2019-2020学年度第一学期第一次阶段测试 高三语文试题 本卷满分为160分,考试时间为150分钟。 、语言文字运用(12分) 1.在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分) 语言和人及其文化的关系,是一个极其复杂的问题,透过这个问题,我们可以 个时代的文化现象及其意识形态。在当代社会,最 的语言形式也许非广告 语莫属;当广告语言 地向我们袭来时,所引发的思考是非常复杂的。 A.瞥见引人注目排山倒海B.洞察备受瞩目铺天盖地 C.瞥见引人注目铺天盖地D.洞察备受瞩目排山倒海 2.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分) 月光洒满庭院 她脚下的绿茵和近旁的花草也披了月光,柔软无声地在她脚下延展。 ①泛着皎洁的月光 ②承载着银色的光华 ③在那里荡漾 ④喷水池里的微波 ⑤远处枝叶扶疏的桂树 ⑥轻逸而静寂 ⑦烘出淡灰的影 A.④②⑥⑤⑦①③ B.⑤①⑦④②⑧⑥ C.⑥②⑦⑥④①⑧ D.④①③⑦⑤②⑥ 3体育运动在我国由来已久。下列诗句与我国古代体育,对应全部正确的一项是(3分) ①中军八面将军重,河外尖斜步卒轻。 ②掷球戏水争远近,流星一点耀波光 ③扬桴击节雷闻闻,乱流齐进声轰然。 ④侧身转臂著马腹,霹雳应手神珠驰 A.①围棋②蹴鞠⑧赛马④武术B.①象棋②水球龙舟④马球 C.①围棋②水球⑧龙舟④马球D.①象棋②蹴鞠⑧赛马④武术 4.对下面一段文字主要意思的提炼,最准确的一项是(3分) 用摄像机拍摄的一个晚会的现场,你所拍下来的未必是真实全部的晚会,十个人拍会有
2019-2020 学年度第一学期第一次阶段测试 高三语文试题 本卷满分为 160 分,考试时间为 150 分钟。 一、语言文字运用(12分) 1. 在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分) 语言和人及其文化的关系,是一个极其复杂的问题,透过这个问题,我们可以 ▲ 一个时代的文化现象及其意识形态。在当代社会,最 ▲ 的语言形式也许非广告 语莫属;当广告语言 ▲ 地向我们袭来时,所引发的思考是非常复杂的。 A. 瞥见 引人注目 排山倒海 B. 洞察 备受瞩目 铺天盖地 C. 瞥见 引人注目 铺天盖地 D. 洞察 备受瞩目 排山倒海 2.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3 分) 月光洒满庭院, ▲ , ▲ , ▲ , ▲ 。 ▲ , ▲ , ▲ 。她脚下的绿茵和近旁的花草也披了月光,柔软无声地在她脚下延展。 ①泛着皎洁的月光 ②承载着银色的光华 ③在那里荡漾 ④喷水池里的微波 ⑤远处枝叶扶疏的桂树 ⑥轻逸而静寂 ⑦烘出淡灰的影 A.④②⑥⑤⑦①③ B.⑤①⑦④②③⑥ C.⑤②⑦⑥④①③ D.④①③⑦⑤②⑥ 3.体育运动在我国由来已久。下列诗句与我国古代体育,对应全部正确的一项是(3分) ①中军八面将军重,河外尖斜步卒轻。 ②掷球戏水争远近,流星一点耀波光。 ③扬桴击节雷阗阗,乱流齐进声轰然。 ④侧身转臂著马腹,霹雳应手神珠驰。 A. ①围棋 ②蹴鞠 ③赛马 ④武术 B. ①象棋 ②水球 ③龙舟 ④马球 C. ①围棋 ②水球 ③龙舟 ④马球 D. ①象棋 ②蹴鞠 ③赛马 ④武术 4.对下面一段文字主要意思的提炼,最准确的一项是(3 分) 用摄像机拍摄的一个晚会的现场,你所拍下来的未必是真实全部的晚会,十个人拍会有
十种不一样的状况。人生也是如此,只是因为焦点不同。你用幸运的眼光看世界,这世界到 处都充满幸运;你用倒霉的眼光看世界,这世界到处都是倒霉。你所感知的世界并不是世界 的全部,而只是你聚焦的结果。你可以通过转换焦点来改变你的生活,你所想到现实的实现 所需的时间与你聚焦的程度成正比。 A.十个人拍会有十种不一样的状况,是因为他们各自的价值取向不一样。 B.人所感知的相对于整个世界永远是有限的,人对世界的感知取决于眼光。 C.聚焦法则,通过转换焦点来改变生活,就可以认识到世界的全部。 D.对事物的聚焦程度越强,所需时间就会越短,实现的可能性就会越大 二、文盲文阅读(20分) 阅读下面的文言文,完成5~8题。 与子书 洪亮吉 余以年迫迟暮,不复能佣力于外,又念汝曹渐以成长;回忆毕生之事,冀弛日暮之肩。 郭外有薄田〓顷,坰东老屋三十间,使四子嗣分守之。汝曹能勤苦自持,当衣食粗足耳 又余本中材,不敢以大贤上哲祈汝。惟早承先训,门有素风。易衣而出,并日而食,叠 遭家难,粗识世情。“忍饿读书”,先大夫之遗语也:“禄不歆义,福不歆非分,处则孝 于家,出则忠于国”,太宜人晨夕之面命也。慎之哉!惟俭可以立身,惟恕可以持己。俭则 无求于人,恕则无忤于物,况以单门而处侈俗,凉德而承世业乎?无昵宴朋,无染薄俗,无 是古而非今,无陟前而忘后,无爱尺璧而不爱修名,莫畏雷霆而不畏清议,穷达本之于命, 丰啬任其所遭,如是而已。 饴孙年过三十,处世尚不克平心,是汝之短也。惟编校故书,尚知条理,他日或当传吾 记诵之学耳。今符孙弱冠已过,涉笔便伪,难成一技学之不修,亦已焉哉!其余幼子弱孙 则尚争梨栗,无辨粟麦。他日兄率其弟,父课其子,庶几寒宗,无坠先绪。 夫功名之士,以身徇时;勤学之士,以身徇古;各有所好,强之不能,在立志何如耳
十种不一样的状况。人生也是如此,只是因为焦点不同。你用幸运的眼光看世界,这世界到 处都充满幸运;你用倒霉的眼光看世界,这世界到处都是倒霉。你所感知的世界并不是世界 的全部,而只是你聚焦的结果。你可以通过转换焦点来改变你的生活,你所想到现实的实现 所需的时间与你聚焦的程度成正比。 A. 十个人拍会有十种不一样的状况,是因为他们各自的价值取向不一样。 B. 人所感知的相对于整个世界永远是有限的,人对世界的感知取决于眼光。 C. 聚焦法则,通过转换焦点来改变生活,就可以认识到世界的全部。 D. 对事物的聚焦程度越强,所需时间就会越短,实现的可能性就会越大。 二、文言文阅读(20分) 阅读下面的文言文,完成 5~8 题。 与子书 洪亮吉 余以年迫迟暮,不复能佣力于外,又念汝曹渐以成长;回忆毕生之事,冀弛.日暮之肩。 郭外有薄田二顷,城东老屋三十间,使四子一嗣孙分守之。汝曹能勤苦自持,当衣食粗足耳。 又余本中材,不敢以大贤上哲祈汝。惟早承先训,门有素风。易衣而出,并日而食,叠 遭家难,粗识世情。“忍饿读书”,先大夫之遗语也:“禄不歆非义,福不歆非分,处则孝 于家,出则忠于国”,太宜人晨夕之面命也。慎之哉!惟俭可以立身,惟恕可以持己。俭则 无求于人,恕则无忤于物,况以单门而处侈俗,凉德而承世业乎?无昵宴朋,无染薄俗,无 是古而非今,无陟前而忘后,无爱尺璧而不爱修.名,莫畏雷霆而不畏清议,穷达本之于命, 丰啬任其所遭,如是而已。 饴孙年过三十,处世尚不克平心,是汝之短也。惟编校故书,尚知条理,他日或当传吾 记诵之学耳。今符孙弱冠已过,涉笔便伪,难成一技;学之不修,亦已焉哉!其余幼子弱孙, 则尚争梨栗,无辨粟麦。他日兄率其弟,父课其子,庶几寒宗,无坠先绪。 夫功名之士,以身徇时;勤学之士,以身徇古;各有所好,强之不能,在立志何如耳
形质不能与天地争久,姓名则克与嵩华竞高。植足急流,学金石之止;鉴影巨壑,师江海之 宽。汝曹慎之哉! 又况承恩返里,已属更生。忧患备尝,庶谋行乐。每当朝晖入座,夕月洒窗,春树欲花 秋林未落,何尝不携阮孚之屐,泛渔父之舟,挈伴以出,行歌以归?但使过言子之庐,诵 声不辍。斯愿足矣!今春草已绿,鬓丝不玄。素心之友,藉鬼燐而见招;同气之亲,出柏根 而相望。鬼者归也,归其真宅,庶有时矣 自念生虽无似,然不见屏于里闾,不见讥于长者。踪迹遍于九州,姓氏镌于五岳。官不 达而齿胄以为之师,禄不加而问字丰其所贽。诗文至五干首,撰述至三十种。门生义故,百 人著录,弟子三百。穷老尽气,韬精敛魂,终此天年,从亲地下。以此贻汝,不以多乎? (选自《洪北江诗文集》,有删改) 【注】①官子:孔子学生宦任(字子游)。 5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分) 冀弛日暮之肩 弛:减轻 B.无爱尺壁而不爱修名 修:美好 C鉴影巨壑,师江海之宽 鉴:镜子 D.然不见屏于里闾 屏:摒弃 6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分 A.作者评价自己为中等学识之人,不敢期盼孩子成为圣哲贤人,希望儿子能以先人的教 诲为戒 B.作者告诚儿子与酒肉朋友亲密交往,不要沾染坏风气,不要厚古薄今,不要惧怕众人 评论 C.作者认为人各有所好,不能勉强,关键在于如何立志罢了。作者这样说是意在告诫儿 子要有志向。 D.作者认为自己一生官运虽不腾达而公卿子弟拜己为师,俸禄虽不高而传授学问得来的 礼物还算丰厚。 7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)
形质不能与天地争久,姓名则克与嵩华竞高。植足急流,学金石之止;鉴.影巨壑,师江海之 宽。汝曹慎之哉! 又况承恩返里,已属更生。忧患备尝,庶谋行乐。每当朝晖入座,夕月洒窗,春树欲花, 秋林未落,何尝不携阮孚之屐,泛渔父之舟,挈伴以出,行歌以归?但使过言子①之庐,诵 声不辍。斯愿足矣!今春草已绿,鬓丝不玄。素心之友,藉鬼燐而见招;同气之亲,出柏根 而相望。鬼者归也,归其真宅,庶有时矣。 自念生虽无似,然不见屏.于里闾,不见讥于长者。踪迹遍于九州,姓氏镌于五岳。官不 达而齿胄以为之师,禄不加而问字丰其所贽。诗文至五千首,撰述至三十种。门生义故,百 人著录,弟子三百。穷老尽气,韬精敛魂,终此天年,从亲地下。以此贻汝,不以多乎? (选自《洪北江诗文集》,有删改) 【注】①言子:孔子学生言偃(字子游)。 5. 对下列句子中加点词的解释,不正确 ...的一项是(3 分) A. 冀弛.日暮之肩 弛:减轻 B. 无爱尺璧而不爱修.名 修:美好 C.鉴.影巨壑,师江海之宽 鉴:镜子 D. 然不见屏.于里闾 屏:摒弃 6. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确 ...的一项是(3 分) A. 作者评价自己为中等学识之人,不敢期盼孩子成为圣哲贤人,希望儿子能以先人的教 诲为戒。 B. 作者告诫儿子与酒肉朋友亲密交往,不要沾染坏风气,不要厚古薄今,不要惧怕众人 评论。 C. 作者认为人各有所好,不能勉强,关键在于如何立志罢了。作者这样说是意在告诫儿 子要有志向。 D. 作者认为自己一生官运虽不腾达而公卿子弟拜己为师,俸禄虽不高而传授学问得来的 礼物还算丰厚。 7. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10 分)
(1)余以年迫迟暮,不复能佣力于外,又念汝曹渐以成长。(5分) (2)他日兄率其弟,父课其子,庶几寒宗,无坠先绪。(5分) 8从文中第二段看,“先训”包含哪些内容?请简要概括。(4分) 、古诗词鉴赏(11分) 阅读下面这首唐诗,完成9~10题 秋斋独坐寄乐天兼呈吴方之大夫 刘禹锡 空斋寂寂不生尘,药物方书绕病身。 纤草数茎胜静地,幽禽忽至似佳宾 世间忧喜虽无定,释氏销磨尽有因 同向洛阳闲度日,莫教风景属他人。 9简要赏析颔联的表达效果。(5分) 0.简要概括尾联所表达的情感。(6分) 四、名句名篇默写(8分) 11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。 不能十步 (荀子《劝学》) (2)皇览揆余初度兮 (屈原《高骚》) (3) ,以手抚膺坐长叹。(李白《蜀道难》 (4)烟斜雾横, (韩愈《师说》) (5)日星隐耀, (范仲淹《岳阳楼记》) (6) 衣冠简朴古风存。(陆游《游山西村》 (7)被之位 《诗经召南采素》) ,道法者治 《韩非子喻老》 五.现代文阅读(一)(15分) 阅读下面的作品,完成12~14题。 祖母的心
(1)余以年迫迟暮,不复能佣力于外,又念汝曹渐以成长。(5 分) (2)他日兄率其弟,父课其子,庶几寒宗,无坠先绪。(5 分) 8. 从文中第二段看,“先训”包含哪些内容?请简要概括。(4 分) 三、古诗词鉴赏(11分) 阅读下面这首唐诗,完成9~10题。 秋斋独坐寄乐天兼呈吴方之大夫 刘禹锡 空斋寂寂不生尘,药物方书绕病身。 纤草数茎胜静地,幽禽忽至似佳宾。 世间忧喜虽无定,释氏销磨尽有因。 同向洛阳闲度日,莫教风景属他人。 9. 简要赏析颔联的表达效果。(5 分) 10. 简要概括尾联所表达的情感。(6 分) 四、名句名篇默写(8分) 11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1) ▲ ,不能十步。 (荀子《劝学》) (2)皇览揆余初度兮, ▲ 。 (屈原《离骚》) (3) ▲ ,以手抚膺坐长叹。 (李白《蜀道难》) (4)烟斜雾横, ▲ 。 (韩愈《师说》) (5)日星隐耀, ▲ 。 (范仲淹《岳阳楼记》) (6) ▲ ,衣冠简朴古风存。 (陆游《游山西村》) (7)被之僮僮, ▲ 。 (《诗经·召南·采蘩》) (8) ▲ ,道法者治。 (《韩非子·喻老》) 五.现代文阅读(一)(15分) 阅读下面的作品,完成12~14题。 祖母的心
叶圣陶 杜明辉夫妇医室的门前,忽然停着一乘蓝呢的刂轿,白铜蝴蝶的轿饰,一齐的乌丝的流 苏,后面插着绚红的名片,印着引人注目的三个大字“戈白萍”。这戈白萍是著名的儒医 生病的是杜明辉的七岁的孩子定儿。戈白萍来到之前,明辉夫妇俩已经诊察过,知道是 剧烈的热病。照治疗的方法,应当一面服药,一面用冰囊贴着身体,却退热势。这“冰囊 两字便惊动了明辉的母亲,她立刻阻止道,“胡说!你们要他的命么!"明辉说,“这是妥 善的方法,我们学医的时候,就试验过好多次,现在给人家治病,也时常用这个方法,都很 稳当 者太太固执地拒绝道,“我总不相信你们的方法!你们给人家治病,我只为你们担心, 怕你们伤害了人家。从来没有听见过,孩子这样发热,好用冰囊治的!他是我的孙儿,惟一 的孙儿呢!因为你们说出这种奇怪的方法来,无论如何,我不要你们治。我自会请医生给他 治。任你们去胡闹,倘着有点儿错失,不是要我的者命么?” 戈白萍每天傍晚来诊脉开方。经过了八昼夜,定儿终于退热了。最欢慰的自然是老太太 既喜自己看护得周到,又喜请戈白萍来诊治,眼光究竟不错,更喜当初拒绝了儿子媳妇的意 见。明辉夫妇当然也非常欢慰,眼看一件宝贝掉在水里,自己不能动手去捞,幸而宝贝未被 冲去,现在又捧在手中了。至于医术被轻视的愤愤,随即完全消释;这原是干本以外的枝叶 自不足数。 以后的事情便是给定儿充分的调养。者太太凭昏花的眼光,亲自洗剔燕窝,煮绐他吃。 又毎天给他吃两枚鸽蛋。滋补品很多地吃下去,定儿只是没有旺健的气色。老太太绝不灰心 承认这是滋补未足之故,更忙着洗剔燕窝,烹煮鸽蛋,称量丸药等事。 初秋的早晨,屋内充满着一种凉爽之气。正中一张桌子,定儿和他的姨表弟静儿在那里 读书。两个孩子相差一岁,都读《国文教科书》第三册。老太太这么说:“现在学堂里,抬
叶圣陶 杜明辉夫妇医室的门前,忽然停着一乘蓝呢的小轿,白铜蝴蝶的轿饰,一齐的乌丝的流 苏,后面插着绚红的名片,印着引人注目的三个大字“戈白萍”。这戈白萍是著名的儒医。 生病的是杜明辉的七岁的孩子定儿。戈白萍来到之前,明辉夫妇俩已经诊察过,知道是 剧烈的热病。照治疗的方法,应当一面服药,一面用冰囊贴着身体,却退热势。这“冰囊” 两字便惊动了明辉的母亲,她立刻阻止道,“胡说!你们要他的命么!”明辉说,“这是妥 善的方法,我们学医的时候,就试验过好多次,现在给人家治病,也时常用这个方法,都很 稳当。” 老太太固执地拒绝道,“我总不相信你们的方法!你们给人家治病,我只为你们担心, 怕你们伤害了人家。从来没有听见过,孩子这样发热,好用冰囊治的!他是我的孙儿,惟一 的孙儿呢!因为你们说出这种奇怪的方法来,无论如何,我不要你们治。我自会请医生给他 治。任你们去胡闹,倘若有点儿错失,不是要我的老命么?” 戈白萍每天傍晚来诊脉开方。经过了八昼夜,定儿终于退热了。最欢慰的自然是老太太, 既喜自己看护得周到,又喜请戈白萍来诊治,眼光究竟不错,更喜当初拒绝了儿子媳妇的意 见。明辉夫妇当然也非常欢慰,眼看一件宝贝掉在水里,自己不能动手去捞,幸而宝贝未被 冲去,现在又捧在手中了。至于医术被轻视的愤愤,随即完全消释;这原是干本以外的枝叶, 自不足数。 以后的事情便是给定儿充分的调养。老太太凭昏花的眼光,亲自洗剔燕窝,煮给他吃。 又每天给他吃两枚鸽蛋。滋补品很多地吃下去,定儿只是没有旺健的气色。老太太绝不灰心, 承认这是滋补未足之故,更忙着洗剔燕窝,烹煮鸽蛋,称量丸药等事。 初秋的早晨,屋内充满着一种凉爽之气。正中一张桌子,定儿和他的姨表弟静儿在那里 读书。两个孩子相差一岁,都读《国文教科书》第三册。老太太这么说:“现在学堂里,抬
轿子的,做小买卖的,什么人家的小孩都有。香花掉在茅厕里,得不到什么好处,只有染了 一身污臭的气味。所以我的定儿决不让他进学堂。”去年春间,就请了一位先生来家教读 静儿家顺便把静儿送来附读 《国文教科书》不比儿歌,没有流转和谐的声调,两个孩子因为不容易唱,不免常常住 口,指着书上的图画,折着书页的下角,或者注视着屋内的不论什么东西,忘了正在做功课 老太太用手指轻轻点桌面,警告他们;更以严正的劝诱态度说道,“你们再读二十遍,就可 以去玩,待先生来了。乖的宝宝,只读二十遍。 催了好几回,定儿还读不到十遍,这使老太太有点发恼了。她沉重地说,“你又不是耕 田的顽牛,为什么也要加一鞭才肯走一步!"正在这当儿,静儿的手指告诉他二十遍书读完 了。“他读完了!″老太太不复可耐,举手在定儿执着书角的小手上打了一下,同时爱惜的 心主宰着她颤抖的手,使这一下似乎声势厉害,实在并不沉重。“你比他大,反而这么不爱 读书,一句一催,仿佛你读了我有好处似的!好的东西绐你吃,好的玩意儿给你玩,我何等 喜欢你!惟有读书,不容你放松。这也是喜欢你啊!现在你不肯认真读,你长大时自会懊悔, 自会明白我是真个喜欢你。但是到了那时候,你懊悔,你明白,已经来不及了!照他们的意 思,不要这么迫着你,你将来还成个什么样人!"她气极了,面孔转或苍白色,头颅微微摇 动。 对于祖母的愤愤的话语,他没有听见,即使听见也不能理会。经过一阵劝诱,定儿才一 个字一个字不连续地读出来,中间夹着逆了气的抽咽。明辉夫人用指头指着他所读的毎一个 字,完了 再指到课文的开端,这才使他不致有间歇。老太太默不作声,面容很严肃, 听着孙儿断续的读书声,似乎得到了足以抵偿刚才的感愤的安慰。 这一天午饭过后,明辉夫妇坐在休息室里。定儿掀起帘子冲进来了。他追赶一头刚长成 的白猫,猫奔进室内,他就追进来。明辉夫人拉定儿到膝前,抚摩他的头发,温和地说,“不
轿子的,做小买卖的,什么人家的小孩都有。香花掉在茅厕里,得不到什么好处,只有染了 一身污臭的气味。所以我的定儿决不让他进学堂。”去年春间,就请了一位先生来家教读。 静儿家顺便把静儿送来附读。 《国文教科书》不比儿歌,没有流转和谐的声调,两个孩子因为不容易唱,不免常常住 口,指着书上的图画,折着书页的下角,或者注视着屋内的不论什么东西,忘了正在做功课。 老太太用手指轻轻点桌面,警告他们;更以严正的劝诱态度说道,“你们再读二十遍,就可 以去玩,待先生来了。乖的宝宝,只读二十遍。” 催了好几回,定儿还读不到十遍,这使老太太有点发恼了。她沉重地说,“你又不是耕 田的顽牛,为什么也要加一鞭才肯走一步!”正在这当儿,静儿的手指告诉他二十遍书读完 了。“他读完了!”老太太不复可耐,举手在定儿执着书角的小手上打了一下,同时爱惜的 心主宰着她颤抖的手,使这一下似乎声势厉害,实在并不沉重。“你比他大,反而这么不爱 读书,一句一催,仿佛你读了我有好处似的!好的东西给你吃,好的玩意儿给你玩,我何等 喜欢你!惟有读书,不容你放松。这也是喜欢你啊!现在你不肯认真读,你长大时自会懊悔, 自会明白我是真个喜欢你。但是到了那时候,你懊悔,你明白,已经来不及了!照他们的意 思,不要这么迫着你,你将来还成个什么样人!”她气极了,面孔转或苍白色,头颅微微摇 动。 对于祖母的愤愤的话语,他没有听见,即使听见也不能理会。经过一阵劝诱,定儿才一 个字一个字不连续地读出来,中间夹着逆了气的抽咽。明辉夫人用指头指着他所读的每一个 字,完了一遍,再指到课文的开端,这才使他不致有间歇。老太太默不作声,面容很严肃, 听着孙儿断续的读书声,似乎得到了足以抵偿刚才的感愤的安慰。 这一天午饭过后,明辉夫妇坐在休息室里。定儿掀起帘子冲进来了。他追赶一头刚长成 的白猫,猫奔进室内,他就追进来。明辉夫人拉定儿到膝前,抚摩他的头发,温和地说,“不
要追它吧。我对你说,对你说一句话,以后早上必须依祖母的话认真读书。你听了我的话, 我将更喜欢你 定儿兴奋的容色顿时收敛了,低头弄自己的手指。一会儿娇语道,“我要猫出来。”这 分明要转移母亲的论点。这时候那猫轻轻地从藤榻下走出来,一溜烟奔往室外。定儿瞥见了, 便挣脱了母亲的搂抱追了出去 明辉夫人对明辉说,“我们虽然不愿意这样嘱咐他,却又希望他完全依从我们的嘱咐。 今天早上,听他勉强唱着不明意义的辞句,声音竟像寒虫,真觉可怜得很。我总是这么梦想: 有一天他得到解放,送进学校里去,我心里才舒服呢。” 定儿又奔了进来,手执一朵苘花,脸上十分高兴;他嚷道,“吴妈给我这朵荷花。你看 中心有小小的莲蓬,有许多须。告诉我,它为什么有这许多须? 明辉夫人见他还没进书房去,催促道,“你乖的,赶紧进书房去习字。荷花给吴妈藏着, 待放了学再玩。“她非心愿地说这两句话,不免显出做作的神态。 定儿一腔高兴被打消了,转身,倒提着荷花,慢慢地掀起帑孑岀去。 这时候,明辉墼着他小的寂寞的背形,凄然想道,“你若能早晚和猫儿荷花做伴,便 是你的幸福了! (有删改) 12.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项(3分) A.老太太是旧礼教的化身,她爱孩子,却不能理解孩子。她用爱心紧紧捆缚住了她的孩 子们,使他们失去了自由。 B.小说通过明辉夫妇和老太太的冲突,写了亲子之爱与礼教的冲突,冲突的结果是这 对新人物妥协了。 C.第四段画线句,运用心理描写,写明辉夫妇面对自己的母亲,无力反抗,只要孩子病 好了,自己的医术被轻视也不在乎。 D.作者写作时观察细致,叙事客观,语言平实朴素、凝练精当,从中可以看出叶圣陶浪
要追它吧。我对你说,对你说一句话,以后早上必须依祖母的话认真读书。你听了我的话, 我将更喜欢你。” 定儿兴奋的容色顿时收敛了,低头弄自己的手指。一会儿娇语道,“我要猫出来。”这 分明要转移母亲的论点。这时候那猫轻轻地从藤榻下走出来,一溜烟奔往室外。定儿瞥见了, 便挣脱了母亲的搂抱追了出去。 明辉夫人对明辉说,“我们虽然不愿意这样嘱咐他,却又希望他完全依从我们的嘱咐。 今天早上,听他勉强唱着不明意义的辞句,声音竟像寒虫,真觉可怜得很。我总是这么梦想: 有一天他得到解放,送进学校里去,我心里才舒服呢。” 定儿又奔了进来,手执一朵荷花,脸上十分高兴;他嚷道,“吴妈给我这朵荷花。你看, 中心有小小的莲蓬,有许多须。告诉我,它为什么有这许多须?” 明辉夫人见他还没进书房去,催促道,“你乖的,赶紧进书房去习字。荷花给吴妈藏着, 待放了学再玩。”她非心愿地说这两句话,不免显出做作的神态。 定儿一腔高兴被打消了,转身,倒提着荷花,慢慢地掀起帘子出去。 这时候,明辉望着他小小的寂寞的背形,凄然想道,“你若能早晚和猫儿荷花做伴,便 是你的幸福了!” (有删改) 12. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确 ...的一项(3 分) A. 老太太是旧礼教的化身,她爱孩子,却不能理解孩子。她用爱心紧紧捆缚住了她的孩 子们,使他们失去了自由。 B. 小说通过明辉夫妇和老太太的冲突,写了亲子之爱与礼教的冲突,冲突的结果是这一 对新人物妥协了。 C. 第四段画线句,运用心理描写,写明辉夫妇面对自己的母亲,无力反抗,只要孩子病 好了,自己的医术被轻视也不在乎。 D. 作者写作时观察细致,叙事客观,语言平实朴素、凝练精当,从中可以看出叶圣陶浪
漫主义创作的艺术个性。 13.简要概括定儿的形象特征。(6分) 14.探究小说最后一段的意蕴。(6分) 六、现代文阅读(二)(12分) 阅读下面的作品,完成15~17题 垦家刹那辉煌之后为何在历史上失踪了? 陈玉明 先秦诸子百家中,影响最大的自然要数儒、墨、道、法四家。但自秦汉大一统帝国形成 之后,它们的命运开始分化:儒家成了中华文化的正统和主流;法家虽在舆论上不大受好评, 但实际上主宰了两干年来专制朝廷的庙堂政治;与法家相反,道家则占据了民间社会的广阔 天地,成为幽人隐士的精神家园。 只有墨家,在刹那辉煌之后,无论是作为一种学说,还昰作为一种组织,都烟消云散 湮没在历史的长河中。虽然我们现在还能从文本上大致了解墨家的思想体系,但它已经只是 块思想化石。作为一个长期而普遍的历史事实,墨家的消亡大概也并非偶然的命运安排。 只是,原因是什么? 墨家与儒、道、法三家有一点差别,那就是它不仅有一套学说,还有自己的组织。这方 面它与道教和东汉以后传入中国的佛教相类,胡适先生甚至直接把墨家视为一种宗教,所以 我们不妨拿墨家与释、道二教来做比较 就外因看,百家既罢、儒术独尊的历史环境可能是墨家消亡的重要原因,但同样不能居 庙堂之高的道教(个别时期除外)却没有像墨家一样消亡,反而在民间发扬光大,并深深影 响了中华民族的底层民俗文化 除开外因,墨家消亡大约有其内在的因由:一个人要想成为墨家的忠实信徒,就必须有 强烈的牺牲精神和献身精神,必须能忍受生活上的艰苦;必须怀有对众人的博爱之心,而不 能讲私人感情.墨家希望毎个人都能成为高尚的人、纯粹的人。 相比之下,做道教门徒似乎要幸福得多。道教的修行目标不是来世往生极乐世界,而是 今世就要长生不老,成为仙人。所以,道教,尤其是历史悠久的正一道,并没有太多禁欲方
漫主义创作的艺术个性。 13. 简要概括定儿的形象特征。(6 分) 14. 探究小说最后一段的意蕴。(6 分) 六、现代文阅读(二)(12分) 阅读下面的作品,完成15~17题。 墨家刹那辉煌之后为何在历史上失踪了? 陈玉明 先秦诸子百家中,影响最大的自然要数儒、墨、道、法四家。但自秦汉大一统帝国形成 之后,它们的命运开始分化:儒家成了中华文化的正统和主流;法家虽在舆论上不大受好评, 但实际上主宰了两千年来专制朝廷的庙堂政治;与法家相反,道家则占据了民间社会的广阔 天地,成为幽人隐士的精神家园。 只有墨家,在刹那辉煌之后,无论是作为一种学说,还是作为一种组织,都烟消云散, 湮没在历史的长河中。虽然我们现在还能从文本上大致了解墨家的思想体系,但它已经只是 一块思想化石。作为一个长期而普遍的历史事实,墨家的消亡大概也并非偶然的命运安排。 只是,原因是什么? 墨家与儒、道、法三家有一点差别,那就是它不仅有一套学说,还有自己的组织。这方 面它与道教和东汉以后传入中国的佛教相类,胡适先生甚至直接把墨家视为一种宗教,所以 我们不妨拿墨家与释、道二教来做比较。 就外因看,百家既罢、儒术独尊的历史环境可能是墨家消亡的重要原因,但同样不能居 庙堂之高的道教(个别时期除外)却没有像墨家一样消亡,反而在民间发扬光大,并深深影 响了中华民族的底层民俗文化。 除开外因,墨家消亡大约有其内在的因由:一个人要想成为墨家的忠实信徒,就必须有 强烈的牺牲精神和献身精神,必须能忍受生活上的艰苦;必须怀有对众人的博爱之心,而不 能讲私人感情……墨家希望每个人都能成为高尚的人、纯粹的人。 相比之下,做道教门徒似乎要幸福得多。道教的修行目标不是来世往生极乐世界,而是 今世就要长生不老,成为仙人。所以,道教,尤其是历史悠久的正一道,并没有太多禁欲方
面的规定。 苦行僧式的生活方式固然是墨家不易为人接受的重要原因,但这一点尚不足以解释 切。为什么墨家、佛教同样主张禁欲,而两者命运迥异?这可以从两者的不同之处找到答案 墨家只是一种世俗学说,而佛教是一种岀世的宗教。作为岀世的宗教,佛教能为信徒提供一 套灵魂救赎的法门,让他们在禁欲的同时能享受心灵的满足,从而把所有的苦难都视为通往 幸福彼岸的舟筏。正由于有这种“心灵鸡汤”,虔诚的佛门弟子可以忽略形而下的艰苦,去 追求形而上的禅悦 而墨家的理论体系本质上是世俗化的。墨家思想中唯一带有神秘主义色彩的观点是相信 鬼神并以此劝善,但这不足以改变整个墨家思想体系的高度世俗化色彩,不足以成为墨家门 徒灵魂信仰的基础。而如果不以坚定的信仰为基础,禁欲的生活、无私的行为就不会有普遍 而长久的吸引力 总而言之,一种学问要想成为广被接受的显学,总得有某种足以吸引信徒的东西,这种 东西可以是形而下的物质动机,也可以是形而上的精神慰藉。而墨家恰好这两方面的东西都 无法提供,最后只能“言之无文,行而不远”。墨家如要长存,必得把世俗主义与禁欲主义 二者舍去其一,以世俗主义搭配功利主义(如同大多数世俗学说),或以禁欲主义搭配神秘 主义(如同大多数宗教学说),或许方可免于沦亡。 除此之外,墨家还有一个不得不消亡的理由:在大一统的专制君主制下,一个内部有着 严明纪律的世俗化组织必然会让朝廷产生极大的戒心。虽然墨家可能只有一腔热血,没有政 治野心,但专制君主最怕的恰怡不是贪婪的刂人,而是有政治动员能力的圣贤君子。对于君 主而言,可怕的不是有造反的野心,而是有造反的能力。专制君主对一切世俗组织都必然心 怀警惕,“结党营私”之所以是一个很重的罪名,关键不在于“营私”,而在于“结党 结党营私”固然不可,“结党营公”就更加显得别有用心。 所以,作为组织的墨家必然只能存在于列国时代,那时还没有形成四海为家的大一统 列国君主面临的最大危险是身边的敌国,对自己治下的百姓自要松弛许多。而释、道二教虽 有组织,但因其强烈的出世倾向而稍可见容于世。释、道二教不似基督教,它们一方面有遁 世色彩,另一方面却又教人顺从世俗政权,即便世俗统治残暴无道,臣民也应逆来顺受。而
面的规定。 苦行僧式的生活方式固然是墨家不易为人接受的重要原因,但这一点尚不足以解释一 切。为什么墨家、佛教同样主张禁欲,而两者命运迥异?这可以从两者的不同之处找到答案: 墨家只是一种世俗学说,而佛教是一种出世的宗教。作为出世的宗教,佛教能为信徒提供一 套灵魂救赎的法门,让他们在禁欲的同时能享受心灵的满足,从而把所有的苦难都视为通往 幸福彼岸的舟筏。正由于有这种“心灵鸡汤”,虔诚的佛门弟子可以忽略形而下的艰苦,去 追求形而上的禅悦。 而墨家的理论体系本质上是世俗化的。墨家思想中唯一带有神秘主义色彩的观点是相信 鬼神并以此劝善,但这不足以改变整个墨家思想体系的高度世俗化色彩,不足以成为墨家门 徒灵魂信仰的基础。而如果不以坚定的信仰为基础,禁欲的生活、无私的行为就不会有普遍 而长久的吸引力。 总而言之,一种学问要想成为广被接受的显学,总得有某种足以吸引信徒的东西,这种 东西可以是形而下的物质动机,也可以是形而上的精神慰藉。而墨家恰好这两方面的东西都 无法提供,最后只能“言之无文,行而不远”。墨家如要长存,必得把世俗主义与禁欲主义 二者舍去其一,以世俗主义搭配功利主义(如同大多数世俗学说),或以禁欲主义搭配神秘 主义(如同大多数宗教学说),或许方可免于沦亡。 除此之外,墨家还有一个不得不消亡的理由:在大一统的专制君主制下,一个内部有着 严明纪律的世俗化组织必然会让朝廷产生极大的戒心。虽然墨家可能只有一腔热血,没有政 治野心,但专制君主最怕的恰恰不是贪婪的小人,而是有政治动员能力的圣贤君子。对于君 主而言,可怕的不是有造反的野心,而是有造反的能力。专制君主对一切世俗组织都必然心 怀警惕,“结党营私”之所以是一个很重的罪名,关键不在于“营私”,而在于“结党”。 “结党营私”固然不可,“结党营公”就更加显得别有用心。 所以,作为组织的墨家必然只能存在于列国时代,那时还没有形成四海为家的大一统, 列国君主面临的最大危险是身边的敌国,对自己治下的百姓自要松弛许多。而释、道二教虽 有组织,但因其强烈的出世倾向而稍可见容于世。释、道二教不似基督教,它们一方面有遁 世色彩,另一方面却又教人顺从世俗政权,即便世俗统治残暴无道,臣民也应逆来顺受。而
且,在传教上,“不依国主,则法事难立”,这使释、道二教高度依赖世俗政权的支持。正 由于释、道〓教没有什么威胁性,反而在一定程度上有利于安邦定国,所以才不致像墨家 样过早衰亡 (有删改) 15.下列对于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分) A.先秦时期,儒、墨、道、法四家都有很大影响;秦汉之后,它们的命运开始出现分化。 B.法家和儡家一样,主宰着两千年来专制朝廷的庙堂政治,但也因此得不到舆论的好评。 C.先秦时期,墨家和儒、道、法三家一样,也是显学;但秦汉之后,只有墨家迅速走向 消亡。 D.儒家在秦汉之后,成为中华文化的正统和主流,但它只有一套学说,没有自己的组织 16.根据原文内容,下列说法不符合文意的一项是(3分) A.作者认为墨家思想对现实生活已经没有影响力,它停留在书本上,只不过是一块思想 化石。 B.墨家认为做人要有牺牲精神和献身精神,要有对众人的博爱之心,还提倡禁欲,强调 严格的纪律。 C.做道教门徒不像做墨家门徒那样清苦,道教没有太多禁欲方面的规定,所以道教能在 民间不断发扬光大,深深影响底层民俗文化 D.如果墨家能把世俗主义与禁欲主义二者舍去其一,那它就不会消亡。 17根据文意,简要概括墨家消亡的原因。(6分) 七、现代文阅读(三)(12分) 阅读下面的文字,完成18~20题 他身处这个世界,但不属于它 宋宇 在杰罗姆大卫塞林格百年诞辰之际,译林出版社出齐了他现有的四部作品。作家之子 兼塞林格基金会负责人马特塞林格先生第一次来到中国,造访了五座城市 塞林格后半生竭尽全力地求取清静,反而毎毎事与愿违。1951年,他因《麦田里的守 望者》出版而声名鹊起。1953年,迷人的短篇小说集仇九故事》面世,他搬离家乡纽约, 前往东北部新罕布什尔州的山区隐居。从34岁到91岁,他都定居在小镇科尼什
且,在传教上,“不依国主,则法事难立”,这使释、道二教高度依赖世俗政权的支持。正 由于释、道二教没有什么威胁性,反而在一定程度上有利于安邦定国,所以才不致像墨家一 样过早衰亡。 (有删改) 15.下列对于原文内容的理解和分析,不正确 ...的一项是(3分) A.先秦时期,儒、墨、道、法四家都有很大影响;秦汉之后,它们的命运开始出现分化。 B.法家和儒家一样,主宰着两千年来专制朝廷的庙堂政治,但也因此得不到舆论的好评。 C.先秦时期,墨家和儒、道、法三家一样,也是显学;但秦汉之后,只有墨家迅速走向 消亡。 D.儒家在秦汉之后,成为中华文化的正统和主流,但它只有一套学说,没有自己的组织。 16.根据原文内容,下列说法不符合 ...文意的一项是(3分) A.作者认为墨家思想对现实生活已经没有影响力,它停留在书本上,只不过是一块思想 化石。 B.墨家认为做人要有牺牲精神和献身精神,要有对众人的博爱之心,还提倡禁欲,强调 严格的纪律。 C.做道教门徒不像做墨家门徒那样清苦,道教没有太多禁欲方面的规定,所以道教能在 民间不断发扬光大,深深影响底层民俗文化。 D.如果墨家能把世俗主义与禁欲主义二者舍去其一,那它就不会消亡。 17.根据文意,简要概括墨家消亡的原因。(6分) 七、现代文阅读(三)(12分) 阅读下面的文字,完成18~20题。 “他身处这个世界,但不属于它” 宋宇 在杰罗姆·大卫·塞林格百年诞辰之际,译林出版社出齐了他现有的四部作品。作家之子 兼塞林格基金会负责人马特·塞林格先生第一次来到中国,造访了五座城市。 塞林格后半生竭尽全力地求取清静,反而每每事与愿违。1951 年,他因《麦田里的守 望者》出版而声名鹊起。1953 年,迷人的短篇小说集《九故事》面世,他搬离家乡纽约, 前往东北部新罕布什尔州的山区隐居。从 34 岁到 91 岁,他都定居在小镇科尼什