第四单元基础知识 给加点字注音或者看拼音写汉字(50分) 凝()望ling()仃蜂围蝶()阵迸 )溅忍 俊不禁()zh()立挑()逗仙露琼()浆盘虬 ()卧龙枯槐()沉淀()花bao()紫 teng luo )()瀑布宗璞()凹凸()()不平qiao( 壁迂()回啜()泣屡()次高不可pan()shou ()骨1in()xun()头晕()目xuan()收敛 ()颤()动聒聒()宽恕()短zan()卑 ()微一丝不苟()零()落淘()洗固执() 杜juan()花痴()想隐秘()诱()惑 xuan()腾shun()间yun()含道理凝() 望喧()哗寒xuan()怀疑()渲()染 二重点词语释义(12分) 伶仃: 忍俊不禁: 训诫 纳罕 丝不苟: 聒聒: 三简答(9分) 1《贝壳》的作者是台湾画家作家 代表作有诗集《》 散文集《 2从课文内容看,标题“走一步,再走一步”该怎么理解?结合实 际谈谈你受到的启发
第四单元基础知识 一给加点字注音或者看拼音写汉字（50 分） 凝（ ）望 líng（ ）仃 蜂围蝶（ ）阵 迸（ ）溅 忍 俊不禁（ ）zhù（ ）立 挑（ ）逗 仙露琼（ ）浆 盘虬 （ ）卧龙 枯槐（ ） 沉淀（ ）花 bao（ ） 紫 teng luo ( )( )瀑布 宗璞( ) 凹凸( )( )不平qiao( ) 壁 迂（ ）回 啜（ ）泣 屡（ ）次 高不可 pan( ) shou （ ）骨 lin ( ) xun ( ) 头晕( )目 xuan( ) 收敛 （ ） 颤（ ）动 聒聒（ ） 宽恕（ ） 短 zan（ ）卑 （ ）微 一丝不苟（ ）零（ ）落 淘（ ）洗 固执（ ） 杜 juan( )花痴（ ）想 隐秘（ ） 诱（ ）惑（ ） xuān（ ）腾 一 shùn（ ）间 yùn（ ）含道理 凝（ ） 望 喧（ ）哗 寒 xuan( )怀疑（ ）渲（ ）染 二重点词语释义（12 分） 伶仃： 忍俊不禁： 训诫： 纳罕： 一丝不苟： 聒聒： 三简答（9 分） 1 《贝壳》的作者是台湾画家作家 代表作有诗集《 》 散文集《 》 2 从课文内容看，标题“走一步，再走一步”该怎么理解？结合实 际谈谈你受到的启发
四《虽有佳肴》阅读 解释重点字(8分) 虽()有佳肴 弗食() 不知其旨()也 是故()学然后知不足 教然后知困() 然后能自强()也 教学相长()也 其()此之谓乎 翻译句子(12分) (1)虽有至道,弗学,不知其善也。 (2)是故学然后知不足,教然后知困 (3)知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。 (4)《兑命》曰:“学学半”。其此之谓乎? 3用原文回答“知不足”“知困”的前提和结果(4分) 4.说一说对“教学相长”的理解(4分)
四《虽有佳肴》阅读 一 解释重点字（8 分） 虽（ ）有佳肴 弗食（ ） 不知其旨（ ）也 是故（ ）学然后知不足 教然后知困（ ） 然后能自强（ ）也 教学相长（ ）也 其（ ）此之谓乎 二 翻译句子（12 分） （1）虽有至道，弗学，不知其善也。 （2）是故学然后知不足，教然后知困。 （3）知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。 （4）《兑命》曰：“学学半”。其此之谓乎？ 3 用原文回答“知不足 ”“知困”的前提和结果（4 分） 4.说一说对“教学相长”的理解（4 分）