顶碗少年 赵丽宏 有些偶然遇到的小事情,竟会难以忘怀,并且时时萦绕于心。因为,你也许 能从中不断地得到启示,悟出一些人生的哲理。 这是二十多年前的事情了。有一次,我在上海大世界的露天剧场里看杂技表 演,节目很精彩,场内座无虚席。坐在前几排的,全是来自异国的旅游者。优美 的东方杂技,使他们入迷了。他们和中国观众一起,为每—个节目喝彩鼓掌。 位英俊的少年出场了。在轻松优雅的乐曲声里,只见他头上顶着高高的 叠金边红花白瓷碗,柔软而自然地舒展着肢体,做出各种各样令人惊羡的动作, 忽而卧倒,忽而跃起…….碗,在他的头顶摇摇晃晃,却总是掉不下来。最后,是 一组难度较大的动作 他骑在另一位演员身上,两个人一会儿站起,一会 儿躺下,一会儿用各种姿态转动着身躯。站在别人晃动着的身体上,很难再保持 平衡,他头顶上的碗,摇晃得厉害起来。在一个大幅度转身的刹那间,那一大摞 碗突然从他头上掉了下来!这意想不到的失误,让所有的观众都惊呆了。 台上并没有慌乱。顶碗的少年歉疚地微笑着,不失风度地向观众鞠了-躬。 位姑娘走岀来,扫起了地上的碎瓷片,又捧岀一大摞碗,还是金边红花白瓷碗, 整整十只 只不少。于是,音乐又响起来,碗又高高地顶在了少年头上。少年沉着地 重复着刚才的动作,依然是那么轻松优美,紧张不安的观众终于又陶醉在他的表 演之中。到最后关头了,又是两个人叠在一起,又是一个接一个艰难的转身,碗 又在他头顶厉害地摇晃起来。观众们屏住气,目不转睛地盯着他头上的碗……眼 看身体已经转过来了,几个性急的外国观众忍不住拍响了巴掌。那一摞碗却仿佛
顶碗少年 赵丽宏 有些偶然遇到的小事情，竟会难以忘怀，并且时时萦绕于心。因为，你也许 能从中不断地得到启示，悟出一些人生的哲理。 这是二十多年前的事情了。有一次，我在上海大世界的露天剧场里看杂技表 演，节目很精彩，场内座无虚席。坐在前几排的，全是来自异国的旅游者。优美 的东方杂技，使他们入迷了。他们和中国观众一起，为每一个节目喝彩鼓掌。 一位英俊的少年出场了。在轻松优雅的乐曲声里，只见他头上顶着高高的一 叠金边红花白瓷碗，柔软而自然地舒展着肢体，做出各种各样令人惊羡的动作， 忽而卧倒，忽而跃起……碗，在他的头顶摇摇晃晃，却总是掉不下来。最后，是 一组难度较大的动作———他骑在另一位演员身上，两个人一会儿站起，一会 儿躺下，一会儿用各种姿态转动着身躯。站在别人晃动着的身体上，很难再保持 平衡，他头顶上的碗，摇晃得厉害起来。在一个大幅度转身的刹那间，那一大摞 碗突然从他头上掉了下来！这意想不到的失误，让所有的观众都惊呆了。 台上并没有慌乱。顶碗的少年歉疚地微笑着，不失风度地向观众鞠了一躬。 一位姑娘走出来，扫起了地上的碎瓷片，又捧出一大摞碗，还是金边红花白瓷碗， 整整十只 一只不少。于是，音乐又响起来，碗又高高地顶在了少年头上。少年沉着地 重复着刚才的动作，依然是那么轻松优美，紧张不安的观众终于又陶醉在他的表 演之中。到最后关头了，又是两个人叠在一起，又是一个接一个艰难的转身，碗， 又在他头顶厉害地摇晃起来。观众们屏住气，目不转睛地盯着他头上的碗……眼 看身体已经转过来了，几个性急的外国观众忍不住拍响了巴掌。那一摞碗却仿佛
故意捣蛋,突然跳起摇摆舞来。少年急忙晃动脑袋保持平衡,可是来不及了。碗 又掉了下来。 场子里一片喧哗。台上,顶碗少年呆呆地站着,脸上全是汘珠,他有些不知 所措了。还是那一位姑娘,走出来扫去了地上的碎瓷片。观众中有人在大声地喊 行了,不要再来了,演下一个节目吧!”好多人附和着喊起来。一位矮小结实 的白发老人从后台走到灯光下,他的手里,依然是一叠金边红花白瓷碗!他走到 少年面前,脸上微笑着,并无责怪的神色。他把手中的碗交给少年,然后抚摩着 少年的肩,轻轻摇了摇,嘴里低声说了一句什么。少年镇静下来,手捧着新碗, 又深深地向观众们鞠了一躬, 音乐第三次奏响了!场子里静得没有一丝声息。一些女观众,索性捂住了眼 睛. 这真是一场惊心动魄的拼搏!当那叠碗又剧烈地晃动起来时,少年轻轻抖了 一下脑袋,终于把碗稳住了。全场响起了暴风雨般的响声。 在以后的岁月里,不知怎的,我常常会想起这位顶碗少年,想起他那一次的 演出;而且每每想起,总会有一阵微微的激动。 15.请用原文中的词语概括“顶碗少年”在整件事中的心理变化过程。(2分) 沉着镇静 16.读完全文,请用简洁的语言概括“顶碗少年”的性格特点。(2分)
故意捣蛋，突然跳起摇摆舞来。少年急忙晃动脑袋保持平衡，可是来不及了。碗， 又掉了下来。 场子里一片喧哗。台上，顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知 所措了。还是那一位姑娘，走出来扫去了地上的碎瓷片。观众中有人在大声地喊： “行了，不要再来了，演下一个节目吧！”好多人附和着喊起来。一位矮小结实 的白发老人从后台走到灯光下，他的手里，依然是一叠金边红花白瓷碗！他走到 少年面前，脸上微笑着，并无责怪的神色。他把手中的碗交给少年，然后抚摩着 少年的肩，轻轻摇了摇，嘴里低声说了一句什么。少年镇静下来，手捧着新碗， 又深深地向观众们鞠了一躬。 音乐第三次奏响了！场子里静得没有一丝声息。一些女观众，索性捂住了眼 睛…… 这真是一场惊心动魄的拼搏！当那叠碗又剧烈地晃动起来时，少年轻轻抖了 一下脑袋，终于把碗稳住了。全场响起了暴风雨般的响声。 在以后的岁月里，不知怎的，我常常会想起这位顶碗少年，想起他那一次的 演出；而且每每想起，总会有一阵微微的激动。 15．请用原文中的词语概括“顶碗少年”在整件事中的心理变化过程。（2 分） 沉着 镇静 16．读完全文，请用简洁的语言概括“顶碗少年”的性格特点。（2 分）
17.请从下列句子中任选一句,作简要点评。(2分) (1)那一摞碗却仿佛故意捣蛋,突然跳起摇摆舞来 (2)这真是一场惊心动魄的拼搏! 我选()句点评: 18.在少年第二次表演又失败后,一位老人走到台上向他“低声说了一句什么”, 结合上下文,请把老人的话补充出来。(2分) 19.假如你就是“顶碗少年”,20年过去了,你已经是世界知名的杂技表演艺 术家。时过境迁,回想当年往事,你会怎么说?(3分) 参考答案: 15.歉疚 不知所措(呆呆)(2分) 16.他是一个技艺高超、心理素质良好、直面失败、善于总结经验的人。(2分, 意思对即可) 17.(1)这句话运用拟人的修辞,形象生动地表现出这个动作的难度之高,碗 摇晃地厉害。 (2)这句话运用比喻的修辞,形象地概括了少年完成动作的艰难程度,“惊心 动魄”一词也写出当时少年以及观众们紧张的心情。(2分,意思对即可)
17．请从下列句子中任选一句 ．．．．，作简要点评。（2 分） （1）那一摞碗却仿佛故意捣蛋，突然跳起摇摆舞来。 （2）这真是一场惊心动魄的拼搏！ 我选( )句点评： 18．在少年第二次表演又失败后，一位老人走到台上向他“低声说了一句什么”， 结合上下文，请把老人的话补充出来。（2 分） 19．假如你就是“顶碗少年”，20 年过去了，你已经是世界知名的杂技表演艺 术家。时过境迁，回想当年往事，你会怎么说？（3 分） 参考答案： 15．歉疚 不知所措（呆呆） （2 分） 16．他是一个技艺高超、心理素质良好、直面失败、善于总结经验的人。（2 分， 意思对即可） 17．（1）这句话运用拟人的修辞，形象生动地表现出这个动作的难度之高，碗 摇晃地厉害。 （2）这句话运用比喻的修辞，形象地概括了少年完成动作的艰难程度，“惊心 动魄”一词也写出当时少年以及观众们紧张的心情。（2 分，意思对即可）
18.此题只要能与上下文衔接即可,但只能是一句。(2分) 示例:不要紧张,沉住气!你一定能行! 19.略,言之成理即可。(2分)
18．此题只要能与上下文衔接即可，但只能是一句。（2 分） 示例：不要紧张，沉住气！你一定能行！ 19.略，言之成理即可。（2 分）