沛县中学高三语文天天练之周三练(1) 、语言文字运用(18分) 1.下列词语中加点的字,每对的读音完全相同的一组是( A.锱铢/辎重召见/沼泽宽宥/保佑叱咤/栅栏 B.湮没/殷红东莞/莞尔愆期/悭吝桎梏/痼疾 C.涟漪/罗绮信笺/缄默道/怂恿赊欠/奢靡 D.酣畅/鼾声邂逅/松懈福祉/抵掌惬意/怯懦 2.下列句中加点词语使用不恰当的一项是(3分) A.为应付入世带来的挑战,服务行业面向市场,不断改革,在服务的多样化上下功夫吸引 着消费者如过江之鲫般纷至沓来,从而使效益大增。 B.如果每个人都能见贤思齐,用高标准要求自己,那么我们每天都会进步,生活也会因 此而变得美好 C.有些心情浮躁的人每当听到一些顺耳的话,不管是外交辞令还是真心赞许,马上就变得 非常“灿烂”,飘飘然忘乎所以。 D.年味淡了,是经济社会发展的必然,还是其中另有原因?我们是漠然置之,还是积极 主动地做些什么? 下列各句没有语病的一项是:(3分) A.剧组全体人员经过八十多天的苦战,一部情节新、演员新、技术新的十六集电视连续剧 《五月的鲜花》终于与观众见面了 B.清华大学在江苏招生的负责人说,江苏教育部门虽然对2009年等级要求还没有明确表态, 但从目前清华大学招办反馈的信息看,学校认为2008年“A+”这一等级要求比较合理。 C.中学生常常为写不出好文章而烦恼,其实,要写出好文章,最重要的是表达真情实感, 切忌胡编乱造 D.世界稀有雉类,和大熊猫一样获得中国国宝称誉的四川山鹧鸪近年成倍减少,目前仅有 两千多只,因此筹建山鹧鸪保护区已迫在眉睫。 4.在第29届北京奥运会开幕式上,几千名表演者表演的立体的活字印刷板为我们呈现了中国 汉字的演化过程,先后出现了两个中国古代的“和”字和一个现代字体的“和”。(5分) 请解说这种表现所表达的寓意 (二)古诗鉴赏
1 沛县中学高三语文天天练之周三练(1) 一、语言文字运用(18分) 1.下列词语中加点的字,每对的读音完全相同 ....的一组是( ) A.锱.铢/辎.重 召.见/沼.泽 宽宥./保佑. 叱咤./栅.栏 B.湮.没/殷.红 东莞./莞.尔 愆.期/悭.吝 桎梏./痼.疾 C.涟漪./罗绮. 信笺./缄.默 甬.道/怂恿. 赊.欠/奢.靡 D.酣.畅/鼾.声 邂.逅/松懈. 福祉./扺.掌 惬.意/怯.懦 2.下列句中加点词语使用不恰当的一项是(3分) ( ) A.为应付入世带来的挑战,服务行业面向市场,不断改革,在服务的多样化上下功夫吸引 着消费者如过江之鲫 ....般纷至沓来,从而使效益大增。 B. 如果每个人都能见贤思齐 ....,用高标准要求自己,那么我们每天都会进步,生活也会因 此而变得美好。 C.有些心情浮躁的人每当听到一些顺耳的话,不管是外交辞令还是真心赞许,马上就变得 非常“灿烂”,飘飘然忘乎所以 ....。 D. 年味淡了,是经济社会发展的必然,还是其中另有原因?我们是漠然置之 ....,还是积极 主动地做些什么? 3.下列各句没有语病的一项是:(3分) A.剧组全体人员经过八十多天的苦战,一部情节新、演员新、技术新的十六集电视连续剧 《五月的鲜花》终于与观众见面了。 B.清华大学在江苏招生的负责人说,江苏教育部门虽然对2009年等级要求还没有明确表态, 但从目前清华大学招办反馈的信息看,学校认为2008年“AA+”这一等级要求比较合理。 C.中学生常常为写不出好文章而烦恼,其实,要写出好文章,最重要的是表达真情实感, 切忌胡编乱造。 D.世界稀有雉类,和大熊猫一样获得中国国宝称誉的四川山鹧鸪近年成倍减少,目前仅有 两千多只,因此筹建山鹧鸪保护区已迫在眉睫。 4.在第 29 届北京奥运会开幕式上,几千名表演者表演的立体的活字印刷板为我们呈现了中国 汉字的演化过程,先后出现了两个中国古代的“和”字和一个现代字体的“和”。(5 分) 请解说这种表现所表达的寓意。 (二)古诗鉴赏
5.阅读下面一首词,然后回答问题。(8分) 阅读下面一首诗,然后回答问题。(8分) 剑门道中遇微雨 陆游 衣上征尘杂酒痕,无游无处不销魂。 此身合是诗人未?细雨骑驴入剑门。 [注]作者从抗金前线的南郑被调回后方的成都,途中写下了这首诗。 (1)联系注释,可以看出第一句中“征尘”和“酒痕”分别有什么含义?(4分) (2)第三句是一个问句,第四句是如何回应的?从中可以看出诗人什么思想感情?(4分) 三、名句名篇默写(8分) 6.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(8分) ,蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆, (李商隐《无题》) (2)故木受绳则直, ,则知明而行无过矣。(荀子《劝学》) (3)出淤泥而不染, (周敦颐《爱莲说》) (4)几处早莺争暖树, (白居易《钱塘湖春行》) 绝知此事要躬行。(陆游《夜读书示子聿》) (6)树欲静而风不止, (韩婴《韩诗外传》) 四、文学类文本阅读 阅读下面的文字,完成12~15题 恪守心灵的绿色 杨永平 ①拥挤的城市建筑物的缝隙偶尔会夹杂着一片空地,空地上填满树木花草所特有的绿色 四季不停地变换着,可这些花草树木却始终保持着人工剪辑好的造型,它们在阳光下默默地伫 立着,在风雨中微微地颤抖着,在钢筋水泥马不停蹄地蚕食下顽强地挣扎着。 ②绿色是城市的营养师,无论是多么严重的废水废气、多么狂妄的风沙尘暴,它们都会尽 心尽力地将之吸收消化,然后不间断地散发出它们自己生命里产生的清新、光彩和活力。绿色 也是城市的美容师,它们无所顾忌地放纵自己所特有的魅力,给枯燥的生活增添了几分生机
2 5.阅读下面一首词,然后回答问题。(8 分) 阅读下面一首诗,然后回答问题。(8分) 剑门道中遇微雨 陆游 衣上征尘杂酒痕,无游无处不销魂。 此身合是诗人未?细雨骑驴入剑门。 [注]作者从抗金前线的南郑被调回后方的成都,途中写下了这首诗。 (1)联系注释,可以看出第一句中“征尘”和“酒痕”分别有什么含义?(4分) ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ (2)第三句是一个问句,第四句是如何回应的?从中可以看出诗人什么思想感情?(4分) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 三、名句名篇默写(8分) 6.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(8分) ⑴ ,蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆, 。(李商隐《无题》) ⑵故木受绳则直, , ,则知明而行无过矣。(荀子《劝学》) ⑶出淤泥而不染, 。(周敦颐《爱莲说》) ⑷几处早莺争暖树, 。(白居易《钱塘湖春行》) ⑸ ,绝知此事要躬行。(陆游《夜读书示子聿》) ⑹树欲静而风不止, 。(韩婴《韩诗外传》) 四、文学类文本阅读 阅读下面的文字,完成 12~15 题。 恪守心灵的绿色 杨永平 ①拥挤的城市建筑物的缝隙偶尔会夹杂着一片空地,空地上填满树木花草所特有的绿色。 四季不停地变换着,可这些花草树木却始终保持着人工剪辑好的造型,它们在阳光下默默地伫 立着,在风雨中微微地颤抖着,在钢筋水泥马不停蹄地蚕食下顽强地挣扎着。 ②绿色是城市的营养师,无论是多么严重的废水废气、多么狂妄的风沙尘暴,它们都会尽 心尽力地将之吸收消化,然后不间断地散发出它们自己生命里产生的清新、光彩和活力。绿色 也是城市的美容师,它们无所顾忌地放纵自己所特有的魅力,给枯燥的生活增添了几分生机
给人类日渐僵硬的面孔上描摹出了些许温暖和笑意。于是,绿色成了城市居民呼吸新鲜空气和 联系自然的窗户,是生命不可或缺的元素。 ③总有些喜欢绿色的人常常不经意地来到绿色身边,然后在悠闲的徜徉中不经意地接受着 绿色的洗礼。他们之中有老人,也有小孩;有运动员,也有患病者。大家虽然来自不同的地方, 但全都仿佛与绿色融合在了一块。大家都在扮演着带有不同表情却有着同样目的的角色一一乞 ,生存的乞丐。整天拖着在温室里培育出来的纤弱白嫩的失去血色的躯体,捧着正在趋向枯 竭、干瘪和麻木的意识,向着这些苟延残喘的绿色不停地乞讨,乞讨它们的施舍,乞讨它们的 庇护 ④我是一个生长于村野最终又脱离了村野的人,我一直固执地认为城市的绿色总没有乡村 的绿色来得自然、质朴和温情。城市的绿色是被人拘束了的宠物,就像动物园的猛兽,威貌不 变,可内在的气质却有所褪色。城市的绿色总是被那些叫做花工的人预先定了形状和高度,甚 至是色彩的浓淡调配,它们失去了自由生长的权利。多乡村则不同,放眼望去,满目葱茏,各种 绿遍布村落,就连家里的墙壁、屋顶都逃不脱它们的攀爬。各种绿色随意地摆弄着自己所构思 的、喜欢的、创作的任何一种姿势,无须受人摆布,也无须担心受限制,想弯就弯,想直就直 想往哪延伸就往哪延伸,想在哪扎根就在哪扎根。我常跑到它们中间,躺在它们怀里,或嬉戏, 或亲抚,尽情地享受它们提供给我的丝丝缕缕的乐趣。在这里,天高云淡,唯有凉爽宜人的风 徐徐吹拂:唯有高一阵低一阵的鸟鸣虫音啁啾如乐:唯有清静恬淡的泥土芬芳扑鼻润心。这里, 仿佛是一部没有休止符也无主题的魂灵大合唱,恣肆任意而又轻悠悠,曼妙无比,是真正的天 籁 ⑤其实,在城市的绿色和乡村的绿色之外,还有一块心灵的绿色,它茂盛地长在每个人的精 神沃土上。它不以美丽的外表示人,它独自体现着生命的本质,既承受阳光雨露,又经历电闪 雷鸣。它无形却胜过有形,因为一个人的心灵如果失去了绿色,也就失去了善意,失去了真诚 失去了生机和活力。 ⑥心灵的绿色是原生的,也是人造的。人之初,性本善。然而不同的社会影响和生存抉择又 给人不同的风雨霜雪。慢慢地,有些人的心灵成了一块龟裂的土地,没有养分的供给,再繁茂 的苍天古木也会枯萎:有些人的心灵成了一个龌龊的垃圾场,再高贵的物品也会在阳光下肮脏 腐臭:有些人的心灵却是一片春天,一泓甘泉,再贫瘠的境遇,也能长出青草绿树奇花来 ⑦心灵的绿色,是一块人所恪守的精神处女地,禁受不起任何的蹂躏和亵渎。有伟人说过: 生命只有宽度,没有长度,只有在宽度里发挥弹性,才能保证生命的质量。”心灵亦如此,它 就像一块等待开垦的荒山,只有辛勤地耕耘、播种、浇水、施肥,才会长出绿色,长出希望, 长出甜蜜。否则,荒地将一如既往地荒芜,贫瘠将一如既往地贫瘠,甚至最终被淘汰和驱逐
3 给人类日渐僵硬的面孔上描摹出了些许温暖和笑意。于是,绿色成了城市居民呼吸新鲜空气和 联系自然的窗户,是生命不可或缺的元素。 ③总有些喜欢绿色的人常常不经意地来到绿色身边,然后在悠闲的徜徉中不经意地接受着 绿色的洗礼。他们之中有老人,也有小孩;有运动员,也有患病者。大家虽然来自不同的地方, 但全都仿佛与绿色融合在了一块。大家都在扮演着带有不同表情却有着同样目的的角色——乞 丐,生存的乞丐。整天拖着在温室里培育出来的纤弱白嫩的失去血色的躯体,捧着正在趋向枯 竭、干瘪和麻木的意识,向着这些苟延残喘的绿色不停地乞讨,乞讨它们的施舍,乞讨它们的 庇护。 ④我是一个生长于村野最终又脱离了村野的人,我一直固执地认为城市的绿色总没有乡村 的绿色来得自然、质朴和温情。城市的绿色是被人拘束了的宠物,就像动物园的猛兽,威貌不 变,可内在的气质却有所褪色。城市的绿色总是被那些叫做花工的人预先定了形状和高度,甚 至是色彩的浓淡调配,它们失去了自由生长的权利。乡村则不同,放眼望去,满目葱茏,各种 绿遍布村落,就连家里的墙壁、屋顶都逃不脱它们的攀爬。各种绿色随意地摆弄着自己所构思 的、喜欢的、创作的任何一种姿势,无须受人摆布,也无须担心受限制,想弯就弯,想直就直, 想往哪延伸就往哪延伸,想在哪扎根就在哪扎根。我常跑到它们中间,躺在它们怀里,或嬉戏, 或亲抚,尽情地享受它们提供给我的丝丝缕缕的乐趣。在这里,天高云淡,唯有凉爽宜人的风 徐徐吹拂;唯有高一阵低一阵的鸟鸣虫音啁啾如乐;唯有清静恬淡的泥土芬芳扑鼻润心。这里, 仿佛是一部没有休止符也无主题的魂灵大合唱,恣肆任意而又轻悠悠,曼妙无比,是真正的天 籁。 ⑤其实,在城市的绿色和乡村的绿色之外,还有一块心灵的绿色,它茂盛地长在每个人的精 神沃土上。它不以美丽的外表示人,它独自体现着生命的本质,既承受阳光雨露,又经历电闪 雷鸣。它无形却胜过有形,因为一个人的心灵如果失去了绿色,也就失去了善意,失去了真诚, 失去了生机和活力。 ⑥心灵的绿色是原生的,也是人造的。人之初,性本善。然而不同的社会影响和生存抉择又 给人不同的风雨霜雪。慢慢地,有些人的心灵成了一块龟裂的土地,没有养分的供给,再繁茂 的苍天古木也会枯萎;有些人的心灵成了一个龌龊的垃圾场,再高贵的物品也会在阳光下肮脏 腐臭;有些人的心灵却是一片春天,一泓甘泉,再贫瘠的境遇,也能长出青草绿树奇花来。 ⑦心灵的绿色,是一块人所恪守的精神处女地,禁受不起任何的蹂躏和亵渎。有伟人说过: “生命只有宽度,没有长度,只有在宽度里发挥弹性,才能保证生命的质量。”心灵亦如此,它 就像一块等待开垦的荒山,只有辛勤地耕耘、播种、浇水、施肥,才会长出绿色,长出希望, 长出甜蜜。否则,荒地将一如既往地荒芜,贫瘠将一如既往地贫瘠,甚至最终被淘汰和驱逐
⑧城市的绿色和乡村的绿色构成了人类赖以生存的家园,心灵的绿色却是这家园里的耕耘 者、护卫者。恪守心灵的绿色,就是恪守我们的家园,恪守我们的生命。这,应是我们必须坚 定地绵延的一种信念! 7.分别概括出“城市的绿色”和“乡村的绿色”的相同点和不同点。(6分) 8.文章第⑦段有这样一句话:“生命只有宽度,没有长度,只有在宽度里发挥弹性,才能保证 生命的质量。”请阐释它的含义。(4分) 答: 9.文章第⑥说:“心灵的绿色是原生的,也是人造的。”请结合这句话及全文内容,解释标题“恪 守心灵的绿色”的深刻内涵。(4分) 10.本文以“恪守心灵的绿色”为题,作者却用大量的篇幅来描写“城市的绿色”和“乡村的 绿色”,请结合全文探究作者这样安排的理由。(6分) (家强拟制)
4 ⑧城市的绿色和乡村的绿色构成了人类赖以生存的家园,心灵的绿色却是这家园里的耕耘 者、护卫者。恪守心灵的绿色,就是恪守我们的家园,恪守我们的生命。这,应是我们必须坚 定地绵延的一种信念! 7.分别概括出“城市的绿色”和“乡村的绿色”的相同点和不同点。(6 分) 答: 8.文章第⑦段有这样一句话:“生命只有宽度,没有长度,只有在宽度里发挥弹性,才能保证 生命的质量。”请阐释它的含义。(4 分) 答: 9. 文章第⑥说:“心灵的绿色是原生的,也是人造的。”请结合这句话及全文内容,解释标题“恪 守心灵的绿色”的深刻内涵。(4 分) 答: 10. 本文以“恪守心灵的绿色”为题,作者却用大量的篇幅来描写“城市的绿色”和“乡村的 绿色”,请结合全文探究作者这样安排的理由。(6 分) 答: (家强拟制)
加试题(40分) (一)文言文阅读(10分) 1.用斜线(/)给下面划线的文言文断句。(6分) 齐景公谓子贡曰:“子谁师?″日:“臣师仲尼。”公日:“仲尼贤乎?”对日:“贤。”公日 其贤何若?”对日:“不知也。”公日:子知其贤,而不知其奚若,可乎? 日今谓天高无少长愚智皆知高高几何皆日不知也是以知仲尼 贤而不知其奚君。 2.请说说子贡回答齐景公所用的方法。(4分) 答 (二)、名著名篇阅读(15分) 3.下面对有关名著名篇的说明,不正确的两项是(5分) A.《家》描写的是五四运动之后,成都地区一个四世同堂的封建大家庭走向崩溃的故事。 故事发展的时间跨度很大,代表了五四时代典型的家庭历史 B.《边城》中,沈从文先生不仅塑造了个性自然美好的人物形象,还创造了典型的湘西自 然风景,淋漓尽致地表现了湘西地方的风情美和人性美 C.《女神》中有相当一部分诗篇讴歌大自然,反映了诗人“物我无间”的泛神论思想,充 满了一股内在的生命力,荡出一股清新健朗的气息。 D.《三国演义》是我国古典小说四大名著之一,作者罗贯中是我国元末明初的一位杰出的 小说家,他把章回体小说这一文学样式推向成熟的阶段。 E.《哈姆莱特》在人物塑造上常常通过对比衬托的手法使剧中人物各具特点。比如同是反 面人物,克劳狄斯阿谀奉承,波洛涅斯笑里藏刀。 4.《雷雨》中,周朴园对侍萍的怀念是真实的还是虚伪的?请简要说明。(5分) 5.“刘姥姥三进荣国府”是整个《红楼梦》缜密艺术构思中的重要环节,请简述刘姥姥这一人 物在全书中的作用 (三)文本材料要点归纳与分析(15分) 阅读下面一段文字,归纳要点,分析问题。 要正确处理政府、市场和社会之间的关系,确定政府的合理职能,坚持有所为有所不为的 原则,政府该管的事情坚决管好,不该管的事情坚决放手,着力管好企业、社会、市场管不了 和管不好的事情。把政府不该管的事情交给企业、市场和社会中介组织,最大限度地发挥市场 在配置资源方面的基础性作用,增强企业和社会的经济活力与效率。将资源节约和环境友好作 为决策的原则,建立并形成政治、经济、社会、资源环境要素的综合决策机制,尽可能避免资 源浪费和环境污染。各级政府部门在进行经济和社会发展决策时,要以科学发展观为指导,统 筹规划,依法决策,在制定产业、投资、财政、信贷、价格、税收等方面的重大规划和政策时 开展物质流分析和战略环境影响评估。对资源性产业实行公平准入,突出资源效率和最低利用 效率标准,为资源行业的健康发展创造公平环境。应切实贯彻落实重大决策终身负责制度,对 于每一项重大决策,都要建立档案;决策者应对自己的决策终身负责。对于领导干部在决策中 存在的严重失误、失职行为,必须依法追究其领导责任。落实节能环保责任制,抓紧建立和完 善科学、完整、统一的节能减排指标体系、监测体系和考核体系,实行严格的问责制 (1)本段文字论述了哪三个方面的内容?请分条概括。(9分)(每个观点不超过20字) 1 (2)请结合文本谈谈你对建立责任追究制的认识。(6分) (家强拟制)
5 加试题(40 分) (一)文言文阅读(10 分) 1.用斜线(/)给下面划线的文言文断句。(6 分) 齐景公谓子贡曰:“子谁师?”曰:“臣师仲尼。”公曰:“仲尼贤乎?”对曰:“贤。”公曰: “其贤何若?”对曰:“不知也。”公曰:“子 知 其 贤, 而 不 知 其 奚 若, 可 乎?” 对 曰 今 谓 天 高 无 少 长 愚 智 皆 知 高 高 几 何 皆 曰 不 知 也 是 以 知 仲 尼 之 贤 而 不 知 其 奚 若。 2.请说说子贡回答齐景公所用的方法。(4 分) 答: (二)、名著名篇阅读(15 分) 3.下面对有关名著名篇的说明,不正确的两项是(5 分) A.《家》描写的是五四运动之后,成都地区一个四世同堂的封建大家庭走向崩溃的故事。 故事发展的时间跨度很大,代表了五四时代典型的家庭历史。 B.《边城》中,沈从文先生不仅塑造了个性自然美好的人物形象,还创造了典型的湘西自 然风景,淋漓尽致地表现了湘西地方的风情美和人性美。 C.《女神》中有相当一部分诗篇讴歌大自然,反映了诗人“物我无间”的泛神论思想,充 满了一股内在的生命力,荡出一股清新健朗的气息。 D.《三国演义》是我国古典小说四大名著之一,作者罗贯中是我国元末明初的一位杰出的 小说家,他把章回体小说这一文学样式推向成熟的阶段。 E.《哈姆莱特》在人物塑造上常常通过对比衬托的手法使剧中人物各具特点。比如同是反 面人物,克劳狄斯阿谀奉承,波洛涅斯笑里藏刀。 4.《雷雨》中,周朴园对侍萍的怀念是真实的还是虚伪的?请简要说明。(5 分) 答 5.“刘姥姥三进荣国府”是整个《红楼梦》缜密艺术构思中的重要环节,请简述刘姥姥这一人 物在全书中的作用。 答 (三)、文本材料要点归纳与分析(15 分) 阅读下面一段文字,归纳要点,分析问题。 要正确处理政府、市场和社会之间的关系,确定政府的合理职能,坚持有所为有所不为的 原则,政府该管的事情坚决管好,不该管的事情坚决放手,着力管好企业、社会、市场管不了 和管不好的事情。把政府不该管的事情交给企业、市场和社会中介组织,最大限度地发挥市场 在配置资源方面的基础性作用,增强企业和社会的经济活力与效率。将资源节约和环境友好作 为决策的原则,建立并形成政治、经济、社会、资源环境要素的综合决策机制,尽可能避免资 源浪费和环境污染。各级政府部门在进行经济和社会发展决策时,要以科学发展观为指导,统 筹规划,依法决策,在制定产业、投资、财政、信贷、价格、税收等方面的重大规划和政策时, 开展物质流分析和战略环境影响评估。对资源性产业实行公平准入,突出资源效率和最低利用 效率标准,为资源行业的健康发展创造公平环境。应切实贯彻落实重大决策终身负责制度,对 于每一项重大决策,都要建立档案;决策者应对自己的决策终身负责。对于领导干部在决策中 存在的严重失误、失职行为,必须依法追究其领导责任。落实节能环保责任制,抓紧建立和完 善科学、完整、统一的节能减排指标体系、监测体系和考核体系,实行严格的问责制。 (1)本段文字论述了哪三个方面的内容?请分条概括。(9 分)(每个观点不超过 20 字) ①_____________________________________________________________________ ②_____________________________________________________________________ ③ ____________________________________________________________________ (2)请结合文本谈谈你对建立责任追究制的认识。(6 分) 答:_____________________________________________________________________ (家强拟制)
沛县中学高三语文天天练之周三练(1) 参考答案 1.D(Azi;zhdo和zhao;you;zhaB.yan;guan和wan:qian;gC.yi和qi;jian yong: she D. han: xie: zhi; qie) 2.A(A过江之鲫:本义喻名士很多,后来喻赶时髦的人很多,色彩偏贬义。B.见贤思齐:见 到德才兼备的人就想赶上他。C忘乎所以:形容得意或兴奋得失去常态。D.漠然置之:不关 心、不在意地放在一边) 3.C(A.偷换主语。B.“虽然”和“江苏教育部门”对调。D.减少不能用倍数。) 4.中国汉字是世界上最古老的文字之一,古老的汉字承载着中华文明久远深邃的历史。(2分) 一个“和”字荏苒千年,发展变化,表达了孔子的人文理念“和为贵”,彰显出中华民族的和谐 观,历史悠久,传统优良。(3分) 5.(1)征尘表示难忘征战生活;酒痕表达作者离开前的遗憾和无奈,只能以酒消愁。 (2)第四句没有正面回答第三句的问题,转而写景,以景衬情,意在借景抒情,因为诗人 的愿望是做一个战士,到前线为国杀敌,可是愿望无法实现,只能写诗饮酒,这两句包含 了作者的无奈和不甘心,表现了一个爱国志士壮志难酬的忧愤 6.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(8分) (1)沧海月明珠有泪,只是当时已惘然 (2)金就砺则利,君子博学而日参省乎己 (3)濯清涟而不妖 (4)谁家新燕啄新泥 (5)纸上得来终觉浅 (6)子欲养而亲不待 7.相同点:①顽强地生长:②无私地奉献(2分) 不同点:“城市的绿色”,受拘束,受限制:“乡村的绿色”,自由而富有活力。(4分) 8.生命的长度是有限的,但生命的意义是无限的(1分),我们应该让有限的生命创造出无限的 意义(1分),这样,我们的生命才算是有质量的,我们才不算是虚度此生(2分)。(大意相 近即可。) 人都有善良、真诚等天性,但在社会中,有的人能够保持这种天性,有的人却改变了这种天 性(2分),我们要像保护大自然的绿色一样来保持自己的这种善良、真诚的天性(2分)。 (大意相近即可。) 10.①以“城市的绿色”和“乡村的绿色”作铺垫,自然引出“心灵的绿色”。 ②以实写虚,以具体的自然界的绿色来写抽象的“心灵的绿色”。 ③借用“城市的绿色”和“乡村的绿色”在人们生活中的重要性来突出“心灵的绿色”的 重要性。 ④以人们渴求“城市的绿色”和“乡村的绿色”类比人们也应该渴求“心灵的绿色”。(答 对其中3点,就可得6分,意思对即可)
6 沛县中学高三语文天天练之周三练(1) 参考答案 1.D(A zī;zhào 和 zhǎo;yòu;zhà B . yān;ɡuǎn 和 wǎn;qiān;ɡù C. yī 和 qǐ;jiān; yǒnɡ;shē ;D. hān;xiè;zhǐ;qiè。) 2.A (A.过江之鲫:本义喻名士很多,后来喻赶时髦的人很多,色彩偏贬义。B.见贤思齐:见 到德才兼备的人就想赶上他。C忘乎所以:形容得意或兴奋得失去常态。D.漠然置之:不关 心、不在意地放在一边) 3.C (A.偷换主语。 B. “虽然”和“江苏教育部门”对调。D.减少不能用倍数。) 4.中国汉字是世界上最古老的文字之一,古老的汉字承载着中华文明久远深邃的历史。(2 分) 一个“和”字荏苒千年,发展变化,表达了孔子的人文理念“和为贵”,彰显出中华民族的和谐 观,历史悠久,传统优良。(3 分) 5.(1)征尘表示难忘征战生活;酒痕表达作者离开前的遗憾和无奈,只能以酒消愁。 (2)第四句没有正面回答第三句的问题,转而写景,以景衬情,意在借景抒情,因为诗人 的愿望是做一个战士,到前线为国杀敌,可是愿望无法实现,只能写诗饮酒,这两句包含 了作者的无奈和不甘心,表现了一个爱国志士壮志难酬的忧愤。 6.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(8分) ⑴沧海月明珠有泪, 只是当时已惘然 ⑵金就砺则利,君子博学而日参省乎己 ⑶濯清涟而不妖 ⑷谁家新燕啄新泥 ⑸纸上得来终觉浅 ⑹子欲养而亲不待 7.相同点:①顽强地生长;②无私地奉献(2分) 不同点:“城市的绿色”,受拘束,受限制;“乡村的绿色”,自由而富有活力。(4分) 8.生命的长度是有限的,但生命的意义是无限的(1分),我们应该让有限的生命创造出无限的 意义(1分),这样,我们的生命才算是有质量的,我们才不算是虚度此生(2分)。(大意相 近即可。) 9.人都有善良、真诚等天性,但在社会中,有的人能够保持这种天性,有的人却改变了这种天 性(2分),我们要像保护大自然的绿色一样来保持自己的这种善良、真诚的天性(2分)。 (大意相近即可。) 10.①以“城市的绿色”和“乡村的绿色”作铺垫,自然引出“心灵的绿色”。 ②以实写虚,以具体的自然界的绿色来写抽象的“心灵的绿色”。 ③借用“城市的绿色”和“乡村的绿色”在人们生活中的重要性来突出“心灵的绿色”的 重要性。 ④以人们渴求“城市的绿色”和“乡村的绿色”类比人们也应该渴求“心灵的绿色”。(答 对其中 3 点,就可得 6 分,意思对即可)
加试题参考答案 一)1、断句(6分)对曰/今谓天高/无少长愚智皆知高/高几何/皆曰不知也/是以 知仲尼之贤/而不知其奚若。(该断而未划的,错一处扣1分,扣满6分为止;其它可不考虑) 2.子贡回答齐景公所用的方法(4分):子贡用打比方(类比)的办法(2分),将少长贤 愚皆知道天很高,却无法说出天究竟有多高,来比喻孔子的贤能谁都无法说得清。(2分) (二)3.A.E.(A故事发展的时间不长,从1920年冬到1921年秋:E克劳狄斯与波洛涅斯性 格混淆。答对1个得2分,答对2个得5分) 4.怀念是真实的。要点:①两次婚姻都不如意,难免怀念起过去与侍萍度过的快乐时光;②急 于了解当年的情况,想为侍萍修墓。(2分) 怀念又是虚伪的。要点:①当他得知侍萍没有死而且就在眼前时,他想把好永远打发走 ②维护家庭地位,保护“好父亲”的嘴脸。(3分) 5.刘姥姥在全书中的作用有两个:一是在结构上起着穿针引线的重要作用。小说用刘姥姥引出 故事,推进情节,提示结局,前后一以贯之。她一进荣国府,作为故事的开端:二进荣国 府,则深入其中,引出贾府衣食住行方方面面:三进荣国府,搭救巧姐,以报当年救济之 恩,同时亲眼目睹贾府的衰败。(3分)二是在意义上的象征作用。她代表着一种艰难却也 自给自足的平民世界,这种生活对贵族之家的浮华奢靡是有新鲜感的。刘姥姥的到来,使 贾母感受到一种遥远的真挚的情感,使贵族小姐们感受到了一种返璞归真的乐趣。(2分) (意思对即可) (三)6.(1)①转变政府职能,构建自律、高效的管理体制。②建立科学、民主的决策体制 ③要建立责任追究制度。(2)建立责任追究制度,可以促使领导干部在决策时以科学发展 观为指导,统筹兼顾,依法决策:避免盲目决策,造成资源浪费和环境污染;为资源行业的健 康发展创造公平环境
7 加试题参考答案 (一)1、断句(6 分)对曰∕今谓天高∕无少长愚智皆知高∕高几何∕皆曰不知也∕是以 知仲尼之贤∕而不知其奚若。(该断而未划的,错一处扣 1 分,扣满 6 分为止;其它可不考虑) 2.子贡回答齐景公所用的方法(4 分):子贡用打比方(类比)的办法(2 分),将少长贤 愚皆知道天很高,却无法说出天究竟有多高,来比喻孔子的贤能谁都无法说得清。(2 分) (二)3.A.E.(A 故事发展的时间不长,从 1920 年冬到 1921 年秋;E 克劳狄斯与波洛涅斯性 格混淆。答对 1 个得 2 分,答对 2 个得 5 分) 4.怀念是真实的。要点:①两次婚姻都不如意,难免怀念起过去与侍萍度过的快乐时光;②急 于了解当年的情况,想为侍萍修墓。(2 分) 怀念又是虚伪的。要点:①当他得知侍萍没有死而且就在眼前时,他想把好永远打发走; ②维护家庭地位,保护“好父亲”的嘴脸。(3 分) 5.刘姥姥在全书中的作用有两个:一是在结构上起着穿针引线的重要作用。小说用刘姥姥引出 故事,推进情节,提示结局,前后一以贯之。她一进荣国府,作为故事的开端;二进荣国 府,则深入其中,引出贾府衣食住行方方面面;三进荣国府,搭救巧姐,以报当年救济之 恩,同时亲眼目睹贾府的衰败。(3 分)二是在意义上的象征作用。她代表着一种艰难却也 自给自足的平民世界,这种生活对贵族之家的浮华奢靡是有新鲜感的。刘姥姥的到来,使 贾母感受到一种遥远的真挚的情感,使贵族小姐们感受到了一种返璞归真的乐趣。(2 分) (意思对即可) (三)6.(1)①转变政府职能,构建自律、高效的管理体制。②建立科学、民主的决策体制。 ③要建立责任追究制度。 (2)建立责任追究制度,可以促使领导干部在决策时以科学发展 观为指导,统筹兼顾,依法决策;避免盲目决策,造成资源浪费和环境污染;为资源行业的健 康发展创造公平环境