语文公开课 中考复习课 句子的仿写 第一课时 授课级:南雄二中九(6)班 授课教师: 龚红兵
中考复习课： 句子的仿写 第一课时 授课班级：南雄二中九（6）班 授课教师： 龚 红 兵 语文公开课
每日名言朗诵积累 ·时间好比一把尺子,它能衡量奋斗 者前进的路程 ·时间如同一架天平,它能称量奋斗 者成果的重量。(书写:胡月)
每日名言朗诵积累 • 时间好比一把尺子，它能衡量奋斗 者前进的路程。 • 时间如同一架天平，它能称量奋斗 者成果的重量。(书写：胡月）
課前三分钟展示口语训练 展示人:陈声志 展示内容:大家好,我今天要展示的主题是:大风吹与木桶店 我曾经听说过这样一句话“如果大风吹起来,木桶店就会赚钱”,你 能想到大风吹起来与木桶店赚钱之间的联系吗?(停顿2秒)。没错 ,可能有些同学已经想到了,当大风吹起来的时候,砂石就会漫天飞 舞,以至于瞎子增加,琵琶师傅就会更多,会有人用猫的毛做琵琶弦 因而猫会减少,老鼠的数量相对增加,老鼠会咬破木桶,木桶需要 更换,所以做木桶的店就会赚钱,虽然这只是一个笑话,但由此我们 也可以看到事物之间有着纷繁复杂的联系。这就是想象和联想,这也 是我们学习语文很重要的一种能力。(展示完毕,鞠躬)
课前三分钟展示口语训练 • 展示人：陈声志 • 展示内容：大家好，我今天要展示的主题是：大风吹与木桶店 • 我曾经听说过这样一句话“如果大风吹起来，木桶店就会赚钱”，你 能想到大风吹起来与木桶店赚钱之间的联系吗？（停顿2秒）。没错 ，可能有些同学已经想到了，当大风吹起来的时候，砂石就会漫天飞 舞，以至于瞎子增加，琵琶师傅就会更多，会有人用猫的毛做琵琶弦 ，因而猫会减少，老鼠的数量相对增加，老鼠会咬破木桶，木桶需要 更换，所以做木桶的店就会赚钱，虽然这只是一个笑话，但由此我们 也可以看到事物之间有着纷繁复杂的联系。这就是想象和联想，这也 是我们学习语文很重要的一种能力。（展示完毕，鞠躬）
学习目标 1.知识目标: 掌握“仿写句子”具体操作方法。 2.能力目标: 学会分析问题、解决问题,培养自我学习的能力。 3.情感目标: 激发学习兴趣,增强学习信心
学 习 目 标 1．知识目标： 掌握“仿写句子” 具体操作方法。 2．能力目标： 学会分析问题、解决问题，培养自我学习的能力。 3．情感目标： 激发学习兴趣，增强学习信心
热身运动 让你的思维出来溜达溜达 仿写的法宝——想象能力和联想能力。 ·请同学们自由写一句比喻句或拟人句,比比 你的想象、联想能力
热身运动 -让你的思维出来溜达溜达 • 仿写的法宝——想象能力和联想能力。 • 请同学们自由写一句比喻句或拟人句，比比 你的想象、联想能力
了解考纲:2014年起为必考主观题 考纲导读 考纲1仿写句子变换句式。 要求2根据表达需要运用比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反 复、设问、反问等常见修辞方法。 考试题型 非选择题。 考查题量 1个小题。 情况份分值 4分。 考试能力层级 运用。 仿写句子主要采取“依葫芦画瓢”的形式,从多侧面、多角 度考查。实际上是语法、修辞、标点等知识的综合运用。 主要从词语仿写、短语仿写、句子仿写、句式的变换、句 命题子的扩缩、对对子等方面考查。依据相关句式按照相同 趋势|的修辞方法、特定的语境、不同的要求仿写出意义上具 有密切关联、符合试题要求的句式。 运用比喻、排比和拟人等修辞方法对句子进行仿写是近年 考查的热点
考纲导读 - 6 - 考纲 要求 1.仿写句子,变换句式。 2.根据表达需要运用比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反 复、设问、反问等常见修辞方法。 考查 情况 考试题型 非选择题。 题量 1 个小题。 分值 4 分。 考试能力层级 运用。 命题 趋势 仿写句子主要采取“依葫芦画瓢”的形式,从多侧面、多角 度考查。实际上是语法、修辞、标点等知识的综合运用。 主要从词语仿写、短语仿写、句子仿写、句式的变换、句 子的扩缩、对对子等方面考查。依据相关句式,按照相同 的修辞方法、特定的语境、不同的要求,仿写出意义上具 有密切关联、符合试题要求的句式。 运用比喻、排比和拟人等修辞方法对句子进行仿写是近年 考查的热点。 一、了解考纲 ：2014年起为必考主观题
仿写的概念及要求: 概念:仿写句子就是根据所提供的语言材料,按要 求在一、结构(修辞、句式)、二、内容(话题、 连贯)等方面进行模拟仿写。 要求:仿什么? 1、仿形式(结构、修辞、字数) 2、仿内容(话题,连贯、得体) 按考纲要求,仿写基本包含四个原则: 结构方面:1、句式要统一;2、修辞要相同; 3、字数要相同或大致相等 内容方面:4、话题要统一,内容协调一致
仿写的概念及要求： 概念：仿写句子就是根据所提供的语言材料，按要 求在一、结构（修辞、句式）、二、内容（话题、 连贯）等方面进行模拟仿写。 要求：仿什么？ 1、仿形式（结构、修辞、字数）。 2、仿内容（话题，连贯、得体） 按考纲要求，仿写基本包含四个原则： 结构方面：1、句式要统一；2、修辞要相同； 3、字数要相同或大致相等； 内容方面：4、话题要统一，内容协调一致
二、J试学刀 2017年广东省中考试卷: 5.份照面彼浪线的句子,在横线上镇写句括,使之枸 成排比。(4分)【回答:1原句猜征。2伤写的句子】 寒来暑往,秋收冬藏,一年四季景象不同,所代 表的生命状态也不相同:春天(1) ;夏天骄阳似火,蛙鸣虫唱,是生命的张 扬;秋天(2),, ;冬天落雪 无声,闲云舒卷,是生命的恬静
2017年广东省中考试卷： 5．仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构 成排比。（4分）【回答：1原句特征。2仿写的句子】 寒来暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代 表的生命状态也不相同：春天（1）____，____， ________；夏天骄阳似火，蛙鸣虫唱，是生命的张 扬；秋天（2）____，____，________；冬天落雪 无声，闲云舒卷，是生命的恬静。 二、小试牛刀
三、搌究规律:伤写的思路与步 1、第一步:看清题目要求,按要求做题。 仿照画波浪线的句子,在横线上续写两句话,使之构成排比 2、第二步:看清仿写的话题。 四季之景,代表的生命状态,要仿写出春天和秋天的 3、第三步:看结构特点(修辞、句式,短语类型等。根据 结构特征确定该留的词和该换的词,写出仿写结构句) 没有用修辞手法,陈述句,再根据字数特点确定仿写结构句 季节+(2个四字句写景色特点)+是生命的(1个词语写季 节代表的生命状态) 4、第四步:看内容特点(话题、前后内容之间的关系等) 四季之景,代表的生命状态 5、第五步:综合以上分析运用想象、联想能力选词造句。 【(1)惠风和畅,莺飞草长,(1分,缺、错1空即不给分)是生命的萌发;(1分) (2)明月朗照,五谷飘香,(1分,缺、错1空即不给分)是生命的纯熟;(1分)】
三、探究规律：仿写的思路与步骤 1、第一步：看清题目要求，按要求做题。 仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比 2、第二步：看清仿写的话题。 四季之景，代表的生命状态，要仿写出春天和秋天的。 3、第三步：看结构特点（修辞、句式，短语类型等。根据 结构特征确定该留的词和该换的词，写出仿写结构句） 没有用修辞手法，陈述句，再根据字数特点确定仿写结构句 ：季节+（2个四字句写景色特点）+是生命的（1个词语写季 节代表的生命状态） 4、第四步：看内容特点（话题、前后内容之间的关系等） 四季之景，代表的生命状态。 5、第五步：综合以上分析运用想象、联想能力选词造句。 【（1）惠风和畅，莺飞草长，（1分，缺、错1空即不给分）是生命的萌发；（1分） （2）明月朗照，五谷飘香，（1分，缺、错1空即不给分）是生命的纯熟；（1分）】
理论检验实践 例如:仿照例句,在横线上再造一个句子。 金钱能买来书籍,但买不来知识;金钱能买来药品,但 买不来健康; 解题分析: 首先看形式,找模仿点:(仿形式 ①结构是:金钱能买来,但买不来 (根据结构特征确定该留的词和该换的词) ②修辞是:没有修辞; ③话题是:金钱,陈述语气。 其次看内容(仿内容) ①“能买来”的是表具体事物的名词(书籍、药品); ②“但买不来”的是表抽象事物的名词(知识、健康) ③“书籍和知识”、“药品和健康”之间具有内在的联系 判断对错: 、金钱能买来礼物,但买不来友情;(1、2句合要求) 2、金钱能买来玫瑰,但买不来爱情。 3、有的同学爱买零食,却不买辅导书(3句不合要求)
理论检验实践 例如：仿照例句，在横线上再造一个句子。 金钱能买来书籍，但买不来知识；金钱能买来药品，但 买不来健康； ， 。 解题分析： 首先看形式，找模仿点：（仿形式） ①结构是：金钱能买来……，但买不来……； （根据结构特征确定该留的词和该换的词） ②修辞是：没有修辞； ③话题是：金钱，陈述语气。 其次看内容（仿内容） ①“能买来”的是表具体事物的名词（书籍、药品）； ②“但买不来”的是表抽象事物的名词（知识、健康）； ③“书籍和知识”、“药品和健康”之间具有内在的联系。 判断对错： 1、金钱能买来礼物，但买不来友情； 2、金钱能买来玫瑰，但买不来爱情。 3、有的同学爱买零食，却不买辅导书 （1、2句合要求） （3句不合要求）