心理辅导文库下载_中国高校课件下载中心

文档格式：PPT　文档大小：291.51KB　文档页数：53

一、教学功能二、发展功能三、教育功能

文档格式：PPT　文档大小：155.51KB　文档页数：9

1、学习的实质 2、学习过程的特点与课程

文档格式：PPT　文档大小：142.01KB　文档页数：39

西南师范大学：《教学论》课程PPT教学课件（课程论）辅导课程十第六章教学方法

文档格式：PPT　文档大小：125.51KB　文档页数：34

西南师范大学：《教学论》课程PPT教学课件（课程论）辅导课程十三第七章教学组织形式

文档格式：PPT　文档大小：139.51KB　文档页数：36

西南师范大学：《教学论》课程PPT教学课件（课程论）辅导课程十二第七章教学组织形式

文档格式：PPT　文档大小：72.51KB　文档页数：9

(四)实践性课程开发理论:施瓦布的贡献

文档格式：PPT　文档大小：159.01KB　文档页数：7

几种课程类型 (1)学科课程 (2)活动课程 (3)综合课程 (4)核心课程 (5)潜在课程

文档格式：PPT　文档大小：148.01KB　文档页数：23

针对分科课程不能反映人的经验的统一性的弊端,主张将若干有关学科合并起来编订课程的课程理论。编制原则:

文档格式：PPT　文档大小：2.39MB　文档页数：51

《教育行政学》课程教学资源（PPT课件讲稿）期末辅导

文档格式：PPT　文档大小：68.01KB　文档页数：3

一、课程设置的历史 1、古代的学程 2、近代的教程 3、现代的教程与学程的结合 4、影响课程演变的因素