国本中学八年级(下)质量检测语文试题 (全卷共四个大题满分:150分考试时间:120分钟) 、语文基础知识与应用(40分) (一)语言的积累与运用(26分 1.下列各项中词语的书写及加点字注音完全正确的一项是(3分) A.匿(ni)名 稽(q1)首 相形见绌(duo) 脱节掣(che)肘 B.禁锢(g 啮(nie)齿 广袤(mo)无垠 泉香酒冽(1ie) C.哂(shen)笑 庶(shu)民 颔(hdn)首低眉 龙吟凤哕(hui D.悄(qido)怆 朔(sho)方 众目睽睽(ku) 囊ωndng)萤映雪 2.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是(2分) (1)我母亲的气量大,性子好,又因为做了后母后婆,她更事事留心,事事格外 (2)海燕叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般地穿过乌云,翅膀起波浪的飞沫, (3)兜里还有几个制钱,一听“烤白薯啊真热乎”,就非买上一块不可 A.容忍掠只要 B.忍耐抱只有 C.忍受甩虽然 D.宽容摔因为 3.下列句中加点的成语使用恰当的一项是(3分) A.从青藏公路入藏,会经过江泽民同志题写的“长江源”碑刻,再往里走,就会左右逢源,即长江 的两大源头一当曲和沱沱河。 B.东环市惊现枪杀重案,引起社会极大震动,是黑帮仇杀,还是政治谋杀?其背后隐藏怎样的真相? 重案队长范刚临危授命,彻查此案,终于水落石出。 C.校长阁下特邀我亲临贵校,本人深感荣幸,真有点鹤立鸡群之感,不禁欣欣然而又怅怅然 有些人在装修中不分主次,对所有空间均一视同仁,这样装修不仅花费过多,而且往往事倍功半 4.下列各句中没有语病,表达的意思明确的一句是(3分) A.政府不断继续加大财政投入,以解决农村义务教育经费短缺问题 B.能否帮助孩子树立正确的财富观,是关系到我们党和国家前途命运的大事。 C.雷锋精神当然要赋予它新的内涵,但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢? D.人们对网民揭发极少数官员在抗震救灾中大发灾难财的问题,普遍感到气愤 5.下面各句中标点符号使用正确的一句是(2分) A.“是一只老鼠。”我说,接着补充了一句:“也许是一只田鼠 B.起初有几本是线装的,还有翻刻中国译本的:他们的翻译和研究新的医学,并不比中国早 C.在动物学研究中,人们尚不明白旅鼠为什么会有如此超强的繁殖能力,而过一段时间又要来一次集 体大自杀呢? D.我一生只晓得这一个完全的人,你要学他,不要跌他的股(跌股便是丢脸、出丑)。 6.下列文学常识表述有误的一项是(2分) A.唐宋八大家中,我们学过韩愈的《马说》,柳宗元的《小石潭记》,欧阳修的《醉翁亨记》,范仲 淹的《岳阳楼记》,苏轼的《记承天寺夜游》 B.苏联作家高尔基的《海燕》采用大量的拟人和象征手法,热情讴歌了无产阶级革命先驱者坚强无畏 的战斗精神,鞭挞了自私怯懦的形形色色的假革命者和不革命者 C.诗歌从形式上可分为古体诗和近体诗。其中近体诗包括律诗(一般八句。颔联、颈联必须是对偶) 和绝句(四句。又称截句,截律诗而成),凡不受近体诗格律束缚的古代诗歌,都笼统地称其为古体诗。 D.迄今为止,我们学过了多篇鲁迅先生的文章,其中有选自《朝花夕拾》的《从百草园到三味书屋》 《藤野先生》《阿长与〈山海经〉》,选自《野草》的《风筝》《雪》。 7.下面是一个长单句,请改为一组短句(提示:排比法一先将主干成分提前,再将余下的定语组成排 比句)。(3分) 微软用户-1 2/1/2021
微软用户 2/11/2021 - 1 - 国本中学八年级(下)质量检测语文试题 (全卷共四个大题 满分：150 分 考试时间：120 分钟) 一、语文基础知识与应用(40 分) (一)语言的积累与运用(26 分) 1.下列各项中词语的书写及加点字注音完全正确的一项是(3 分) A. 匿(nì)名 稽(qǐ)首 相形见绌(duō) 脱节掣(chè)肘 B. 禁锢(gù) 啮(niè)齿 广袤(mào)无垠 泉香酒冽(liè) C. 哂(shěn)笑 庶(shù)民 颔(hàn)首低眉 龙吟凤哕(huì) D. 悄(qiāo)怆 朔(shùo)方 众目睽睽(kuí) 囊(náng)萤映雪 2.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是(2 分) ⑴我母亲的气量大，性子好，又因为做了后母后婆，她更事事留心，事事格外 。 ⑵海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀 起波浪的飞沫。 ⑶ 兜里还有几个制钱，一听“烤白薯啊真热乎”，就非买上一块不可。 A.容忍 掠 只要 B.忍耐 抱 只有 C.忍受 甩 虽然 D.宽容 摔 因为 3.下列句中加点的成语使用恰当的一项是(3 分) A. 从青藏公路入藏，会经过江泽民同志题写的“长江源”碑刻，再往里走，就会左右逢源 ．．．．，即长江 的两大源头—当曲和沱沱河。 B. 东环市惊现枪杀重案，引起社会极大震动，是黑帮仇杀，还是政治谋杀？其背后隐藏怎样的真相？ 重案队长范刚临危授命，彻查此案，终于水落石出 ．．．．。 C.校长阁下特邀我亲临贵校，本人深感荣幸，真有点鹤立鸡群 ．．．．之感，不禁欣欣然而又怅怅然。 D.有些人在装修中不分主次，对所有空间均一视同仁 ．．．．，这样装修不仅花费过多，而且往往事倍功半。 4.下列各句中没有语病，表达的意思明确的一句是(3 分) A. 政府不断继续加大财政投入,以解决农村义务教育经费短缺问题。 B. 能否帮助孩子树立正确的财富观,是关系到我们党和国家前途命运的大事。 C. 雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？ D.人们对网民揭发极少数官员在抗震救灾中大发灾难财的问题，普遍感到气愤。 5. 下面各句中标点符号使用正确的一句是(2 分) A.“是一只老鼠。”我说，接着补充了一句：“也许是一只田鼠。” B. 起初有几本是线装的，还有翻刻中国译本的；他们的翻译和研究新的医学，并不比中国早。 C.在动物学研究中，人们尚不明白旅鼠为什么会有如此超强的繁殖能力，而过一段时间又要来一次集 体大自杀呢？ D.我一生只晓得这一个完全的人，你要学他，不要跌他的股（跌股便是丢脸、出丑）。 6.下列文学常识表述有误的一项是（2 分） A. 唐宋八大家中，我们学过韩愈的《马说》，柳宗元的《小石潭记》，欧阳修的《醉翁亭记》，范仲 淹的《岳阳楼记》，苏轼的《记承天寺夜游》 B.苏联作家高尔基的《海燕》采用大量的拟人和象征手法，热情讴歌了无产阶级革命先驱者坚强无畏 的战斗精神，鞭挞了自私怯懦的形形色色的假革命者和不革命者。 C.诗歌从形式上可分为古体诗和近体诗。其中近体诗包括律诗（一般八句。颔联、颈联必须是对偶） 和绝句（四句。又称截句，截律诗而成），凡不受近体诗格律束缚的古代诗歌,都笼统地称其为古体诗。 D. 迄今为止，我们学过了多篇鲁迅先生的文章，其中有选自《朝花夕拾》的《从百草园到三味书屋》 《藤野先生》《阿长与〈山海经〉》，选自《野草》的《风筝》《雪》。 7.下面是一个长单句，请改为一组短句（提示：排比法—先将主干成分提前，再将余下的定语组成排 比句）。（3 分）
人们发现在沼泽上空做试探性的盘旋,摇晃着从空中慢慢往下落,并向下面的鸟儿们伸出双脚表示欢 呼的返回的雁群 8.仔细观察右面的奥运火炬在井冈山传递的照片,按要求答题 (3分) (1)用简洁的语言介绍照片的内容。(2分) (2)根据照片内容设计一条有文采的广告语。(1分) 9.班上将开展“话说历史文化人物”综合性学习活动,要求你在活 动中介绍一位历史文化人物。为了完成任务,你将采访有关人士。(5分) 备选历史文化人物:张芝、张旭,凡尔纳、罗曼·罗兰,沈从文、汪曾祺,何其芳、钱中尧((也可另 (1)你准备介绍的历史文化人物是 。你的采访对象的身份是 (1分) (2)为联系采访,你应先打电话给采访对象。开头你该怎么说?(要求说明目的,语言得体。涉及学校 名称和自己姓名时,请用A、B、C等字母代替。)(2分) (3)请你根据需要,精选2个准备在采访中提出的问题。(2分) (二)古诗文积累(14分) 10.古诗文默写(12分)(每空1分) (1)在这叫喊声里,乌云听出了_(高尔基《海燕》) 宫阙万间都做了土。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》) (3)行到水穷处 (王维《终南别业》) (4)野芳发而幽香 ,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。(欧阳修《醉翁 亭记》 夜吟应觉月光寒。(李商隐《无题》) 6)夜夜除非 (范仲淹《苏幕遮》) (⑦)根据下列语境,各用两句连续的古诗名句填空。(限于本册教材) 人生旅途,坎坷而漫长。艰苦创业时,我们会想起 ”;身居高位时, 我们会想起“ 面对死亡时,我们会想起“ 与名句同行,我们的旅途并不苍白。 .你的某同学异地求学,非常想念自己的亲人。你打算用下面那一句饱含哲理的诗句来劝导这位同 学?(2分) A.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 B.东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 C.问君何能尔,心远地自偏。 D.但恳人长久,千里共婵娟。 二、阅读下面文言文,完成12-16题。(15分) 嗟夫!予尝求古人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲:居庙堂之高则忧其民;处 江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐」 而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?(范仲淹《岳阳楼记》) 12、下面加点的词的意思相同的一组是(3分 A.或异二者之为 宅边有五柳树,因以为号焉 B.不以物喜 骈死于槽枥之间,不以千里称也 C.然则何时而乐耶 黄花垂髫,并怡然自乐 微斯人,吾谁与归 云归而岩穴暝 13、用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分 (1)予尝求古仁人之心 (2)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 2/11/2021
- 2 - 2/11/2021 人们发现在沼泽上空做试探性的盘旋，摇晃着从空中慢慢往下落，并向下面的鸟儿们伸出双脚表示欢 呼的返回的雁群。 8.仔细观察右面的奥运火炬在井冈山传递的照片，按要求答题。 (3 分) (1)用简洁的语言介绍照片的内容。(2 分) (2)根据照片内容设计一条有文采的广告语。(1 分) 9. 班上将开展“话说历史文化人物”综合性学习活动，要求你在活 动中介绍一位历史文化人物。为了完成任务，你将采访有关人士。（5 分） 备选历史文化人物：张芝、张旭，凡尔纳、罗曼·罗兰，沈从文、汪曾祺，何其芳、钱中尧（(也可另 选) (1)你准备介绍的历史文化人物是 。你的采访对象的身份是 。 (1 分) (2)为联系采访，你应先打电话给采访对象。开头你该怎么说?（要求说明目的，语言得体。涉及学校 名称和自己姓名时，请用 A、B、C 等字母代替。）(2 分) (3)请你根据需要，精选 2 个准备在采访中提出的问题。(2 分) （二）古诗文积累（14 分） 10.古诗文默写（12 分）（每空 1 分） (1)在这叫喊声里，乌云听出了 。（高尔基《海燕》） ⑵ ，宫阙万间都做了土。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》） ⑶行到水穷处， 。（王维《终南别业》） ⑷野芳发而幽香， ，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。（欧阳修《醉翁 亭记》） ⑸ ，夜吟应觉月光寒。（李商隐《无题》） ⑹夜夜除非， 。（范仲淹《苏幕遮》） ⑺根据下列语境，各用两句连续的古诗名句 ．．．．填空。（限于本册教材） 人生旅途，坎坷而漫长。艰苦创业时，我们会想起“ ， ”；身居高位时， 我们会想起“ ， ”；面对死亡时，我们会想起“ ， ”。与名句同行，我们的旅途并不苍白。 11.你的某同学异地求学，非常想念自己的亲人。你打算用下面那一句饱含哲理的诗句来劝导这位同 学？（2 分） A.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 B.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 C.问君何能尔，心远地自偏。 D.但愿人长久，千里共婵娟。 二、阅读下面文言文，完成 12—16 题。（15 分） 嗟夫!予尝求古人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处 江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐 而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归? (范仲淹《岳阳楼记》) 12、下面加点的词的意思相同的一组是(3 分) A. 或异二者之为． 宅边有五柳树，因以为．号焉 B. 不以．物喜 骈死于槽枥之间，不以．千里称也 C. 然则何时而乐．耶 黄花垂髫，并怡然自乐． D. 微斯人，吾谁与归． 云归．而岩穴暝 13、用现代汉语翻译文中画线的句子。(4 分) (1)予尝求古仁人之心 (2)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
14.选文中“古仁人之心”指 (用原文填空)。联系全文看,这里的“古仁 形成了对比。(2分) 15.“微斯人,吾淮与归?”是一个反问句,他表达了作者怎样的思想感情?(3分) 16.范仲淹在《岳阳楼记》中阐明自己“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负:与他同时 代的欧阳修则在《醉翁亭记》中以乐字贯穿全篇,抒写情怀:东晋陶渊明却在《桃花源记》中描绘 与世隔绝,怡然自乐的净土。请将句子补充完整,(要求补写后的句子能分别体现这三篇文章的中心,限 七个字)(3分) (1)范仲淹囗囗口口囗口口 (2)欧阳修囗口口口囗囗口 (3)陶渊明口口口口口口口 三、现代文阅读(40分 (一)阅读下面的文章,完成17-22题。(18分) ①人们常常把人与自然对立起来,宣称要征服自然。殊不知在大自然面前,人类永远只是一个天真 幼稚的孩童,只是大自然机体上普通的一部分,正像一株小草只是她的普通一部分一样。如果说自然的 慧是大海,那么,人类的智慧就只是大海中的一个小水滴,垦然这个水滴也能映照大海,但毕竟不是大海, 可是,人们竟然不自量力地宣称要用这滴水来代替大海 ②看着人类这种狂妄的表现,大自然一定会窃笑——就像母亲面对无知的孩子那样的笑。人类的 作品飞上了太空,打开了一个个微观世界。于是人类沾沾自喜,以为揭开了大自然的秘密。可是,在自然 看来,人类上下翻飞的这片巨大空间,不过是咫尺之间而己,就如同鲲鹏看待斥鴳一般,只是蓬蒿之间罢 了。即使从人类自身智慧发展史的角度看,人类也没有理由过分自傲:人类的知识与其祖先相比诚然有了 极大的进步,似乎有嘲笑古人的资本:可是,殊不知对于后人而言我们也是古人,一万年以后的人们也同 样会嘲笑今天的我们。也许在他们看来,我们的科学观念还幼稚得很,我们的航天器在他们眼中不过是个 非常简单的儿童玩具。人类的认识史仿佛是纠错的历史。一代一代地纠正着前人的错误,于是当我们打开 科学史的时候,就会发现科学史也是犯错误的历史。那么 ③人类发明了种种工具,挖掘出大自然用亿万年的时间积累下来的宝藏一一煤炭、石油、天然气以及 其他各种矿物,人类为自己取得这些成就而喜形于色,然而,谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自 掘的陷阱呢? ④在宇宙中,一定存在着远比我们的智慧要高得多的生物,因为我们的太阳系只有40多亿年的历 史,就演化出了有智慧的生物,而宇宙至少已有200亿年的历史了。可以推想,在那些比太阳系更古老的 星系里,一定早就演化出了更高级的生物。这些生物的智慧也许是我们所无法比拟的。他们看我们,也许 就像我们看蚂蚁一般,即使我们中间的那些伟大人物,在他们看来也不过尔尔 17.文段②画线句子“看着人类这种狂妄的表现……”中“这种”指代什么?文段④中“更高级的生 物”指代什么?(4分) 18.选文要论证的中心论点是什么?(用文中原句回答)(3分) 19.为了证明这一论点,作者运用了大量的事实论据,请结合选文概括这四个论据。(4分) 20.文段①的前两句在选文中有何作用?(2分) 21.文段②的最后画横线处,需要增加一个总结性的反问句,请试写一句补充在答卷横线上。(3分) 22.文章语言形象生动,还得力于比喻。如:用“斥鴳”“蒿”比喻_,用“小草”“蚂蚁”比喻_。 (2分) (二)阅读下面的文章,完成23-29题。(22分) 你在谁的伞下 李钢 (1)某个雷雨之夜我赶路回家,没带雨具,前面几步远的距离,一位姑娘持伞而行,那伞宛若一朵无雨 的云。 (2)雷雨交加,街上行人稀少,那姑娘不时地回头望我,目光带着疑惑甚至惊恐,很显然,我的存在使 微软用户3 2/1/2021
微软用户 2/11/2021 - 3 - 14．选文中“古仁人之心”指__________________(用原文填空)。联系全文看，这里的“古仁 人”与______________形成了对比。(2 分) 15．“微斯人，吾淮与归?”是一个反问句，他表达了作者怎样的思想感情?(3 分) 16．范仲淹在《岳阳楼记》中阐明自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负；与他同时 代的欧阳修则在《醉翁亭记》中以乐字贯穿全篇，抒写情怀；东晋陶渊明却在《桃花源记》中描绘一幅 与世隔绝，怡然自乐的净土。请将句子补充完整，（要求补写后的句子能分别体现这三篇文章的中心，限 七个字）（3 分） （1）范仲淹□□□□□□□ （2）欧阳修□□□□□□□ ⑶陶渊明□□□□□□□ 三、现代文阅读（40 分） （一）阅读下面的文章，完成 17－22 题。（18 分） ①人们常常把人与自然对立起来，宣称要征服自然。殊不知在大自然面前，人类永远只是一个天真 幼稚的孩童，只是大自然机体上普通的一部分，正像一株小草只是她的普通一部分一样。如果说自然的智 慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴，垦然这个水滴也能映照大海，但毕竟不是大海， 可是，人们竟然不自量力地宣称要用这滴水来代替大海。 ②看着人类这种狂妄的表现，大自然一定会窃笑——就像母亲面对无知的孩子那样的笑。人类的 作品飞上了太空，打开了一个个微观世界。于是人类沾沾自喜，以为揭开了大自然的秘密。可是，在自然 看来，人类上下翻飞的这片巨大空间，不过是咫尺之间而已，就如同鲲鹏看待斥鴳一般，只是蓬蒿之间罢 了。即使从人类自身智慧发展史的角度看，人类也没有理由过分自傲：人类的知识与其祖先相比诚然有了 极大的进步，似乎有嘲笑古人的资本；可是，殊不知对于后人而言我们也是古人，一万年以后的人们也同 样会嘲笑今天的我们。也许在他们看来，我们的科学观念还幼稚得很，我们的航天器在他们眼中不过是个 非常简单的儿童玩具。人类的认识史仿佛是纠错的历史。一代一代地纠正着前人的错误，于是当我们打开 科学史的时候，就会发现科学史也是犯错误的历史。那么， ________ ? ③人类发明了种种工具，挖掘出大自然用亿万年的时间积累下来的宝藏——煤炭、石油、天然气以及 其他各种矿物，人类为自己取得这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自 掘的陷阱呢? ④在宇宙中，一定存在着远比我们的智慧要高得多的生物，因为我们的太阳系只有 40 多亿年的历 史，就演化出了有智慧的生物，而宇宙至少已有 200 亿年的历史了。可以推想，在那些比太阳系更古老的 星系里，一定早就演化出了更高级的生物。这些生物的智慧也许是我们所无法比拟的。他们看我们，也许 就像我们看蚂蚁一般，即使我们中间的那些伟大人物，在他们看来也不过尔尔。 17. 文段②画线句子“看着人类这种狂妄的表现……”中“这种”指代什么？文段④中“更高级的生 物”指代什么？（4 分） 18．选文要论证的中心论点是什么？（用文中原句回答）（3 分） 19．为了证明这一论点，作者运用了大量的事实论据，请结合选文概括这四个论据。 （4 分） 20．文段①的前两句在选文中有何作用？（2 分） 21.文段②的最后画横线处，需要增加一个总结性的反问句，请试写一句补充在答卷横线上。（3 分） 22.文章语言形象生动，还得力于比喻。如：用“斥鴳”“ 蒿”比喻___，用“小草”“蚂蚁”比喻____。 （2 分） (二)阅读下面的文章，完成 23-29 题。(22 分) 你在谁的伞下 李钢 ⑴某个雷雨之夜我赶路回家，没带雨具，前面几步远的距离，一位姑娘持伞而行，那伞宛若一朵无雨 的云。 ⑵雷雨交加，街上行人稀少，那姑娘不时地回头望我，目光带着疑惑甚至惊恐，很显然，我的存在使
她有后顾之忧。这虽让人心寒,但也不能怪她,因此情此景颇像一些虽不高明却足以令人紧张的小说情节 了:深夜,一条汉子尾随一个年轻的女郎,在雨中。 (3)君子坦荡荡,为了她的安宁,我加速走到她前面去。我只担心在经过她身边时,她别吓得尖叫起来。 电闪雷鸣之际再加上女人的尖叫声,会搞得这城市神经错乱的 (4)我把背影留给她,这样便显得更纯洁些。我哼着小调,步伐坚定从容,并竭力装出好人的样子 大概世界上再没有比好人假装好人更加狼狈的事了。 (5)雨至滂沱,我已浑身湿透,忽然发现她竟跟了上来,走在我身边,事情发生了戏剧性的变化,她有 意无意地向我靠拢,慢慢地又将伞举到了我的头顶。雨被截住了,拍着伞。 6)我给了她安全感,她给我信任和帮助。转眼之间,我们成为一柄伞下的同路人。在城市,这是很动 人的一刻。人与人的心灵原是可以相通的,凭借着雨夜,伞是小小的道具。 〕起初我挺拘谨,东张西望,有做坏事的心情,见四周一片茫茫,也就释然了。我接过伞来举着,路 过自己的住所也未停下,像个真正的保镖一样,把她护送到家门口。她要我带走伞,我谢绝了,尔后我 像朋友似地道别 (8)故事本可以到此为止,然而时隔数日,我在街头再次遇见那姑娘,互相一愣,犹豫了一瞬,又像陌 生人一般擦肩而过,连招呼也未打。这是白天,没有雨,街上人涌如潮。 (9)这个破坏性的结果无疑令人失望。我为此假设过多种结果,反过来看看,唯有它真实得不可动摇 因为它绝对符合现代城市的性格。 ω在日趋冷漠的城市里,人们习惯了隔膜与生疏,每个人都是一座孤岛,挨得很近也无法连成陆地, 孤独感使人对沟通和交流产生抗体,再没有什么比陌生更让人熟悉。想一想,人真可算作一种自相矛盾的 生物。人类创造岀现代文明来掩埋自身的情感,同时,又渴望着人性能够破土抽芽。城市实在是司芬克斯 一般的怪物,人建造了它,住在里面,它却把人变成难以解开的谜 D今夜又是雨夜,乱雨敲窗,不知此刻路上的行人,谁又在谁的伞下? 23.请用简洁的语言概括1~7段故事内容。(3分) 24.雨夜,我走在年轻女郎的后面,让她感到了 后来,“我把背影留给她” 这时,她的表现是 她这样做是因为 (3分) 25.将“这个破坏性的结果”所指代的内容写在答卷的横线上。(3分) 作者认为这个“结果”“破坏”了什么?请你设想一个不具“破坏性”的结果。(4分) 说说第(9)段中“现代城市的性格”在文中的含义。(3分) 28.第(8)段中作者说“故事本可以到此为止”,想想看,故事真的到此为止,文章所表达的思想情感会 有不同吗?请简要分析。(3分) 29.下面对这篇文章的赏析,不正确的一项是(3分) A.“今夜又是雨夜,乱雨敲窗,不知此刻路上的行人,谁又在谁的伞下?”作者以疑问结尾,流露出 对城市人们之间多些沟通与交流,多些友好互助的期盼。 B.文章以记叙为主,在叙事的基础上,发表议论,表达作者对现代城市性格的思索,对日趋冷漠的现 代城市的不满。 C.文章思路清晰,结构严谨,全文主旨虽然是在议论部分点明的,但前面的叙事中已多处留有伏笔。 如“这虽让人心寒”“在城市,这是很动人的一刻”等。 D.文章叙事具体生动,抓住了人物的语言、动作、心理来刻画人物,取得了很好的表达效果。 四、作文(5分)(注:基础等级50分,发展等级5分) 30.人的生命中经历了太多的震撼。震撼来源于自然,也可能来源于社会;有有形的,也有无形的。震 撼的过程是简洁而悲壮的,其结果却是绚烂而又余味无穷的。 请以“震撼”为话题,自拟题目作文 要求:(1)立意自定,文体自选 (2)600字以上 2/11/2021
- 4 - 2/11/2021 她有后顾之忧。这虽让人心寒，但也不能怪她，因此情此景颇像一些虽不高明却足以令人紧张的小说情节 了：深夜，一条汉子尾随一个年轻的女郎，在雨中。 ⑶君子坦荡荡，为了她的安宁，我加速走到她前面去。我只担心在经过她身边时，她别吓得尖叫起来。 电闪雷鸣之际再加上女人的尖叫声，会搞得这城市神经错乱的。 ⑷我把背影留给她，这样便显得更纯洁些。我哼着小调，步伐坚定从容，并竭力装出好人的样子—— 大概世界上再没有比好人假装好人更加狼狈的事了。 ⑸雨至滂沱，我已浑身湿透，忽然发现她竟跟了上来，走在我身边，事情发生了戏剧性的变化，她有 意无意地向我靠拢，慢慢地又将伞举到了我的头顶。雨被截住了，拍着伞。 ⑹我给了她安全感，她给我信任和帮助。转眼之间，我们成为一柄伞下的同路人。在城市，这是很动 人的一刻。人与人的心灵原是可以相通的，凭借着雨夜，伞是小小的道具。 ⑺起初我挺拘谨，东张西望，有做坏事的心情，见四周一片茫茫，也就释然了。我接过伞来举着，路 过自己的住所也未停下，像个真正的保镖一样，把她护送到家门口。她要我带走伞，我谢绝了，尔后我们 像朋友似地道别。 ⑻故事本可以到此为止，然而时隔数日，我在街头再次遇见那姑娘，互相一愣，犹豫了一瞬，又像陌 生人一般擦肩而过，连招呼也未打。这是白天，没有雨，街上人涌如潮。 ⑼这个破坏性的结果无疑令人失望。我为此假设过多种结果，反过来看看，唯有它真实得不可动摇。 因为它绝对符合现代城市的性格。 ⑽在日趋冷漠的城市里，人们习惯了隔膜与生疏，每个人都是一座孤岛，挨得很近也无法连成陆地， 孤独感使人对沟通和交流产生抗体，再没有什么比陌生更让人熟悉。想一想，人真可算作一种自相矛盾的 生物。人类创造出现代文明来掩埋自身的情感，同时，又渴望着人性能够破土抽芽。城市实在是司芬克斯 一般的怪物，人建造了它，住在里面，它却把人变成难以解开的谜。 ⑾今夜又是雨夜，乱雨敲窗，不知此刻路上的行人，谁又在谁的伞下？ 23．请用简洁的语言概括 1～7 段故事内容。（3 分） 24．雨夜，我走在年轻女郎的后面，让她感到了 ，后来，“我把背影留给她”， 这时，她的表现是 。她这样做是因为 。（3 分） 25．将 “这个破坏性的结果”所指代的内容写在答卷的横线上。（3 分） 26．作者认为这个“结果”“破坏”了什么？请你设想一个不具“破坏性”的结果。（4 分） 27．说说第⑼段中“现代城市的性格”在文中的含义。（3 分） 28．第⑻段中作者说“故事本可以到此为止”，想想看，故事真的到此为止，文章所表达的思想情感会 有不同吗？请简要分析。（3 分） 29．下面对这篇文章的赏析，不正确的一项是（3 分） A．“今夜又是雨夜，乱雨敲窗，不知此刻路上的行人，谁又在谁的伞下？”作者以疑问结尾，流露出 对城市人们之间多些沟通与交流，多些友好互助的期盼。 B．文章以记叙为主，在叙事的基础上，发表议论，表达作者对现代城市性格的思索，对日趋冷漠的现 代城市的不满。 C．文章思路清晰，结构严谨，全文主旨虽然是在议论部分点明的，但前面的叙事中已多处留有伏笔。 如“这虽让人心寒”“在城市，这是很动人的一刻”等。 D．文章叙事具体生动，抓住了人物的语言、动作、心理来刻画人物，取得了很好的表达效果。 四、作文(55 分)(注：基础等级 50 分，发展等级 5 分) 30.人的生命中经历了太多的震撼。震撼来源于自然，也可能来源于社会；有有形的，也有无形的。震 撼的过程是简洁而悲壮的，其结果却是绚烂而又余味无穷的。 请以“震撼”为话题，自拟题目作文。 要求：⑴ 立意自定，文体自选。 ⑵ 600 字以上
(3)书写工整,卷面整洁 4)文中不得出现真实的校名、人名 微软用
微软用户 2/11/2021 - 5 - ⑶ 书写工整，卷面整洁。 ⑷ 文中不得出现真实的校名、人名