导入新课 个车夫能跟作家成为朋 友吗?一个幸运的人会怎样对 待不幸的人呢?信赖真的能创 造出美好的境界吗?今天,就 让我们跟着杨绛,一起走近 《老王》,解开心中的谜团。 爱的奉献
一个车夫能跟作家成为朋 友吗？一个幸运的人会怎样对 待不幸的人呢?信赖真的能创 造出美好的境界吗？今天，就 让我们跟着杨绛，一起走近 《老王》，解开心中的谜团。 导入新课
人力车夫
人力车夫
学习目标 >知识与能力: 1、理解、积累重点词语。熟读课文,了解叙 述、描写等表达方式。 2、品味作者平淡简洁而富有表现力的语言。 3、学习通过几个生活片断表现人物的方法。 过程与方法: 学习自主、合作、探究的学习方式
➢ 知识与能力： 1、理解、积累重点词语。熟读课文，了解叙 述、描写等表达方式。 2、品味作者平淡简洁而富有表现力的语言。 3、学习通过几个生活片断表现人物的方法。 ➢ 过程与方法： 学习自主、合作、探究的学习方式。 学习目标
>情感、态度与价值观: 1、以善良体察善良,培养学生的爱心、同 情心 2、学习劳动人民的优良品质,并以平等和 人道主义的精神关注他们的疾苦
➢ 情感、态度与价值观： 1、以善良体察善良，培养学生的爱心、同 情心。 2、学习劳动人民的优良品质，并以平等和 人道主义的精神关注他们的疾苦
学习重难点] 1、引导学生理解作者对不幸者同情、关 爱的思想感情,激发爱心。 揣摩语言,深入领会语句的意味 3、全面准确地理解课文内容,探究材料 安排的特点
1、引导学生理解作者对不幸者同情、关 爱的思想感情，激发爱心。 2、揣摩语言，深入领会语句的意味。 3、全面准确地理解课文内容，探究材料 安排的特点。 学习重难点
作者简介 杨绛(1911—)原名杨季康,江苏无锡人, 中国社会科学院外国文学研究员,作家、评论家 翻译家。剧本《称心如意》《弄真成假》《风 絮》;小说《倒影集》《洗澡》;论集《春泥集》 《关于小说》;散文《将钦茶》《干校六记》 译作《1939年以来的英国散文选》《小癞子》 《吉尔·布拉斯》《堂·吉诃德》等等
杨绛（1911— ）原名杨季康，江苏无锡人， 中国社会科学院外国文学研究员，作家、评论家、 翻译家。剧本《称心如意》《弄真成假》《风 絮》；小说《倒影集》《洗澡》；论集《春泥集》 《关于小说》；散文《将饮茶》《干校六记》； 译作《1939年以来的英国散文选》《小癞子》 《吉尔·布拉斯》《堂·吉诃德》等等。 作者简介
杨絳
杨绛
家庭和睦
家庭和睦
吉诃 杨絳的主要作品
杨绛的主要作品