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下面的形近字你知道怎么读吗？ 戍 戌 戊 戎 戉 戒 戊戌变法 shù xū wù róng yuè jiè
降中国说 梁启超 授课人。崔影
梁启超 授课人：崔影
学习目标 1、了解作者及写作背景。 2、把握文章的议论层次,理解 文章的主旨。 3、学习运用比喻论证和类比论 证法来阐述道理 4、激发我们为祖国富强而积极 进取的精神
学习目标 1、了解作者及写作背景。 2、把握文章的议论层次，理解 文章的主旨。 3、学习运用比喻论证和类比论 证法来阐述道理 4、激发我们为祖国富强而积极 进取的精神
近代思想家 梁启超 别号饮冰室主人 戊戌维新运动领袖之 康有为的学生,提倡维新变法,时人合称 “康梁”。 梁启超(1873-1929),字卓如,号 客、饮冰室主人、自由斋主人等,广 的政治活动家、启蒙思想家、资产阶: 家和文学家。十七岁中举,后随其师 败后流亡日本,在当地创办《新小说 命人士来往密切;回国后又曾组织进艺 脱离政界,先后在清华、南开任教授 一千二百万字以上,涉及社会科学所 梁是清末民初中国文坛上影响最 年起提倡的文学革命开辟了近代文学 局面。而他本人的创作虽然成就并不 实践者,为新文学的真正发展开拓了
梁启超（1873-1929），字卓如，号任公，别号饮冰子、哀时 客、饮冰室主人、自由斋主人等，广东新会人。中国近代著名 的政治活动家、启蒙思想家、资产阶级宣传家、教育家、史学 家和文学家。十七岁中举，后随其师康有为参与维新变法，事 败后流亡日本，在当地创办《新小说》杂志，并与孙中山等革 命人士来往密切;回国后又曾组织进步党争取宪政。1920年后， 脱离政界，先后在清华、南开任教授，并专心著述。一生完成 一千二百万字以上，涉及社会科学所有领域。 梁是清末民初中国文坛上影响最大的一个人物，他自1899 年起提倡的文学革命开辟了近代文学理论探索和文学创作的新 局面。而他本人的创作虽然成就并不很高，但却是自己理论的 实践者，为新文学的真正发展开拓了道路。 近代思想家 别号饮冰室主人 戊戌维新运动领袖之一 康有为的学生，提倡维新变法，时人合称 “康梁”
圖局時 不 目 然
写作背景 《少年中国说》是梁启超的代表作之 一，写于百日维新失败后的1900年。当 时，大清王朝处于被列强瓜分的惨境， 国家命运岌岌可危。当时年仅27岁的作 者在文中揭露了老朽当权者的昏庸误国， 歌颂改良主义的政治理想，激励青年发 愤图强。变革现实，表现了作者挚诚热 烈、乐观进取的爱国主义精神
、速读课文(3分钟) 要求 1、全文(正文+注释)900字左右 2、先自己读课文,把阅读中不认识 的生僻字画下来。 3、生僻字在组内交流,组內解决
一、速读课文（3分钟） ❖要求： ❖1、全文（正文+注释）900字左右 ❖2、先自己读课文，把阅读中不认识 的生僻字画下来。 ❖3、生僻字在组内交流，组内解决
给下列字注音: 恶 怯懦 ge nuo 苟且gou 瘠牛j 澌亡Si 翘足qao 鹰隼sun 矞矞皇皇y 干将发硎xing
给下列字注音： 恶 怯懦 苟且 瘠牛 澌亡 翘足 鹰隼 矞矞皇皇 干将发硎 wū qiè nuò gǒu jí sī qiào sǔn yù xíng
二、齐读课文 要求 读准字音 读清句子及节奏
二、齐读课文 读准字音 读清句子及节奏 要求：
三、疏通文意 要求:(5分钟) 1、组长带领全组翻译课文。 2、选出组内最优秀的“译文 能手”准备在班级展示
三、疏通文意 ❖要求：（5分钟） ❖1、组长带领全组翻译课文。 ❖2、选出组内最优秀的“译文 能手” 准备在班级展示