简阳市2017届语文版九年级上学期期中试题（二）_2017届九年级语文上学期期中试题新人教版.doc_大学文库

2016-2017 年上九年级语文期中试题（全卷 120 分，120 分钟完卷）一、积累与运用（30 分） 1.阅读下面一段话，按要求作答。（5 分）清源山奇 jué（）秀美，让人叹为观止；泉州湾广 mào（）无垠,令人心胸宽广；而那蜿蜒曲折的晋江，带着泉州人的淳朴、勤劳和“爱拼才会赢”的闯劲，奔向烟波浩渺的大海，更使人浮想联翩，视通万里。 ⑴根据拼音写出汉字，给加粗的字注音：（2 分）奇 jué（）广 mào（）无垠蜿．（）蜒淳（）朴 ⑵根据语境，解释下列的词语。（2 分）浮想联翩： ⑶在文中找出一个与“烟波浩渺”结构相同的短语: （1 分） 2. 原文填空：（6 分） (1)烟笼寒水月笼沙, ______________。 (2) _________________,归雁入胡天。 (3)无可奈何花落去, _____________。 (4) ______________,蜡炬成灰泪始干。 (5)李商隐的《无题》中运用美丽的神话来表达自己的美好愿望的诗句是： ____，_________________。（6）王维的《使至塞上》一诗中表现沙漠特有景象的诗句是， _______________。（7）苏轼的《水调歌头》中表达作者美好祝愿的句子是，_______________。（8）《泊秦淮》中作者运用曲笔讽刺那些终日醉生梦死，不关心国事的人的诗句是 _________________，_________________。 3、写出与“月”字相关的两组诗句,并简单说明诗人所抒发的情怀.(4 分) 例：唯愿当歌对酒时,月光长照金樽里. 抒发情怀:对人生的美好祝愿。 (1)_____________ __，________________。抒发情怀:___________________ (2)___________________，__________ _。抒发情怀：____________________ 4.综合性学习：神话。（7 分）古老的神话，展现了人类祖先最初的大胆想象，它把我们带到了一个神奇美妙的世界，让我们从中领略到洋溢其中的令人神往的英雄气概，获得精神上的享受

(1)【神话故事】按提示,说出下列神话故事的名字。(3分) ①河、渭不足,北饮大泽,未至,道渴而死,弃其杖,化为邓林 ②洪水滔天,*窃帝之息壤以堙洪水,不待帝命。 ③尧命*仰射十日,中其九日,日中九乌皆死,堕其羽翼,故留其一日也。答案:① (2)【神话形象】以上故事中的这些神话人物他们具有怎样共同的精神气概?(2分) (3)【神话启示】他们对自然的态度和行为能给我们哪些启示?(2分) 5.名著阅读。(8分) (1)下列有关名著知识表述不正确的一项是( )(2分) A.鲁滨逊流落到荒岛上后,第一个和他说话的是鹦鹉 B.《水浒传》中“专爱结识天下好汉,但有人来投奔他的,不论好歹,便留在庄上住,”这写的是柴进。 C.小人国的军民刚开始攻击格列佛时使用的武器是弓箭。 D.祥子第三次买车的资金来源于卖骆驼及自己拉车所得 (2)阅读下面有关《钢铁是怎样炼成的》故事情节的叙述,按要求作答。(6分) 保尔一生经历了四次“死里逃生”:A.第一次是在和波兰白军的战斗中保尔的腿受伤并得了伤寒 B.第二次是在抢修铁路中,一颗炸弹在保尔身边炸响,头部受了重伤;C.第三次是繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤病的保尔,他不得不离开岗位,回家养病:D.第四次是在铁路快修完时,保尔得了伤寒和大叶性肺炎。 ①情节有误的是句,原著的情节是 (3分) ②保尔靠什么四次“死里逃生”,创造生命的奇迹?请概括说明。(3分) 二、阅读(40 (一)阅读下面一段文言文,完成文后问题。(14分) 蒋氏大戚,汪然涕曰:“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役,则久已病矣。自吾氏三世居是乡,积于今六十岁矣,而乡邻之生日蹙,殚其地之出,竭其庐之入,号呼而转徒,饥渴而顿踣,触风雨,犯寒暑,呼嘘毒疠,往往而死者相藉也。曩与吾祖居者今其室十无一焉;与吾父居者,今其室十无二三焉:与吾居十二年者,今其室十无四五焉。非死则

⑴【神话故事】按提示，说出下列神话故事的名字。（3 分） ①河、渭不足，北饮大泽，未至，道渴而死，弃其杖，化为邓林。 ②洪水滔天，*窃帝之息壤以堙洪水，不待帝命。 ③尧命*仰射十日，中其九日，日中九乌皆死，堕其羽翼，故留其一日也。答案：① ② ③ ⑵【神话形象】以上故事中的这些神话人物他们具有怎样共同的精神气概？（2 分） ⑶【神话启示】他们对自然的态度和行为能给我们哪些启示？（2 分） 5.名著阅读。（8 分） ⑴下列有关名著知识表述不正确的一项是（）（2 分） A.鲁滨逊流落到荒岛上后，第一个和他说话的是鹦鹉。 B.《水浒传》中“专爱结识天下好汉，但有人来投奔他的，不论好歹，便留在庄上住，”这写的是柴进。 C.小人国的军民刚开始攻击格列佛时使用的武器是弓箭。 D.祥子第三次买车的资金来源于卖骆驼及自己拉车所得。 ⑵阅读下面有关《钢铁是怎样炼成的》故事情节的叙述，按要求作答。（6 分）保尔一生经历了四次“死里逃生”：A.第一次是在和波兰白军的战斗中保尔的腿受伤并得了伤寒； B.第二次是在抢修铁路中，一颗炸弹在保尔身边炸响，头部受了重伤；C.第三次是繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤病的保尔，他不得不离开岗位，回家养病；D.第四次是在铁路快修完时，保尔得了伤寒和大叶性肺炎。 ①情节有误的是句，原著的情节是：（3 分） ②保尔靠什么四次“死里逃生”，创造生命的奇迹？请概括说明。（3 分）二、阅读（40 分） (一) 阅读下面一段文言文，完成文后问题。(14 分) 蒋氏大戚，汪然涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徒，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉。非死则

沉默的竹笛 16岁一个忧伤的春夜,我躺在集体宿舍临窗的床铺上。A洁白的月光潮水一般漫进窗户,清冷的微风捎来潮湿的花香。我陷入少年无端的愁闷思绪里,分外孤单寂寞。这时,一缕悠扬的笛声由远而近,停留在我的耳畔。那笛声仿佛是淸澈的泉水,流过神话中迷人的花园,一路上集合了蝴蝶和黄莺的梦想,决心要给我的心灵来一次彻底的洗礼。我陶醉在悦耳的笛声里,忧伤早已悄悄地散去, 心情澄澈空明。那晚,我的心中暗暗地滋生了一个强烈的愿望:做一个快乐的吹笛手。好长一段日子,我为能拥有一枝笛子而心神恍惚。终于在一个星期六的下午,我从一个摆地摊的老人那里买到了我盼望已久的竹笛。第一次拥有竹笛的那个下午是我人生中最美丽的一个下午。我清楚地记得我吹着竹笛走在乡村田野上的情景:B落日如一颗水灵灵的红草莓点缀在暮霭笼罩的山尖,横过头顶的归鸟翅膀上涂着夕阳粉红的胭脂,嫩绿的小草在晩风中飘动,像是生命活泼的舞蹈。我一边吹着竹笛一一显然是不成曲调的呜呜声,一边大踏步地把苍茫暮色下的动人风景甩在身后。这时我觉得自己成了一个漂泊天涯的江湖侠客,心里汹涌着英雄纵横天下的豪情。从拥有竹笛的那个下午开始,我就决心把自己训练成一个优秀的吹笛手。为了学会吹笛子,我付出了许多汗水和心血。清晨,我常常拿着竹笛,跑到学校后面的山坡上,对着葱郁的群山大声吹着, 让笨拙的笛声唤醒崭新的一天。深夜,同学们沉浸在梦乡里,只有我坐在空旷的操场上,如痴如醉地吹着竹笛。笛声一点也不悠扬动听,但我吹得特别认真。竹笛在人家手里是一根音乐的神奇魔术棒,在我的手里却成了一根没有灵感的干枯竹枝。唉,想不到吹笛竟会是这样的艰难在一次班会上,班主任老师要求每个同学表演一个节目。几个调皮的同学就恶作剧地起哄,要我为大家表演吹笛子。天哪,我根本吹不成一首完整的曲子,但强烈的自尊心迫使我孤注一掷。面对全班同学,我终于勇敢地拿起了竹笛,涨红了脸,坚持着把最后一个音符吹完,便逃出了教室。在无人的山坡上,我抚摸着被泪水浸润的竹笛,伤心欲绝。从那以后,我发誓再也不吹笛子了。后来,那枝带给我幸福和耻辱的竹笛一直静静地悬挂在我的窗前。岁月悄然而过,多少年后,当我凝眸竹笛的时候,我就忍不住回想少年时代的往事。有些梦想是永远不会开花结果的,但播种梦想的人从不放弃流汗流泪的机会,只是因为生命里那些动人的细节丰富了生命的内涵。沉默的竹笛啊,我无心再次吻你于唇,吹一曲欢快的歌谣,就这样静静地看着你便足够了,你的沉默其实高奏着我对少年烂漫心事的凭吊和酸涩的回忆。 12.全文以竹笛为线索,叙述了作者的心理变化过程。(2分) 13.文章围绕“竹笛”写了哪几件事?用简明的语言加以概括。(4分)

沉默的竹笛 16 岁一个忧伤的春夜，我躺在集体宿舍临窗的床铺上。A 洁白的月光潮水一般漫进窗户，清冷的微风捎来潮湿的花香。我陷入少年无端的愁闷思绪里，分外孤单寂寞。这时，一缕悠扬的笛声由远而近，停留在我的耳畔。那笛声仿佛是清澈的泉水，流过神话中迷人的花园，一路上集合了蝴蝶和黄莺的梦想，决心要给我的心灵来一次彻底的洗礼。我陶醉在悦耳的笛声里，忧伤早已悄悄地散去，心情澄澈空明。那晚，我的心中暗暗地滋生了一个强烈的愿望：做一个快乐的吹笛手。好长一段日子，我为能拥有一枝笛子而心神恍惚。终于在一个星期六的下午，我从一个摆地摊的老人那里买到了我盼望已久的竹笛。第一次拥有竹笛的那个下午是我人生中最美丽的一个下午。我清楚地记得我吹着竹笛走在乡村田野上的情景：B 落日如一颗水灵灵的红草莓点缀在暮霭笼罩的山尖，横过头顶的归鸟翅膀上涂着夕阳粉红的胭脂，嫩绿的小草在晚风中飘动，像是生命活泼的舞蹈。我一边吹着竹笛——显然是不成曲调的呜呜声，一边大踏步地把苍茫暮色下的动人风景甩在身后。这时我觉得自己成了一个漂泊天涯的江湖侠客，心里汹涌着英雄纵横天下的豪情。从拥有竹笛的那个下午开始，我就决心把自己训练成一个优秀的吹笛手。为了学会吹笛子，我付出了许多汗水和心血。清晨，我常常拿着竹笛，跑到学校后面的山坡上，对着葱郁的群山大声吹着，让笨拙的笛声唤醒崭新的一天。深夜，同学们沉浸在梦乡里，只有我坐在空旷的操场上，如痴如醉地吹着竹笛。笛声一点也不悠扬动听，但我吹得特别认真。竹笛在人家手里是一根音乐的神奇魔术棒，在我的手里却成了一根没有灵感的干枯竹枝。唉，想不到吹笛竟会是这样的艰难。在一次班会上，班主任老师要求每个同学表演一个节目。几个调皮的同学就恶作剧地起哄，要我为大家表演吹笛子。天哪，我根本吹不成一首完整的曲子，但强烈的自尊心迫使我孤注一掷。面对全班同学，我终于勇敢地拿起了竹笛，涨红了脸，坚持着把最后一个音符吹完，便逃出了教室。在无人的山坡上，我抚摸着被泪水浸润的竹笛，伤心欲绝。从那以后，我发誓再也不吹笛子了。后来，那枝带给我幸福和耻辱的竹笛一直静静地悬挂在我的窗前。岁月悄然而过，多少年后，当我凝眸竹笛的时候，我就忍不住回想少年时代的往事。有些梦想是永远不会开花结果的，但播种梦想的人从不放弃流汗流泪的机会，只是因为生命里那些动人的细节丰富了生命的内涵。沉默的竹笛啊，我无心再次吻你于唇，吹一曲欢快的歌谣，就这样静静地看着你便足够了，你的沉默其实高奏着我对少年烂漫心事的凭吊和酸涩的回忆。 12．全文以竹笛为线索，叙述了作者的心理变化过程。（2 分） 13．文章围绕“竹笛”写了哪几件事？用简明的语言加以概括。（4 分）

14.本文景物描写很精彩,请从文中A、B两处选择一处画线句子作简要赏析。(可从语言特点表现手法、表达作用等方面作答)(2分) 句。赏析: 15.文中的“我”一心想做个“快乐的吹笛手”,到后来那枝竹笛却“沉默”了。你能找到哪几点原因?请把它写下来。(2分) 16.作者从自己的经历中感悟到了什么?品读文章,你又有什么新的感悟?请结合你的经历回答。(4分) 作者的感悟: 我的新感悟: (三)阅读《红橘甜了》,完成17——20题。(12分) 放下电话细一思量,这已经是父亲第四次催我了。父亲说,这场大雪过后,红橘更甜了,硬是甜得入了心呢!说这话时,那声音挺富激情的。父亲的意思,要我快些回去,尝尝今年橘子的味道父亲精心侍弄的那些红橘树,是十多年前我从外地弄回去的。那一年我刚参加工作,为了表示孝心,我特地买了十几株红橘苗,回家同父亲一起栽下。从此,父亲便精心侍弄那些树苗,似亲儿女般。浇水、施肥、修枝、杀虫,那严肃劲,不亚于教育我们。那些果树也很通人性,几年后便出落得挺拔而多姿。我记得第一年花开时节,父亲在电话里像孩子见到第一场雪那般激动,父亲说, 白花花的满树枝啊,香气跑了好几里呢!当乡亲们夸奖橘花的香气时,父亲又像孩子受了老师表扬那般露出羞涩的神色,说,这树是我儿子从县城弄回来的优良品种呢!就这样,父亲怀着兴奋和渴盼的心情,等待着橘子的成熟。那几个月,我们隔几天总接到父亲的电话。橘子有指头大了呢!橘子有乒乓球大了呢!橘子有鸡蛋大了呢!有些橘子有黄色了呢!有几个橘子全部黄了呢!父亲总是在说橘子! 那一年,父亲将首先变黄的橘子采了下来,并打来电话,叫我快些回去尝尝!时至年末,我们哪能抽出时间啊!在苦苦等待后,父亲同母亲商定,第一批橘子一定要送来让我们尝尝。他们的理由很简单,树是儿

14．本文景物描写很精彩，请从文中 A、B 两处选择一处画线句子作简要赏析。（可从语言特点、表现手法、表达作用等方面作答）（2 分）选句。赏析： 15．文中的“我”一心想做个“快乐的吹笛手”，到后来那枝竹笛却“沉默”了。你能找到哪几点原因？请把它写下来。（2 分） 16．作者从自己的经历中感悟到了什么？品读文章，你又有什么新的感悟？请结合你的经历回答。（4 分）作者的感悟：我的新感悟：（三）阅读《红橘甜了》，完成 17——20 题。（12 分）放下电话细一思量，这已经是父亲第四次催我了。父亲说，这场大雪过后，红橘更甜了，硬是甜得入了心呢!说这话时，那声音挺富激情的。父亲的意思，要我快些回去，尝尝今年橘子的味道。父亲精心侍弄的那些红橘树，是十多年前我从外地弄回去的。那一年我刚参加工作，为了表示孝心，我特地买了十几株红橘苗，回家同父亲一起栽下。从此，父亲便精心侍弄那些树苗，似亲儿女般。浇水、施肥、修枝、杀虫，那严肃劲，不亚于教育我们。那些果树也很通人性，几年后便出落得挺拔而多姿。我记得第一年花开时节，父亲在电话里像孩子见到第一场雪那般激动，父亲说，白花花的满树枝啊，香气跑了好几里呢!当乡亲们夸奖橘花的香气时，父亲又像孩子受了老师表扬那般露出羞涩的神色，说，这树是我儿子从县城弄回来的优良品种呢!就这样，父亲怀着兴奋和渴盼的心情，等待着橘子的成熟。那几个月，我们隔几天总接到父亲的电话。橘子有指头大了呢!橘子有乒乓球大了呢!橘子有鸡蛋大了呢!有些橘子有黄色了呢!有几个橘子全部黄了呢!父亲总是在说橘子! 那一年，父亲将首先变黄的橘子采了下来，并打来电话，叫我快些回去尝尝!时至年末，我们哪能抽出时间啊!在苦苦等待后，父亲同母亲商定，第一批橘子一定要送来让我们尝尝。他们的理由很简单，树是儿

子买的,也是儿子跟自己一同栽下的,儿子不吃第一个,谁吃?那个飘着大雪的冬日的早晨,父亲从百里之外的故乡,带上十九个首先成熟的红橘,来到我的面前。看着我们一家三口甜甜地吃着甜甜的红橘,父亲长长地出了一口气。我们他你老也快尝尝呀。父亲说,我早吃过了,一天好几个呢!我的泪便涌上来, 因为父亲出发后,母亲在电话里告诉我,父亲带来的第一批橘子是十九个。我强压泪水,挑了个最大的剥开后,双手递到父亲面前。‘父亲颤巍巍地接过橘子,拿一瓣放进嘴里,慢慢咀嚼。我再次从父亲脸上看到了我参加工作第一天父亲送我时的表情就这样,每年第一场大雪后,父亲便会来给我们送红橘。然后,他将红橘分送给邻居,其余的便去市场上卖了。后来,妻子就说,爹怕是糊涂了吧,橘子现在几角钱一斤,来回的车费就要几十元,该买多少橘子呀!再说了,红橘越来越没有市场了,味道越来越差了,哪能比得上如今的优良品种呀!我没有正面回答,只是沉沉地回了一句话,父亲哪里是为那几个橘子啊!妻子思索一阵,说, 也是,只要老人高兴,就由着他。父亲越来越老了,雪后的山路上,他再也不能健步如飞了。妻子说,年前我们干脆抽两天时间回去看看吧!回去那天,父亲正坐在火塘边,望着树上的橘子发呆,看到我们,父亲一愣,随即便孩子般叫着母亲的名字。我看见父亲眼中的泪水滚落下来。父亲抹一把泪,说,这屋里,烟太大了… 次日,我邀了儿时的两个好友,决定将剩下的红橘弄到市场上去卖,父亲自然是十分高兴。我将红橘分送给了我的故交,并嘱咐他们千万别告诉父亲。我掏出一百元钱,换成了零钞,将其中的九十六元八角送到了父亲手上,异常高兴地对父亲说,今天碰到几个外地人,将果子抢购一空,价格比往年高出近一角钱呢! 父亲脸上满是欣喜的神色,说,太好了,明年,我要更细心地照顾它们!我别过脸去,说,这屋里,烟太大了…… 17.阅读全文,简要回答下列问题。(3分) (1)种红橘的过程中,父亲的态度: (2)等待橘子成熟时,父亲的心情: (3)橘子成熟后,父亲的做法: 18.文中,父子二人各说了一次假话。请结合具体内容,说说他们的目的分别是什么?(2分) (1)父亲:我早吃过了,一天好几个呢! (2)儿子:今天碰到几个外地人,将果子抢购一空,价格比往年高出近一角钱呢! 19.阅读下面句子,回答问题。(4分)

因为父亲出发后，母亲在电话里告诉我，父亲带来的第一批橘子是十九个。我强压泪水，挑了个最大的剥开后，双手递到父亲面前。‘父亲颤巍巍地接过橘子，拿一瓣放进嘴里，慢慢咀嚼。我再次从父亲脸上看到了我参加工作第一天父亲送我时的表情。就这样，每年第一场大雪后，父亲便会来给我们送红橘。然后，他将红橘分送给邻居，其余的便去市场上卖了。后来，妻子就说，爹怕是糊涂了吧，橘子现在几角钱一斤，来回的车费就要几十元，该买多少橘子呀!再说了，红橘越来越没有市场了，味道越来越差了，哪能比得上如今的优良品种呀!我没有正面回答，只是沉沉地回了一句话，父亲哪里是为那几个橘子啊!妻子思索一阵，说，也是，只要老人高兴，就由着他。父亲越来越老了，雪后的山路上，他再也不能健步如飞了。妻子说，年前我们干脆抽两天时间回去看看吧!回去那天，父亲正坐在火塘边，望着树上的橘子发呆，看到我们，父亲一愣，随即便孩子般叫着母亲的名字。我看见父亲眼中的泪水滚落下来。父亲抹一把泪，说，这屋里，烟太大了…… 次日，我邀了儿时的两个好友，决定将剩下的红橘弄到市场上去卖，父亲自然是十分高兴。我将红橘分送给了我的故交，并嘱咐他们千万别告诉父亲。我掏出一百元钱，换成了零钞，将其中的九十六元八角送到了父亲手上，异常高兴地对父亲说，今天碰到几个外地人，将果子抢购一空，价格比往年高出近一角钱呢! 父亲脸上满是欣喜的神色，说，太好了，明年，我要更细心地照顾它们!我别过脸去，说，这屋里，烟太大了…… 17.阅读全文，简要回答下列问题。(3 分) (1)种红橘的过程中，父亲的态度：。 (2)等待橘子成熟时，父亲的心情：。 (3)橘子成熟后，父亲的做法：。 18.文中，父子二人各说了一次假话。请结合具体内容，说说他们的目的分别是什么？(2 分) ⑴父亲：我早吃过了，一天好几个呢! ⑵儿子：今天碰到几个外地人，将果子抢购一空，价格比往年高出近一角钱呢！ 19.阅读下面句子，回答问题。(4 分)

简阳市2017届语文版九年级上学期期中试题（二）_2017届九年级语文上学期期中试题 新人教版

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