七年级语文试卷 语文的积累和运用(20分) 1、阅读下面一段文字,完成(1)~(3)题。(7分) 夏天,雷雨到来之前,在天空先会出现积云。积云如果迅速向上凸起,形成高大的 山,群峰争奇,耸入天顶,就变成了积雨云。积雨云越长越髙,云底慢慢变黑,云峰渐渐模 糊,不一会儿,整座云山崩ta了,乌云弥漫着天空,倾刻间,雷声隆隆,电光闪闪,就会 哗啦哗啦地下起暴雨来,有时竟会带来冰bdo或者龙卷风。 (1)给加点的字注音或根据拼音写汉字。(3分) 耸()入 崩ta() 冰bo( (2)文中有错别字的一个词是 ,这个词的正确写法是 (3)“弥漫”一词在文中的意思是 (2分) 2、古诗词默写(8分) (1) 志在千里 (曹操《龟虽寿》) (2)故人具鸡黍, (孟浩然《过故人庄》 (3) 但余钟磬音 (常建《题破山寺后禅院》) (4)何当共剪西窗烛, (李商隐《夜雨寄北》) 隔江犹唱后庭花。 (杜牧《泊秦淮》) (6)莫言下岭更无言, (杨万里《过松源晨炊漆公店》) (7) 闻道龙标过五溪。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (8)问渠那得清如许 (朱熹《观书有感》 3、语言综合运用(5分) (1)阅读下面两则材料,请谈谈对你有什么启示。(3分) [材料一]弱小的草呵!骄傲些吧,只有你普遍的装点了世界。--冰心《繁星》 [材料〓]整个河滩上全部是蒲公英,漫无边际。蒲公英开花了,那些毫不起眼的黄黄白 白的小花,在阳光下泛着粼粼波光。那样美,那样灿烂,那样妖娆,那样蔚为壮观, 炫目辉煌。 (2)根据下面提供的语言环境,完成下面的对话,说的话要符合人物身份。(2分) 几个不同身份的人围绕“世界上最宝贵的东西是什么”这一话题进行探讨,都从自己的 角度去理解。商人说:“最宝贵的东西是源源不断的利润。“画家说:“最宝贵的东西是绚 丽丰富的色彩。”诗人说: 老人说“ 阅读理解(45分) [→](14分) 清晨,我在门前散步,突然旁边的梧桐树上落下了什么东西,同时还有刺耳的吱吱 声,我跑了过去,那是一只蝈蝈正在啄着处于绝境的蝉的肚子。我明白了,这场战斗发 生在树上,发生在一大早蝉还在休息的时候。不幸的蝉被活活咬伤,猛地一跳,进攻者 和被进攻者一道从树上掉了下来。有时我甚至还看到蝈蝈非常勇敢地纵身追捕蝉,而蝉 则惊慌失措地飞起逃窜。就像鹰在天空中追捕云雀一样。但是这种以劫掠为生的鸟比昆 虫低劣,它是进攻比它弱的东西,而蝈蝈则相反,它进攻比自己大得多、强壮有力得多
七年级语文试卷 一、语文的积累和运用（20 分） 1、阅读下面一段文字，完成（1）～（3）题。（7 分） 夏天，雷雨到来之前，在天空先会出现积云。积云如果迅速向上凸起，形成高大的云 山，群峰争奇，耸．入天顶，就变成了积雨云。积雨云越长越高，云底慢慢变黑，云峰渐渐模 糊，不一会儿，整座云山崩 tā了，乌云弥漫着天空，倾刻间，雷声隆隆，电光闪闪，就会 哗啦哗啦地下起暴雨来，有时竟会带来冰 báo 或者龙卷风。 （1）给加点的字注音或根据拼音写汉字。（3 分） 耸．( )入 崩 tā( ) 冰 báo（ ） （2）文中有错别字的一个词是 ，这个词的正确写法是 。（2 分 （3）“弥漫”一词在文中的意思是 。（2分） 2、古诗词默写（8 分） （1）________ ，志在千里。 (曹操《龟虽寿》) （2）故人具鸡黍， 。 （孟浩然《过故人庄》） （3） ，但余钟磬音。 （常建《题破山寺后禅院》） （4）何当共剪西窗烛， 。 （李商隐《夜雨寄北》） （5） ，隔江犹唱后庭花。 （杜牧《泊秦淮》） （6）莫言下岭更无言， 。 （杨万里《过松源晨炊漆公店》） （7） ，闻道龙标过五溪。 （李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （8）问渠那得清如许？ 。 (朱熹《观书有感》) 3、语言综合运用（5 分） （1）阅读下面两则材料，请谈谈对你有什么启示。（3 分） [材料一] 弱小的草呵！骄傲些吧，只有你普遍的装点了世界。 -------冰心《繁星》 [材料二] 整个河滩上全部是蒲公英，漫无边际。蒲公英开花了，那些毫不起眼的黄黄白 白的小花，在阳光下泛着粼粼波光。那样美，那样灿烂，那样妖娆，那样蔚为壮观， 炫目辉煌。 （2）根据下面提供的语言环境，完成下面的对话，说的话要符合人物身份。（2 分） 几个不同身份的人围绕“世界上最宝贵的东西是什么”这一话题进行探讨，都从自己的 角度去理解。商人说：“最宝贵的东西是源源不断的利润。”画家说：“最宝贵的东西是绚 丽丰富的色彩。”诗人说：“ ”老人说“ ” 二、阅读理解（45 分） ［一］（14 分） 清晨，我在门前散步，突然旁边的梧桐树上落下了什么东西，同时还有刺耳的吱吱 声，我跑了过去，那是一只蝈蝈正在啄着处于绝境的蝉的肚子。我明白了，这场战斗发 生在树上，发生在一大早蝉还在休息的时候。不幸的蝉被活活咬伤，猛地一跳，进攻者 和被进攻者一道从树上掉了下来。有时我甚至还看到蝈蝈非常勇敢地纵身追捕蝉，而蝉 则惊慌失措地飞起逃窜。就像鹰在天空中追捕云雀一样。但是这种以劫掠为生的鸟比昆 虫低劣，它是进攻比它弱的东西，而蝈蝈则相反，它进攻比自己大得多、强壮有力得多
的庞然大物,而这种身材大小悬殊的肉搏,其结果是毫无疑问的。蝈蝈有着有力的大颚、 锐利的钳子,不能把它的俘虏开膛破肚的情况极少出现,因为蝉没有武器,只能哀鸣踢 蹬 我笼里的囚犯的食物找到了,我用蝉来喂养它们。它们对这道菜吃得津津有味,以 至于两三个星期间,这个笼子里到处都是蝉肉被吃光后剩下的头骨和胸骨,扯下来的羽 翼和断肢残腿。肚子全被吃掉了,这是好部位,虽然肉不多,但似乎味道特别鲜美。因 为在这个部位,在嗉囊里,堆积着蝉用喙从嫩树枝里吮取的糖浆甜汁。是不是由于这种 甜食,蝉的肚子比其他部位更受欢迎呢?很可能正是如此。 为了变换食物的花样,我还给蝈蝈吃很甜的水果:几片梨子,几颗葡萄,几块西瓜。 这些它们都很喜欢吃。就像英国人酷爱吃用果酱作作料的带血的牛排一样,绿色蝈蝈酷 爱甜食。也许这就是它抓到蝉后首先吃肚子的原因,因为肚子既有肉,又有甜食。 4、选文主要说明了蝈蝈的什么特征?(3分) 5、选文中划线的句子运用了什么说明方法?有何作用? “就像英国人酷爱吃用果酱作作料的带血的牛排一样,绿色蝈蝈酷爱甜食。”(4分) 6、从下面这段文字中你可以发现作者怎样的感情倾向?(3分) 就像在天空中追捕云雀一样。但是这种以劫掠为生的鸟比昆虫低劣,它是进攻比 它弱的东西,而蝈蝈则相反,它进攻比自己大得多、强壮有力得多的庞然大物”。 7、“也许这就是它抓到蝉后首先吃肚子的原因”一句中加点的“也许”能不能去掉?为什 么?(4分) [二]花边饺里的母爱(16分) ①小时候,包饺子是我家的一桩大事。那时候,家里生活拮据,吃饺子当然只能等到过 年过节。平常的日子,破天荒包上一顿饺子,自然就成了全家的节日。 ②一般,妈妈总要包两种馅的饺子,一种肉,一种素。这时候,圆圆的盖帘上分两头码 上不同馅的饺子,像是两军对弈,隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱,把饺子弄混,但妈妈不 生气,用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说:“来,妈教你们包花边饺!”我和弟弟好奇地看,妈 妈将包了的饺子沿边儿用手轻轻一捏,捏出一圈穗状的花边,煞是好看,像小姑娘头上戴了 一圈花环。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿,她把肉馅的饺子都捏上花边,当我和 弟弟连吃带玩地吞进肚时,笑得眼睛眯成了一条缝 ③那些艰苦的岁月,妈妈的花边饺,给了我们难忘的记忆。但是,这些记忆,还是长到 自己做了父亲的时候,才开始清晰起来,仿佛它一直沉睡着,必须我们用经历的代价才可以 把它唤醒。 ④自从我能写几本书之后,家里经济状况好转,饺子不再是什么圣餐。我想起码不能让 妈妈在吃这方面再受委屈了。我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤,她连连摇头:“妈老了 腿脚不利索了,懒得下楼啦!”我曾在菜市场买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜,回到家里自己做, 妈妈并不那么爱吃,只是尝几口便放下筷子。我便笑妈妈:“您呀,真是享不了福!” ⑤后来,我明白了,尽管世上食品名目繁多,人的胃口花样翻新,妈妈雷打不动只爱吃 饺子。那是她老人家几十年一贯制历久常新的最佳食谱。我知道惟一的方法是常包饺子
的庞然大物，而这种身材大小悬殊的肉搏，其结果是毫无疑问的。蝈蝈有着有力的大颚、 锐利的钳子，不能把它的俘虏开膛破肚的情况极少出现，因为蝉没有武器，只能哀鸣踢 蹬。 我笼里的囚犯的食物找到了，我用蝉来喂养它们。它们对这道菜吃得津津有味，以 至于两三个星期间，这个笼子里到处都是蝉肉被吃光后剩下的头骨和胸骨，扯下来的羽 翼和断肢残腿。肚子全被吃掉了，这是好部位，虽然肉不多，但似乎味道特别鲜美。因 为在这个部位，在嗉囊里，堆积着蝉用喙从嫩树枝里吮取的糖浆甜汁。是不是由于这种 甜食，蝉的肚子比其他部位更受欢迎呢？很可能正是如此。 为了变换食物的花样，我还给蝈蝈吃很甜的水果：几片梨子，几颗葡萄，几块西瓜。 这些它们都很喜欢吃。就像英国人酷爱吃用果酱作作料的带血的牛排一样，绿色蝈蝈酷 爱甜食。也许这就是它抓到蝉后首先吃肚子的原因，因为肚子既有肉，又有甜食。 4、选文主要说明了蝈蝈的什么特征？（3 分） 5、选文中划线的句子运用了什么说明方法？有何作用？ “就像英国人酷爱吃用果酱作作料的带血的牛排一样，绿色蝈蝈酷爱甜食。”（4 分） 6、从下面这段文字中你可以发现作者怎样的感情倾向？（3 分） “就像鹰在天空中追捕云雀一样。但是这种以劫掠为生的鸟比昆虫低劣，它是进攻比 它弱的东西，而蝈蝈则相反，它进攻比自己大得多、强壮有力得多的庞然大物”。 7、“也许．．这就是它抓到蝉后首先吃肚子的原因”一句中加点的“也许”能不能去掉？为什 么？（4 分） [二] 花边饺里的母爱（16 分） ①小时候，包饺子是我家的一桩大事。那时候，家里生活拮据，吃饺子当然只能等到过 年过节。平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。 ②一般，妈妈总要包两种馅的饺子，一种肉，一种素。这时候，圆圆的盖帘上分两头码 上不同馅的饺子，像是两军对弈，隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱，把饺子弄混，但妈妈不 生气，用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺！”我和弟弟好奇地看，妈 妈将包了的饺子沿边儿用手轻轻一捏，捏出一圈穗状的花边，煞是好看，像小姑娘头上戴了 一圈花环。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿，她把肉馅的饺子都捏上花边，当我和 弟弟连吃带玩地吞进肚时，笑得眼睛眯成了一条缝。 ③那些艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。但是，这些记忆，还是长到 自己做了父亲的时候，才开始清晰起来，仿佛它一直沉睡着，必须我们用经历的代价才可以 把它唤醒。 ④自从我能写几本书之后，家里经济状况好转，饺子不再是什么圣餐。我想起码不能让 妈妈在吃这方面再受委屈了。我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤，她连连摇头：“妈老了， 腿脚不利索了，懒得下楼啦！”我曾在菜市场买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜，回到家里自己做， 妈妈并不那么爱吃，只是尝几口便放下筷子。我便笑妈妈：“您呀，真是享不了福！” ⑤后来，我明白了，尽管世上食品名目繁多，人的胃口花样翻新，妈妈雷打不动只爱吃 饺子。那是她老人家几十年一贯制历久常新的最佳食谱。我知道惟一的方法是常包饺子
⑥那一年大年初二,全家又包饺子。我要给妈妈一个意外的惊喜,因为这一天是她老人 家的生日。我包了一个带糖馅的饺子,放进盖帘一圈圈饺子之中,然后对妈妈说:“今儿您 要吃着这个带糖馅的饺子,您一准儿是大吉大利!” ⑦妈妈连连摇头笑着说:“这么一大堆饺子,我哪儿那么巧能有福气吃到?”说着,她 亲自把饺子下进锅里。饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾,充满生趣。望着妈妈 昏花的老眼,我看出来她是想吃到那个糖饺子呢! ⑧热腾腾的饺子盛上盘,端上桌,我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。第二个饺子妈妈就 咬着了糖馅,惊喜地叫了起来:“哟!我真的吃到了!”我说:“要不怎么说您有福气呢?” 妈妈笑得眼睛眯成了一条缝。 ⑨其实,妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招,用糖馅包了 个有记号的花边饺,那曾是她老人家教我包过的花边饺。花边饺里浸满浓浓的母爱,如今, 我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。 8、简要概述本文主要记叙的两件事情。(4分) 9、结合上下文来看,第③段在文章结构上有什么作用?(2分) 10、品味词句的表达效果。(6分) (1)结合具体语境,说说你对第⑨段里加点词语“花招”的理解。(3分) (2)将第⑦段中“饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾,充满生趣”改成“饺子 在翻滚的水花中上下翻腾,充满生趣”好不好?为什么?(3分) 11、根据神态描写,揣摩人物的心理活动。(4分) (1)第②段里,我和弟弟“笑得眼睛眯成了一条缝”,此时,看见这一幕的妈妈心里会 怎样想?(2分) (2)第⑧段里,“妈妈笑得眼睛眯成了一条缝”,此时,将这一切看在眼里的“我”会 怎样想?(2分) [三]河中石兽(15分) 沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水 中,竟不可得。以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁耙,寻十余里,无迹。 讲学者设帐寺中,闻之,笑曰:“尔辈不能究物理,是非木柿,岂能为暴涨携之去? 乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论 老河兵闻之。又笑日:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水 不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴 中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更 颠乎?”如其言,果得之于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆 断欤? 12、解释下列句子中的加点字。(4分) (1)阅十余岁阅: (2)竟不可得竞: (3)但知其 (4)不亦颠乎颠
⑥那一年大年初二，全家又包饺子。我要给妈妈一个意外的惊喜，因为这一天是她老人 家的生日。我包了一个带糖馅的饺子，放进盖帘一圈圈饺子之中，然后对妈妈说：“今儿您 要吃着这个带糖馅的饺子，您一准儿是大吉大利！” ⑦妈妈连连摇头笑着说：“这么一大堆饺子，我哪儿那么巧能有福气吃到？”说着，她 亲自把饺子下进锅里。饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。望着妈妈 昏花的老眼，我看出来她是想吃到那个糖饺子呢！ ⑧热腾腾的饺子盛上盘，端上桌，我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。第二个饺子妈妈就 咬着了糖馅，惊喜地叫了起来：“哟！我真的吃到了！”我说：“要不怎么说您有福气呢？” 妈妈笑得眼睛眯成了一条缝。 ⑨其实，妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招．．，用糖馅包了一 个有记号的花边饺，那曾是她老人家教我包过的花边饺。花边饺里浸满浓浓的母爱，如今， 我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。 8、简要概述本文主要记叙的两件事情。（4 分） 9、结合上下文来看，第③段在文章结构上有什么作用？（2 分） 10、品味词句的表达效果。（6 分） （1）结合具体语境，说说你对第⑨段里加点词语“花招”的理解。（3 分） （2）将第⑦段中“饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣”改成“饺子 在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣”好不好？为什么？（3 分） 11、根据神态描写，揣摩人物的心理活动。（4 分） （1）第②段里，我和弟弟“笑得眼睛眯成了一条缝”，此时，看见这一幕的妈妈心里会 怎样想？（2 分） （2）第⑧段里，“妈妈笑得眼睛眯成了一条缝”，此时，将这一切看在眼里的“我”会 怎样想？（2 分） [三] 河中石兽（15 分） 沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水 中，竟不可得。以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁耙，寻十余里，无迹。 一讲学者设帐寺中，闻之，笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去? 乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。 一老河兵闻之。又笑日：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水 不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴 中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更 颠乎？”如其言，果得之于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆 断欤？ 12、解释下列句子中的加点字。（4 分） （1）阅．十余岁 阅： （2）竟．不可得 竟： （3）但．知其一 但： （4）不亦颠．乎 颠：
13、用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)是非木柿,岂能为暴涨携之去? (2)如其言,果得之于数里外 14、文中讲到了哪几种寻找石兽的方法?他们各自的根据是什么?(4分) 15、这个故事说明了一个什么道理?(3分) 写作(35分 请以“与 相伴的日子”为题写一篇文章 要求:1、将题目补充完整; 2、选择你熟悉的文体,写出真情实感 3、书写整洁,不少于500字:文中不要出现真实人名、地名。 七年级语文试卷参考答案 (20分) 1、(7分)(1)(3分)s6ng塌雹(2)(2分)倾刻顷刻(3)(2分)充满、布满 2、(8分)(1)老骥伏枥(2)邀我至田家(3)万籁此都寂(4)却话巴山夜雨时 (5)商女不知亡国恨(6)赚得行人空喜欢(⑦)杨花落尽子规啼(8)为有源头活水来 3、(5分)(1)(3分)生命即使很平凡,毫不起眼,但只要自信、自强不息,依旧可以 做出不平凡的业绩,从而使生命变得辉煌夺目。(意思对即可) (2)(2分)示例:诗人说:最宝贵的东西是涓涓流淌的情感。老人说:最宝贵的东西是 和儿女在一起的时光 二、(45分)[一](14分) 4、(3分)选文主要说明了绿色蝈蝈的食物习性。 5、(4分)打比方的说明方法,生动形象地说明了绿色蝈蝈酷爱甜食的习性 6、(3分)运用作比较的说明方法,通过对老鹰的反感衬托作者对绿色蝈蝈的喜爱之情 7、(4分)不能去掉。“也许”表示猜测,如果去掉了就变成了“这就是它抓到蝉后首先 吃肚子的原因”,与事实不符,说明语言不准确 ](16分) 8、(4分)第一件事:小时候妈妈借捏花边让“我”和弟弟吃肉馅饺子:第二件事:长大 后“我”用类似的方法让妈妈吃糖馅饺子。 9、(2分)承上启下的过渡作用(1分)。承接上文那些艰苦的岁月,妈妈为我和弟弟包花 边饺,引出下文“我”用类似的方法让妈妈吃糖馅饺子。(1分) 10、(6分)(1)(3分)此处的“花招”不含贬义,是指“我”瞒着母亲,在糖饺上做了 记号的巧妙方法 (2)(3分)不好,原句中的“如一尾尾小银鱼”使用子比喻,既写出了锅中饺子的形态 又表现了场面的欢快,显得生动、形象、有趣。 11、(4分)(1)(2分)示例:两个小调皮,还不知道我故意包花边饺子让你们吃得这样
13、用现代汉语翻译下列句子。（4 分） （1）是非木杮，岂能为暴涨携之去? (2) 如其言，果得之于数里外。 14、文中讲到了哪几种寻找石兽的方法？他们各自的根据是什么？（4 分） 15、这个故事说明了一个什么道理？（3 分） 三、写作 （35 分） 请以“与 相伴的日子”为题写一篇文章。 要求：1、将题目补充完整； 2、选择你熟悉的文体，写出真情实感； 3、书写整洁，不少于 500 字；文中不要出现真实人名、地名。 七年级语文试卷参考答案 一、（20 分） 1、（7 分）（1）（3 分）sǒnɡ 塌 雹（2）（2 分）倾刻 顷刻（3）（2 分）充满、布满 2、（8 分）（1）老骥伏枥（2）邀我至田家（3）万籁此都寂 （4）却话巴山夜雨时 （5）商女不知亡国恨（6）赚得行人空喜欢（7）杨花落尽子规啼（8）为有源头活水来 3、（5 分）（1）（3 分）生命即使很平凡，毫不起眼，但只要自信、自强不息，依旧可以 做出不平凡的业绩，从而使生命变得辉煌夺目。（意思对即可） （2）（2 分）示例：诗人说：最宝贵的东西是涓涓流淌的情感。老人说：最宝贵的东西是 和儿女在一起的时光。 二、（45 分）［一］（14 分） 4、（3 分）选文主要说明了绿色蝈蝈的食物习性。 5、（4 分）打比方的说明方法，生动形象地说明了绿色蝈蝈酷爱甜食的习性。 6、（3 分）运用作比较的说明方法，通过对老鹰的反感衬托作者对绿色蝈蝈的喜爱之情。 7、（4 分）不能去掉。“也许”表示猜测，如果去掉了就变成了“这就是它抓到蝉后首先 吃肚子的原因”，与事实不符，说明语言不准确。 [二]（16 分） 8、（4 分）第一件事：小时候妈妈借捏花边让“我”和弟弟吃肉馅饺子；第二件事：长大 后“我”用类似的方法让妈妈吃糖馅饺子。 9、（2 分）承上启下的过渡作用（1 分）。承接上文那些艰苦的岁月，妈妈为我和弟弟包花 边饺，引出下文“我”用类似的方法让妈妈吃糖馅饺子。(1 分) 10、（6 分）（1）（3 分）此处的“花招”不含贬义，是指“我”瞒着母亲，在糖饺上做了 记号的巧妙方法。 （2）（3 分）不好，原句中的“如一尾尾小银鱼”使用子比喻，既写出了锅中饺子的形态， 又表现了场面的欢快，显得生动、形象、有趣。 11、（4 分）（1）（2 分）示例：两个小调皮，还不知道我故意包花边饺子让你们吃得这样
开心,只要你们开心,比什么都好 (2)(2分)示例:我用您当年的办法让您吃到了糖馅饺子,您能一直开心快乐下去,是 做儿子最大的心愿。 [三](15分) 12、(4分)(1)经过、过了(2)终于、到底(3)只 (4)通“癫”疯狂 13、(4分)(1)这是木片,怎么能被大水带走呢? (2)按照他的话,果然在几里外寻到了(石兽) 14、(4分)三种:一是到河下游找,理由是认为石兽会顺流而下。二是就在原地找,理 由是石兽会渐沉渐深。三是到河的上游去找,理由是由于河水冲激,石兽反而会溯流而上 15、(3分)事物的变化是很多的,不能凭主观臆断去判断事物。(言之成理即可) 三、写作(35分):参照中考作文评分标准
开心，只要你们开心，比什么都好。 （2）（2 分）示例：我用您当年的办法让您吃到了糖馅饺子，您能一直开心快乐下去，是 做儿子最大的心愿。 [三]（15 分） 12、（4 分）（1）经过、过了 （2）终于、到底（3）只 （4）通“癫”疯狂 13、（4 分）（1）这是木片，怎么能被大水带走呢？ (2) 按照他的话，果然在几里外寻到了（石兽）。 14、（4 分） 三种：一是到河下游找，理由是认为石兽会顺流而下。二是就在原地找，理 由是石兽会渐沉渐深。三是到河的上游去找，理由是由于河水冲激，石兽反而会溯流而上。 15、（3 分）事物的变化是很多的，不能凭主观臆断去判断事物。（言之成理即可） 三、写作（35 分）：参照中考作文评分标准