学习纵向展开言议论 首都师大附属密云中学江昌云 200805-30
学习纵向展开言议论 首都师大附属密云中学 江昌云 2008-05-30
什么叫“纵向议论”? ·如果说“横向议论”是围绕一个观点,在同一个 层面上,从不同角度展开议论,体现并列关系, 那么,“纵向议论”就是围绕一个观点,从不同 的层面,逐层深入地展开议论,体现递进关系。 如模块四教材P74中《读书人是幸福人》一文, 提出观点后,分层阐述: 阅读能增广人的经历和经验; 更能感化与陶冶人的精神; 还能使人向善避恶,高雅正义。[逐层深化]
什么叫“纵向议论”？ • 如果说“横向议论”是围绕一个观点，在同一个 层面上，从不同角度展开议论，体现并列关系， 那么，“纵向议论”就是围绕一个观点，从不同 的层面，逐层深入地展开议论，体现递进关系。 • 如模块四教材P74中《读书人是幸福人》一文， 提出观点后，分层阐述： 阅读能增广人的经历和经验； 更能感化与陶冶人的精神； 还能使人向善避恶，高雅正义。[逐层深化]
如何让分论点纵向深化? 作为总分结构里的递进式,是最能体现立 意构思和文章深度的一种。其实方法很简 单:确定好大的观点,从某一个逻辑顺序 由浅入深地选出三四个分论点进行分述评 析,即可。可以有这三种顺序: 1、由点到面 2、由表及里 3、由浅入深
• 作为总分结构里的递进式，是最能体现立 意构思和文章深度的一种。其实方法很简 单：确定好大的观点，从某一个逻辑顺序 由浅入深地选出三四个分论点进行分述评 析，即可。可以有这三种顺序： • 1、由点到面 • 2、由表及里 • 3、由浅入深 如何让分论点纵向深化？
由点到面纵向深化法 事物是由个体组成群体,由小群体构成大 群体的。我们看待问题,要有意识将视野 放大,由一人一物一现象联想到逐层加大 的群体。如常见的 个人—集体—国家民族—人类—地 球所有生命 如“放弃”话题,大致可说个人—一民族 国家——人类对追求不可放弃
一、由点到面纵向深化法 • 事物是由个体组成群体，由小群体构成大 群体的。我们看待问题，要有意识将视野 放大，由一人一物一现象联想到逐层加大 的群体。如常见的 个人——集体——国家民族——人类——地 球所有生命 如“放弃”话题，大致可说 个人——民族— —国家——人类 对追求不可放弃
转折 1黄河,是一条雄伟壮丽的河。它震撼我,是 因其在晋、豫、陕三省交界处那极为有力的一次 转折。尽管它在上游几经周转,但就此一折,它 调头向东,一泻千里,直奔大海。这伟大的转折, 滋养了悠久的中原文化,在中华大地上画出了 条壮丽的折线。 2这让我联想到了人类的生命之河,想到了在四 通八达的水系中航行的人的生命之舟
转折 1黄河，是一条雄伟壮丽的河。它震撼我，是 因其在晋、豫、陕三省交界处那极为有力的一次 转折。尽管它在上游几经周转，但就此一折，它 调头向东，一泻千里，直奔大海。这伟大的转折， 滋养了悠久的中原文化，在中华大地上画出了一 条壮丽的折线。 2这让我联想到了人类的生命之河，想到了在四 通八达的水系中航行的人的生命之舟
3我想到了鲁迅先生的“弃医从文”。这 是鲁迅人生航程中最自觉的一次转折。如果 他按赴日时既定的航向做一名医生,完全可 以避开“围剿”与通缉的狂风恶浪,驶进平 静的小河。但面对饥寒交迫的同胞,他毅然 调头,驶向了民族解放的激流。鲁迅人生的 这一转折,使中华民族生色,让反动势力胆 寒。 4我深知,为鲁迅的人生转折导航的,是 民族的存亡
3我想到了鲁迅先生的“弃医从文”。这 是鲁迅人生航程中最自觉的一次转折。如果 他按赴日时既定的航向做一名医生，完全可 以避开“围剿”与通缉的狂风恶浪，驶进平 静的小河。但面对饥寒交迫的同胞，他毅然 调头，驶向了民族解放的激流。鲁迅人生的 这一转折，使中华民族生色，让反动势力胆 寒。 4我深知，为鲁迅的人生转折导航的，是 民族的存亡
5我又想到了“两弹元勋”邓稼先。当年邓稼 先与杨振宁一同从西南联大赴美留学,并在各自 的学术领域取得了过人的成绩。新中国成立时, 国家积贫积弱,邓稼先毅然驾起生命的小舟调转 船头,越过太平洋,驶回了祖国的怀抱。他钻进 大山,隐姓埋名,搞起了中国的核弹。如果没有 这一次转折,也许诺贝尔奖的得奖名单上会多 个中国人的名字,但我们的祖国将在核武大国的 淫威下遭受更多的屈辱。 6我深知,为邓稼先的人生转折导航的,是祖 国的命运
5我又想到了“两弹元勋”邓稼先。当年邓稼 先与杨振宁一同从西南联大赴美留学，并在各自 的学术领域取得了过人的成绩。新中国成立时， 国家积贫积弱，邓稼先毅然驾起生命的小舟调转 船头，越过太平洋，驶回了祖国的怀抱。他钻进 大山，隐姓埋名，搞起了中国的核弹。如果没有 这一次转折，也许诺贝尔奖的得奖名单上会多一 个中国人的名字，但我们的祖国将在核武大国的 淫威下遭受更多的屈辱。 6我深知，为邓稼先的人生转折导航的，是祖 国的命运
7我还想到了前苏联的氢弹之父萨哈罗夫。他本可以 在科研的航道里把勋章挂满胸膛,享尽荣华富贵。但为 了人类、为了真理,他毅然调转了生命之舟的航向,冲 向了反抗专制的政治旋涡。他毅然上书苏联当局,要求 终止军备竞赛和核试验,并向那些因“自由言论”而被 关进集中营的作家伸出了援手。于是,他的生活发生了 巨变,当局将他流放到偏远的高尔基市,克格勃像苍蝇 样聚集在他的门外。为了人民的自由他失去了自己的 自由,为了人类减少战争的苦难,他自己承受了苦难 为此他获得了1975年诺贝尔和平奖。这是对萨哈罗夫 人生转折的最好的评价。 8我深知,为萨哈罗夫的人生转折领航的,是人类的 前途与真理的光辉
7我还想到了前苏联的氢弹之父萨哈罗夫。他本可以 在科研的航道里把勋章挂满胸膛，享尽荣华富贵。但为 了人类、为了真理，他毅然调转了生命之舟的航向，冲 向了反抗专制的政治旋涡。他毅然上书苏联当局，要求 终止军备竞赛和核试验，并向那些因“自由言论”而被 关进集中营的作家伸出了援手。于是，他的生活发生了 巨变，当局将他流放到偏远的高尔基市，克格勃像苍蝇 一样聚集在他的门外。为了人民的自由他失去了自己的 自由，为了人类减少战争的苦难，他自己承受了苦难。 为此他获得了1975年诺贝尔和平奖。这是对萨哈罗夫 人生转折的最好的评价。 8我深知，为萨哈罗夫的人生转折领航的，是人类的 前途与真理的光辉
9伟大的转折,成就了伟大的生命。透过这 些转折激起的水花,我看到的是良知与责任感; 看到的是追求真理的执著与坚贞。我更在这些 伟大而有力的转折中看到了一种伟大的“柔 软”,那就是对祖国和人类的挚爱。正因如此, 生命显出了他的高贵;正因如此,人类的航船 才搏浪而不覆,历尽艰险而终将向前。 10今天,我们自己生命的小舟也已起锚, 让我们透过这些伟大的转折,去参悟生命,参 悟历史,在人生的河流中划出壮丽的航线
9伟大的转折，成就了伟大的生命。透过这 些转折激起的水花，我看到的是良知与责任感； 看到的是追求真理的执著与坚贞。我更在这些 伟大而有力的转折中看到了一种伟大的“柔 软” ，那就是对祖国和人类的挚爱。正因如此， 生命显出了他的高贵；正因如此，人类的航船 才搏浪而不覆，历尽艰险而终将向前。 10今天，我们自己生命的小舟也已起锚， 让我们透过这些伟大的转折，去参悟生命，参 悟历史，在人生的河流中划出壮丽的航线
小练习: 禁烟运动中的民族英雄林则徐,1838年升任两 广总督后,亲笔在府衙内题了一副堂联自勉: 海纳百川,有容乃大; 壁立千仞,无欲则刚。 这副对联历来为人传诵,赞不绝口。上联是说要 像大海那样有肚量,能广泛听取各种不同的意见 下联呢,更是振聋发聩的箴言。 请以上联中的“容”为话题,在5分钟内以由点到 面纵向深化法列出作文的结构提纲
小练习： • 禁烟运动中的民族英雄林则徐，1838年升任两 广总督后，亲笔在府衙内题了一副堂联自勉： 海纳百川，有容乃大； 壁立千仞，无欲则刚。 这副对联历来为人传诵，赞不绝口。上联是说要 像大海那样有肚量，能广泛听取各种不同的意见； 下联呢，更是振聋发聩的箴言。 请以上联中的“容”为话题，在5分钟内以由点到 面纵向深化法列出作文的结构提纲