罗木中学九年级下学期语文第一次月考试卷 参考答案 1.淡ya(雅):xuan(绚)丽:飘yi(逸) 2.C(“平淡无奇”指事物或诗文平平常常,没有吸引人的地方。用在这里与语境不合)。 略 7.诗人运用拟人的手法,将人生中一个问题解决,又一个问题出现在眼前,周而复始,永无 止境这一人生哲理形象地表现出来,语言不失委婉 8.(1)、HSK的增长速度飞快,参加汉语考试的人越来越多,很多国家和地区掀起了“汉 语热”。(2)、随着中国经济的发展,越来越多的人来中国,汉语成为重要的语言工具,这也 是我国综合国力增强的体现。作为中国人,更应该学好汉语,继承和发扬中国的传统文化。 9.①缺②很③消失④像北斗一样 10.(意思正确即可)①(2分)即使乘着快马驾着疾风也不比乘船顺流而下快。 ②(2分)潭中的鱼大约有一百多条,都好像浮在空中无所依傍 11.示例:各位旅客,欢迎你们来三峡观光。七百里三峡,雄奇险拔,清幽秀丽,四季美景 风格迥异。春冬之时,潭水碧绿,清波回旋,怪柏凌峰,瀑布飞悬:夏季水涨,江流汹涌; 秋景凄寒,猿鸣哀转。走进三峡人家,品尝金黄蜜桔:登上三峡大坝,感受磅礴气势。多情 的三峡风光,热情的三峡人民,欢迎各位常游此地。(3分,三峡风光介绍2分,时代变化1 分。如语言不简洁连贯,不生动优美,酌情扣分) 12.(1分)素湍绿潭,回清倒影(2分)清澈(2分)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。(出 现“斗折蛇行”一句即可得2分)。 13.(2分)“自豪”的词典义是因为自己或者与自己有关的集体或个人具有优良品质或取得 伟大成就而感到光荣,这里的语境义是表现了男子因为有儿子帮他推车而感到幸福的心理 14.(3分)为后文情节的发展即警察和男孩“推车爬坡”埋下了伏笔,作了铺垫 15.(4分)不矛盾。父亲之所以“泪流满面”是因为年幼的儿子懂得疼爱爸爸,“红着 脸、喘着粗气”推车爬坡,是感动的“泪”:“幸福极了”也是因父亲感受到儿子的爱,内心 很满足。 16.(3分)不但交代了时令,而且渲染了气氛,在前后呼应中突出了人物形象。(或答 “雨为情节的发展创造环境,渲染气氛,也为父与子爱的给予和回报构筑背景,达到情景交 融之效”也可) 17.(3分)示例:生活中随处都有 ”的风景,哪怕只是一道坡,在那个幸礻 坡度上,也有爱和真情流淌…… 18.(3分)国务院决定,2008年5月19日至21日为四川汶川大地震遇难同胞全国哀悼日:让 罹难者生命在国家记忆里永存。评分说明:第一点2分,第二点1分。 19.(2分)没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的。评分说明:答对给2分
罗木中学九年级下学期语文第一次月考试卷 参考答案 1.淡 yǎ（雅）； xuàn（绚）丽；飘 yì（逸）； 2.C（“平淡无奇”指事物或诗文平平常常，没有吸引人的地方。用在这里与语境不合）。 3.B 4. C 5. A 6.略 7.诗人运用拟人的手法，将人生中一个问题解决，又一个问题出现在眼前，周而复始，永无 止境这一人生哲理形象地表现出来，语言不失委婉。 8.（1）、HSK 的增长速度飞快，参加汉语考试的人越来越多，很多国家和地区掀起了“汉 语热”。（2）、随着中国经济的发展，越来越多的人来中国，汉语成为重要的语言工具，这也 是我国综合国力增强的体现。作为中国人，更应该学好汉语，继承和发扬中国的传统文化。 9. ①缺②很③消失④像北斗一样 10.(意思正确即可)①(2 分)即使乘着快马驾着疾风也不比乘船顺流而下快。 ②(2 分)潭中的鱼大约有一百多条，都好像浮在空中无所依傍。 11. 示例：各位旅客，欢迎你们来三峡观光。七百里三峡，雄奇险拔，清幽秀丽，四季美景 风格迥异。春冬之时，潭水碧绿，清波回旋，怪柏凌峰，瀑布飞悬；夏季水涨，江流汹涌； 秋景凄寒，猿鸣哀转。走进三峡人家，品尝金黄蜜桔；登上三峡大坝，感受磅礴气势。多情 的三峡风光，热情的三峡人民，欢迎各位常游此地。(3 分，三峡风光介绍 2 分，时代变化 1 分。如语言不简洁连贯，不生动优美，酌情扣分) 12. (1 分)素湍绿潭，回清倒影 (2 分)清澈 (2 分)潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。(出 现“斗折蛇行”一句即可得 2 分) 。 13.（2 分）“自豪”的词典义是因为自己或者与自己有关的集体或个人具有优良品质或取得 伟大成就而感到光荣，这里的语境义是表现了男子因为有儿子帮他推车而感到幸福的心理。 14.（3 分） 为后文情节的发展即警察和男孩“推车爬坡”埋下了伏笔，作了铺垫。 15.（4 分） 不矛盾。父亲之所以“泪流满面”是因为年幼的儿子懂得疼爱爸爸，“红着 脸、喘着粗气”推车爬坡，是感动的“泪”；“幸福极了”也是因父亲感受到儿子的爱，内心 很满足。 16.（3 分） 不但交代了时令，而且渲染了气氛，在前后呼应中突出了人物形象。（或答 “雨为情节的发展创造环境，渲染气氛，也为父与子爱的给予和回报构筑背景，达到情景交 融之效”也可） 17.（ 3 分） 示例：生活中随处都有“幸福”的风景，哪怕只是一道坡，在那个幸福的 坡度上，也有爱和真情流淌…… 18. （3 分）国务院决定，2008 年 5 月 19 日至 21 日为四川汶川大地震遇难同胞全国哀悼日；让 罹难者生命在国家记忆里永存。评分说明：第一点 2 分，第二点 1 分。 19.（2 分）没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的。评分说明：答对给 2 分
20.(3分)用全国默哀、下半旗这样的隆重仪式来哀悼汶川大地震中罹难的平民百姓,体现了国 家对生命价值的尊重,是社会进步和政治文明的表现。评分说明:大意正确即可。 1.(3分)示例:父母:北川县城,被压在垮塌的房屋下的三岁小女孩宋欣宜,在已经逝去的 父母身体翼护下与死神抗争了四十余个小时后获救;老师:在地震发生的一瞬间,谭千秋老师双 臂张开趴在课桌上,死死地护着4个学生而自己却不幸遇难:学生:楼顶的水泥倒下来压在13 岁的向孝廉同学身上,生死之间马健同学手刨4小时将其救出。评分说明:举一个例子给1分, 以3分为限。 22.(3分)国家与人民同在、爱心与希望同在、公民精神与国民意识同在。评分说明:一个方面 1分,共3分
20.（3 分）用全国默哀、下半旗这样的隆重仪式来哀悼汶川大地震中罹难的平民百姓，体现了国 家对生命价值的尊重，是社会进步和政治文明的表现。评分说明：大意正确即可。 21．（3 分）示例：父母：北川县城，被压在垮塌的房屋下的三岁小女孩宋欣宜，在已经逝去的 父母身体翼护下与死神抗争了四十余个小时后获救；老师：在地震发生的一瞬间，谭千秋老师双 臂张开趴在课桌上，死死地护着 4 个学生而自己却不幸遇难；学生：楼顶的水泥倒下来压在 13 岁的向孝廉同学身上，生死之间马健同学手刨 4 小时将其救出。评分说明：举一个例子给 1 分， 以 3 分为限。 22.（3 分）国家与人民同在、爱心与希望同在、公民精神与国民意识同在。评分说明：一个方面 1 分，共 3 分