵。 仿写：教室的前面有块黑板．不，那并不是黑板．而 是播种知识的沃土。 四、名著名人名言型 例 8．仿写句子，使内容句式与前句协调。 例句：幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂； 幸福是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获。 仿写：幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲道； 幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追 求。 五、情境型 例 9．根据文句所提供的情境，将句子补写完整。 书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。 简爱说过，“我们是平等的，我不是无感情的机器”， 我懂得了作为女性的自尊。 白朗宁说过，“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂 得了为他人奉献爱心是多么重要
裴多菲说过,“生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,脚踏车,徒弟除了将车修好,还把车子擦拭得漂亮如新 做这道题,首先要在第一条横线上写出比喻句:“五十年像 二者皆可抛”,我懂得了自由的价值 车主将脚踏车领回去的第二天,徒弟被挖到他的公司当了让它和后面的语句构成排比,像什么,要考虑在第二条横线上所写 鲁迅说过,“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”,我 的内容,并且要用有也有”的格式。第三条横线上填写 懂得了反抗精神的可贵。 原来出人头地很简单,吃点亏就可以的语句要与第一、二条横线上所写的内容相呼应,还要与其前后的 每读完一本书,我就完成了一次生命的感悟 语句构成排比。掌握了这些规律后,三条横线上可分别写为:五土 六、话题型 仿写:有位登山者途中遇上了暴风雪,在无处避风且腿已年像一首乐曲,有低音也有高音:乐曲渐趋高潮。 经迈不开时,碰到一个冻僵的人,当他给那人做了一番按 二、语段仿写题 例10.仿照下面句子,以“腐烂”为话题补写句子 摩后,陌生人可以活动了,登山者也因此暖和了自己的身 语段仿写题,是让考生根据命题者所给语段的句式, 人生只有两种生活方式:腐烂或燃烧 心。最后,两个人互相搀扶着走出了困境 写出一段与所给语段内容相关的句子 我们选择燃烧,因为燃烧意味着给予,且在给予之时, 原来获得新生很简单,动动手就可以例句:根据下面例句,也围绕”一而展开,仿写一段话。 会让自己闪光 起跑线上迈出的第一步,种子绽出的第一个芽蕾,新 我们摒弃腐烂,因为腐烂意味着变质,且在变质之际,[先分析例段,明白”梗概叙事—一得出结论”的结构,再进一步分生儿的第一声啼哭这个”一"虽然幼小稚嫩,但却是美的 会让别人恶心 析出结论句式是“一一原来就可以了“叔事简明,结论准确,能反胚芽,美的根本。 七、阅读型 做这道题,首先要分析句式特点。从句式上看,这是一个转 复句,先列举三种一的情况,接着对这些”一的作用进行总结,再 例11.阅读文段,分析句式特点,在横线上写句。 用但却是构成意义上的转折。掌握了这个语段的特点,就可以仿写 我们赖以生存的地球,自古以来就进行着绿色与黄色常见仿写有以下几种类型。为了迅連做好仿写句子为:对陌生病人的第一个微笑,在火车上的第一次让座, 的殊死决战。 题,我们要仔细研究这种考试形式的特点,明确仿为贫困学生的第一份捐教这个”一”虽然微不足道,但却 哪儿充满绿色,哪儿必然水源充足,草木繁茂,那是写句子的类型,探索访写訇子的技巧。 是爱的春风,爱的奉献。 命滋衍的乐园 -、局部仿写题 哪儿弥漫黄色.哪儿一定水流干涸,尘沙肆虐,那是 局部仿写题,命题者给予一定的语境,留下一两句话让考生仿 归纳仿写题,是根据命题者所给的一句话,按照所给的这句话 生命调零的 写。做这一类型的题目,一定要先找出所要仿写的句子,然后根据的格式仿写若干句与之相关联的话,最后一句话要根据前面几句话 在我国,沙漠正在以每年两个多平方公里的速度蔓延前后的语境,仔细揣摩它的句式结构,在仿写时特别要注意内容的的内容进行归纳总结 扩展,黄色对绿色的伤害是绝对无情的。 例句:如果你是一棵大树,就洒下一片绿荫: 八、语段型 例句:在下面横线处填写适当的语句,组成前后呼应 例12.仔细揣摩下面两个语段的内容和写法,再仿写一个的排比句 民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条河 做这道题,首先要考虑仿写的句式如果你是就,“其次要 有一个人去考试,随手将走廊里的纸屑放进了垃圾桶,有急流也有缓流:五十年像一幅画卷,有冷色也有暖色:理解这句话的内容。这是一个假设关系的复句,它强调的内容包含 被考官看到了,他因此得到了这份工作。 五十年像一部史诗,两个方面:一是强调个体的奉献精神,二是从仿写的一组句子看 原来获得赏识很简单,养成习惯就可以有痛苦也有欢乐。长河永远奔流,画卷刚刚展开,它又是强调集体的团结协作精神。分析这些特点后,就可以仿写为 史诗还在续写。我们共和国正迈着坚定的步如果你是一棵小草,就增添一分春色:如果你是一只雄鹰 有一个徒弟在脚踏车店当学徒,有人送来一都坏了的伐,跨入新时代!
二 裴多菲说过，“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故， 二者皆可抛”，我懂得了自由的价值。 鲁迅说过，“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我 懂得了反抗精神的可贵。 每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。 六、话题型 例 10．仿照下面句子，以“腐烂”为话题补写句子。 人生只有两种生活方式：腐烂或燃烧。 我们选择燃烧，因为燃烧意味着给予，且在给予之时， 会让自己闪光。 我们摒弃腐烂，因为腐烂意味着变质，且在变质之际， 会让别人恶心。 七、阅读型 例 11．阅读文段，分析句式特点，在横线上写句。 我们赖以生存的地球，自古以来就进行着绿色与黄色 的殊死决战。 哪儿充满绿色，哪儿必然水源充足，草木繁茂，那是 生命滋衍的乐园。 哪儿弥漫黄色．哪儿一定水流干涸，尘沙肆虐，那是 生命凋零的荒漠。 在我国，沙漠正在以每年两个多平方公里的速度蔓延 扩展，黄色对绿色的伤害是绝对无情的。 八、语段型 例 12．仔细揣摩下面两个语段的内容和写法，再仿写一个 150 字左右的语段。 有一个人去考试，随手将走廊里的纸屑放进了垃圾桶， 被考官看到了，他因此得到了这份工作。 ——原来获得赏识很简单，养成习惯就可以 了。 有一个徒弟在脚踏车店当学徒，有人送来一都坏了的 脚踏车，徒弟除了将车修好，还把车子擦拭得漂亮如新。 车主将脚踏车领回去的第二天，徒弟被挖到他的公司当了 领班。 ——原来出人头地很简单，吃点亏就可以 了。 仿写：有位登山者途中遇上了暴风雪，在无处避风且腿已 经迈不开时，碰到一个冻僵的人，当他给那人做了一番按 摩后，陌生人可以活动了，登山者也因此暖和了自己的身 心。最后，两个人互相搀扶着走出了困境。 ——原来获得新生很简单，动动手就可以 了。 [先分析例段，明白”梗概叙事——得出结论”的结构，再进一步分 析出结论句式是“——原来就可以了”。叙事简明，结论准确，能反 映事件的意义即可。] 常见仿写有以下几种类型。为了迅速做好仿写句子 题，我们要仔细研究这种考试形式的特点，明确仿 写句子的类型，探索仿写句子的技巧。 一、局部仿写题 局部仿写题，命题者给予一定的语境，留下一两句话让考生仿 写。做这一类型的题目，一定要先找出所要仿写的句子，然后根据 前后的语境，仔细揣摩它的句式结构，在仿写时特别要注意内容的 要求。 例句：在下面横线处填写适当的语句，组成前后呼应 的排比句。 人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条河， 有急流也有缓流；五十年像一幅画卷，有冷色也有暖色； ______________，______________；五十年像一部史诗， 有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开， ___________,史诗还在续写。我们共和国正迈着坚定的步 伐，跨入新时代！ 做这道题，首先要在第一条横线上写出比喻句："五十年像 "， 让它和后面的语句构成排比，像什么，要考虑在第二条横线上所写 的内容，并且要用"有….. 也有…… "的格式。第三条横线上填写 的语句要与第一、二条横线上所写的内容相呼应。还要与其前后的 语句构成排比。掌握了这些规律后，三条横线上可分别写为：五十 年像一首乐曲，有低音也有高音; 乐曲渐趋高潮。 二、语段仿写题 语段仿写题，是让考生根据命题者所给语段的句式， 写出一段与所给语段内容相关的句子。 例句：根据下面例句，也围绕"一"而展开，仿写一段话。 起跑线上迈出的第一步，种子绽出的第一个芽蕾，新 生儿的第一声啼哭 这个"一"虽然幼小稚嫩，但却是美的 胚芽，美的根本。 做这道题，首先要分析句式特点。从句式上看，这是一个转折 复句，先列举三种"一"的情况，接着对这些"一"的作用进行总结，再 用"但却是"构成意义上的转折。掌握了这个语段的特点，就可以仿写 为：对陌生病人的第一个微笑，在火车上的第一次让座， 为贫困学生的第一份捐款 这个"一"虽然微不足道，但却 是爱的春风，爱的奉献。 三、归纳仿写题 归纳仿写题，是根据命题者所给的一句话，按照所给的这句话 的格式仿写若干句与之相关联的话，最后一句话要根据前面几句话 的内容进行归纳总结。 例 句：如果你是一棵大树，就洒下一片绿荫； ______,________ ； __________ ， ______ ； ________ ， ____________。 做这道题，首先要考虑仿写的句式"如果你是……就….. "其次要 理解这句话的内容。这是一个假设关系的复句，它强调的内容包含 两个方面：一是强调个体的奉献精神，二是从仿写的一组句子看， 它又是强调集体的团结协作精神。分析这些特点后，就可以仿写为： 如果你是一棵小草，就增添一分春色；如果你是一只雄鹰， 就搏击万里；如果你是一个蜜蜂，就酿造一份甜蜜；让我
所提货的富环的物成开几■暗合的县 本题答案:时间好比一位妙手回春的良医,它 诗歌仿写晨 炙,挑次曇帜几■中髓的和髓的墨求,舞能帮助我们医治流血的心灵。时间犹如一个万能的 诗歌仿写题,是命题者给一首诗,考生从形式到内容进行创造合纜的本考点修及《说啊》中三个方■要嗽:慰藉者,它能开导我们忘记人生的创痛。 (1)访用自式;(2)达赏啊、赏、 时间有如一位循循善诱的智者,他能引导求学 例句:仿照下面比喻形式,另写一组(要求选择新的本体(3)正确地用常见的才 者构筑知识的大厦。时间好比一位点屏成蝇的画家, 和喻体,意思完整不要求与原句字数相同) 请在下面的横线上紧接上文再写一个句子 会帮助勤奋者描绘辉煌的眀天。 海是水的一部字典:浪花是部首,涛声是音符,鱼虾 古往今来,彪炳史册的杰出人物,都曾做出 这两例中比喻句是并列关系。它们基于对时间的同一认识,从 海鸥是海的文字。 过非同寻常的努力,因而在事业上创造了辉煌的业不同角度选择喻体,揭示出本体作用 这道仿写题的难度较大。此题在保持仿写的形式上,作了两个限绩。试想,如果没有李时珍跋山涉水、遍尝百草, 时间好比一个万花筒,它能让我们看到世间百 一是要选择新的本体和喻体”,二是"意思完整”,提供仿写的例没有他数十年如一日的搜集整理、笔耕不息,哪里相。时间好比一块试金石,它能帮助我们分辩出真 子是以“海“为基本本体生发的四个比喻句。从整体看 会有药学巨著《本草纲目》的问世! 善美和假丑恶。 体都是由首尾呼应的总分关系构成的共问体:从局部 解题思路:题目中要求考生·紧接上文再写一个句子”,这实际 时间好比一本教科书,它能帮助我们阅尽人世 体和喻体是由同一个前提海"生发出来的并列关系,并且尾句要照应上是从内容和形式两方面所作的规定,内容上说,应该举像李时珍的沧桑。时间如同一口百宝箱,它将让我们尽情领 首句的本体“海“了解了题干的要求和仿写的规律我们可以仿写为:一样在古今史册上有影响的人物,而且还必须写出这个人物不同寻略生活的幸福。 天空是云的娱乐园;风是碰碰车,虹是跷跷板,月亮、星常的努力及辉煌的业绩:形式上说,“再写一个句子就是要求所写的 这两例中比喻句是递进关系,它们在对时间”的同一认识的基础 星是天空的游客。 句子要与上一句话的句式一致,须有表假设的关联词语,有两个并上,从问一角度,分层次地选择喻体,揭示出时间的意义。 分析这组仿写的句子,达到了选择新的本体和喻体以及”意思完整·列的否定句,结尾还必须用一个表感叹(或反问)的句子 时间如同一块砺石,它能帮助奋斗者砥砺意志, 的要求。在仿写中以“天空为基本本体生发四个比喻句。从整体看 本题答案《仿句题命題组没有提供答案,这里只是举例,战胜困难,获得成功。时间又好比是一桶腐蚀剂, 几个本体天空”·“风·虹”月亮"星星*和喻体娱乐园“碰碰车不作为规定答案,下同):如果没有陈景润孜孜不倦,甘它会使怯懦者消磨斗志,虚度生命,沦于平庸 跷跷板"游客都是首尾呼应的总分关系构成的共同体:从局部看,守清贫,没有他成千上万次的精心演算,分析推证 两个比喻句是对照关系。在对时间的同一认识上,从正反两 后几个本体“风·虹"月亮”星星“和喻体"碰碰车跷跷板“"游客”都 有数学难题”哥德巴赫猜想"的攻克! 个方面选择喻体,揭示出本体"时间的作用 是由同一个前提天空生发出来的并列关系并且尾句也照应了首句·仿照下面两个比喻句的句式,以"时间"开头,写·下列两个句子都写到”虚伪"。前一句直接表述 的本体“天空” 两个句式相同的比喻句。 言简意赅:后一句连续类比,形象生动。请在”友 要做好仿写句子试题,考生除了要平时加强调练,提高自己的语文 书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿谊.勇敢信任中任选一个词,仿写两句话 素质之外,还要特别注意解题的规律:明确题目的要求和仿写的类堂。书籍如同一把钥匙,它将帮助我们开启心灵的(1)虚伪和欺诈产生罪恶。(美]爱迪生) 型,分析句式的特点和修辞手法,参照仿写的句式,注意内容的吻智慧之窗。 (2)蚜虫吃青草,锈吃铁,虚伪吃灵魂。([俄] 合性和感情基调的统一性 题思路:这道题目,难度不高,设计很巧,有利于发挥考契诃夫) 写属属子壹取皮用力的二■,它事加生的创造性.例句的特点,先是比喻,再加阐释.因此,解题的时 解题思路:题面上给出的两个例句,话题相问(都是谈”虚伪 下一酱曾胤:(1)具育 候,先要思考和抓住时间”的本质特征,再透择恰当的喻体,最后揭的),形式各异。前一句是直接表述,要言简意赅。仿写这一句的要 普的内合目就行;(2)具有, 示喻体对我们的影响和作用。答题的时候需要注意两点,一是句式点在于句式的结构和前后内在的因果联系,后一句连续类比,形象 及如识二的方面似●督油知织的骂用,修普知(明喻句,喻体对我们的影响和作用),二是语意衔接,两个比喻句生动仿写这一句的要点不仅在于句式,更在于内容,即分句之间 忛的用;及能力的面也很多曾先具的意思有联系的 的内在联系。题目中所提供的三个词语都是考生比较熟悉的,不会
三 们共同创造辉煌。 四、诗歌仿写题 诗歌仿写题，是命题者给一首诗，考生从形式到内容进行创造 性地仿写。 例句：仿照下面比喻形式，另写一组（要求选择新的本体 和喻体，意思完整不要求与原句字数相同)。 海是水的一部字典；浪花是部首，涛声是音符，鱼虾、 海鸥是海的文字。 这道仿写题的难度较大。此题在保持仿写的形式上，作了两个限 定；一是要"选择新的本体和喻体"，二是"意思完整"。提供仿写的例 子是以"海"为基本本体生发的四个比喻句。从整体看，几个本体和喻 体都是由首尾呼应的总分关系构成的共同体；从局部看，后几个本 体和喻体是由同一个前提"海"生发出来的并列关系，并且尾句要照应 首句的本体"海"。了解了题干的要求和仿写的规律，我们可以仿写为： 天空是云的娱乐园；风是碰碰车，虹是跷跷板，月亮、星 星是天空的游客。 分析这组仿写的句子，达到了"选择新的本体和喻体"以及"意思完整" 的要求。在仿写中以"天空"为基本本体生发四个比喻句。从整体看， 几个本体"天空" "风" "虹" "月亮""星星"和喻体"娱乐园""碰碰车 ""跷跷板""游客"都是首尾呼应的总分关系构成的共同体；从局部看， 后几个本体"风""虹""月亮""星星"和喻体"碰碰车""跷跷板""游客"都 是由同一个前提"天空"生发出来的并列关系，并且尾句也照应了首句 的本体"天空"。 要做好仿写句子试题，考生除了要平时加强调练，提高自己的语文 素质之外，还要特别注意解题的规律：明确题目的要求和仿写的类 型，分析句式的特点和修辞手法，参照仿写的句式，注意内容的吻 合性和感情基调的统一性。 仿写题属于考查表达应用能力的题目，它有如 下一些特点：（1）具有开放性，它不规定答案，所 答的内容符合题目要求就行；（2）具有综合性，涉 及知识运用的方面很多，语法知识的运用，修辞知 识的运用等；涉及能力考查的方面也很多，首先要 理解所提供的语言环境的特点，弄清题目暗含的要 求，其次要根据题目中显性的和隐性的要求，选择 合适的本考点涉及《考试说明》中三个方面的要求： （1）仿用句式；（2）语言表达简明、连贯、得体； （3）正确运用常见的修辞方法。 ⚫ 请在下面的横线上紧接上文再写一个句子。 古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做出 过非同寻常的努力，因而在事业上创造了辉煌的业 绩。试想，如果没有李时珍跋山涉水、遍尝百草， 没有他数十年如一日的搜集整理、笔耕不息，哪里 会有药学巨著《本草纲目》的问世！ 解题思路：题目中要求考生"紧接上文再写一个句子"，这实际 上是从内容和形式两方面所作的规定，内容上说，应该举像李时珍 一样在古今史册上有影响的人物，而且还必须写出这个人物不同寻 常的努力及辉煌的业绩；形式上说，"再写一个句子"就是要求所写的 句子要与上一句话的句式一致，须有表假设的关联词语，有两个并 列的否定句，结尾还必须用一个表感叹（或反问）的句子。 本题答案（仿句题命题组没有提供答案，这里只是举例， 不作为规定答案，下同）：如果没有陈景润孜孜不倦，甘 守清贫，没有他成千上万次的精心演算，分析推证， 又哪里会有数学难题"哥德巴赫猜想"的攻克！ ⚫仿照下面两个比喻句的句式，以"时间"开头，写 两个句式相同的比喻句。 书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿 堂。书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的 智慧之窗。 解题思路：这道题目，难度不高，设计很巧，有利于发挥考 生的创造性。例句的特点，先是比喻，再加阐释。因此，解题的时 候，先要思考和抓住"时间"的本质特征，再选择恰当的喻体，最后揭 示喻体对我们的影响和作用。答题的时候需要注意两点，一是句式 （明喻句，喻体对我们的影响和作用），二是语意衔接，两个比喻句 的意思有联系的。 本题答案： 时间好比一位妙手回春的良医，它 能帮助我们医治流血的心灵。时间犹如一个万能的 慰藉者，它能开导我们忘记人生的创痛。 时间有如一位循循善诱的智者，他能引导求学 者构筑知识的大厦。时间好比一位点屏成蝇的画家， 他会帮助勤奋者描绘辉煌的明天。 这两例中比喻句是并列关系。它们基于对"时间"的同一认识，从 不同角度选择喻体，揭示出本体作用。 时间好比一个万花筒，它能让我们看到世间百 相。时间好比一块试金石，它能帮助我们分辩出真 善美和假丑恶。 时间好比一本教科书，它能帮助我们阅尽人世 的沧桑。时间如同一口百宝箱，它将让我们尽情领 略生活的幸福。 这两例中比喻句是递进关系。它们在对"时间"的同一认识的基础 上，从同一角度，分层次地选择喻体，揭示出时间的意义。 时间如同一块砺石，它能帮助奋斗者砥砺意志， 战胜困难，获得成功。时间又好比是一桶腐蚀剂， 它会使怯懦者消磨斗志，虚度生命，沦于平庸。 这两个比喻句是对照关系。在对"时间"的同一认识上，从正反两 个方面选择喻体，揭示出本体"时间"的作用。 ⚫ 下列两个句子都写到"虚伪"。前一句直接表述， 言简意赅；后一句连续类比，形象生动。请在"友 谊…..勇敢…..信任"中任选一个词，仿写两句话。 （1）虚伪和欺诈产生罪恶。([美]爱迪生) （2）蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。([俄] 契诃夫) 解题思路：题面上给出的两个例句，话题相同（都是谈"虚伪" 的），形式各异。前一句是直接表述，要言简意赅。仿写这一句的要 点在于句式的结构和前后内在的因果联系。后一句连续类比，形象 生动。仿写这一句的要点不仅在于句式，更在于内容，即分句之间 的内在联系。题目中所提供的三个词语都是考生比较熟悉的，不会
因陌生而引起紧张。这道题不但能激活考生平日头脑中积累的材料 乐观者说,希望是风筝,就算飞得再高,也永远掌握说得更容易让大家接受。根据示例,改写提示语有如下一些要求:1 考查考生的仿写能力,而且还能考查考生认识生活的能力 把口气强硬的、命令式的提示语,改成“亲切友善、生动的提示语 本题答案:友谊和真诚产生和平。佛靠一炷香, 乐观者说,希望是一位草籽,就算被吹落在沙漠,也2、不改变原意:3、句式上暗示考生要用整句,本题是把仿写和改 树靠一张皮,友谊靠沟通。 会生根发芽 写结合了起来 在画线部分填上恰当的话,使分号前后内容、 悲观者说,风是船的死神,能把你送到死亡的深渊 本题答案:(1)让你的声带在这里充分休息,让你 句式对应,修辞方法相同 悲观者说,风是浪的帮凶,能把你埋葬在大海深处 的手 手脚在这里别干重活 (1)悲观者说,希望是地平线,就算看得见,也永远走不悲观者说,风是浪的帮凶,能把你埋葬在漆黑的海底 (2)读物恋家不外出,违其意志付高价 到:乐观者说,希望是 观者说,是蜡烛的劲敌,能把一次次燃起的光焰熄灭。·仿照例句写一句话,句式字数要求跟例句相同 悲观者说,风是树的敌人,能把你拨出生命依存的土地 奶奶说我是一颗小小的开心果,总能使她满是 (2)乐观者说,风是帆的伙伴,能把你送到胜利的彼岸 仿照下面的比喻形式,另写一组句子。要求选皱纹的脸,绽开欢乐的花朵。 悲观者说,风是 择新的本体和喻体,意思完整 (参考答案:爸爸说我是一只快乐的百灵 海是水的一部字典:浪花是部首, 鸟,总能使他满是烦恼的心,升起奋进的火苗 解题思路:与以前出现的仿写题一样,这道题目既有限制,也 涛声是音序,鱼虾、海鸥是海的文字 写一段与下面句式相同的话 有发挥创造的空间,但与前几年的试题相比,形式上限制更严格了 解题思路:这道题日显性的要求是要写四个比喻句,本体 在内蒙人民心中,王昭君已经不是一个人 首先是句式上的要求,除在题干上说明外,还在答案横线上用标点和喻体都要是新选的,这不难,而隐性的要求,显得很难:1、四个物,而是一个象征,一个民族友好的象征:昭君墓 加以限制和暗示,其次是修辞手法的运用,这道题目需要综合使用比喻句要组成排比的形式,2、所选的本体和喻体,第一个与其他三也不是一个坟墓,而是民族友好的历史纪念塔 两种修辞格一比喻和对比,比喻很容易看出来,而啥体及其后接写的个分别要有领属关系,3、所写的四句话还要能形成一个完整的意思 (参考答案:在学生的心中,粉笔已经不是一支 内容要与前面悲观者(乐观者)的话形成对比,就显得比较难。不可以说,这道题把仿写推向了极致。 笔,而是一个象征 知识凝聚的象征:黑板也 过,题目本身在限制中含有启发的因素,给考生留有思维的空间 题答案:花朵是自然的一支交响 不是一个普通的书写板,而是师生交流感情、交流 悲观者说“乐观者说的话都含有哲理性,比较适合高中学生的心理花瓣是序曲,花蕊是主体,色彩、姿态是花朵的基知识的乐园。) 特征:“希望是”风是“这类比喻性联想也会使高中学生的思维活跃起调 根据下面这段话的意思与句式,补写一个句 仿照示例,改写下列两条提示语,使之亲切友 然后得出结论 本题答案:乐观者说,希望是启明星,即使搞不到 善、生动而不失原意 千里马若不长鸣,就不会引起伯乐的注意 也能告诉人们曙光就在前头 提示语:(公园里)禁止攀折花木,不许乱扔垃圾可能要一辈子困于常马 乐观者说,希望是北斗星,就算得不到,也能指引你 改写为:除了记忆什么也不带走,除了脚印什 结论: 探索前进 么也别留下 乐观者说,希望是终点线,就算看不见,也终能到达 坐,(1)提示语:(教学楼内)禁止喧哗,不许打闹(参考答案:毛遂若不自荐,就不会被平原君任用, 可能一辈子"锥处囊中”。结论:人们应善于抓住机 乐观者说,希望是太阳,就算落下了,也还会再次升 (2)提示语:(阅览室里)报刊不得带出,违者遇:敢于推荐自己。) 罚款改写为 ·根据文意,再举两个例子,句式与例句相同 乐观者说,希望是抛物线,就算尽头无望,也可以辨解题思路:此题一改过去的做法,不在积极修辞上对考生加以限制 有勤,才有孔子韦编三绝的佳话,也才有 明它清晰的方向 而在消极修辞上测试考生的语言表达能力,从表达效果出发,把话了世界文化史上十大名人之一的美誉
四 因陌生而引起紧张。这道题不但能激活考生平日头脑中积累的材料， 考查考生的仿写能力，而且还能考查考生认识生活的能力。 本题答案：友谊和真诚产生和平。佛靠一炷香， 树靠一张皮，友谊靠沟通。 ⚫ 在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容、 句式对应，修辞方法相同。 （1）悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不 到；乐观者说，希望是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿ （2）乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸； 悲观者说，风是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿ 解题思路：与以前出现的仿写题一样，这道题目既有限制，也 有发挥创造的空间，但与前几年的试题相比，形式上限制更严格了。 首先是句式上的要求，除在题干上说明外，还在答案横线上用标点 加以限制和暗示，其次是修辞手法的运用，这道题目需要综合使用 两种修辞格--比喻和对比，比喻很容易看出来，而喻体及其后接写的 内容要与前面悲观者（乐观者）的话形成对比，就显得比较难。不 过，题目本身在限制中含有启发的因素，给考生留有思维的空间。" 悲观者说""乐观者说"的话都含有哲理性，比较适合高中学生的心理 特征；"希望是""风是"这类比喻性联想也会使高中学生的思维活跃起 来。 本题答案：乐观者说，希望是启明星，即使搞不到， 也能告诉人们曙光就在前头。 乐观者说，希望是北斗星，就算得不到，也能指引你 探索前进。 乐观者说，希望是终点线，就算看不见，也终能到达 冲破。 乐观者说，希望是太阳，就算落下了，也还会再次升 起。 乐观者说，希望是抛物线，就算尽头无望，也可以辨 明它清晰的方向。 乐观者说，希望是风筝，就算飞得再高，也永远掌握 在手中。 乐观者说，希望是一位草籽，就算被吹落在沙漠，也 会生根发芽。 悲观者说，风是船的死神，能把你送到死亡的深渊。 悲观者说，风是浪的帮凶，能把你埋葬在大海深处。 悲观者说，风是浪的帮凶，能把你埋葬在漆黑的海底。 悲观者说，是蜡烛的劲敌，能把一次次燃起的光焰熄灭。 悲观者说，风是树的敌人，能把你拨出生命依存的土地。 ⚫ 仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选 择新的本体和喻体，意思完整。 海是水的一部字典：浪花是部首， 涛声是音序，鱼虾、海鸥是海的文字。 解题思路：这道题目显性的要求是要写四个比喻句，本体 和喻体都要是新选的，这不难，而隐性的要求，显得很难：1、四个 比喻句要组成排比的形式，2、所选的本体和喻体，第一个与其他三 个分别要有领属关系，3、所写的四句话还要能形成一个完整的意思。 可以说，这道题把仿写推向了极致。 本题答案：花朵是自然的一支交响乐： 花瓣是序曲，花蕊是主体，色彩、姿态是花朵的基 调。 ⚫ 仿照示例，改写下列两条提示语，使之亲切友 善、生动而不失原意。 提示语：（公园里）禁止攀折花木，不许乱扔垃圾 改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印什 么也别留下 （1）提示语：（教学楼内）禁止喧哗，不许打闹 改写为： （2）提示语：（阅览室里）报刊不得带出，违者 罚款改写为： 解题思路：此题一改过去的做法，不在积极修辞上对考生加以限制， 而在消极修辞上测试考生的语言表达能力，从表达效果出发，把话 说得更容易让大家接受。根据示例，改写提示语有如下一些要求：1、 把口气强硬的、命令式的提示语，改成"亲切友善、生动"的提示语； 2、不改变原意；3、句式上暗示考生要用整句。本题是把仿写和改 写结合了起来。 本题答案：（1）让你的声带在这里充分休息，让你 的手脚在这里别干重活 （2）读物恋家不外出，违其意志付高价 ⚫ 仿照例句写一句话，句式字数要求跟例句相同。 奶奶说我是一颗小小的开心果，总能使她满是 皱纹的脸，绽开欢乐的花朵。 （参考答案：爸爸说我是一只快乐的百灵 鸟，总能使他满是烦恼的心，升起奋进的火苗。 ⚫ 写一段与下面句式相同的话 在内蒙人民心中，王昭君已经不是一个人 物，而是一个象征，一个民族友好的象征；昭君墓 也不是一个坟墓，而是民族友好的历史纪念塔。 （参考答案：在学生的心中，粉笔已经不是一支 笔，而是一个象征，一个知识凝聚的象征；黑板也 不是一个普通的书写板，而是师生交流感情、交流 知识的乐园。） ⚫ 根据下面这段话的意思与句式，补写一个句子， 然后得出结论。 千里马若不长鸣，就不会引起伯乐的注意， 可能要一辈子困于常马；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。结论：＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （参考答案：毛遂若不自荐，就不会被平原君任用， 可能一辈子"锥处囊中"。结论：人们应善于抓住机 遇；敢于推荐自己。） ⚫ 根据文意，再举两个例子，句式与例句相同。 有勤，才有孔子"韦编三绝"的佳话，也才有 了世界文化史上十大名人之一的美誉；
参考答案:有勤,才有了祖逖闻鸡起舞"的美3)仿写的句子要表达自己的感受,要有哲理性,比如下面的几个耕耘五彩之梦。 谈,也才有雄才大展、北伐报国的伟业。) 仿写句子,请同学们分析一下正误 3、开放式 请仿照下面两个比喻句的句式,以”山”开头,写1、月下的恋人 如:仿照例句的形式,写一个句子,内容自定 两个句式相同的比喻句 你结婚时 例句:太阳无语,却放射光辉:高山无语,却体现 长江,好比一位叱咤风云的勇士,一路翻山越岭,玫瑰便枯萎了。 巍峨:大地无语,却展示广博。 呼啸着奔向大海:长江,又好比慈祥的母亲,点点《从整体上看,结构与例句相符,但未使用拟人修辞格。) 参考答案:青春无语,却焕发活力:鲜花无语,却 乳汁:哺育着一代代中华儿女茁壮成长。 2、小小的蜡烛, 散发芬芳:春雨无语,却滋润大地 (参考答案:昆仑山,好像一个饱经沧桑的老人,你燃烧自己时 生沐浴经风,默默地阅尽春秋:昆仑山,又好像世界便光明了。 仿写句子专题 顶天立地的男儿,铮铮铁骨,激励着一批批英雄志(从整体上看,结构与例句相符,第二句也使用了拟人修辞格,但1、仿照画线句子,续写一个句子,与画线的两句构 士奋勇前行。) 小小不是表示处所的) 成语意连贯的排比句 例如:仿照例句,在横线上再造一个句子 3、笼中的鸟, 人生的意义在于奉献而不在于索取。 金钱能买来书籍,但买不来知识 你安于现状时 如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉 金钱能买来药品,但买不来健 自由便夭折了 如果你是一泓清泉,就滋润一片土地: 康 从整体上看,结构与例句相符,也使用了拟人修辞格,且蕴含了仿写:如果你是一缕清风,就吹走一阵炎热。 解题分析:首先从整体上看,例句的结构是:金钱能买来…,但深刻的哲理,符合仿写要求)由此可见,在仿写时,要做到形似文如果你是一束阳光,就撒下一片温暖 买不来…:这一步是做仿写题的关键所在 合",即在形式上,与例句相似:在内容上,与例句吻合,做到了这2、仿写两句话,要求与例句中画线句一致 其次分析例句的内容,从例句可知:(1)“能买来"的是表示具体事物两点,不管题型怎么变化,都会迎刃而解 萧洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景,潇 的名词(书籍,药品)(2)但买不来”的是表示抽象事物的名词(知·常见的仿写题型主要有以下三种: 洒的内涵包罗万象。“采菊东篱下”是一种清静的潇 识、健康):(3)书籍和知识、"药品和健康”之间具有内在的联系,1、续写式 西:"胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒:"凌寒独 者缺一不可。所以,根据例句,答案可填写为:金钱能买来如:仿照句子,将下面的句子补充完整 自开”是一种孤傲的潇洒:"沙场秋点兵”是一种豪放 礼物,但买不来真情:或金钱能买来玫瑰,但买不爱心是冬日里的一片阳光,使饥寒交迫的人感到人的潇洒 间的温暖:爱心是,使濒临绝境的人重新看到生活 仿写例句假如生命是…不要 要 有些仿写题,从形式上看,往往使用拟人、比喻等的希望:爱心是洒落在久旱土地上的一场甘霖,。”的句式,写一个类似的句式,不要超过30字 修辞方法;从内容上看又蕴含着深刻的哲理 参考答案:"沙漠中的一泓清泉";"使孤苦无依的人 假如生命是船,不要随波逐流,要高扬风帆在 例如:依照例句,选择某一事物,通过情景表达即刻获得心灵的慰藉 天风海雨中奋斗搏击 自己的感受 2、话题式 仿写:假如生命是草,不要自惭形秽,要毫不吝惜 例句:墙角的花 如:仿照例句,以笔"为话题立意开头,并作为本地向世界奉献自己的一星浅绿 你孤芳自赏时, 体,写出两个句式相同的比喻句 假如生命是花,不要华而不实,要无怨无悔地 天地便小了! 例句:书似阶梯,开启心灵之门:书似灯塔,照亮为大地献出自己的一丝芬芳 在仿写此题时,除了要注意从整体上把握结构外,还要注意三前行之路 4、仿照例句,从"快乐优伤、顺境境、得意佚 点:(1)要使用拟人修辞方法:(2)"墙角·是表示事物处所的修饰语:参考答案:笔似火焰,点燃文明之光:笔似犁铧,意”三组词语中,任选一组仿写句子
五 参考答案：有勤，才有了祖逖"闻鸡起舞"的美 谈，也才有雄才大展、北伐报国的伟业。） ⚫请仿照下面两个比喻句的句式，以" 山"开头，写 两个句式相同的比喻句。 长江，好比一位叱咤风云的勇士，一路翻山越岭， 呼啸着奔向大海；长江，又好比慈祥的母亲，点点 乳汁；哺育着一代代中华儿女茁壮成长。 （参考答案：昆仑山，好像一个饱经沧桑的老人， 一生沐浴经风，默默地阅尽春秋；昆仑山，又好像 顶天立地的男儿，铮铮铁骨，激励着一批批英雄志 士奋勇前行。） 例如：仿照例句，在横线上再造一个句子。 金钱能买来书籍，但买不来知识； 金钱能买来药品，但买不来健 康， 。 解题分析：首先从整体上看，例句的结构是：金钱能买来 …. ，但 买不来 ……. ；这一步是做仿写题的关键所在。 其次分析例句的内容，从例句可知：（1）"能买来"的是表示具体事物 的名词（书籍、药品）；（2）"但买不来"的是表示抽象事物的名词（知 识、健康）；（3）"书籍和知识"、"药品和健康"之间具有内在的联系， 三者缺一不可。所以，根据例句，答案可填写为：金钱能买来 礼物，但买不来真情；或金钱能买来玫瑰，但买不 来爱情。 有些仿写题，从形式上看，往往使用拟人、比喻等 修辞方法；从内容上看又蕴含着深刻的哲理： 例如：依照例句，选择某一事物，通过情景表达 自己的感受。 例句：墙角的花， 你孤芳自赏时， 天地便小了！ 在仿写此题时，除了要注意从整体上把握结构外，还要注意三 点：（1）要使用拟人修辞方法；（2）"墙角"是表示事物处所的修饰语； （3）仿写的句子要表达自己的感受，要有哲理性。比如下面的几个 仿写句子，请同学们分析一下正误。 1、月下的恋人， 你结婚时， 玫瑰便枯萎了。 （从整体上看，结构与例句相符，但未使用拟人修辞格。） 2、小小的蜡烛， 你燃烧自己时， 世界便光明了。 （从整体上看，结构与例句相符，第二句也使用了拟人修辞格，但 "小小"不是表示处所的）。 3、笼中的鸟， 你安于现状时， 自由便夭折了。 （从整体上看，结构与例句相符，也使用了拟人修辞格，且蕴含了 深刻的哲理，符合仿写要求。）由此可见，在仿写时，要做到"形似义 合"。即在形式上，与例句相似；在内容上，与例句吻合。做到了这 两点，不管题型怎么变化，都会迎刃而解。 ⚫ 常见的仿写题型主要有以下三种： 1、续写式 如：仿照句子，将下面的句子补充完整。 爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人 间的温暖；爱心是，使濒临绝境的人重新看到生活 的希望；爱心是洒落在久旱土地上的一场甘霖，。 参考答案："沙漠中的一泓清泉"；"使孤苦无依的人 即刻获得心灵的慰藉"。 2、话题式 如：仿照例句，以"笔"为话题立意开头，并作为本 体，写出两个句式相同的比喻句。 例句：书似阶梯，开启心灵之门；书似灯塔，照亮 前行之路。 参考答案：笔似火焰，点燃文明之光；笔似犁铧， 耕耘五彩之梦。 3、开放式 如：仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。 例句：太阳无语，却放射光辉；高山无语，却体现 巍峨；大地无语，却展示广博。 参考答案：青春无语，却焕发活力；鲜花无语，却 散发芬芳；春雨无语，却滋润大地。 仿写句子专题 1、仿照画线句子，续写一个句子，与画线的两句构 成语意连贯的排比句。 人生的意义在于奉献而不在于索取。 如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉； 如果你是一泓清泉，就滋润一片土地；。 仿写：如果你是一缕清风，就吹走一阵炎热。 如果你是一束阳光，就撒下一片温暖。 2、仿写两句话，要求与例句中画线句一致。 潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景，潇 洒的内涵包罗万象。"采菊东篱下"是一种清静的潇 洒；"胜似闲庭信步"是一种喜悦的潇洒； "凌寒独 自开"是一种孤傲的潇洒；"沙场秋点兵"是一种豪放 的潇洒。 3、 仿写例句"假如生命是 … 不要 … 要… "的句式，写一个类似的句式，不要超过 30 字。 假如生命是船，不要随波逐流， 要高扬风帆在 天风海雨中奋斗搏击。 仿写：假如生命是草，不要自惭形秽，要毫不吝惜 地向世界奉献自己的一星浅绿； 假如生命是花，不要华而不实，要无怨无悔地 为大地献出自己的一丝芬芳。 4、仿照例句，从"快乐/忧伤、顺境/逆境、得意/失 意"三组词语中，任选一组仿写句子
要求:a句式相同:b修辞手法相同:c语意连贯水:如果你是小草,那快乐就是一束暖暖香香表达思想感情,另写一组完整的句 例:朋友是什么,朋友是成功道路上的一位良师 的阳光:如果你是花儿,那快乐就是一滴晶莹墙角的花,当你孤芳自赏时,天地便小了 热情地将你引向阳光的地带:朋友是失败苦闷中的 晶莹的露珠 参考答案:井底的蛙,当你自我欢唱时,视野便窄 盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。 如果你是鸟儿,那快乐就是一方湛蓝湛蓝的天了。或:笼中的鸟,当你安于供养时,自由便没了 仿写:a朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情 13、仿写(要求句式相同,字数一样,内容新颖独 地为你弹奏生活的乐章:b朋友是忧伤日子里的一9、如果一颗星代表一份快乐,我送你一条银河:特,有创意) 股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云 如果二朵花代表一缕思念,我送你一座花园 例句:青春是多彩的朝霞,映照着广阔的大地:青 c朋友是顺境时的一台风扇,冷静地为你发热的头如果一颗星代表一份快乐,我送你一条银河:春是智慧的火花,点缀着灿烂的星空:青春是美丽 脑降温:d朋友是逆境时的一盆炭火,热情地为你如果一朵花代表一缕思念,我送你一座花园。的鲜花,装扮着绚丽的人生 意冷的心胸加热。) 9、根据语境,仿照画线句子,接写两句,构成语意仿句:辽阔的大海,蕴蓄着不尽的情思;深邃的湖 摩句式特点,仿照例句填写,使其成为含有连贯的一段话 泊,孕育着无限的希塱:广袤的星空,绽放着智熭 两组排比句的文字 人应让自己的生命为别人开一朵花:一次无偿与花朵 大海就象一位诗人,把满腔的激情挥洒成一朵的献血是一朵花,二句关切的问候是一朵花,一次14、仿照例句的句子,在下面两句的横线上补写相 朵浪花:大海就像一位画家,用绚丽的色彩涂抹出善意的批评是一朵花,一次适时的看望是一朵花:应的内容 幅幅风景画:大海就像一位乐师,用愉快的旋律一个及时的电话是一朵花:一个亲切的微笑是 例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗 拨动出一道道海浪线。走近大海,心旷神怡,你可花。能为别人开花的心是善意的心,能为别人生活 如果我是清风,我将吹散所有的愁云。 以静坐在海边观日出,也可以漫步沙滩浴海风,也绚丽而付出的人是不寻常的人 如果我是春雨,我将滋润所有的禾苗。 可以驾起小舟涉海浪 10、仿照例句,再写句子 15、依照下面句子的形式,以兴趣开头,写一段 6、仿照例句,补写出一个比喻句。 福是贫困中相濡以沫的一决糕饼,幸福是患话 例:生活就是一块五彩斑斓的调色 难中心心相印的一个眼神。 热爱是什么?热爱是风,热爱是雨。因为热爱 仿写:希望就是一颗永不陨落的恒星 幸福是母亲一声温柔的叮咛,幸福是父亲 我们甘于淡泊宁静的日子:也因为热爱,我们敢于 希望就是一盏永不熄灭的明灯。 粗糙的抚摸。 金戈铁马去,马革裹尸还 根据你的理解,仿照画线的部分,将下面这段话 幸福是朋友一个温馨的字条,幸福是老师一次 兴趣是什么? 补充完整 亲切的问候 仿写:兴趣是日,兴趣是月。因为兴趣,我们牺牲 见了大海的汹涌,没见过大山的巍峨,真是遗11、仿照例句,写一组句子。 了喝咖啡,看电视,打扑克的时间:也因为兴趣 句:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒我们敢于驾舟漂泊学海,背起行囊登书山 憾:见了大海的浩瀚,依旧是遗憾:没见过大漠的冷的冬天也能感到温暖如春:母爱是一泓清泉,让16、仿照例句,根据给定的事物,写一句诗(或一 广袤,见了大漠的广袤,没见过森林的神奇,还是你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。 句话) 遗憾。出发吧,永远出发。世上有不绝的风景,人 仿写:父爱是一盏明灯,让你的双眼即使在漆例:竹:每攀登一步,都作一次小结 有不老的心情 黑的夜晚也能寻到目标方向:父爱是一把雨伞,让 火山:过分的热情,反成了一种灾难。 8、仿照示例,造两个句 你的理想之火即使遇到无情的大雨依然熊熊燃烧 镜子:因为你善于发现缺点,所以大家意把 如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清凉清凉的12、仿照冰心的小诗.选择某一事物,创设情境,你当作朋友
六 要求：a 句式相同；b 修辞手法相同； c 语意连贯 例：朋友是什么，朋友是成功道路上的一位良师， 热情地将你引向阳光的地带；朋友是失败苦闷中的 一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。 仿写：a 朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情 地为你弹奏生活的乐章；b 朋友是忧伤日子里的一 股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。 c 朋友是顺境时的一台风扇，冷静地为你发热的头 脑降温；d 朋友是逆境时的一盆炭火，热情地为你 意冷的心胸加热。） 5、 揣摩句式特点，仿照例句填写，使其成为含有 两组排比句的文字。 大海就象一位诗人，把满腔的激情挥洒成一朵 朵浪花；大海就像一位画家，用绚丽的色彩涂抹出 一幅幅风景画；大海就像一位乐师，用愉快的旋律 拨动出一道道海浪线。走近大海，心旷神怡，你可 以静坐在海边观日出，也可以漫步沙滩浴海风， 也 可以驾起小舟涉海浪。 6、仿照例句，补写出一个比喻句。 例：生活就是一块五彩斑斓的调色板。 仿写：希望就是一颗永不陨落的恒星。 希望就是一盏永不熄灭的明灯。 7、根据你的理解，仿照画线的部分，将下面这段话 补充完整。 见了大海的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗 憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍是遗 憾；见了大海的浩瀚，，依旧是遗憾；没见过大漠的 广袤，见了大漠的广袤，没见过森林的神奇，还是 遗憾。出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人 有不老的心情。 8、仿照示例，造两个句子。 如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的 水； 如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香 的阳光； 如果你是花儿，那快乐就是一滴晶莹 晶莹的露珠； 如果你是鸟儿，那快乐就是一方湛蓝湛蓝的天 空。 9、如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河； 如果一朵花代表一缕思念，我送你一座花园； 如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河； 如果一朵花代表一缕思念，我送你一座花园。 9、根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意 连贯的一段话。 人应让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿 的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次 善意的批评是一朵花，一次适时的看望是一朵花； 一个及时的电话是一朵花；一个亲切的微笑是一朵 花。能为别人开花的心是善意的心，能为别人生活 绚丽而付出的人是不寻常的人。 10、仿照例句，再写句子。 幸福是贫困中相濡以沫的一决糕饼，幸福是患 难中心心相印的一个眼神。 幸福是母亲一声温柔的叮咛 ，幸福是父亲一次 粗糙的抚摸。 幸福是朋友一个温馨的字条，幸福是老师一次 亲切的问候。 11、仿照例句，写一组句子。 例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒 冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让 你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。 仿写：父爱是一盏明灯，让你的双眼即使在漆 黑的夜晚也能寻到目标方向；父爱是一把雨伞，让 你的理想之火即使遇到无情的大雨依然熊熊燃烧。 12、仿照冰心的小诗．选择某一事物，创设情境， 表达思想感情，另写一组完整的句子。 墙角的花，当你孤芳自赏时，天地便小了。 参考答案：井底的蛙，当你自我欢唱时，视野便窄 了。或：笼中的鸟，当你安于供养时，自由便没了。 13、仿写（要求句式相同，字数一样，内容新颖独 特，有创意） 例句：青春是多彩的朝霞，映照着广阔的大地；青 春是智慧的火花，点缀着灿烂的星空；青春是美丽 的鲜花，装扮着绚丽的人生。 仿句：辽阔的大海，蕴蓄着不尽的情思；深邃的湖 泊，孕育着无限的希望；广袤的星空，绽放着智慧 与花朵。 14、仿照例句的句子，在下面两句的横线上补写相 应的内容。 例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 如果我是清风，我将吹散所有的愁云。 如果我是春雨，我将滋润所有的禾苗。 15、依照下面句子的形式，以"兴趣"开头，写一段 话。 热爱是什么？热爱是风，热爱是雨。因为热爱， 我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于 金戈铁马去，马革裹尸还。 兴趣是什么？ 仿写：兴趣是日，兴趣是月。因为兴趣，我们牺牲 了喝咖啡，看电视，打扑克的时间；也因为兴趣， 我们敢于驾舟漂泊学海，背起行囊登书山。 16、仿照例句，根据给定的事物，写一句诗（或一 句话）。 例：竹：每攀登一步，都作一次小结。 火山：过分的热情，反成了一种灾难。 镜子：因为你善于发现缺点，所以大家愿意把 你当作朋友
矿石:如果害怕熔炉,那它永远不能成钢。 时间是个常数,也是个变数 下雨,如果适量,则有利于农作物的生长,如果,则 勤劳者能叫时间留给串串果实,懒惰者时阃留给他们一会成灾ε 实战训练 头白发,两手空空。 戏,如果适度,就可以娱情乐性,如果过度,则会荒废学 业。总之 否则,就会走 1、根据划线语句的形式,续写两句话,分别写春风和柳树 孩子:这条路上有什么好看的东西吗? 5、根据内容、句式的要求补写句子 老人:有啊,有溪水,有小草,有杨柳,有春风…… 历史是一面镜子。假若当初商纣王能广开言路,察纳忠言,9、依照下面的句子,写一个句式相同的句子,要求所选的 材料与推出的观点一致 孩子:那有什么好看的? 何至于落得个身败名裂、葬身火海的下场? 无论是经过两代人努力完成《汉书》的班氏父子,还是 老人:那潺潺的溪水蕴含着动人的乐曲,那茸茸的水草洋 付出一生辛劳创作《人间喜剧》的巴尔扎克:无论是徒步 溢着醉人的绿意 1)然而,穿行两极的秦大河,还是靠轮椅周游世界的李克汉森,他 反过来说,如果当初齐威王不采纳邹忌的谏讽,又怎能取们的经历告诉我们:只有不断拼搏才能成功 2、仿照加横线的句子,重复“仍可见”,补出两个例子 母“战胜于朝廷”的结果? 形成排比句式,不超过50字 时间可以流逝,而英雄却难以时间的远近来衡量。远的有 (2)综上所述,不难看10、仿造下面一段话造句 家贫少年岳飞,我们千年之外望去仍可见他在高唱《满江 蜜蜂和蝴蝶虽然都在花间飞舞,但一个在创造,一个在虚 红》,近的有 要求:(A)续写的包子要合乎文意,使是段文字衔接顺畅,度。创造者奉献的是甜美的生活,虚度者留下的却是生活 近的有 文意贯通(B)(1)(2)处的包式与前面举例的句式相回,要的垃圾 另舉事例(C(3)句要从正反两个方面给段文字作总結。要求:句子结构与上文相似:内容要有一定的晢理性 6、照带画横线语句的句式和修辞方式,以“她”开头补写 仿造下列语段中划线的句子,续写完这一评论“临渊羡两个句子 鱼,不如退而结网”的语段 姑娘迈着轻盈的步履款款而行。他携着神奇的小花 古往今来,大凡有所建树者。无不是临渊之后退而结网者。篮,把五彩的鲜花撒向山坡,撒向田野。她 ll、在下面横线处填入适当的语句,使语意前后呼应,连 如果哥伦布只是“临渊羡鱼”,而不去辟风斩浪,扬帆远航 她 贯畅通,句式一致,比喻恰当。 他又怎么会有发现新大陆的壮举? 人有生理的青春,那是用年龄来衡量的:也有心理的青 有的人正当年少却胸无 ?如果只是“临渊羨鱼”,而不去开通丝绸之7、仿造划线的句子,另写两个含有比喻辞格的句子 大志而暮气沉沉,年轻时就已经老了:有的人 路,张骞怎会有通西域那鞍前的潇洒? 用友谊写一本书,一本厚厚的书。在书来里:友谊如珍 珠,我们共同穿缀,连成一串串璀璨的项链。友谊如 青春是可贵的,如春兰秋菊,但它不能永开不谢:心理的 青春也许更可贵 4、下面两个句子都写到“时间”。前一句直接表述,言简 傲对时间的风霜 意赅:后一句进行对比,形象生动。请在“金钱”“苦难 12、在下面横线处填入适当的语句,组成前后呼应的排比 任选一个词,仿写两句话 8、将下面的这段话补写完整
七 矿石：如果害怕熔炉，那它永远不能成钢。 实战训练 1、根据划线语句的形式，续写两句话，分别写春风和柳树。 孩子：这条路上有什么好看的东西吗？ 老人：有啊，有溪水，有小草，有杨柳，有春风……… 孩子：那有什么好看的？ 老人：那潺潺的溪水蕴含着动人的乐曲，那茸茸的水草洋 溢着醉人的绿意，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2、仿照加横线的句子，重复“仍可见”，补出两个例子， 形成排比句式，不超过 50 字。 时间可以流逝，而英雄却难以时间的远近来衡量。远的有 家贫少年岳飞，我们千年之外望去仍可见他在高唱《满江 红》，近的有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，再近的有＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿。 3、仿造下列语段中划线的句子，续写完这一评论“临渊羡 鱼，不如退而结网”的语段。 古往今来，大凡有所建树者。无不是临渊之后退而结网者。 如果哥伦布只是“临渊羡鱼”，而不去辟风斩浪，扬帆远航， 他又怎么会有发现新大陆的壮举？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿？如果只是“临渊羡鱼”，而不去开通丝绸之 路，张骞怎会有通西域那鞍前的潇洒？＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿？ 4、下面两个句子都写到“时间”。前一句直接表述，言简 意赅；后一句进行对比，形象生动。请在“金钱”“苦难” 中任选一个词，仿写两句话。 时间是个常数，也是个变数。 勤劳者能叫时间留给串串果实，懒惰者时间留给他们一 头白发，两手空空。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5、根据内容、句式的要求补写句子。 历史是一面镜子。假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言， 何至于落得个身败名裂、葬身火海的下场？＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（1）然而， 反过来说，如果当初齐威王不采纳邹忌的谏讽，又怎能取 得“战胜于朝廷”的结果？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）综上所述，不难看 出： 。 要求：(A)续写的句子要合乎文意，使整段文字衔接顺畅， 文意贯通 (B) (1)(2)处的句式与前面举例的句式相同，要 另举事例 (C) (3)句要从正反两个方面给整段文字作总结。 6、照带画横线语句的句式和修辞方式，以“她”开头补写 两个句子。 春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。他携着神奇的小花 篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向田野。她＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。她＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿。 7、仿造划线的句子，另写两个含有比喻辞格的句子。 用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书来里：友谊如珍 珠，我们共同穿缀，连成一串串璀璨的项链。友谊如＿＿ ＿＿，我们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿；友谊如＿＿＿＿，我们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿。 8、将下面的这段话补写完整。 下雨，如果适量，则有利于农作物的生长，如果，则 会成灾；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；游 戏，如果适度，就可以娱情乐性，如果过度，则会荒废学 业。总之，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，否则，就会走 向反面。 9、依照下面的句子，写一个句式相同的句子，要求所选的 材料与推出的观点一致。 无论是经过两代人努力完成《汉书》的班氏父子，还是 付出一生辛劳创作《人间喜剧》的巴尔扎克；无论是徒步 穿行两极的秦大河，还是靠轮椅周游世界的李克汉森，他 们的经历告诉我们：只有不断拼搏才能成功。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿。 10、仿造下面一段话造句。 蜜蜂和蝴蝶虽然都在花间飞舞，但一个在创造，一个在虚 度。创造者奉献的是甜美的生活，虚度者留下的却是生活 的垃圾。 要求：句子结构与上文相似；内容要有一定的哲理性。 __________________________________________________ __________________________________________________ __。 11、在下面横线处填入适当的语句，使语意前后呼应，连 贯畅通，句式一致，比喻恰当。 人有生理的青春，那是用年龄来衡量的；也有心理的青 春，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。有的人正当年少却胸无 大志而暮气沉沉，年轻时就已经老了；有的人＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。生理的 青春是可贵的，如春兰秋菊，但它不能永开不谢；心理的 青春也许更可贵，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，可以 傲对时间的风霜。 12、在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比 句
人生不在成就了多大事业,而重在做好了什么。所以,美的胚芽,美的根本 这几乎是一个封闭 见到茂密的森林,你只要无愧地做了其中挺拔的一棵: 的世界 见到无 21、在下面横线上再紧接上文再仿造一个句子。 垠的蓝天,你只求无愧地做了云彩中祥和的一朵:虽是一 要求(1)再写一种情况(2)句式与划线部分相同 7、在下面横线处各续写两个句子 爱国就是对祖国怀者最深切的热爱,在不同的历史时期 虽是一朵,却能装扮蓝天。这样的人生也就够要求:(1)续写的句子要合乎文意,使各段文字衔接顺畅,爱国有着不同的内容。危机四伏之秋,“捐躯赴国难,视死 文意贯通。(2)续写句子的句式与该段划线部分相同 忽如归”,是爱国 13、在横线上补写两个句子,与前后两句构成内容连贯 潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景。潇洒的 结构整齐、章节和谐的排比。 内涵包罗万象,“采菊东篱下”是一种淸净的潇洒,“胜似22、根据下列对自然景观描述的 以人文景观为 风从水上走过,留下了粼粼波纹 庭信步”是一种喜悦的潇洒, 内容也写四个句式相同的句子 的杰5 要符合句式特 。珠光宝气、浓妆点,不超过70字 艳抹不是潇洒,盲目从众、追逐时髦不是潇洒 例句:我们有头顶千年积雪的珠程朗玛峰,有莽莽苍苍 哨鸽从天空飞过,留下了声声欢韵……啊 的黃土高原,有草树蒙密的西双版纳,有浩浩荡荡的扬子 朋友,我们从时代的舞台走过,留下了什么呢? 江 14、仿造下面“不是”和“如同”的句子,各造一个句子,18、下面两个句子都写到“经验”。前一个句子直接表述言 表达你对承诺的理解。 简意赅,后一个比喻说理形象生动。请从“想像”、“实践” 承诺不是蓝天上的一片白云,逍遥飘逸。承诺不是“怀疑”中任选一个词,仿写两句话 :承诺如同珍珠,它的莹润 智慧是经验之女。[意达.芬奇 23、仿造下面划线句子,续写一个表达对故土或亲人思念 是河蚌痛苦的代价,也是河蚌的荣耀:承诺如同_ 经验若果任其如野马般乱奔乱驰,必成为单纯的黑暗之情的句子。 中的摸索。与其说是指导人的,田宁说是使他人陷入混乱 我国古典诗歌内蕴丰富,很能激发人们的联想和想象 (英培根) 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,吟咏这脍炙人口的 15、请以“生活”为话题,按照下面的文字进行仿写。 诗句,谁不为春回大地后祖国母亲多姿多彩的面貌而自豪 生活是一部大百科全书,包罗万象:生活是一把六弦琴 (2) 弹奏出多重美妙的旋律:生活是一座飞马牌大钟,上紧发 条,便会使人获得浓缩的生 19、仿造下面的句式,在横线上再续写两个句子 你24、采用下列句子中“当……说……,我懂得了 是淌流中的踏脚石 你是看句式,造两个类似的句子。每个句子不超过30字。 不见的空气,你是捉不到的阳光。啊,友情,你在哪里? 书是我的精神食粮,它重塑了我的灵魂。当简爱说“我 16、根据下面的例句,围绕“一”展开,仿写一段话, 20、在下面文段的横线上填上恰当的整句,组成语意完整们是平等的,我不是无感情的机器”,我懂得了作为女性的 自尊:当裴多菲说“若为自由故,二者皆可抛”,我懂得了 例句:起跑线上迈出的第一步,种子绽开的第一牙蕾,新 这里是方园百里的原始森林,空中 作为人的价值 生儿的第一次啼哭……这个“一”虽然幼小稚嫩,但却是
八 人生不在成就了多大事业，而重在做好了什么。所以， 见到茂密的森林，你只要无愧地做了其中挺拔的一棵；＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；见到无 垠的蓝天，你只求无愧地做了云彩中祥和的一朵；虽是一 棵，却能抗击风雨；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿；虽是一朵，却能装扮蓝天。这样的人生也就够 了。 13、在横线上补写两个句子，与前后两句构成内容连贯、 结构整齐、章节和谐的排比。 风从水上走过，留下了粼粼波纹；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿；哨鸽从天空飞过，留下了声声欢韵……啊， 朋友，我们从时代的舞台走过，留下了什么呢？ 14、仿造下面“不是”和“如同”的句子，各造一个句子， 表达你对承诺的理解。 承诺不是蓝天上的一片白云，逍遥飘逸。承诺不是＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；承诺如同珍珠，它的莹润 是河蚌痛苦的代价，也是河蚌的荣耀；承诺如同＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿。 15、请以“生活”为话题，按照下面的文字进行仿写。 生活是一部大百科全书，包罗万象；生活是一把六弦琴， 弹奏出多重美妙的旋律；生活是一座飞马牌大钟，上紧发 条，便会使人获得浓缩的生命。 ＿＿＿＿＿ ＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 16、根据下面的例句，围绕“一”展开，仿写一段话，60 字左右。 例句：起跑线上迈出的第一步，种子绽开的第一牙蕾，新 生儿的第一次啼哭……这个“一”虽然幼小稚嫩，但却是 美的胚芽，美的根本。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 17、在下面横线处各续写两个句子。 要求：（1）续写的句子要合乎文意，使各段文字衔接顺畅， 文意贯通。（2）续写句子的句式与该段划线部分相同。 潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景。潇洒的 内涵包罗万象，“采菊东篱下”是一种清净的潇洒，“胜似 闲庭信步”是一种喜悦的潇洒，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。珠光宝气、浓妆 艳抹不是潇洒，盲目从众、追逐时髦不是潇洒，＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿。 18、下面两个句子都写到“经验”。前一个句子直接表述言 简意赅，后一个比喻说理形象生动。请从“想像”、“实践”、 “怀疑”中任选一个词，仿写两句话。 智慧是经验之女。[意 达.芬奇] 经验若果任其如野马般乱奔乱驰，必成为单纯的黑暗 中的摸索。与其说是指导人的，毌宁说是使他人陷入混乱。 （英 培根） （1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 19、仿造下面的句式，在横线上再续写两个句子。 你是严冬里的炭火，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，你 是湍流中的踏脚石，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，你是看 不见的空气，你是捉不到的阳光。啊，友情，你在哪里？ 20、在下面文段的横线上填上恰当的整句，组成语意完整 的一段话。 这里是方圆百里的原始森林，空中，＿＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿＿；地面，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿；地 下，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。这几乎是一个封闭 的世界。 21、在下面横线上再紧接上文再仿造一个句子。 要求（1）再写一种情况 （2）句式与划线部分相同 爱国就是对祖国怀者最深切的热爱，在不同的历史时期， 爱国有着不同的内容。危机四伏之秋，“捐躯赴国难，视死 忽如归”，是爱国；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿。 22、根据下列对自然景观描述的排比句式，以人文景观为 内容也写四个句式相同的句子。选材自拟，要符合句式特 点，不超过 70 字。 例句：我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰，有莽莽苍苍 的黃土高原，有草树蒙密的西双版纳，有浩浩荡荡的扬子 江。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 23、仿造下面划线句子，续写一个表达对故土或亲人思念 之情的句子。 我国古典诗歌内蕴丰富，很能激发人们的联想和想象。 “日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，吟咏这脍炙人口的 诗句，谁不为春回大地后祖国母亲多姿多彩的面貌而自豪。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿ ＿ ＿ 。 24、采用下列句子中“当……说……，我懂得了……”的 句式，造两个类似的句子。每个句子不超过 30 字。 书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。当简爱说“我 们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的 自尊；当裴多菲说“若为自由故，二者皆可抛”，我懂得了 作为人的价值；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
每读完一本书,参考答案 使身体受损。/凡事有个度(都要恰到好处) 了一次生命的感悟 1、那搖曳的杨柳显示着勃勃的生机,那拂面的舂风孕育着9、无论是“六岁能文”的初唐杰出诗人王勃,还是七岁就 下面句式,以“兴趣”开头,写一段话。 诱人的希望。小草旁边长着大树,春风里藏着星星点点的举办个人音乐会的奥地利神童莫扎特/无论是十八岁就指 么?热爱是风,热爱是雨。因为热爱,我们甘于绿,树梢上萌发着希望。 挥东吴千军万马的周瑜,还是十七岁就名噪世界足坛的巴 淡泊宁静的日子:也因为热爱,我们敢于金戈铁马去, 2、A、要注意句式B、要注意内容。近的可以写史可法、西球王贝利,他们的故事告诉我们:初生牛犊不怕虎,自 革裹尸还 夏完淳、林则徐、谭嗣同、孙中山、鲁迅、闻一多、朱自古英雄出少年 要求:(1)必须以“兴趣”为话题(2)严格按照例句的清等再近的可以写孔繁森、张鸣歧、徐洪刚、高建成等 无论是披阅十载完成《红楼梦》的曹雪芹,还是忍辱负重 形式,不超过60字 近的有平凡青年雷锋,我们向万里之外的西点军校望去,完成千古杰作《史记》的司马迁:无论是苦心钻研最终发 仍可见其助人精神在闪烁:再近的有抗洪勇士高建成,虽现“镭”的居里夫人,还是虽患有重病却探究出宇宙成因 然离开了我们,但我们的脑海仍可见其舍身救人的情景。的史蒂芬金,他们的经历都告诉我们:只有不懈努力, 3、(1)如果哥白尼只是“临渊羡鱼”,而不去苦心观测,才能成功。 6、根据例句,仿写两个句子,分别用“体育,你是团结”创立新说,他又怎么会写出《天体运行》这部巨著? 10、春蚕和蜘蛛,虽然都在忙忙碌碌地织网,但一个在奉 体育,你是荣誉”开头。每个句子不超过35字 2)如果只是“临渊羨鱼”,而不去开辟海上航线,鉴真献,一个在索取,奉献者給予人类的是无价的财宝,索取 例句:体育,你是拼搏。每当我们看到邓亚萍脸上流淌的又怎么会东海那水上风流 者留给人们的却是轻蔑的鄙弃 汗水和湿透的运动衫,我们才知道什么叫做奉献。 司马迁、李时珍,鲁迅,司马光、玄奘、 l、那是用思想/精神来衡量,年华已老却壮心不已而朝 体育,你是团结 4、苦难是种折磨,也是种财富。/坚强者能叫苦难化作一气蓬勃年老了却永远年轻,如苍松翠柏。 笔笔财富,怯懦者苦难留予他们意志消沉,一事无成。12、见到奔腾的长江,你只盼无愧地做了浪花里晶莹的一 体育,你是荣誉, 5、(1)假如当初蘩桓公虛心听取扁鵠的意见,何至于病入膏滴虽是一滴,却能滋润禾苗见到浩瀚大海,你只愿 肓而一命呜呼呢?/假若当初项羽能从谏如流,接纳忠言,做了浪花来闪亮的一滴虽是一滴,却能折射太阳的光芒 27、仿造下面的例句,造两个字数相同、句式一样、内容何至于落得个无颜见江东父老、自刎乌江的结局呢 13、骆驼从沙漠走过,留下了深深蹄印:阳光从云中穿过, 相关的句子 (2)如果当初唐太宗不采纳魏征的劝告,怎么能创造“贞观留下了缕缕温暖:岁月从树林中走过,留下了圈圈年轮 例句:没有理想的人,他的生活如同荒凉的戈壁,冷之治”的局面呢? 14、(1)水面上的一叶浮萍,飘游不定蜂蜜,它的甘甜是 冷清清,没有活力。 (3)善纳人言者,昌:不纳人言者,亡。/是否能接纳意见蜜蜂辛勤劳动的结晶,也是蜜蜂的骄做 没有理想的人, (2)夜幕中的一束昙花,转瞬即逝流星,它的灿烂是陨 没有理想的人 6、伴着山间的小溪流,把婉转的歌儿献给青山,唱给牧童:石悲壮的付出,也是陨石的辉煌 带着归来的小燕子,把春天的喜讯传遍乡村,传遍农家。(3)清晨绿草尖上的露珠,晶亮而短暂金子,它的光耀是 8、仿造下面句子的句式和所用辞格,分别以“快乐”和7、(1)友谊如彩,我们共同剪裁,缝制成一件件绚丽的衣淘金者辛劳的价值,也是淘金者的喜悦 悲伤”开头,写两组句式相同的句子 裳 15、生活是一条长河,奔腾不息,淘尽人间善恶 例句:成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰 2)友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一片片美好的景生活是一首启锚的航船,确定了航向,使不再畏惧狂风恶 挫折正是那遍及周围的丛丛荆棘 (3)友谊如花种,我们共同撒播,培育出一个五彩的花坛生活是一幕人人皆可做主角的戏剧,你刚舞罢他登场,尽 8、锻炼,如果适度,则有利于身体健康,如果过度,则会縣风流
九 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。每读完一本书， 我就完成了一次生命的感悟。 25、仿造下面句式，以“兴趣”开头，写一段话。 热爱是什么？热爱是风，热爱是雨。因为热爱，我们甘于 淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金戈铁马去，马 革裹尸还。 要求：（1）必须以“兴趣”为话题（ 2）严格按照例句的 形式，不超过 60 字。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿ 26、根据例句，仿写两个句子，分别用“体育，你是团结” “体育，你是荣誉”开头。每个句子不超过 35 字。 例句：体育，你是拼搏。每当我们看到邓亚萍脸上流淌的 汗水和湿透的运动衫，我们才知道什么叫做奉献。 体育，你是团结。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 体育，你是荣誉，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 27、仿造下面的例句，造两个字数相同、句式一样、内容 相关的句子。 例句：没有理想的人，他的生活如同荒凉的戈壁，冷 冷清清，没有活力。 没有理想的人，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；没有理想的人，＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 28、仿造下面句子的句式和所用辞格，分别以“快乐”和 “悲伤”开头，写两组句式相同的句子。 例句：成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰。 挫折正是那遍及周围的丛丛荆棘。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 参考答案 1、那搖曳的杨柳显示着勃勃的生机，那拂面的春风孕育着 诱人的希望。小草旁边长着大树，春风里藏着星星点点的 绿，树梢上萌发着希望。 2、A、要注意句式 B、要注意内容。近的可以写史可法、 夏完淳、林则徐、谭嗣同、孙中山、鲁迅、闻一多、朱自 清等再近的可以写孔繁森、张鸣歧、徐洪刚、高建成等。 近的有平凡青年雷锋，我们向万里之外的西点军校望去， 仍可见其助人精神在闪烁；再近的有抗洪勇士高建成，虽 然离开了我们，但我们的脑海仍可见其舍身救人的情景。 3、（1）如果哥白尼只是“临渊羡鱼”，而不去苦心观测， 创立新说，他又怎么会写出《天体运行》这部巨著？ （2）如果只是“临渊羡鱼”，而不去开辟海上航线，鉴真 又怎么会东海那水上风流？ 司马迁、李时珍，鲁迅，司马光、玄奘、 4、苦难是种折磨，也是种财富。／坚强者能叫苦难化作一 笔笔财富，怯懦者苦难留予他们意志消沉，一事无成。 5、(1)假如当初蔡桓公虚心听取扁鵲的意见，何至于病入膏 肓而一命呜呼呢？／假若当初项羽能从谏如流，接纳忠言， 何至于落得个无颜见江东父老、自刎乌江的结局呢？ (2)如果当初唐太宗不采纳魏征的劝告，怎么能创造“贞观 之治”的局面呢？ (3)善纳人言者，昌；不纳人言者，亡。／是否能接纳意见 是事业成败的关键。 6、伴着山间的小溪流，把婉转的歌儿献给青山，唱给牧童； 带着归来的小燕子，把春天的喜讯传遍乡村，传遍农家。 7、（1）友谊如彩，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣 裳 （2）友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一片片美好的景 色 （3）友谊如花种，我们共同撒播，培育出一个五彩的花坛 8、锻炼，如果适度，则有利于身体健康，如果过度，则会 使身体受损。／凡事有个度（都要恰到好处） 9、无论是“六岁能文”的初唐杰出诗人王勃，还是七岁就 举办个人音乐会的奥地利神童莫扎特／无论是十八岁就指 挥东吴千军万马的周瑜，还是十七岁就名噪世界足坛的巴 西球王贝利，他们的故事告诉我们：初生牛犊不怕虎，自 古英雄出少年。 无论是披阅十载完成《红楼梦》的曹雪芹，还是忍辱负重 完成千古杰作《史记》的司马迁；无论是苦心钻研最终发 现“镭”的居里夫人，还是虽患有重病却探究出宇宙成因 的史蒂芬 金，他们的经历都告诉我们：只有不懈努力， 才能成功。 10、春蚕和蜘蛛，虽然都在忙忙碌碌地织网，但一个在奉 献，一个在索取，奉献者給予人类的是无价的财宝，索取 者留给人们的却是轻蔑的鄙弃。 11、那是用思想／精神来衡量，年华已老却壮心不已而朝 气蓬勃年老了却永远年轻，如苍松翠柏。 12、见到奔腾的长江，你只盼无愧地做了浪花里晶莹的一 滴 虽是一滴，却能滋润禾苗见到浩瀚大海，你只愿 做了浪花来闪亮的一滴虽是一滴，却能折射太阳的光芒 13、骆驼从沙漠走过，留下了深深蹄印；阳光从云中穿过， 留下了缕缕温暖；岁月从树林中走过，留下了圈圈年轮。 14、（1）水面上的一叶浮萍，飘游不定蜂蜜，它的甘甜是 蜜蜂辛勤劳动的结晶，也是蜜蜂的骄傲 （2）夜幕中的一束昙花，转瞬即逝 流星，它的灿烂是陨 石悲壮的付出，也是陨石的辉煌 （3）清晨绿草尖上的露珠，晶亮而短暂金子，它的光耀是 淘金者辛劳的价值，也是淘金者的喜悦。 15、生活是一条长河，奔腾不息，淘尽人间善恶。 生活是一首启锚的航船，确定了航向，便不再畏惧狂风恶 浪。 生活是一幕人人皆可做主角的戏剧，你刚舞罢他登场，尽 縣风流
16、荒凉沙漠中的一眼甘泉,寒冷冬天里的一盆炭火,漆什么叫做幸福/骄做/自豪。 黑夜里的一盏灯火……这个“一”虽然平凡无奇,但却27、他的生活如同无舵的航船,颠顛簸簸,没有方向/他 是生的希望,力的源泉 的生活如同漫漫的黑夜,昏昏暗暗,没有光明 17、“指点江山,激扬文字”是一盏豪迈的潇洒,“天生我28、快乐是你求之不得的那株千年灵芝,悲伤便是那遍及 材必有用”是一种自信的潇洒,“独钓寒江雪”是一种高洁周遺的凛凛冰雪/快乐是你梦寐以求的那块蓝宝石,悲伤 的潇洒,“不破楼兰终不还”是一种悲壮的满洒/信口开河、便是那遍及周围的矿渣 油腔滑调不是潇洒,自吹自擂、相互攀比不是潇洒,挥霍 无度、公款吃喝不是潢洒,高高在上、指手画脚不是潇洒。 18、(1)怀疑是知识之父。 2)怀疑如若任其如毒蛇般缠住一个人的心,必将使之成 为窒息人的绳索,与其说是求知的发端,毋宁说是对天才 19、你是炎阳下的绿荫:你是前进路上的里程碑 20、叠翠千丈,遮阴蔽日:葛藤缠绕,落叶盈尺:盘根错 21、百废待兴之时,献身建中华,鞠躬尽瘁,也是爱国。 22、我们有曲径通幽、亭台轩榭的苏州园林,有绵延万里 气势磅礴的明长城,有纵贯南北的京杭运河,有金碧辉煌、 气势恢弘的紫禁城。 23、“烽火连三月,家书抵万金”,读着这流传千古的诗句 怎能不令人思念远在他乡的亲人? 24、当鲁迅说“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”,我懂 得了人应具有反抗精神:当白朗宁说“拿走爱,世界将变 成一座坟墓”,我懂得了为他人奉献爱心是多么重要:当海 明威说“你可以打垮他,就是不能打败他”,我们懂得了什 么叫做硬汉精神 25、兴趣是什么?兴趣是热,兴趣是爱。因为兴趣,我们 抛弃了兴趣以外的享乐,也因为兴趣,我们探索奥秘去 收获成果还 26、每当我们看到中国女排队员卫冕冠军时那激动的场面, 们才知道什么叫做无悔 每当我们看到运动场馆冉冉升起的五星红旗,我们才知道
十 16、荒凉沙漠中的一眼甘泉，寒冷冬天里的一盆炭火，漆 黑夜里的一盏灯火………这个“一”虽然平凡无奇，但却 是生的希望，力的源泉。 17、“指点江山，激扬文字”是一盏豪迈的潇洒，“天生我 材必有用”是一种自信的潇洒，“独钓寒江雪”是一种高洁 的潇洒，“不破楼兰终不还”是一种悲壮的潇洒／信口开河、 油腔滑调不是潇洒，自吹自擂、相互攀比不是潇洒，挥霍 无度、公款吃喝不是潇洒，高高在上、指手画脚不是潇洒。 18、（1）怀疑是知识之父。 （2）怀疑如若任其如毒蛇般缠住一个人的心，必将使之成 为窒息人的绳索，与其说是求知的发端，毋宁说是对天才 的扼杀。 19、你是炎阳下的绿荫；你是前进路上的里程碑。 20、叠翠千丈，遮阴蔽日；葛藤缠绕，落叶盈尺；盘根错 节，根须如网。 21、百废待兴之时，献身建中华，鞠躬尽瘁，也是爱国。 22、我们有曲径通幽、亭台轩榭的苏州园林，有绵延万里、 气势磅礴的明长城，有纵贯南北的京杭运河，有金碧辉煌、 气势恢弘的紫禁城。 23、“烽火连三月，家书扺万金”，读着这流传千古的诗句， 怎能不令人思念远在他乡的亲人？ 24、当鲁迅说“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂 得了人应具有反抗精神；当白朗宁说“拿走爱，世界将变 成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要；当海 明威说“你可以打垮他，就是不能打败他”，我们懂得了什 么叫做硬汉精神。 25、兴趣是什么？兴趣是热，兴趣是爱。因为兴趣，我们 抛弃了兴趣以外的享乐，也因为兴趣，我们探索奥秘去， 收获成果还。 26、每当我们看到中国女排队员卫冕冠军时那激动的场面， 我们才知道什么叫做无悔。 每当我们看到运动场馆冉冉升起的五星红旗，我们才知道 什么叫做幸福／骄傲／自豪。 27、他的生活如同无舵的航船，颠顛簸簸，没有方向／他 的生活如同漫漫的黑夜，昏昏暗暗，没有光明。 28、快乐是你求之不得的那株千年灵芝，悲伤便是那遍及 周遭的凛凛冰雪／快乐是你梦寐以求的那块蓝宝石，悲伤 便是那遍及周围的矿渣