http://pal3loyoark (9) Starhitp://www.ioyparkcom.iw 第四组 组长:吴瑾锐存 制作:佳询锐存史孛
第四组 组长：吴瑾 锐存 制作：佳询 锐存 史孛
双桅船
双桅船
作者简介 舒婷,原名龚佩瑜,当 代女诗人,中国当代朦 胧派诗歌的代表人物。= ○诗集《双桅船》获第 届全国新诗(诗集)奖 ◎抒情诗《祖国呵,我亲 爱的祖国》获1979 1980全国青年优秀诗歌 奖
作者简介 舒婷，原名龚佩瑜，当 代女诗人，中国当代朦 胧派诗歌的代表人物。 诗集《双桅船》获第一 届全国新诗（诗集）奖， 抒情诗《祖国呵，我亲 爱的祖国》获1979— 1980全国青年优秀诗歌 奖
朦胧诗简介 朦胧诗产生于二十世纪的七十 年代末、八十年代初,一改新诗 “明白如话”的特点,内容含蓄隽 永。它强调诗人的自我意识,往往 借助象征、比喻、错觉、幻觉等手 ○法,变诗的单一形象为多层次的意 象迭加,给诗蒙上了一层朦胧的色 彩,给人以独特的审美感受。代表 诗人有舒婷、北岛、顾城等
朦胧诗简介 朦胧诗产生于二十世纪的七十 年代末、八十年代初， 一改新诗 “明白如话”的特点，内容含蓄隽 永。它强调诗人的自我意识，往往 借助象征、比喻、错觉、幻觉等手 法，变诗的单一形象为多层次的意 象迭加，给诗蒙上了一层朦胧的色 彩，给人以独特的审美感受。代表 诗人有舒婷、北岛、顾城等
远和近 顾城 你 我觉得 会看我 你看我时很远 会看云 你看云时很近 1980年6月
远和近 顾城 你 我觉得 一会看我 你看我时很远 一会看云 你看云时很近 1980年6月
雾打湿了我的双翼 可风却不容我在迟疑 岸呵,心爱的岸 昨天刚刚和你告别 今天你又在这里 明天我们将在 另一个纬度相遇 舒 婷 是一场风暴,一盏灯 把我们联系在一起 是一场风暴,一盏灯 使我们再分东西 不怕天涯海角 岂在朝朝夕夕 你在我的航程上 我在你的视线里
阅读课文 请谈谈你对这首诗的理解
阅读课文 请谈谈你对这首诗的理解
赏读课文 再次诵读课文,找出诗中富有象征意 义的几个意象 (双桅船、岸、风、风暴、灯) 在朦胧诗中,象征多是用某种具体的事 物来表达人的某种主观情绪和某种社会 态度。简言之,就是用具象来表达抽象
赏读课文 再次诵读课文，找出诗中富有象征意 义的几个意象 （双桅船、岸、风、风暴、灯） 在朦胧诗中，象征多是用某种具体的事 物来表达人的某种主观情绪和某种社会 态度。简言之，就是用具象来表达抽象
个性解读(小组讨论) “双桅船”、“岸”、“风”、“风 暴”、“灯”的象征意义是什么?作者 在诗作中要表现什么思想感情?请谈谈 你深入阅读后的理解
个性解读（小组讨论） “双桅船” 、 “岸” 、 “风” 、 “风 暴” 、 “灯”的象征意义是什么？作者 在诗作中要表现什么思想感情？请谈谈 你深入阅读后的理解
解读一:“岸”象征着女性的爱 情归宿;“船”双桅并在,意味 着诗人心中爱情与事业并立而又 相互区别的心理;“风”意味着 时代紧迫感;“风暴”暗指诗人 与同代人所经历的不平常的年代 风云;“灯”则与光明信念连在 起
解读一： “岸”象征着女性的爱 情归宿； “船”双桅并在，意味 着诗人心中爱情与事业并立而又 相互区别的心理； “风”意味着 时代紧迫感； “风暴”暗指诗人 与同代人所经历的不平常的年代 风云； “灯”则与光明信念连在 一起