老王 杨绛 深圳艺术学校初二音 原正 WW,ht88 com
深圳艺术学校 初二音
作者简介: 杨绛(1911—)原名杨 季康,江苏无锡人,中国社会 科学院外国文学研究员,作家、 评论家、翻译家, c 剧本《称心如意》《弄真成假 《风絮》; 小说《倒影集》《洗澡》 论集《春泥集》《关于小说》; 散文《将饮茶》《干校六记》; 译作《1939年以来的英国散文 选》《小癞子》《吉尔·布拉 斯》《堂·吉诃德》等等。 钱钟书夫妇和女儿钱媛处加公司信息
钱钟书夫妇和女儿钱媛 2021/2/11 此处添加公司信息 作者简介： 杨绛（1911— ）原名杨 季康，江苏无锡人，中国社会 科学院外国文学研究员，作家、 评论家、翻译家。 剧本《称心如意》《弄真成假》 《风絮》； 小说《倒影集》《洗澡》； 论集《春泥集》《关于小说》； 散文《将饮茶》《干校六记》； 译作《1939年以来的英国散文 选》《小癞子》《吉尔·布拉 斯》《堂·吉诃德》等等
写作背景 文章作于1984年。这是一篇回忆 性的散文。当时正是“文化大革命” 时期,是一个荒唐动乱的年代,作者 夫妇被认为是“反动学术权威”,被 造反派打翻在地,踩在脚下,但是, 任何邪风对老王都没有丝毫影响,他 照样尊重作者夫妇。由此与老王的交 往深深的印刻在了作者的脑海之中
2021/2/11 文章作于1984年。这是一篇回忆 性的散文。当时正是“文化大革命” 时期，是一个荒唐动乱的年代，作者 夫妇被认为是“反动学术权威”，被 造反派打翻在地，踩在脚下，但是， 任何邪风对老王都没有丝毫影响，他 照样尊重作者夫妇。由此与老王的交 往深深的印刻在了作者的脑海之中。 写作背景：
识记字词 伛(u)偻镶嵌( xiang qian 攥(zuan)着骷髅(ku10u) d取缔(d)塌败(ta) 滞笨(zhi)荒僻(pi) 惶恐〔udng愧怍(zuo)
2021/2/11 此处添加公司信息 伛 （ )偻 镶嵌( ) 攥( )着 骷髅( ) 取缔( ) 塌败( ) 滞笨( ) 荒僻( ) 惶恐( ) 愧怍( ) yǔ pì zuàn dì tā kū lóu zhì huáng zuò xiānɡ qiàn 识记字词
识记字词 惶恐 huang惊慌害怕荒僻pi荒凉偏僻 塌败塌陷破败取缔d明令取消或禁止 凑合cou将就 伛偻y弯腰曲背 眼翳y眼病 强笑qng强颜欢笑滞笨zh呆滞笨拙 愧怍zu0惭愧 失群落伍因跟不上时代而感到孤单
惶恐 荒僻 塌败 取缔 凑合 伛偻 眼翳 强笑 滞笨 愧怍 失群落伍 huáng 惊慌害怕 qiǎng 强颜欢笑 còu 将就 yì 眼病 tā 塌陷破败 因跟不上时代而感到孤单 yǔlǚ 弯腰曲背 dì明令取消或禁止 zhì 呆滞笨拙 pì 荒凉偏僻 zuò 惭愧 识记字词
诵读课文 思考问题: 1.老王是个什么样的人? 2.本文写了老王和我交往的几件事? 各是什么? 三件事:送冰、送钱生生去医院、送 香油和鸡蛋。 3.“我”是个什么样的人?
2021/2/11 诵读课文 思考问题： 1.老王是个什么样的人？ 2.本文写了老王和我交往的几件事？ 各是什么？ 三件事：送冰、送钱生生去医院、送 香油和鸡蛋。 3.“我”是个什么样的人？
整体感知 1.速读课文,找出本文的文眼。(原句回 答) 那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 2.本文是以什么为记叙线索的。 本文以“我”与老王的交往为线索。 3.老王是一个什么样的人?请用两个关键词 概括。 不幸、善良 2021/2/11 此处添加公司信息
2021/2/11 此处添加公司信息 整体感知 1.速读课文，找出本文的文眼。（原句回 答）那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 2.本文是以什么为记叙线索的。 本文以“我”与老王的交往为线索。 3.老王是一个什么样的人？请用两个关键词 概括。 不幸、善良
提出问题 本文的文眼是什么?(原句回答) 那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 但不知为什么,每想起老王,总觉得心上 不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表 示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是。几年过 去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个 不幸者的愧怍。 “我”心里不安的原因—“一个幸运的人对 个不幸者的愧怍 2021/2/11 此处添加公司信息
2021/2/11 此处添加公司信息 一、提出问题 本文的文眼是什么？（原句回答） 那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 但不知为什么，每想起老王，总觉得心上 不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表 示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过 去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个 不幸者的愧怍。 “我”心里不安的原因——“一个幸运的人对 一个不幸者的愧怍
分析问题 1.老王的“不幸”表现在哪些方面?(用课文原话回答 a.北京解放后,蹬三轮的都组织起来,那时候他“脑 袋慢”“没绕过来”“晚了一步”,就“进不去了” 他感叹自己“人老了,没用了”。老王常有失群落伍 的惶恐,因为他是单干户。 b.他靠着活命的只是一辆破旧的三轮车。 C.有个哥哥,死了,有两个侄儿,“没出息”,此外 就没什么亲人。 d.老王只有一只眼,另一只是“田螺眼”,瞎的。 e.有一天傍晚,我们夫妇散步,经过一个荒僻的小胡 同,看见一个破破落落的大院,里面有几间塌败的小 屋 问起那里是不是他的家。他说,住那儿多年 了 2021/2/11 此处添加公司信息
2021/2/11 此处添加公司信息 二、分析问题 1.老王的“不幸”表现在哪些方面？（用课文原话回答） a. 北京解放后，蹬三轮的都组织起来，那时候他“脑 袋慢”“没绕过来”“晚了一步”，就“进不去了”， 他感叹自己“人老了，没用了”。老王常有失群落伍 的惶恐，因为他是单干户。 b.他靠着活命的只是一辆破旧的三轮车。 c.有个哥哥，死了，有两个侄儿，“没出息”，此外 就没什么亲人。 d.老王只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。 e.有一天傍晚，我们夫妇散步，经过一个荒僻的小胡 同，看见一个破破落落的大院，里面有几间塌败的小 屋；……问起那里是不是他的家。他说，住那儿多年 了
将下面这段话用第一人称叙述,注意语气语调 a.北京解放后,蹬三轮的都组织起来,那 时候他“脑袋慢”“没绕过来”“晚了 步”,就“进不去了”,他感叹自己“人 老了,没用了”。老王常有失群落伍的惶 恐,因为他是单干户。 “北京解放后,蹬三轮的都组织起来, 那时候我脑袋慢,没绕过来,只晚了一步, 就再也进不去了。唉,人老了,没用了。” (老王失群落伍的惶恐)
将下面这段话用第一人称叙述，注意语气语调 a. 北京解放后，蹬三轮的都组织起来，那 时候他“脑袋慢”“没绕过来”“晚了一 步”，就“进不去了”，他感叹自己“人 老了，没用了”。老王常有失群落伍的惶 恐，因为他是单干户。 “北京解放后，蹬三轮的都组织起来， 那时候我脑袋慢，没绕过来，只晚了一步， 就再也进不去了。唉，人老了，没用了。” （老王失群落伍的惶恐）