儿童少年卫生学绪言第一章Introduction
Introduction 第一章 绪言
一、儿童少年卫生学的概念儿童少年卫生学（ChildandAdolescentHealth）筒称儿少卫生学，是研究保护、促进、增强儿童少年身心健康的一门科学，是预防医学的重要组成部分。1960年以前称为学校卫生学
一、儿童少年卫生学的概念 儿童少年卫生学（Child and Adolescent Health）简 称儿少卫生学，是研究保护、促进、增强儿童少年身心 健康的一门科学，是预防医学的重要组成部分。1960年 以前称为学校卫生学
二、儿童少年卫生学的研究对象研究对象：从出生后的婴儿直到发育成熟的青年，年龄范围为0~24岁。重重点是中小学生群体婴儿期幼儿期学龄前期学龄期0~1岁青春期1~3岁3~6岁青年期6至青春期开始10~19岁15~24岁
二、儿童少年卫生学的研究对象 研究对象：从出生后的婴儿直到发育成熟的青年，年 龄范围为0～24岁。重点是中小学生群体
孕晚期：28-40w孕中期：14-27w孕早期：0-13w胎儿期
孕晚期:28-40w 孕早期:0-13w 胎儿期 孕中期:14-27w
DegreesofSusceptibilityof EmbryonicOrganstoTeratogensatDifferentDevelopmentalPeriodsCleavageEmbryonicPeriod(Weeks)FetalPeriod(Months)685683547SACentral NervousSystemLowerLimbsHeartResponsetoUpperLimbsTeratogensDeathEyesorRegulationEarsUps&MidfacePalateTeethExternal GenitaliaHighlySensitive PeriodLessSensitivePeriod(functional(majorstructuralanomaliesand/orminorstructuralanomalies)
孕早期：胎儿发育的关键生长期；孕中期：身长发育速度最快的阶段；孕晚期：体重增长速度最快的阶段
孕早期：胎儿发育的关键生长期； 孕中期：身长发育速度最快的阶段； 孕晚期：体重增长速度最快的阶段
婴儿期（出生后第1年）新生儿：0-28d婴儿期是出生后发育速度最快的阶段
婴儿期（出生后第1年） 新生儿: 0-28d 婴儿期是出生后发育速度 最快的阶段
幼儿期（出生后第2、第3年）幼儿期是口语学习的关键期
幼儿期（出生后第2、第3年） 幼儿期是口语 学习的关键期
学龄前期(3-6y)生长速度平稳游戏是主要学习方式
学龄前期（3-6y） 生长速度平稳； 游戏是主要学习方式
学龄期（6-11/12y）1.生长发育稳定进展2。课程学习取代游戏成为主要学习方式；3。有意注意、记忆逐步取代无意注意、记忆；4·具体形象思维逐步向抽象逻辑思维过渡；5.开展健康教育的最佳时机
学龄期（6-11/12y） 1．生长发育稳定进展； 2．课程学习取代游戏成为主要学习 方式； 3．有意注意、记忆逐步取代无意注 意、记忆； 4．具体形象思维逐步向抽象逻辑思 维过渡； 5．开展健康教育的最佳时机