湖南新田三井中学:郑时仁 语文七年级下册第四单元测试题
语文七年级下册第四单元测试题 湖南新田三井中学:郑时仁
一、积累与运用:(10分) 1、月色便meng(朦)胧在这水气里。淡黑的起伏 的连山,仿佛是踊跃(γ)的铁的兽脊似的,都远 远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。(2分) ·2、默写课文(3分) 凡所应有,无所不有:。虽人有百手,手有百 指,不能指其一端;人有百口,口有百舌, 不能名其一处也 于是宾客无不变色离席, 奋袖出臂 两股战战,几欲先
• 一、积累与运用：（10分） • 1、月色便méng( )胧在这水气里。淡黑的起伏 的连山，仿佛是踊跃( )的铁的兽脊似的，都远 远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。（2分） • 2、默写课文（3分） • 凡所应有，﹍﹍﹍﹍﹍﹍。虽人有百手，手有百 指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，﹍﹍ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。于是宾客无不变色离席， ﹍﹍﹍﹍﹍﹍，两股战战，几欲先 朦 yuè 无所不有； 不能名其一处也 奋袖出臂
·3、(江苏无锡)据媒体报道,在绍兴,“鲁迅经 济”火了,“咸亨酒店”作为商标市场价值已达 1.5亿,成为名副其实的金字招牌,鲁迅笔下的 鲁镇、岛篷船、社戏,如今都开发成了旅游项目 但绍兴鲁迅纪念馆刚成立时带着虔诚与朝圣心情 参观的游客如今日见其少了,很多人进去了只是 忙着拍照留念,买土特产,很少有人看完所有的 展厅。如果你是导游,你将怎样结合你所了解的 鲁迅来引导游客参观鲁迅纪念馆?请你写一段导游 词,不少于50字。(2分)
• 3、（江苏无锡）据媒体报道，在绍兴，“鲁迅经 济”火了，“咸亨酒店”作为商标市场价值已达 1．5亿，成为名副其实的金字招牌，鲁迅笔下的 鲁镇、岛篷船、社戏，如今都开发成了旅游项目。 但绍兴鲁迅纪念馆刚成立时带着虔诚与朝圣心情 参观的游客如今日见其少了，很多人进去了只是 忙着拍照留念，买土特产，很少有人看完所有的 展厅。如果你是导游，你将怎样结合你所了解的 鲁迅来引导游客参观鲁迅纪念馆?请你写一段导游 词，不少于50字。(2分)
古诗文阅读(20分) (一)阅读下面的古诗,回答问题。(5分) 春日秦观 夕轻雷落万丝,霁光浮瓦碧参差。 ·有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝 ·5.诗的第一句写出了春雨的特点,使我们联想起 朱自清《春》中有关春雨的三个比喻句:(2分 像牛毛,像花针,像细丝 6.请你指出这首诗三、四两句与杜甫《春望》三 四两句表现手法的共同之处,并作简要分析。(3 分 两首诗都运用了拟人手法。杜诗中的花、鸟因国家的衰落、长安的破败而流 泪、伤心,师人借花、鸟抒发了自己的忧国之情。秦诗中的“有情”“无力” 动地描写,让芶药和蔷薇有了牛命,有了感情
• 二、古诗文阅读（20分） • （一）阅读下面的古诗，回答问题。（5分） • 春日秦观 • 一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。 • 有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。 • 5．诗的第一句写出了春雨的特点，使我们联想起 朱自清《春》中有关春雨的三个比喻句：（2分） • 6．请你指出这首诗三、四两句与杜甫《春望》三 四两句表现手法的共同之处，并作简要分析。（3 分） 像牛毛，像花针，像细丝 两首诗都运用了拟人手法。杜诗中的花、鸟因国家的衰落、长安的破败而流 泪、伤心，师人借花、鸟抒发了自己的忧国之情。秦诗中的“有情”“无力 ”“ 含 ”以及“卧 ”等生动地描写，让芍药和蔷薇有了生命，有了感情
阅读下面的文言文,完成下面的问题。 (15分) ·忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。 两儿齐哭。俄而 百千人大呼,百千儿哭,百 千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声 百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺 声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手 手有百指,不能指其一端:人有百口,口有百舌 不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋出 臂,两股战战,几欲先走。忽然扶尺一下,群响 毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇 抚尺而已
• （二）阅读下面的文言文，完成下面的问题。 （15分） • 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。 两儿齐哭。________百千人大呼，百千儿哭，百 千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声， 百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺 声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手， 手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌， 不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋出 臂，两股战战，几欲先走。忽然扶尺一下，群响 毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一 抚尺而已 俄而
·7、在语段空格处,应填写的关于时间的词语是 。再写一个这个词的同义词_(2分) ·8、指出下列字词的古今义。(2分) ·古义:古,即使 古义: 虽 名 今义:今,虽然 今义: 今,有名 ·9、解释下列加点字。(2分) ·(1)中,力拉崩倒之声,火爆频夹杂 (2)又夹百千求救声,曳屋卉谲象声词
• 7、在语段空格处，应填写的关于时间的词语是 ____。再写一个这个词的同义词 (2分) • 8、指出下列字词的古今义。（2分） • 古义：________________ 古义： ________________ • 虽 名 • 今义：________________ 今义： ________________ • 9、解释下列加点字。（2分） • （1）中,力拉崩倒之声，火爆声______ • （2）又夹百千求救声，曳屋声______ 古，即使 今，虽然 古，说出 今，有名 夹杂 象声词 象声词 夹杂 象声词
·10、用现代汉语翻译下列句子。(4分) ·(1)奋袖出臂,两股战战,几欲先走: 扬起袖子,露出手臂,两腿发抖, (2蠻失有習,有百指,不能指其一端: 即使人有上百只手,每只手有上百个指头也不能指明其中的一处。 ·11、语段中画线的句子表现了什么情态?它是什么描写? 它在文中起什么作用?(3分) 表现听众听了说书人以假乱真的表演后害怕的情态它属于侧面描写 通过对听众害怕的动作、神态描写,来侧面表现说书人说书技艺的高超 ·12、结尾的“撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚 尺而已”能否删去?为什么(2分) 不能删去,结尾再次写到道具的简单,既呼应前文,又可起到侧面表现说书 人技艺高超的作用,他就是用那样简单的道具表演出了那样复杂的声音
• 10、用现代汉语翻译下列句子。（4分） • （1）奋袖出臂，两股战战，几欲先走： • • （2）虽人有百手，手有百指，不能指其一端： • • 11、语段中画线的句子表现了什么情态？它是什么描写？ 它在文中起什么作用？（3分） • 12、结尾的“撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚 尺而已”能否删去？为什么（2分） 扬起袖子，露出手臂，两腿发抖， 大家都想争先恐后地跑走。 即使人有上百只手，每只手有上百个指头 也不能指明其中的一处。 。 表现听众听了说书人以假乱真的表演后害怕的情态 它属于侧面描写 通过对听众害怕的动作、神态描写，来侧面表现说书人说书技艺的高超。 不能删去，结尾再次写到道具的简单，既呼应前文，又可起到侧面表现说书 人技艺高超的作用，他就是用那样简单的道具表演出了那样复杂的声音
现代文阅读(40分) ·(一)阅读下面文章,完成文后问题(16分) ·(1)离平桥村还有一里模样,船行却慢了,摇船的都说很疲乏,因为太用 力,而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生,说是罗汉豆正旺相,柴火 文现成;我们可鲁回桌来煮吃的。大家都赞成,立刻近岸停了船;岸上的 (2)“阿阿,阿发,这边是你家的,这边是老六一家的,我们偷哪一边的 呢?”双喜先跳下去了,在岸上说。 (3)我们也都跳上岸。阿发一面跳,一面说道,“且慢,让我来看一看罢。” 他于是往来的摸 回,直起身来说道,“偷我们的吧,我们的大得多呢。” 声答应,大家便散发在阿发家的豆田里,各摘 大捧,抛入船舱中。双 喜以为再多偷,倘给阿发的娘知道是要哭骂的,于是各人便到六一公公的田 里又各偷了一大捧 (4)我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船,几个到后舱去生火,年幼的和 我都剥豆。不久豆熟 便任凭航船浮在水面上,都围起来用手撮着吃。吃 完豆,又开船,一面洗器真,豆荚豆壳全抛在水里,什么痕迹也没有了。双 喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴,这老头子很细心,一定要知道,会骂 。然而大家议论之后,归结是不怕。他
• 三、现代文阅读（40分） • （一）阅读下面文章，完成文后问题（16分） • （1） 离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用 力，而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火 又现成，我们可以偷一点来煮吃的。大家都赞成，立刻近岸停了船；岸上的 田里，乌油油的便都是结实的罗汉豆。 • （2）“阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷哪一边的 呢？”双喜先跳下去了，在岸上说。 • （3）我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看一看罢。” 他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的吧，我们的大得多呢。” 一声答应，大家便散发在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。双 喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田 里又各偷了一大捧。 • （4）我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船，几个到后舱去生火，年幼的和 我都剥豆。不久豆熟了，便任凭航船浮在水面上，都围起来用手撮着吃。吃 完豆，又开船，一面洗器具，豆荚豆壳全抛在水里，什么痕迹也没有了。双 喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴，这老头子很细心，一定要知道，会骂 的。然而大家议论之后，归结是不怕。他
如果骂,我们就要他归还去年在岸边拾去 的一支枯桕树,而且当面叫他“八癞子
• 如果骂，我们就要他归还去年在岸边拾去 的一支枯桕树，而且当面叫他“八癞子
文功么惠情?=2分去事“罗汉豆正旺相”? 3、女段写 写 14 两个词语生动地描写 (2分)乌油油、结实 15、文中横线上的句子写出了阿发是一个怎样的孩子? (3分)憨厚老实的孩子 ·16、从文中可以看出,双喜具有什么品格?在这群孩子中 他处于什么地位?(3分)较老成持重,是这群孩子的头 17、“不久豆熟了,便任凭航船浮在水面上,都围起来用 手撮着吃。”这句话写出了怎样的情趣?(3分) 写出了孩子们夜里在飘浮的船中吃豆的无限情趣 ·18、带点的句子表现了孩子们的什me品格?(3分) 天真可爱
• 13、文段写了什么事情？（2分） • 14、文中哪两个词语生动地描写出了“罗汉豆正旺相”？ （2分） • 15、文中横线上的句子写出了阿发是一个怎样的孩子？ （3分） • 16、从文中可以看出，双喜具有什么品格？在这群孩子中 他处于什么地位？（3分） • 17、“不久豆熟了，便任凭航船浮在水面上，都围起来用 手撮着吃。”这句话写出了怎样的情趣？（3分） • 18、带点的句子表现了孩子们的什me 品格？（3分） 写孩子们看戏返航途中，偷豆到船上去煮吃 乌油油、结实。 憨厚老实的孩子。 较老成持重，是这群孩子的头。 写出了孩子们夜里在飘浮的船中吃豆的无限情趣 天真可爱