实践活动《赛诗会》教案2.doc_大学文库

赛诗会活动目的 1、培养学生学习古诗词的兴趣,进行语言积累活动过程: 导入新课师:我们已学过不少古诗,孔子说过:“学而时习之不亦乐乎。”曾子也说过(大家齐说):“传不习乎?”可见复习是很重要的,今天我们以“赛诗会”的形式,来把过去学过的一百多首古诗复习一下、明确规则 (1)以4个小组比赛的形式开展活动,根据各小组得分最后排出名次。 (2)记分员不参加比赛记分员宣誓:被大家选为记分员我很荣幸,我一定本着公平、公正的原则做好我的工作。、比赛过程第一轮必背题要求:先抽查大纲推荐的80首,小组集体背诵,要背得正确、流利、声音响亮,符合要求得十分。方法:以扑克牌为抽签工具,其中J、Q、K大小猴的数字为零,每组抽两次,第一次为十位数,第二次为个位数,如第一次抽的牌是4,第二次抽的为Q,那么就背诵第40首,抽的数字大于80,此数作废,重抽课件显示大纲推荐的80首古诗题目。检査每组背诵情况。再抽查课外扩展篇目60首,要求方法同上。具体内容见附录师:第一轮必背题,大家背得都很好,四组得分不分上下,希继续努力第二轮必答题要求:(1)这几组题目,各小组集体讨论完成,由组长把答案写在纸上。(2)书写工整。(3) 每写对一题加十分 1、课件显示第一组题目:秋天到了,天高气爽,大雁南飞,菊花怒放,在这个季节里多少诗人写下了流传千古的诗篇你能吟诵两首? 本组答题时间:5分钟每写对一首得十分记分员加分) 参考答案如下《山行》、《枫桥夜泊》、《夜书所见》、《菊花》、《秋夕》一一 2、显示第二组题目:写出含有十二生肖(鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪) 的诗句,一个动物也可写几句诗。如:鼠:官仓老鼠大如斗。(每写对一句诗加十分本组答题时间:5分钟(评比,记分员加分) 参考答案如下鼠:官仓老鼠大如斗。牛:牧童骑黄牛虎:朝避猛虎。兔:白兔捣药成

赛诗会活动目的： 1、培养学生学习古诗词的兴趣，进行语言积累。活动过程：一、导入新课师：我们已学过不少古诗，孔子说过：“学而时习之不亦乐乎。”曾子也说过（大家齐说）：“传不习乎？”可见复习是很重要的，今天我们以“赛诗会”的形式，来把过去学过的一百多首古诗复习一下。二、明确规则（1）以 4 个小组比赛的形式开展活动，根据各小组得分最后排出名次。（2）记分员不参加比赛。记分员宣誓：被大家选为记分员我很荣幸，我一定本着公平、公正的原则做好我的工作。三、比赛过程第一轮必背题要求：先抽查大纲推荐的 80 首，小组集体背诵，要背得正确、流利、声音响亮，符合要求得十分。方法：以扑克牌为抽签工具，其中 J、Q、K 大小猴的数字为零，每组抽两次，第一次为十位数，第二次为个位数，如第一次抽的牌是 4，第二次抽的为 Q，那么就背诵第 40 首，抽的数字大于 80，此数作废，重抽。课件显示大纲推荐的 80 首古诗题目。检查每组背诵情况。再抽查课外扩展篇目 60 首，要求方法同上。具体内容见附录。师：第一轮必背题，大家背得都很好，四组得分不分上下，希继续努力。第二轮必答题要求：（1）这几组题目，各小组集体讨论完成，由组长把答案写在纸上。（2）书写工整。（3）每写对一题加十分。 1、课件显示第一组题目:秋天到了，天高气爽，大雁南飞，菊花怒放，在这个季节里多少诗人写下了流传千古的诗篇你能吟诵两首？本组答题时间：5 分钟（每写对一首得十分,记分员加分) 参考答案如下: 《山行》、《枫桥夜泊》、《夜书所见》、《菊花》、《秋夕》-------- 2、显示第二组题目：写出含有十二生肖（鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪）的诗句，一个动物也可写几句诗。如：鼠：官仓老鼠大如斗。(每写对一句诗加十分) 本组答题时间：5 分钟（评比，记分员加分）参考答案如下：鼠：官仓老鼠大如斗。牛：牧童骑黄牛。虎：朝避猛虎。兔：白兔捣药成