VIES DES MMES IUSTRES 名人传 東傳 钱钟书一 传 梵高传 每个时代都值得我们追随的人 他们或以深邃的思想推动了世界文 明的进步,或以其叱咤风云的政治 生涯影响了历史的进程,或以其在 自然课科学领域的巨大成就造福 Stephen 人类阅读他们的传记:了解他拿破仓传 Hawking A HIOGRAPIY 霍金 力,必然会对我们的人生产生重大 的影响
每个时代都值得我们追随的人， 他们或以深邃的思想推动了世界文 明的进步，或以其叱咤风云的政治 生涯影响了历史的进程，或以其在 自然课科学领域的巨大成就造福于 人类……阅读他们的传记，了解他 们的生平、思想、智慧以及人格魅 力，必然会对我们的人生产生重大 的影响……
实用类文本阅读 传记作品
实用类文本阅读 ——传记作品
实用类文本阅读之人物传记 传记是记述人的生平事迹的一种重要文体。 阅读传记,可以追溯一个人的生活经历, 可以体悟一个人的情感世界, 可以探寻一个人思想演变的线索, 可以剖析一个人成败的缘由, 还可以观照历史的沧海桑田,社会的光怪陆离 丰富阅历,陶冶情操,提升识见
实用类文本阅读之人物传记 传记是记述人的生平事迹的一种重要文体。 阅读传记，可以追溯一个人的生活经历， 可以体悟一个人的情感世界， 可以探寻一个人思想演变的线索， 可以剖析一个人成败的缘由， 还可以观照历史的沧海桑田，社会的光怪陆离， 丰富阅历，陶冶情操，提升识见
优秀的传记作品,具有无可比拟的教育 功能、历史意义和文学价值。 读书贵读人 传记文学特别是纪实文学盛行,一个重要原因,就是 人们希望从中找到生活的楷模;其次,每个人的生活 圈子都有限制,而阅读人物传记,可以更好地了解社 会生活的各个层面,不仅可以满足好奇心,更能丰富 知识。 同时,许多传记作者本身具有很高的文学造诣, 阅读这些传记,可提高文学修养,陶冶情操 “一本优秀的传记不仅能让我们认识世 界,还会让我们更深刻地了解人生
优秀的传记作品，具有无可比拟的教育 功能、历史意义和文学价值。 读书贵读人 传记文学特别是纪实文学盛行，一个重要原因，就是 人们希望从中找到生活的楷模；其次，每个人的生活 圈子都有限制，而阅读人物传记，可以更好地了解社 会生活的各个层面，不仅可以满足好奇心，更能丰富 知识。 同时，许多传记作者本身具有很高的文学造诣， 阅读这些传记，可提高文学修养，陶冶情操。 “一本优秀的传记不仅能让我们认识世 界，还会让我们更深刻地了解人生
、什么是传记? 是遵循真实性原则,用形象化的方法 记述人物的生活经历、精神风貌以及其历 史背景的一种叙事性文体
一、什么是传记？ 是遵循真实性原则，用形象化的方法 记述人物的生活经历、精神风貌以及其历 史背景的一种叙事性文体
、传记作品的分类有几种? 类别多种多样,有自传、他传、内传、 外传、别传、列传、家传、小传等;从文 体形态的角度上看,有历史性传记、评论 性传记、文学性传记、传记小说等等
二、传记作品的分类有几种？ 类别多种多样，有自传、他传、内传、 外传、别传、列传、家传、小传等；从文 体形态的角度上看，有历史性传记、评论 性传记、文学性传记、传记小说等等
传记的种类 1、自传或他传: 自传是自述生平事迹的实录 如:鲁迅《鲁迅自传》, 《沈从文:逆境也是生活的恩赐》 他传则是他人撰写的,具有一定文学性。 如:《杜甫:“万方多难”中成就的“诗圣”》冯至 《鲁迅:深刻与伟大的另一面是平和》
传记的种类 1、自传或他传： 自传是自述生平事迹的实录 如：鲁迅《鲁迅自传》， 《沈从文：逆境也是生活的恩赐》 他传则是他人撰写的，具有一定文学性。 如：《杜甫：“万方多难”中成就的“诗圣”》冯至 《鲁迅：深刻与伟大的另一面是平和》
2、评传: 记叙与评论各半,叫评传。评传是人物传记夹杂着作 者评述的一种带有文学评论色彩的体裁。 它由传主、本事、作者的思考与评析三要素构成。 “传中有评,评中有传,评传结合”是其特点。“传要 真实,评要中地”是评传写作的基本要求。 如:《霍尔金娜,她超越了体操》等。 3、回忆录
2、评传： 记叙与评论各半，叫评传。评传是人物传记夹杂着作 者评述的一种带有文学评论色彩的体裁。 它由传主、本事、作者的思考与评析三要素构成。 “传中有评，评中有传，评传结合”是其特点。“传要 真实，评要中地”是评传写作的基本要求。 如：《霍尔金娜，她超越了体操》等。 3、回忆录
、传记作品的基本特征是什么? 真实性与文学性 纪实性与文学性的统一哲理性与形象性 思辨性与审美性
三、传记作品的基本特征是什么？ 真实性与文学性 哲理性与形象性 思辨性与审美性 纪实性与文学性的统一
1(1)人物的姓名、性别、籍贯、民族 (2)人物的生卒年月。 资料全面(3)人物的学历、简历、党派、职务 真丰富翔实 (4)人物的贡献功绩、科技成果、著作 (5)能反映人物思想风貌本质特征的典型 事件。 实材料来源可靠,有代表性 传(性 记的特 考虑作者与传主的关系,客观公允 合符特定的历史背景、社会环境 点文「人物塑造力求个性化、形象化愿、 学运用多样的艺术手法来刻画人物 衬托 性(注意课篇布局,选材典型时间推移法 空间转换法
传 记 的 特 点 真 实 性 文 学 性 资料全面 丰富翔实 （1）人物的姓名、性别、籍贯、民族。 （2）人物的生卒年月。 （3）人物的学历、简历、党派、职务。 （4）人物的贡献功绩、科技成果、著作。 （5）能反映人物思想风貌本质特征的典型 事件。 材料来源可靠，有代表性 考虑作者与传主的关系，客观公允 人物塑造力求个性化、形象化 运用多样的艺术手法来刻画人物 注意谋篇布局，选材典型 引用、描写、 对比 、 抑扬、 衬托…… 时间推移法 空间转换法 合符特定的历史背景、社会环境