商洛双语学校2007-2008学年度第二学期期末检测读陶渊明的《五柳先生传》,我喜欢他“好读书,不求甚解:每有会意,便欣然忘 七年级语文试卷 食”这种在读书中得到精神愉悦的志趣:读宋濂的送东阳马生序》,我喜欢他 4.依据图表表述观点。(2分) 温家宝总理在今年的《政府工作报告》中公布了中央财政用于“三农”的资金支出 =(=∈四 总分 南况。下面表格反映的是部分资金的支出情况,阅读后回答问题。 增长率 38 亲爱的同学们:亲爱的同学们 又是一年芳绿,依日十里杏花红”当春风又绿万水干山的时候,我们胜利地完 3286% 成了语文世界的又一次阶段性巡游。在这两个月的语文学习之辞中,我们背行囊,寻 觅春天的踪迹:"咏物抒伓,探求平凡事物中蕴含的人生感悟;"道德修养,沐溶德 (1)从表格中得出的结论是 的春风雨露.今天,面对这张试卷,我们满怀信心!认真地审题,积地思考,从容地 2)根据得出的结论,谈谈你的感受: 书写,深情地倾吐心声。发挥你的最佳水平。相信:成功一症把握在我们手中 5、亲近名膏。(5分) 姓名 语段:我们踩着明亮的沙层走动,足足有一刻钟;它是贝壳变成的粉末构成的。像 答题时请注意以下几个方面 长长的暗晧一样出现的“诺第留蜗号”身,已经渐渐隐没不见了;但它的探照灯,射 1.全卷满分120分,考试时间120分钟 出十分清楚的亮光,在水中黑暗的地方,可以指示我们回到船上去,人们只在陆地上看 2.答卷前,请务必将密封线内的内容填写清楚 见过这种一道道的十分辉的白光,对于电光在海底下的作用,实在不容易了解。在陆 3.请用钢笔或水笔直接答在试卷上,请注意卷乙洁、规范与美观。 地上空气中充满尘土,使一道盖光线像明亮的云雾一样;但在海上,跟在海底下一样, 语文积老廊看看你的知识峰备量。<3分 电光是十分透亮的,一点也不模糊。 1.根据拼音写汉字或给加点字注音。分) (1)这段文章出自《 (2分) 翡cui() (2)请列举三个主要人物的名字 (1分) 广袤() (3)在这本书中,你最喜欢的一个情节是:(2分) 按要求 (2)《赤壁》一诗中蕴含机遇造人的哲理,且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇二、语离综合运用老师你的知识运用能力〔分) 的慨叹之情的诗句是: 四季中人们最喜欢的就是舂天了。生机勃勃,繁花似锦,花团锦簇,顿生希望。为 (3)月常常入诗。苏轼《水调歌头》中的“ 此我校八年级(6)班的同学准备进行“春天,你好”的综合性学习,在这里也请你参加 表达了对亲人的深深思念和美好祝愿 生物兴趣小组同学采取了一种特殊的方式,即编写《自然日志》请,他们发 (4)如朋友远行,你不妨用王勃的诗句 ”(《送杜C二十四节气歌》中也点出了春天的六个节气,请你写出“春雨惊春青谷天”中包含的 少府之任蜀州》)来表达一种豪迈的情怀 ·(2分) (6)“儿行千里母担忧”“养儿方知父母思”是有关母亲的俗语、格言,你还知道 7语文兴趣小组则开展了寻找有关春天的诗词的活动。如:寒雪梅中尽,春风柳上 请写出来 归。(李白《落日忆山中》)请你也写出1句有关春天的诗词句:(2分) 8.音乐兴趣小组组织了一场“歌唱春天”的音乐会,如果你是主持人,你会设计怎 样一段开场白呢?(3分)
商洛双语学校 2007 一 2008 学年度第二学期期末检测 七年级语文试卷 亲爱的同学们：亲爱的同学们： “又是一年芳草绿，依旧十里杏花红。”当春风又绿万水千山的时候，我们胜利地完 成了语文世界的又一次阶段性巡游。在这两个月的语文学习之旅中，我们背着行囊，寻 觅春天的踪迹：“咏物抒怀”，探求平凡事物中蕴含的人生感悟；“道德修养”，沐浴道德 的春风雨露。今天，面对这张试卷，我们满怀信心！认真地审题，积极地思考，从容地 书写，深情地倾吐心声。发挥你的最佳水平。相信：成功一定把握在我们手中。 答题时请注意以下几个方面： 1．全卷满分 120 分，考试时间 120 分钟。 2．答卷前，请务必将密封线内的内容填写清楚。 3．请用钢笔或水笔直接答在试卷上，请注意卷面的整洁、规范与美观。 一、语文积累——老师想看看你的知识储备量。（23 分） 1．根据拼音写汉字或给加点字注音。（4 分） nì( )名 蜿 yán（ ） 鞭 tà( ) 翡 cuì（ ） 诘．责（ ） 广袤．（ ） 朔．( )方 执拗．（ ） 2．按要求填空。（10 分） （1） （2）《赤壁》一诗中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇 的慨叹之情的诗句是：___________________________，___________________________。 （3）月常常入诗。苏轼《水调歌头》中的“ ________________ ，_______________” 表达了对亲人的深深思念和美好祝愿。 （4）如朋友远行，你不妨用王勃的诗句“ ， ”（《送杜 少府之任蜀州》）来表达一种豪迈的情怀。 （6）“儿行千里母担忧”“养儿方知父母恩” 是有关母亲的俗语、格言，你还知道 哪些，请写出来。 3．结合具体语境，仿写句子。（2 分） 读陶渊明的《五柳先生传》，我喜欢他“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘 食”这种在读书中得到精神愉悦的志趣；读宋濂的《送东阳马生序》，我喜欢他 。 4．依据图表表述观点。（2 分） 温家宝总理在今年的《政府工作报告》中公布了中央财政用于“三农”的资金支出 情况。下面表格反映的是部分资金的支出情况，阅读后回答问题。 项目 2007 年 2008 年 增长率 粮食直补资金 116 亿元 132 亿元 13.8% 良种补贴资金 28.5 亿元 38.7 亿元 35.8% 农机具购置补贴资金 0.7 亿元 3 亿元 328.6% （１） 从表格中得出的结论是： 。 （２） 根据得出的结论，谈谈你的感受： 。 5、亲近名著。（5 分） 语段：我们踩着明亮的沙层走动，足足有一刻钟；它是贝壳变成的粉末构成的。像 长长的暗礁一样出现的“诺第留斯号”船身，已经渐渐隐没不见了；但它的探照灯，射 出十分清楚的亮光，在水中黑暗的地方，可以指示我们回到船上去。人们只在陆地上看 见过这种一道道的十分辉煌的白光，对于电光在海底下的作用，实在不容易了解。在陆 地上，空气中充满尘土，使一道道光线像明亮的云雾一样；但在海上，跟在海底下一样， 电光是十分透亮的，一点也不模糊。 （1）这段文章出自《 》作者 （2 分） （2）请列举三个主要人物的名字 、 、 （1 分） （3）在这本书中，你最喜欢的一个情节是：（2 分） 二、语言综合运用——老师想检阅你的知识运用能力。（7 分） 四季中人们最喜欢的就是春天了。生机勃勃，繁花似锦，花团锦簇，顿生希望。为 此我校八年级(6)班的同学准备进行“春天，你好”的综合性学习，在这里也请你参加。 6. 生物兴趣小组同学采取了一种特殊的方式，即编写《自然日志》请，他们发现 《二十四节气歌》中也点出了春天的六个节气，请你写出“春雨惊春青谷天”中包含的 节气 。（2 分） 7 语文兴趣小组则开展了寻找有关春天的诗词的活动。如：寒雪梅中尽，春风柳上 归。（李白《落日忆山中》）请你也写出 1 句有关春天的诗词句：（2 分） ① , 。 8. 音乐兴趣小组组织了一场“歌唱春天”的音乐会，如果你是主持人，你会设计怎 样一段开场白呢？（3 分） 题号 一 二 三 四 总分 （一） （二） （三） 得分 答题开始，细心哟！祝 你成功！
⑩猛地一阵酸楚直冲我的鼻子,我的眼睛昽了 三、谏解老际限考童你的端力。〔共40分 11第二天上午,经过检查,确诊女儿得的是一般性肺炎当我把巴这个结果告诉她 读下面几篇文段,回答问题 时,女儿一下就紧了我的脖子,抟得很紧,她还从来没有对我这样过,我们都哭了 ()13元“遗产”(凤仙草)(14分) 12回家后,开了女儿的床头柜,那里然有一个小袍包,里是13元钱,全 ①那一晚,女儿饭吃了小半饭,就放下子说:“吗,我有点不舒,得去一是角票捧着那个小布包,我的眼泪又来了 会儿,你吃完先走吧。确筷等会儿我来收拾。”当时,我并没有太在意,等我收完夜市 13事情已经过去三年多了,现在,女儿已经成了一名军医大学的学生。高考时 回来,看到碗筷还在桌上摆着,才想到女儿可能出事了 以她的分数可以进北大清华,但她的第一志愿就是这所大学.用她的适说是不用交钱还 ②我推开她的房门,看见她在床上躺着,满脸通红,眼睛球成了一道缝,似乎睁开 都很吃力。一她的额头,吓了一大跳,她的额头烧得像一团炭火我说:“咳孩子,你 管吃管穿,能减轻母亲的负担。 发烧了,我们得去看医生。”她说:“不用,可能是感冒了,睡上一觉明天就会好的 14这些年来,我始终保存着女儿的那个布包,删是她郑重留给我的“谜产”,13 我只想永久地将它珍藏 妈,你去把硗洗了吧。"她的声微弱,但还是强睁着眼,冲我笑了笑 ③我知道她地是在敷衍我,因为一去医院就味着花钱,她怕.“不行,得赶紧去医 9、文章为什么用“13元‘遗产’”为题?谈谈你的理解。(2分) 院!”我果断地说,然后开始找钱,尽可能地找。当我杷所有能找至的钱连同刚从夜市 上挣来的散币堆在床上清点时,危机感油然而生我胡乱地将钱塞进口袋里,搀女儿上 了三轮车 0、母亲从夜市回来,一“看到碗筷还在桌上摆着”就想到“女儿可能出事了 ④三年前,丈身患绝症离我们而去,我殳有工作,只得在夜市摆小摊那一年女为什么?(2分) 儿还不到13岁。也正是从那时开始,我发现她地忽然长大了,开始真正懂得了什么是生 ll、读下儿动的句子结合下文分析机儿制的C理。{4分 ③我回头望了她一眼,看见她像一只受伤的小羊羔那样无助地趴在车斗里,眼睁睁()她的声音微弱,但还是强睁着眼,冲我笑了笑 地望着我。在女儿微弱的呻申吟声中,我发疯似的蹬三轮车,生怕誤了她 ⑥女儿终于躺在病床上,挂上了吊瓶,我才松了一口气医生说,眼下正流行病毒 (2)当我把这个结果告诉她时,女儿一下就接紧了我的脖子,接得很紧。(2分) 性脑炎,女儿的症状有些像,要待明天做了脊液检查才能确诊,今晚先做烧观察处理 ⑦我的心又提了起来。夜深了,病穷里就剩下我和女儿,女儿突然示意我靠近她,说 “妈,我感觉很难受,浑身都痛,和以往不一样。医生的话我听见了,我很有可能是脑炎,12、第13段说:“事情己经过去三年多了”,“事情”指什么?(2分) ⑧“别想,我肯定你不是的 ⑨“蚂,你听我说,女儿突然严肃起来,很认真地说:“你记己住了,家里床头柜 13、文章第⑩段处省略了人物在此情此景下的表现。请发挥合理的想象,补写一段 的下层,最里面靠右角,那里有一个小布包,里面装有一些钱,那是我攒下的,留给妈 (要求有人物的语言或动作描写)(4分)
2 三、阅读理解——老师想考查你的阅读能力。（共 40 分） 阅读下面几篇文段，回答问题。 （一）13 元“遗产”（凤仙草）（14 分） ①那一晚，女儿仅吃了小半碗饭，就放下筷子说：“妈，我有点不舒服，得去躺一 会儿，你吃完先走吧。碗筷等会儿我来收拾。”当时，我并没有太在意，等我收完夜市 回来，看到碗筷还在桌上摆着，才想到女儿可能出事了。 ②我推开她的房门，看见她在床上躺着，满脸通红，眼睛眯成了一道缝，似乎睁开 都很吃力。一摸她的额头，吓了一大跳，她的额头烧得像一团炭火。我说：“孩子，你 发烧了，我们得去看医生。”她说：“不用，可能是感冒了，睡上一觉明天就会好的。 妈，你去把碗洗了吧。”她的声音微弱，但还是强睁着眼，冲我笑了笑。 ③我知道她是在敷衍我，因为一去医院就意味着花钱，她怕。“不行，得赶紧去医 院！”我果断地说，然后开始找钱，尽可能地找。当我把所有能找到的钱连同刚从夜市 上挣来的散币堆在床上清点时，危机感油然而生。我胡乱地将钱塞进口袋里，搀女儿上 了三轮车。 ④三年前，丈夫身患绝症离我们而去，我没有工作，只得在夜市摆小摊。那一年女 儿还不到 13 岁。也正是从那时开始，我发现她忽然长大了，开始真正懂得了什么是生 活。 ⑤我回头望了她一眼，看见她像一只受伤的小羊羔那样无助地趴在车斗里，眼睁睁 地望着我。在女儿微弱的呻吟声中，我发疯似的蹬着三轮车，生怕耽误了她。 ⑥女儿终于躺在病床上，挂上了吊瓶，我才松了一口气。医生说，眼下正流行病毒 性脑炎，女儿的症状有些像，要待明天做了脊液检查才能确诊，今晚先做退烧观察处理。 ⑦我的心又提了起来。夜深了，病房里就剩下我和女儿。女儿突然示意我靠近她，说： “妈，我感觉很难受，浑身都痛，和以往不一样。医生的话我听见了，我很有可能是脑炎， 我怕是不行了……” ⑧“别瞎想，我肯定你不是的。” ⑨“妈，你听我说，”女儿突然严肃起来，很认真地说：“你记住了，家里床头柜 的下层，最里面靠右角，那里有一个小布包，里面装有一些钱，那是我攒下的，留给妈 妈。 ⑩猛地一阵酸楚直冲我的鼻子，我的眼睛蒙眬了。 11 第二天上午，经过检查，确诊女儿得的是一般性肺炎。当我把这个结果告诉她 时，女儿一下就搂紧了我的脖子，搂得很紧。她还从来没有对我这样过，我们都哭了。 12 回家后，我打开了女儿的床头柜，那里果然有一个小布包，里面是 13 元钱，全 是角票。捧着那个小布包，我的眼泪又来了。 13 事情已经过去三年多了，现在，女儿已经成了一名军医大学的学生。高考时， 以她的分数可以进北大清华，但她的第一志愿就是这所大学。用她的话说是不用交钱还 管吃管穿，能减轻母亲的负担。 14 这些年来，我始终保存着女儿的那个布包，那是她郑重留给我的 “遗产”，13 元，我只想永久地将它珍藏。 9、文章为什么用“13 元‘遗产’”为题？谈谈你的理解。（2 分） 10、母亲从夜市回来，一“看到碗筷还在桌上摆着”就想到“女儿可能出事了”， 为什么？（2 分） 11、阅读下面描写女儿神态、动作的句子，结合上下文，分析女儿当时的心理。(4分) （1）她的声音微弱，但还是强睁着眼，冲我笑了笑。 （2）当我把这个结果告诉她时，女儿一下就搂紧了我的脖子，搂得很紧。（2 分） 12、第 13 段说：“事情已经过去三年多了”，“事情”指什么？(2 分) 13、文章第⑩段处省略了人物在此情此景下的表现。请发挥合理的想象，补写一段 话。（要求有人物的语言或动作描写）(4 分)
二)课内文言文闻读 19、解释下列加点的字。(4分 ①先生不知何许人也 宅边有五柳树,因以为号号焉。床静少言, (1)渡河而亡其舟亡: (2)犹为不足乎足 不慕荣利。好读书,不求甚 便欣然忘食。性酒,家贫不能常得。亲旧 (3)向许百金 知其如此,或置酒而招之 窀醉。既醉而,曾不吝去留。环堵萧然, 向:(4)栖于浮苴之上,号焉号 不蔽风日;短褐穿结,空,晏如也。常著文娱,颇已志忘怀得失,以此 20、从文中找出贾人不愿付足“百金”的理由的句子,并用进行翻译。(4分) 自终。 ②簧日:黔娄之妻有言:不威成于贫贱,不没汲于富贵。其言兹若人之铸乎?衔 觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤次?天氏之民欤? 21、请从故事中任选一个人物,对其行为进行评价,(3分) 14、下面句子中加点的“以”字意义不同于其他项的是()。(2分) A、宅边有五柳树,因以为号焉 B、域民不以封疆之界 C、孔文子何以谓之“文”也 D、忠之属也,可以一战 15、请用现代汉语翻译下面的句子。(4分) 什文老师姐欣黄你彩的文笔(50分)(两个题目任选一题) (1)环者萧然,不蔽风日 22.题目一:幸福是什么?幸福有时是一种拥有,有时是一种等待,有时 (2)不戚暖于贫贱,不汲汲于富贵 是一种感动。收获是一种幸福,付出也是一种幸福;功成名就是幸福,淡泊宁 静也是幸福…其实幸福就在我们身边,在我们点点滴滴的生活中,在我们成长 16、文章叙述了五柳先生有两个主要的爱好:一是 达到了到道路上的每一个脚印里 的程度,二是 达到了到的程度。(4分) 请以“幸福”为话题写一篇作文 17、陶渊明通过写五柳先生的“醉”,反映了他自己怎样的内心世界?(2分) 要求:(1)文体不限:(2)字数不少于600,诗歌不少于16行:(3)文中不得出 .作为当代的中学生,你如何看待喝满明的处世,为人、志趣等(选一点谈)已分)现真实的姓名、校名、地名 三)课外文文人词》亮成文后各愿,(12分) 请以“从此,我(他/她)不再 为题,写一篇不少于600字的记叙文。 济羽之贾人,渡河而亡其舟,栖于浮苴之上,号焉。有渔者以舟往救之,未至 提示:①先把题目补充完整,然后作 可以填写的词语如:任性、 贾人急号日:我,济上之巨室也能我,子尔百金『渔者载而升诸陆,则予十金 渔者日:“向许百金,而今予十金,无乃不可乎?”贾人勃然作色日:“若,渔老也,一 ②文中不得出现真实的校名、人名。③字数不少于600 日之获几何?而聚得十金,犹为不足乎?”渔者黯然而且。他日,贾人浮吕梁而下,舟 薄于石,又覆,而鱼者在焉。人日:"盍救诸?”渔者日:"是许金不楮者也”立而观
3 （二）课内文言文阅读，完成文后各题。(共 14 分) ①先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号号焉。闲静少言， 不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧 知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然， 不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示已志。忘怀得失，以此 自终。 ②赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔 觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？ 14、下面句子中加点的“以”字意义不同于其他项的是（ ）。(2 分) A、宅边有五柳树，因以．为号焉 B、域民不以．封疆之界 C、孔文子何以．谓之“文”也 D、忠之属也，可以．一战 15、请用现代汉语翻译下面的句子。(4 分) （1）环者萧然，不蔽风日。 译文： （2）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 译文： 16、文章叙述了五柳先生有两个主要的爱好：一是 ，达到了到 的程度，二是 ，达到了到 的程度。(4 分) 17、陶渊明通过写五柳先生的“醉”，反映了他自己怎样的内心世界？(2 分) 18、作为当代的中学生，你如何看待陶渊明的处世、为人、志趣等（选一点谈）(2 分) （三）课外文言文阅读《贾人渡河》 完成文后各题。(12 分) 济阴之贾人，渡河而亡其舟，栖于浮苴之上，号焉。有渔者以舟往救之，未至， 贾人急号曰：“我，济上之巨室也。能救我，予尔百金！”渔者载而升诸陆，则予十金。 渔者曰：“向许百金，而今予十金，无乃不可乎？”贾人勃然作色曰：“若，渔者也，一 日之获几何？而聚得十金，犹为不足乎？”渔者黯然而退。他日，贾人浮吕梁而下，舟 薄于石，又覆，而渔者在焉。人曰：“盍救诸？”渔者曰：“是许金不酬者也。”立而观 之，遂没。 19、解释下列加点的字。(4 分) （1）渡河而亡．其舟 亡： （2）犹为不足乎 足： （3）向．许百金 向： （4）栖于浮苴之上，号焉 号： 20、从文中找出贾人不愿付足“百金”的理由的句子，并用进行翻译。(4 分) 理由： 译文： 21、请从故事中任选一个人物，对其行为进行评价。(3 分) 四、作文——老师想欣赏你精彩的文笔（50 分）（两个题目任选一题） 22. 题目一：幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时 是一种感动。收获是一种幸福，付出也是一种幸福；功成名就是幸福，淡泊宁 静也是幸福……其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长 道路上的每一个脚印里。 请以“幸福”为话题写一篇作文。 要求：⑴文体不限；⑵字数不少于 600，诗歌不少于 16 行；⑶文中不得出 现真实的姓名、校名、地名 23. 题目二： 请以“从此，我(他/她)不再________”为题，写一篇不少于 600 字的记叙文。 提示：① 先把题目补充完整，然后作文。横线上可以填写的词语如：任性、 自卑、孤独、偷懒、害怕困难、迷恋网络、受人关注、拥有笑容…… ② 文中不得出现真实的校名、人名。③ 字数不少于 600