三台县2017年春九年级第一次学情调研 语文答案 1、D2、B3、C4、B5、B6、D7、C 8、(1)难道有难以割舍的大事伤了她的心吗?我要问一问她。(4分) (2)叫她儿子第二天迎接母亲回老屋去,最后也没向她讨回买房的钱。(4 分)划线处各1分 9、示例当苏东坡知道自己买下的房子就是老妪的祖屋时,当即还给老妪,并叫 来老妪的儿子,让他第二天迎接母亲回到旧居去,更没有索要房钱,由此可以看出苏东 坡能理解同情别人,对人豁达大度。(处事是非分明、旷达与悲悯)(意近即可)(4 分)结合文本内容2分,分析2分 10.(1)“入”字写出夕照逐渐暗淡的动态过程(1分);也表明诗人伫望之久,乡 愁之深(1分);余晖渐暗之景,渲染岀感伤情调,引发诗人感时伤逝的情绪(1分) (2)先“怅望”云去鸟飞之景,触动乡愁;(1分)再“怅望”夕阳余晖之景,加 重乡愁,(1分)进而触发内心深处年华老去的感伤。(1分) 11、综合性学习 (1)支付宝集五福活动结束(1分),79万多人平分了2.15亿现金(1分)。(超过字 数扣1分) (2)示例:以微信红包替代纸质的传统红包传递节日的祝福,减少了资源浪费,有 利于增强节约资源和保护环境的意识有利于形成节约资源和保护环境的生活方式和生 产方式,有利于坚持节约资源和保护环境的基本国策,有利于建设美丽中国。为此,妈 妈感到高兴。(意近即可)(2分) (3)答案示例:吃汤圆。(1分)汤圆象征团团圆圆,(1分)过年吃汤圆有全家团 圆幸福的寓意。(1分) (4)言之有理即可。(观点1分,理由2分。 四、12、(1)曲肱而枕之(2)昨夜雨疏风骤(3)萧关逢候骑(4)可怜白发 生(5)此后汉所以倾颓也(6)但愿苍生俱饱暖(7)白日放歌须纵酒(8)芳草萋 萋鹦鹉洲(9)向青草更青处漫溯(10)玉盘珍羞直万钱 (5)五、(一)17分13、①棉花“是世上唯一拥有阳光气质的花朵”,有热度 能驱走寒冷(1分);棉花也带有暖暖的母爱(1分)。②用感叹号表达了作者对棉花强 烈的赞美之情(2分)(共4分) 14、“有了着落”是指母亲在冬天来临之前,已经为孩子准备好了棉被与棉衣,不再 担心孩子受冻,心里踏实了。(意对即可,3分) 15、示例1:这句话采用比喻的修辞手法(1分),把“棉花吐蕊”比作“云掉进棉 花地”,生动形象地写出了棉桃吐蕊的盛大场景和棉花的洁白、柔软(1分),表达了
三台县 2017 年春九年级第一次学情调研 语文答案 一二、1、D 2、B 3、C 4、B 5、B 6、D 7、C 三、8、（1）难道有难以割舍的大事伤了她的心吗？我要问一问她。（4 分） （2）叫她儿子第二天迎接母亲回老屋去，最后也没向她讨回买房的钱。 （4 分）划线处各 1 分 9、示例：当苏东坡知道自己买下的房子就是老妪的祖屋时，当即还给老妪，并叫 来老妪的儿子，让他第二天迎接母亲回到旧居去，更没有索要房钱，由此可以看出苏东 坡能理解同情别人，对人豁达大度。 （处事是非分明、旷达与悲悯）（意近即可）（4 分）结合文本内容 2 分，分析 2 分。 10.（1）“入”字写出夕照逐渐暗淡的动态过程（1 分）；也表明诗人伫望之久，乡 愁之深（1 分）；余晖渐暗之景，渲染出感伤情调，引发诗人感时伤逝的情绪（1 分） （2） 先“怅望”云去鸟飞之景，触动乡愁；（1 分）再“怅望”夕阳余晖之景，加 重乡愁，（1 分）进而触发内心深处年华老去的感伤。（1 分） 11、综合性学习 (1)支付宝集五福活动结束(1 分)，79 万多人平分了 2.15 亿现金(1 分)。(超过字 数扣 1 分) (2)示例：以微信红包替代纸质的传统红包传递节日的祝福，减少了资源浪费，有 利于增强节约资源和保护环境的意识，有利于形成节约资源和保护环境的生活方式和生 产方式，有利于坚持节约资源和保护环境的基本国策，有利于建设美丽中国。为此，妈 妈感到高兴。（意近即可） （ 2 分） （3）答案示例：吃汤圆。（1 分）汤圆象征团团圆圆，（1 分）过年吃汤圆有全家团 圆幸福的寓意。（1 分） （4）言之有理即可。（观点 1 分，理由 2 分。） 四、12、（1） 曲肱而枕之 （2） 昨夜雨疏风骤 （3）萧关逢候骑 （4）可怜白发 生（5）此后汉所以倾颓也 （6）但愿苍生俱饱暖 （7）白日放歌须纵酒 （8）芳草萋 萋鹦鹉洲 （9）向青草更青处漫溯 （10）玉盘珍羞直万钱 （5） 五 、（一）17 分 13、①棉花“是世上唯一拥有阳光气质的花朵”，有热度， 能驱走寒冷（1 分)；棉花也带有暖暖的母爱（1 分)。②用感叹号表达了作者对棉花强 烈的赞美之情（2 分) （共 4 分） 14、“有了着落”是指母亲在冬天来临之前，已经为孩子准备好了棉被与棉衣，不再 担心孩子受冻，心里踏实了。（意对即可，3 分） 15、 示例 1：这句话采用比喻的修辞手法（1 分），把“棉花吐蕊”比作“云掉进棉 花地”，生动形象地写出了棉桃吐蕊的盛大场景和棉花的洁白、柔软（1 分），表达了
作者对棉花的喜爱之情(1分)。(共3分) 示例2这句话采用了拟人的修辞手法(1分),把云人格化,赋予“云”以人的行为 小心走失”(1分),表达了作者对棉花(云)的喜爱之情(1分)。(共3分) 16、乙文开头说“你只能用耳语般的嗓吝低低地说岀来—棉花!棉花!结尾句又 说“只能用耳语般的嗓音低低说岀来—棉花!棉花!〃照应开头,起到了首尾呼应的 作用。(2分) 17、甲文中的“棉花”象征了母爱(2分);乙文中的“棉花”象征了母亲和几位阿姨 (或:为无尽的生育和劳累奉献一生的伟大女性)(2分)。(共4分) (二)15分18、碎片化阅读就是通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的 断断续续的阅读。(3分)(句子完整1分,概括准确2分)19、BE(4分) 20、①人们阅读方式发生改变,数字化阅读比重增加。②碎片化阅读(或数字化阅 读)纸质书阅读更方便、快捷。③碎片化阅读的阅读成本更低。④我国国民人均纸质 书阅读量不大,纸质书需求不大。⑤民营书店入不敷出。⑥网络书店对实体书店造成冲 击。(4分,每点1分,答出其中4点即可) 21、【示例】①当前我国国民的阅读习惯发生了一定的改变,不少人热衷于碎片化 阅读,以色列人、日本人、加拿大人对于纸质书阅读的热情值得我们深思,静下心来深 度阅读,我们会收益更多。②从全民阅读调查中发现,与世界上的一些国家相比,我国 国民的阅读量较少,我们应该向爱读书的加拿大人、以色列人学习,积极参与到全民阅 读的行列中。③民营书店的逐渐衰弱要引起我们的重视,政府、民间组织可以学习国外 好的做法,扶持民营书店。(4分,毎点2分,结合材料呈现现状1分,针对现状写出 启示1分,言之有理即可) 22、参照2016年绵阳市中考作文阅卷标准 附【文言文翻译】建中靖国年间,苏东坡从海南岛回北方,选择住在阳羡。当地的读书人和官 员还有所顾忌不敢与他交往,只有读书人邵民瞻拜东坡为师向他学习。东坡也很喜欢这个人,时常 和他一起撑着拐杖走过长桥,游赏山水以此为乐。 邵民瞻替东坡买了一栋房子,花了五百缗钱,东坡掏光所有积蓄也只能勉强应付而已。选择好 日子搬入新居一天后,夜里苏东坡和卲民赡在月光下散布,不经意到了一个村里,听到有一位老妇 人哭得很悲伤。东坡靠近倾听,说:“奇怪了,这妇人为什么哭得这么悲伤呢?难道有难以割舍的 大事伤了她的心吗?我要问一问她。”于是和邵民瞻推门进去,看见-位老太太,老太太看到东坡 二人仍旧像原先一样哭泣。东坡问老太太为什么这么哀伤?老太太说:“我家有一栋房子,已相传 百年,一直保存到现在。但是我的儿子不孝顺,就把这所宅子卖给了别人。我今天搬到这里,上百
作者对棉花的喜爱之情（1 分)。（共 3 分) 示例 2:这句话采用了拟人的修辞手法（1 分），把云人格化，赋予“云”以人的行为 “小心走失”（1 分），表达了作者对棉花（云）的喜爱之情（1 分)。（共 3 分） 16、乙文开头说“你只能用耳语般的嗓咅低低地说出来——棉花！棉花！”结尾句又 说“只能用耳语般的嗓音低低说出来——棉花！棉花! ”照应幵头，起到了首尾呼应的 作用。（2 分） 17、甲文中的“棉花”象征了母爱（2 分)；乙文中的“棉花”象征了母亲和几位阿姨 （或：为无尽的生育和劳累奉献一生的伟大女性）（2 分)。（共 4 分） （二）15 分 18、碎片化阅读就是通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的 断断续续的阅读。(3 分) （句子完整 1 分，概括准确 2 分） 19、B E(4 分) 20、①人们阅读方式发生改变，数字化阅读比重增加。②碎片化阅读(或数字化阅 读)比纸质书阅读更方便、快捷。③碎片化阅读的阅读成本更低。④我国国民人均纸质 书阅读量不大，纸质书需求不大。⑤民营书店入不敷出。⑥网络书店对实体书店造成冲 击。(4 分，每点 1 分，答出其中 4 点即可) 21、【示例】①当前我国国民的阅读习惯发生了一定的改变，不少人热衷于碎片化 阅读，以色列人、日本人、加拿大人对于纸质书阅读的热情值得我们深思，静下心来深 度阅读，我们会收益更多。②从全民阅读调查中发现，与世界上的一些国家相比，我国 国民的阅读量较少，我们应该向爱读书的加拿大人、以色列人学习，积极参与到全民阅 读的行列中。③民营书店的逐渐衰弱要引起我们的重视，政府、民间组织可以学习国外 好的做法，扶持民营书店。(4 分，每点 2 分，结合材料呈现现状 1 分，针对现状写出 启示 1 分，言之有理即可) 22、参照 2016 年绵阳市中考作文阅卷标准。 附【文言文翻译】建中靖国年间，苏东坡从海南岛回北方，选择住在阳羡。当地的读书人和官 员还有所顾忌不敢与他交往，只有读书人邵民瞻拜东坡为师向他学习。东坡也很喜欢这个人，时常 和他一起撑着拐杖走过长桥，游赏山水以此为乐。 邵民瞻替东坡买了一栋房子，花了五百缗钱，东坡掏光所有积蓄也只能勉强应付而已。选择好 日子搬入新居一天后，夜里苏东坡和卲民赡在月光下散布，不经意到了一个村里，听到有一位老妇 人哭得很悲伤。东坡靠近倾听，说：“奇怪了，这妇人为什么哭得这么悲伤呢？难道有难以割舍的 大事伤了她的心吗？我要问一问她。”于是和邵民瞻推门进去，看见一位老太太，老太太看到东坡 二人仍旧像原先一样哭泣。东坡问老太太为什么这么哀伤？老太太说：“我家有一栋房子，已相传 百年，一直保存到现在。但是我的儿子不孝顺，就把这所宅子卖给了别人。我今天搬到这里，上百
年的老房子,一下子失去,怎么能不心痛呢?这就是我痛哭的原因。″东坡也为她感到非常难过 问她的老房子在哪里,原来竟是东坡用五百缗买到的那一栋房子!于是东坡再三安慰老太太,并且 慢慢对她说:“您的房子是被我买了,您不必太难过,我理当将这房子还给您。于是就令人拿来 屋契,在老太太面前烧了。同时叫她儿子第二天迎接母亲回老屋去,最后也没向她讨回买房的五百 缗钱 从此以后,苏东坡就回到毗陵,没有再买房子,而是借顾塘桥孙氏的房子暂时住着
年的老房子，一下子失去，怎么能不心痛呢？这就是我痛哭的原因。”东坡也为她感到非常难过， 问她的老房子在哪里，原来竟是东坡用五百缗买到的那一栋房子！于是东坡再三安慰老太太，并且 慢慢对她说：“您的房子是被我买了，您不必太难过，我理当将这房子还给您。”于是就令人拿来 屋契，在老太太面前烧了。同时叫她儿子第二天迎接母亲回老屋去，最后也没向她讨回买房的五百 缗钱。 从此以后，苏东坡就回到毗陵，没有再买房子，而是借顾塘桥孙氏的房子暂时住着