实词使用中的十个注意点.doc_大学文库

实词使用中的十个注意点辩明概念: 有些实词是集合概念,有些是个体概念:有些是抽象概念,有些是具体概念。只有辩明了实词的概念属性,才能做到准确使用。如:“岁月”是事物的集合体,不能用具体数字限制(七百多个岁月)“春秋”则可以用数字修饰。“竖立”用于具体事物,而“树立”则用于抽象事物(“竖立正确的人生观”就错了) 二、吃透规定: 有些实词在使用上有语法、语意等方面的特殊规定,只有吃透这些规定,才能做到准确使用如:①“置疑”有一个语法规定:“多用于否定”象“不可置疑”。但“在平淡分析中置疑”就不对应为“质疑”。②“规划”隶属于“计划”,它有两个语意上的规定:一是多用于比较全面、长期和重大的工作计划,二是这一计划相对来说比较综合、立体和形象三、把握词性词性不同,其语法特点与功能不同。如:“品位”指文艺作品所达到的水平,名词。“品味”指仔细体会,玩味。“高品位”不能作“高品味”。“法治”动词,“法制”名词,那么,健全—(法制),才对。四、对应搭配实词的搭配有主谓搭配,动宾搭配,修饰语与中心语的搭配等。如:激活——因子,激发——工作热情形势——严峻, 态度——严厉。五、认准对象: 有些实词有特定的使用对象,有的对人,有的对事,有的对物。如果把握不准,就极易扩大使用的范围或误作他用如:“启用”对象指物,“起用”的对象指人。“夸奖”的对象是自己夸别人,“夸耀”的对象是自己向别人夸自己。六、分清轻重有些实词词义较轻,有些词义较重,这就要求考生根据语言环境选用词义轻重适度的实词。以避免大词小用或小词大用。如:①他发表了几首小诗,可见文学造诣很深。②他违犯了《中学生守则》(大词小用) 七、搞清褒贬: 搞清词的三种感情色彩,具体使用中明白褒贬色彩。避免褒词贬用或贬词褒用。如:①我国选手有实力染指金牌。②互联网勾通了各国文化八、摆正谦敬: 谦词对己,敬词对人,辨析不准,会犯谦敬错位的错误。如:①明天你在家守候,我会按时光临的。(应为前去”)②这是您家母托我买的。(应为“令堂”) 九、避免重复: 对词语意思与语法功能理解把握不准,容易造成实词隐含义和句子已提供的语境义的重复的错

1 实词使用中的十个注意点一、辩明概念：有些实词是集合概念，有些是个体概念；有些是抽象概念，有些是具体概念。只有辩明了实词的概念属性，才能做到准确使用。如：“岁月”是事物的集合体，不能用具体数字限制（七百多个岁月）“春秋”则可以用数字修饰。“竖立”用于具体事物，而“树立”则用于抽象事物（“竖立正确的人生观”就错了）。二、吃透规定：有些实词在使用上有语法、语意等方面的特殊规定，只有吃透这些规定，才能做到准确使用。如：“置疑”有一个语法规定：“多用于否定”象“不可置疑”。但“在平淡分析中置疑”就不对，应为“质疑”。“规划”隶属于“计划”，它有两个语意上的规定：一是多用于比较全面、长期和重大的工作计划，二是这一计划相对来说比较综合、立体和形象。三、把握词性：词性不同，其语法特点与功能不同。如：“品位”指文艺作品所达到的水平，名词。“品味”指仔细体会，玩味。“高品位”不能作“高品味”。“法治”动词，“法制”名词，那么，健全——（法制），才对。四、对应搭配：实词的搭配有主谓搭配，动宾搭配，修饰语与中心语的搭配等。如：激活——因子，激发——工作热情。形势——严峻，态度——严厉。五、认准对象：有些实词有特定的使用对象，有的对人，有的对事，有的对物。如果把握不准，就极易扩大使用的范围或误作他用。如：“启用”对象指物，“起用”的对象指人。“夸奖”的对象是自己夸别人，“夸耀”的对象是自己向别人夸自己。六、分清轻重：有些实词词义较轻，有些词义较重，这就要求考生根据语言环境选用词义轻重适度的实词。以避免大词小用或小词大用。如：他发表了几首小诗，可见文学造诣．．很深。他违犯．．了《中学生守则》（大词小用）七、搞清褒贬：搞清词的三种感情色彩，具体使用中明白褒贬色彩。避免褒词贬用或贬词褒用。如：我国选手有实力染指金牌。互联网勾通了各国文化。八、摆正谦敬：谦词对己，敬词对人，辨析不准，会犯谦敬错位的错误。如：明天你在家守候，我会按时光．临．的。（应为“前去”）这是您家母．．托我买的。（应为“令堂”）九、避免重复：对词语意思与语法功能理解把握不准，容易造成实词隐含义和句子已提供的语境义的重复的错

2 误。如：这两种东西，无论形状还是质地，都存在很大的悬殊．．（“悬殊”本身有“相差很远”的意思）。上周进行了一次远足旅行．．（“旅行”与“远足”重复）十、使用适体：书面语、口语两大方面可分类，如书面语还可分为文学性书面语、实用性书面语等。如：发言人——（郑重庄重）地指出。（外交用“郑重”、个人言行举止用“庄重”）我们—— （进进入）村里的时候，看到一位中年汉子正跟不少人在——（商谈商量）第二天买化肥的——（问题事）。常见虚词辨析二十例 1、以至以致都表示“由于上文所说的情况而产生的结果”之意，“以致”多用于不好的或说话人不希望的结果。如：他的腿受了重伤，以致几个月都起不了床。 2、不管不论无论 “不管”多用于口语，“不论”“无论”多用于书面语。因此“不管”后不能用“如何”“是否”“与否”等文言色彩字眼。 “不管”后面可用“形容词+不+形容词”，而用“无论”“不论”时，这种格式中间要加“还是”“跟”“与”等词。如：a 不管天气热不热 b 无论天气热还是不热 3、跟和同与 用作介词时，口语中常用“跟”，书面语现在倾向用“同”。 用作连词时，一般倾向于用“和”，而较少用“跟”。 “与”口语中用得较少，但在文章的标题及书面语中常见，语气较庄重。 4、即使尽管（虽然） “即使”表示的情况一般是假设性的，“尽管”表示一种事实后面可加“可是”“但是”。如：即使条件最差，我们也要做。 尽管条件很差，我们还是做了。 5、进而从而 “进而”强化进一步的行动。“从而”除表示进一步的行动外，还跟上文有条件或因果的关系。 6、一方面一面（一边） “一方面”侧重表示并存的两个方面，时间可先可后；“一面（一边）”侧重表示同时进行的两种动作

7、以及及和 ①“及”只能连接名词性成分②“以及”及”所连接的,常常前边是主要的,后边是次要的及”前能停顿,“及”前不能停顿。③“及”后可用“其”,“以及”后可以加“其他”。④ 及”可连接分句,“及,和”不能 8、和或表选择时用“或”,表并列时用“和”,两者不能混用。 9、何况况且都表示进一步申述理由或追加理由,“何况”用反问语气来表示进一层的意思,“况且”无此种用 10、未免难免未免”表示对某种过分情况不以为然,侧重在评价:“难免”表示客观上不容易避免,二者不能互换。、固然虽然 ①“固然”侧重于确认某一事实,接着同时也承认另一事实:“虽然”侧重于让步,承认甲为事实,但乙并不因此而成立。②“固然”很少用在主语前,“虽然”在主语前后比较自由 12、偶尔偶然偶尔”跟“经常”相对,表示次数少:“偶然”跟“必然”相对,表示意外。 13、越发更加越发”限用于同一事物的同一变化:两事物比较时,不能用“越发”,而必须用“更加如:①小李下乡后,身体越发结实了②小李身体很结实,小张更加结实关于对于 ①表示关联、涉及的事物,用“关于”;指出对象用“对于如:a关于这个问题,我直接跟老王联系。b对于这个问题,我们一定要采取积极的态度。 ②“关于ⅹx”作状语,只能用在主语前:“对于xx”作状语,主语前后均可如:“关于中草药,我知道得很少”不能说成“我关于中草药知道得很少。(“对于”就可以)” 15、由于因为 ①口语里用因为”,较少用“由于”。②连词“由于”可以同“因此”因而”搭配,因为”不能。③连词“因为”可用在后一段分句内,“由于”不能。如:这里无法过河,因为水流太急。 16、对对于都是表示对象,凡能用“对于”的地方都能换成“对”,但“对”的意义比“对于”更广泛:当“对”表示“对待”向”等意思时,不能换成“对于如:①做任何工作,都要对于人民负责(表示“向”的意思,应换成“对”)②他对于老师很尊重 (表示“对待”的意思,应换成“对”) 17、而后尔后都表示从某时起往下的时间。“而后”多指“然后”,单独放句首作全句状语的情况较少。“尔后” 多指“此后”常单独用于句首

3 7、以及及和 “及”只能连接名词性成分“以及”“及”所连接的，常常前边是主要的，后边是次要的。“以及”前能停顿，“及”前不能停顿。“及”后可用“其”，“以及”后可以加“其他”。“以及”可连接分句，“及，和”不能。 8、和或表选择时用“或”，表并列时用“和”，两者不能混用。 9、何况况且都表示进一步申述理由或追加理由，“何况”用反问语气来表示进一层的意思，“况且”无此种用法。 10、未免难免 “未免”表示对某种过分情况不以为然，侧重在评价；“难免”表示客观上不容易避免，二者不能互换。 11、固然虽然 “固然”侧重于确认某一事实，接着同时也承认另一事实；“虽然”侧重于让步，承认甲为事实，但乙并不因此而成立。“固然”很少用在主语前，“虽然”在主语前后比较自由。 12、偶尔偶然 “偶尔”跟“经常”相对，表示次数少；“偶然”跟“必然”相对，表示意外。 13、越发更加 “越发”限用于同一事物的同一变化；两事物比较时，不能用“越发”，而必须用“更加”。如：小李下乡后，身体越发结实了 小李身体很结实，小张更加结实。 14、关于对于 表示关联、涉及的事物，用“关于”；指出对象用“对于”。如：a 关于这个问题，我直接跟老王联系。b 对于这个问题，我们一定要采取积极的态度。 “关于 xx”作状语，只能用在主语前；“对于 xx”作状语，主语前后均可。如：“关于中草药，我知道得很少”不能说成“我关于中草药知道得很少。（“对于”就可以）” 15、由于因为 口语里用“因为”，较少用“由于”。连词“由于”可以同“因此”“因而”搭配，“因为”不能。连词“因为”可用在后一段分句内，“由于”不能。如：这里无法过河，因为水流太急。 16、对对于都是表示对象，凡能用“对于”的地方都能换成“对”，但“对”的意义比“对于”更广泛；当“对”表示“对待”“向”等意思时，不能换成“对于”。如：做任何工作，都要对于人民负责(表示“向．”的意思，应换成“对”) 他对于老师很尊重（表示“对待”的意思，应换成“对”） 17、而后尔后都表示从某时起往下的时间。“而后”多指“然后”，单独放句首作全句状语的情况较少。“尔后” 多指“此后”常单独用于句首