第五单元知识反馈(满分110分)出题人:曾翠银 姓名: 班级: 学号:第_组号得分 汉字写拼音、拼音写汉字、(30分,每空0.5分) 潜(qin)行拦(dang)案躯(qo)卓(zhu6)越 h(骸)骨猛m(犸)cong(葱)茏gu(裹)藏 悄(qo)然峰峦(luan)弥漫(mi)月晕(Yin)点(zhui) 章(yun)头转向丝丝缕缕()崩塌(bng)绫(ling)纱 狩猎(shou) 喧嚣(xu kuan xiao/ 盔(kui甲喑哑( yin ya) 莴苣(woj) 静谧(m)篡夺(cuan)酷(ku)爱篁火(gou) 劫掠( jie lue) 妒忌(duj) 吮取(shn)铁锹(qio) 钳(qin)子螽斯( zhong)篡cuin)夺(s0)耋(nng)喙(hui)啄(zhuo) (窃窃)私语(津津)有味更胜一(筹)开(膛)破肚 惊慌失(措 塞窣)作响xuon(悬)挂畅( chang) 昂(ang)首挺立燃料guan(罐)小心翼翼(y)tu6(椭)圆 下面句段的空白处,应依次填入的一组句子是(C)(4分) 不是所有的笑容都表达喜悦,② 不是所有的喝彩都表达赞颂, ;不是所有的顺从都表达虔敬① ;不是所有的顺利都表达 成功,④ ①就像不是所有的反对都表达憎恶 ②就像不是所有的眼泪都表达悲痛 ③就像不是所有的沉默都表达否定 ④就像不是所有的挫折都表达不幸 三、下面这段文字有三个句子,各有一处语病,请加以修改。(6分) ①目前,本市文化市场稽查队发现在例行检查时,有一家网吧接纳了多名未成年人 ②近年来,虽然有关方面扩大了对网吧的管理力度,然而未成年人泡网吧的现象并没有 从根本上绝迹。③未成年人上网之所以屡禁不绝的原因,一是少数学生疏于学业,欺骗 家长,逃课上网;一是有些网吧经营者受利益驱动,顶风违纪,接纳未成年人进网吧 ①“发现”移到“检查时”后
1 第五单元知识反馈（满分 110 分）出题人：曾翠银 姓名： 班级： 学号： 第 组 号 得分： 一、 汉字写拼音、拼音写汉字、（30 分，每空 0.5 分） 潜(qián )行 档（ dàng ）案 躯壳（qiào ） 卓（ zhuó ）越 háī(骸 )骨 猛 mǎ（ 犸 ） cōng（ 葱 ）茏 guǒ（ 裹 ）藏 悄( qiăo )然 峰峦．（ luán ） 弥．漫（ mí ） 月晕．（ Yùn ）点缀（ zhuì） 晕（yūn ）头转向 丝丝缕．缕（ lǚ ） 崩塌（bēng tā ） 绫（ líng ）纱 狩猎(shòu ) 喧嚣(xuān xiāo) 盔(kūi)甲 喑哑(yīn yǎ) 莴苣(wō jù) 静谧(mì) 篡夺(cuàn ) 酷(kù) 爱 篝火(gōu) 劫掠(jié lüè) 妒忌(dù jì) 吮取(shǔn) 铁锹．( qiāo ) 钳(qián)子 螽斯(zhōng) 篡(cuàn)夺 嗉(sù)囊(náng) 喙(huì) 啄(zhuó) ( 窃窃 ) 私语 （ 津津 ）有味 更胜一 ( 筹 ) 开( 膛 )破 肚 惊慌失（ 措 ） ( 窸窣 ) 作 响 xuán( 悬． )挂 畅．(chang ) 谈 昂．（ áng ）首挺立 燃料ɡｕàｎ( 罐 ) 小心翼．翼（ yì） tuǒ （ 椭 ）圆 二、下面句段的空白处，应依次填入的一组句子是( C ) （4 分） 不是所有的笑容都表达喜悦， ② ；不是所有的喝彩都表达赞颂， ③ ；不是所有的顺从都表达虔敬 ① ， ；不是所有的顺利都表达 成功， ④ 。 ①就像不是所有的反对都表达憎恶 ②就像不是所有的眼泪都表达悲痛 ③就像不是所有的沉默都表达否定 ④就像不是所有的挫折都表达不幸 三、下面这段文字有三个句子，各有一处语病，请加以修改。（6 分） ①目前，本市文化市场稽查队发现在例行检查时，有一家网吧接纳了多名未成年人。 ②近年来，虽然有关方面扩大了对网吧的管理力度，然而未成年人泡网吧的现象并没有 从根本上绝迹。③未成年人上网之所以屡禁不绝的原因，一是少数学生疏于学业，欺骗 家长，逃课上网；一是有些网吧经营者受利益驱动，顶风违纪，接纳未成年人进网吧。 ① ①“发现”移到“检查时”后
“扩大”改为“加大” 删去“之所以”或“原因” 四、仿句(4分) 见了大河的汹涌,没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨,没见过大海的浩 瀚,仍然遗憾;见了大海的浩瀚,没见过草原的辽阔,依旧遗憾; 见了草原的辽阔_,_没见过苍茫的沙漠。,还是遗憾。出发吧,永远出发。世 上有不绝的风景,人有不老的心情。 五、诗歌默写(5分) 1、开轩面场圃 ,把酒话桑麻。(《过故人庄》孟浩然) 2、烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。(《泊秦淮》杜牧) 3、正入万山圈子里,一山放过一山拦。(《过松源晨炊漆公店》杨万里) 4、謄蛇乘雾水,终为土灰。(《龟虽寿》曹操) 5、问渠那得清如许?为有源头活水来。(《观书有感》朱熹) 六、文言文《河中石兽》: 河中石兽 1、解释下列划横线的字词含义。(20分) 沧州南一寺临河干(河边),山门圮(坍塌)。于河,二石兽并(一起 沉焉。阅(经过,过了)十岁,僧募金重修,求(寻找)二石兽于水中,竟(终于, 到底)不可得,以为顺流下矣。棹(划船)数小舟,曳铁耙,寻十余里无迹。 讲学者设帐(讲学,教书)寺中,闻之,笑曰:“尔辈(你们)不能究物理 (事物的道理,规律),是(这)非木柿(削下的木片),岂能为暴涨携之去?乃石 性坚重,沙性松浮,湮(埋没)于沙上,渐沉渐深耳(语气词,表示“罢了”)。沿 河求之,不亦颠(通“癲”,疯狂)乎?”众服为确论。一老河兵闻之。又笑日:“凡 河中失石(丢失的石兽),当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反
2 ② “扩大”改为“加大” ③ 删去“之所以”或“原因” 四、仿句（4 分） 、见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩 瀚，仍然遗憾；见了大海的浩瀚， 没见过草原的辽阔 ，依旧遗憾； 见了草原的辽阔 ， 没见过苍茫的沙漠 ，还是遗憾。出发吧，永远出发。世 上有不绝的风景，人有不老的心情。 五、诗歌默写 （5 分） 1、 开轩面场圃 ，把酒话桑麻。（《过故人庄》孟浩然） 2、 烟笼寒水月笼沙 ，夜泊秦淮近酒家。（《泊秦淮》杜牧） 3、正入万山圈子里， 一山放过一山拦 。（《过松源晨炊漆公店》杨万里） 4、 螣蛇乘雾水 ，终为土灰。（《龟虽寿》曹操） 5、问渠那得清如许？ 为有源头活水来 。（《观书有感》朱熹） 六、文言文《河中石兽》： 河中石兽 1、解释下列划横线的字词含义。（20 分） 沧州南一寺临河干．．（河边 ），山门圮．（ 坍塌 ）。于河，二石兽并．（一起 ） 沉焉。阅．（经过，过了 ）十岁，僧募金重修，求．（寻找 ）二石兽于水中，竟．（ 终于， 到底 ）不可得，以为顺流下矣。棹．（划船 ）数小舟，曳铁耙，寻十余里无迹。 一讲学者设帐．．（ 讲学，教书 ）寺中，闻之，笑曰：“尔辈．．（你们 ）不能究物理．． （事物的道理，规律 ），是．（ 这 ）非木柿．．（削下的木片 ），岂能为暴涨携之去?乃石 性坚重，沙性松浮，湮．( 埋没 )于 沙上，渐沉渐深耳．（ 语气词，表示“罢了” ）。沿 河求之，不亦颠．（ 通“癫”，疯狂 ）乎？”众服为确论。 一老河兵闻之。又笑日：“凡 河中失石．．（丢失的石兽 ），当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反
激之力,必于石下迎水处啮(这里是侵蚀、冲刷的意思)沙为坎穴。渐激渐深 至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂(于是)反溯 流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得之于数里外。然则 天下之事,但(只)知其一,不知其二者多矣,可据理臆断(主观地判断) 欤 2、翻译句子(12分) (1)、尔辈不能究物理,是非木沛,岂能为暴涨携之去? 你们这些人不能推究事物的道理。这不是木片,怎么能被大水带走呢? (2).必于石下迎水处啮沙为坎穴。 定在石头下面迎着水流处冲刷沙子成为坑穴 (3).乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。 ×头特性是重的,流沙特性是松散轻浮的,石头埋在沙里,越埋越深罢了 那么天下的事,只了解其一,不了解其二的情况太多了,怎么能只根椐某一个道理 就主观地判断呢? 3、探究在寻找石兽的问题上,庙僧和讲学家犯了什么错误?为什么只有老河兵提出了 正确的方法?(4分) 庙僧和讲学家都犯了脱离实际、主观臆断的错误。老兵则丛实际经验出发,综合考虑 各方面因紊,因此能提出正确看法。 七、说明文阅读:(共15分) 晕——大自然的天气预告图 ①碧蓝的天空,铺过来一层蚕丝般的云幕,不一会儿,太阳周围现出一道彩色光环。它宛若彩 虹,但没有彩虹鲜亮:虹的色彩排列是内紫外红,而光环刚好相反,是外紫内红。这就是晕”,俗 称风圈”。 ②我们的祖先很早就对晕”进行了观察和记载。远在殷墟甲骨文中,已有晕”字出现。到了西周, "晕"便正式作为天气被记录下来,而欧洲人直到1630年,才有关于"晕"的详细记载,比我国晚了一 千多年
3 激之力，必于石下迎水处啮．（ 这里是侵蚀、冲刷的意思 ）沙为坎穴。渐激渐深， 至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂．（ 于是 ）反溯 流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得之于数里外。然则 天下之事，但．（ 只 ）知其一，不知其二者多矣，可据理臆断．．（ 主观地判断 ） 欤？ 2、翻译句子（12 分） （1）、尔辈不能究物理，是非木沛，岂能为暴涨携之去？ 你们这些人不能推究事物的道理。这不是木片，怎么能被大水带走呢？ （2）.必于石下迎水处啮沙为坎穴。 一定在石头下面迎着水流处冲刷沙子成为坑穴。 （3）.乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。 石头特性是重的，流沙特性是松散轻浮的，石头埋在沙里，越埋越深罢了。 （4）.然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ 那么天下的事，只了解其一，不了解其二的情况太多了，怎么能只根据某一个道理 就主观地判断呢？ 3、探究在寻找石兽的问题上，庙僧 和讲学家犯了什么错误？为什么只有老河兵提出了 正确的方法？（4 分） 庙僧和讲学家都犯了脱离实际、主观臆断的错误。老兵则从实际经验出发，综合考虑 各方面因素，因此能提出正确看法。 七、说明文阅读：（共 15 分） 晕——大自然的天气预告图 ①碧蓝的天空，铺过来一层蚕丝般的云幕，不一会儿，太阳周围现出一道彩色光环。它宛若彩 虹，但没有彩虹鲜亮；虹的色彩排列是内紫外红，而光环刚好相反，是外紫内红。这就是 “晕”，俗 称“风圈”。 ②我们的祖先很早就对“晕”进行了观察和记载。远在殷墟甲骨文中，已有“晕”字出现。到了西周， “晕”便正式作为天气被记录下来，而欧洲人直到 1630 年，才有关于“晕”的详细记载，比我国晚了一 千多年
③人们虽然很早就注意到了这种美丽的现象,但对它的成因作出科学的解释,则是近一二百年 的事。1666年,牛顿做了一个很简单但对后来科学发展影响很大的实验。他让一束阳光透过三棱镜, 结果出现红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的七色彩条。这使人类第一次认识到,阳光原来是由七种不同 颜色的光组成的,当它们通过三棱镜时,由于波长、折射角不同才显示了各自的本色。这一发现,给 晕”的科学解释打下了基础。 ④探空资料表明,那白如蚕丝的云幕,是由六方柱体状的小冰晶组成的。六方柱体状的冰晶就 像三棱镜一样,能把阳光分成七色彩条。当无数亿兆小冰晶被阳光照射后,各色光就按一定角度折射 出来,便形成了绚丽多彩的晕环 ⑤人们对晕”的兴趣,不但因为它有斑斓的色彩,而且由于它是天气变化的一种前兆。据我国 新疆阿勒泰地区统计,在1980天中就曾出现过1052次晕〃,晕”后两天内出现风、雨等显著天气变 化的占 ⑥美丽的晕”是大自然的天气预告图,我们了解并利用它来观测风云,可以更好地安排工作和 生活。 1、第①段从哪两个方面说明”晕"和彩虹的不同?(共4分) 第①段是从鲜亮的程度(没有彩虹鲜亮)和色彩的排列(晕是内紫外红) 两个方面说明”晕”和彩虹的不同的。 2、第⑨段运用了举例子、作比较的说明方法,具体说明我们的祖先很早就对”晕″进行了观察和记 载(共5分) 3、第③段中这一发现”指的是什么?(共3分) 阳光(原来)是由七种不同颜色的辶 4、本文依次从(①段)解释概念、(②段)_追溯历史(历史悠久)、(③一④段)解释成因
4 ③人们虽然很早就注意到了这种美丽的现象，但对它的成因作出科学的解释，则是近一二百年 的事。1666 年，牛顿做了一个很简单但对后来科学发展影响很大的实验。他让一束阳光透过三棱镜， 结果出现红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的七色彩条。这使人类第一次认识到，阳光原来是由七种不同 颜色的光组成的，当它们通过三棱镜时，由于波长、折射角不同才显示了各自的本色。这一发现，给 “晕”的科学解释打下了基础。 ④探空资料表明，那白如蚕丝的云幕，是由六方柱体状的小冰晶组成的。六方柱体状的冰晶就 像三棱镜一样，能把阳光分成七色彩条。当无数亿兆小冰晶被阳光照射后，各色光就按一定角度折射 出来，便形成了绚丽多彩的晕环。 ⑤人们对“晕”的兴趣，不但因为它有斑斓的色彩，而且由于它是天气变化的一种前兆。据我国 新疆阿勒泰地区统计，在 1980 天中就曾出现过 1052 次“晕”，“晕”后两天内出现风、雨等显著天气变 化的占 80%。 ⑥美丽的“晕”是大自然的天气预告图，我们了解并利用它来观测风云，可以更好地安排工作和 生活。 1、第①段从哪两个方面说明“晕”和彩虹的不同？（共 4 分） 第①段是从鲜亮的程度（没有彩虹鲜亮）和色彩的排列（晕是内紫外红） 两个方面说明“晕”和彩虹的不同的。 2、第②段运用了举例子、作比较 的说明方法，具体说明我们的祖先很早就对“晕”进行了观察和记 载 （共 5 分） 3、第③段中“这一发现”指的是什么？（共 3 分） 阳光（原来）是由七种不同颜色的光组的。 4、本文依次从（①段）解释概念、（②段） 追溯历史（历史悠久） 、（③—④段）解释成因
说明成因)、(⑤-⑥段)说明作用(抓住核心词即可)等几个方面来说明晕"。(共3 分) 附加题:(共10分) 螳螂捕蛇 张姓者,偶行溪谷,闻崖上有声甚厉。寻途登觇①,见巨蛇②围如碗,摆扑丛树中 以尾击树,树枝崩折。反侧倾跌之状,似有物捉制之。然审视殊⑧无所见,大疑。渐临 之,则一螳螂据顶上,以剌刀提其者④,攧⑤不可去。久之,蛇竟死。视额上革肉,已 破裂 【注释】①觇(chan):探看。②围:此处指蛇的身围。③殊:完全。④以剌刀提其 者:正用刺刀一样的前足在割蛇的头⑤攧(dian):跌,意为“任由蛇怎么翻滚 1.解释下列句中加点词(2分) (1)渐近临之(靠近 (2)擷不可去(离开,甩开 2.翻译(4分) 1)寻途登觇①,见巨蛇②围如碗。 他就找寻道路爬山崖偷着看,只见一条身围有碗口粗的大蛇。 (2)久之,蛇竟死。视额上革肉,已破裂云。 过了好长时间,蛇终于死了。再看蛇的额头上的皮肉,都已经破裂开了。 3.螳螂凭借“剌刀提其着”这一举动杀死了蛇。(2分) 4.读了上文后,你悟出的道理是制敌,要抓住敌人的葚弱位置(致命位置)(宣之有 理即可) (2分) 有一个姓张的人,偶然在山谷溪边走路,听到山崖上传来很凄厉的声音。他就找寻道路 爬山崖偷着看。只见一条身围有碗口粗的大蛇,正在树丛中摆来扑去,不时用尾巴击打 柳树,柳枝被打得纷纷折断。蛇不断地辗转翻腾,好像有什么东西在控制着它。可是仔 细观看又一点也看不出什么,姓张的人非常疑惑,逐渐靠近上去,才看到原来是一只螳 螂占据在蛇的头上,用螳臂紧抓着蛇头,无论蛇怎样颠扑都掉不下来。过了好长时间, 蛇终于死了。再看蛇的额头上的皮肉,都已经破裂开了
5 （说明成因） 、（⑤—⑥段）说明作用（抓住核心词即可） 等几个方面来说明“晕”。 （共 3 分） 附加题：（共 10 分） 螳螂捕蛇 张姓者，偶行溪谷，闻崖上有声甚厉。寻途登觇①，见巨蛇②围如碗，摆扑丛树中， 以尾击树，树枝崩折。反侧倾跌之状，似有物捉制之。然审视殊③无所见，大疑。渐临 之，则一螳螂据顶上，以剌刀攫其者④，攧⑤不可去。久之，蛇竟死。视额上革肉，已 破裂云。 【注释】①觇（chān）：探看。②围：此处指蛇的身围。③殊：完全。④以剌刀攫其 者：正用刺刀一样的前足在割蛇的头 ⑤攧（diān）：跌，意为“任由蛇怎么翻滚 1．解释下列句中加点词（2 分） （1）渐近临之 （ 靠近 ） （2）攧不可去（ 离开，甩开） 2．翻译（4 分） （1）寻途登觇①，见巨蛇②围如碗。 他就找寻道路爬山崖偷着看，只见一条身围有碗口粗的大蛇。 （2）久之，蛇竟死。视额上革肉，已破裂云。 过了好长时间，蛇终于死了。再看蛇的额头上的皮肉，都已经破裂开了。 3．螳螂凭借“ 剌刀攫其者 ”这一举动杀死了蛇。（2 分） 4．读了上文后，你悟出的道理是 制敌，要抓住敌人的薄弱位置（致命位置）（言之有 理即可） （2 分） 有一个姓张的人，偶然在山谷溪边走路，听到山崖上传来很凄厉的声音。他就找寻道路 爬山崖偷着看。只见一条身围有碗口粗的大蛇，正在树丛中摆来扑去，不时用尾巴击打 柳树，柳枝被打得纷纷折断。蛇不断地辗转翻腾，好像有什么东西在控制着它。可是仔 细观看又一点也看不出什么，姓张的人非常疑惑，逐渐靠近上去，才看到原来是一只螳 螂占据在蛇的头上，用螳臂紧抓着蛇头，无论蛇怎样颠扑都掉不下来。过了好长时间， 蛇终于死了。再看蛇的额头上的皮肉，都已经破裂开了