双流中学永安校区2012-2013学年度(高一)年级(下)期 五月月考试题 出题人:韩毅 【说明】1、满分150分,考试时间120分钟 请将答案填在答题卡上 第|卷(共31分) 积累与运用(31分) (一)(12分) 1.下列词语中加点的字注音全都正确的一组是()(3分) A、癸(gu)丑符契(qje)哀悼(dao) 船舷( xian) 消长( zhang)横槊(shuo)欺凌(ling) 浮(f)图 C、骤(zou)然舳舻(zhu)瞬(shun)间江渚(chu) D、酾酒(sh)崤(yao)山媛(yuan)女着(zhao)落 2.下列词语中没有错别字的一项是()(3分) A.会晤循规蹈矩想入非非图穷匕见 惋然肺腑之言画龙点晴暴殄天物 C.班驳中流砥柱旁征博引颐指气使 D焦燥苦思冥想应接不暇裨官野史 3.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是()(3分) A.这些战士虽然远离家乡,远离繁华,每天过着艰苦单调的生活,但是他们一个个甘之如 饴,毫无怨言 B近些年,新闻学专业越来越热,许多学生也跟着蠢蠢欲动,纷纷选学这一专业,希望将 来能做一名新闻工作者 C故乡变化真大,高楼拔地起,小路变通衢,不毛的小山坡被夷为平地,建成了现代化的 开发区,真是沧海桑田啊! D我国智力残疾人已有1000万,其中相当一部分是因缺碘造成的,所以坚持食用含碘盐 并不是一件无足轻重的小事。 4.下列各句中语意明确、没有语病的一句是()(3分) A.这篇文章介绍了传统相声所用的押韵、谐音、摹声等方面的详细的语音技巧和表达效 果,内容丰富,饶有趣味。 B.工作之余,他不仅是个小提琴爱好者,大家公认的演奏能手,也是个文学爱好者,能 写出很好的美妙诗篇。 双流中学永安校区20122013学年度(高一)年级(下)期五月月考试题 第1页共6页
双流中学永安校区 2012—2013 学年度(高一)年级(下)期 五月月考试题 第 1 页 共 6 页 双流中学永安校区 2012—2013 学年度(高一)年级(下)期 五月月考试题 出题人:韩毅 【说明】1、满分 150 分,考试时间 120 分钟; 2、请将答案填在答题卡上 第Ⅰ卷(共 31 分) 一.积累与运用(31 分) (一)(12 分) 1.下列词语中加点的字注音全都正确的一组是( )(3 分) A、癸.(guǐ)丑 符契.(qiè) 哀悼.(dào) 船舷.(xián) B、消长.(zhǎng) 横槊.(shuò) 欺凌.(líng) 浮.(fú)图 C、骤.(zòu)然 舳舻..(zhúlú) 瞬.(shǔn)间 江渚.(chǔ) D、酾.酒(shī) 崤.(yáo)山 媛. (yuán) 女 着.(zháo)落 2.下列词语中没有错别字的一项是 ( )(3 分) A.会晤 循规蹈矩 想入非非 图穷匕见 B.惋然 肺腑之言 画龙点晴 暴殄天物 C.班驳 中流砥柱 旁征博引 颐指气使 D.焦燥 苦思冥想 应接不暇 裨官野史 3.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是( )(3 分) A.这些战士虽然远离家乡,远离繁华,每天过着艰苦单调的生活,但是他们一个个甘之如 ... 饴.,毫无怨言。 B.近些年,新闻学专业越来越热,许多学生也跟着蠢蠢欲动 ....,纷纷选学这一专业,希望将 来能做一名新闻工作者。 C.故乡变化真大,高楼拔地起,小路变通衢,不毛的小山坡被夷为平地,建成了现代化的 开发区,真是沧海桑田 ....啊! D.我国智力残疾人已有 1000 万,其中相当一部分是因缺碘造成的,所以坚持食用含碘盐 并不是一件无足轻重 ....的小事。 4.下列各句中语意明确、没有语病的一句是( )(3 分) A.这篇文章介绍了传统相声所用的押韵、谐音、摹声等方面的详细的语音技巧和表达效 果,内容丰富,饶有趣味。 B.工作之余,他不仅是个小提琴爱好者,大家公认的演奏能手,也是个文学爱好者,能 写出很好的美妙诗篇
C.可燃冰是海底极有价值的矿产资源,足够人类使用一千年,有望取代煤、石油和天然 气,成为21世纪的新能源。 D.挑选合适的培训基地是该市“阳光工程”的重要环节,这一环节也正是最容易出现弄 虚作假的现象,市政府特别重视 (二)名篇名句(15分) 1、长太息以掩涕兮, 复得返自然 3、虽无丝竹管弦之盛 4、此地有崇山峻岭, 映带左右。 5、是日也, 诵明月之诗, ,而不知其所止; 羽化而登仙 8、 ,羡长江之无穷。 9、惟江上之清风,与山间之明月, (三)、在下面横线处,续写两句话。(4分) 兰因春而存在,而春也因有了兰的幽美,才多了些温煦,少了些清寒: 荷因夏而存在,而夏也因有了荷的淡雅,才多了些凉爽,少了些燥热 第卷(共119分) 二、阅读与鉴贳 (一)(8分)阅读下面文字,完成1—-3题 夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,悟言一室之内:或因寄所托,放浪形骸之外 虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至;及其所之 既倦,情随事迁,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀,况 修短随化,终期于尽!古人云:“死生亦大矣”,岂不痛哉! 每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。固知一死生为虚诞, 齐彭殇为妄作。后之视今,亦犹今之视昔,悲夫!故列叙时人,录其所述,虽世殊事异, 所以兴怀,其致一也。后之览者,亦将有感于斯文。 5、下列加点词语解释不正确的一项是()(3分) A、悟言一室之内 悟:领悟。 B、感慨系之矣。系:附着。 C、每览昔人兴感之由兴:产生、发生。 D、不能喻之于怀。喻:明白 6、下列加点词的意义与用法相同的一项是()(3分) A、夫人之相与/不知老之将至 B、当其欣于所遇/不能喻之于怀 双流中学永安校区2012-2013学年度(高一)年级(下)期五月月考试题 第2页共6页
双流中学永安校区 2012—2013 学年度(高一)年级(下)期 五月月考试题 第 2 页 共 6 页 C.可燃冰是海底极有价值的矿产资源,足够人类使用一千年,有望取代煤、石油和天然 气,成为 21 世纪的新能源。 D.挑选合适的培训基地是该市“阳光工程”的重要环节,这一环节也正是最容易出现弄 虚作假的现象,市政府特别重视。 (二)名篇名句(15 分) 1、长太息以掩涕兮, 。 2 、 ,复得返自然。 3、虽无丝竹管弦之盛, , 。 4、此地有崇山峻岭, , ,映带左右。 5、是日也, , 。 6、 ,诵明月之诗, 。 7、 ,而不知其所止; ,羽化而登仙。 8、 ,羡长江之无穷。 9、惟江上之清风,与山间之明月, , 。 (三)、在下面横线处,续写两句话。(4 分) 兰因春而存在,而春也因有了兰的幽美,才多了些温煦,少了些清寒; 荷因夏而存在,而夏也因有了荷的淡雅,才多了些凉爽,少了些燥热; 答: 第Ⅱ卷(共 119 分) 二、阅读与鉴赏 (一)(8 分)阅读下面文字,完成 1—3 题。 夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,悟.言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。 虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至;及其所之 既倦,情随事迁,感慨系.之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀,况 修短随化,终期于尽!古人云:“死生亦大矣”,岂不痛哉! 每览昔人兴.感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻.之于怀。固知一死生为虚诞, 齐彭殇为妄作。后之视今,亦犹今之视昔,悲夫!故列叙时人,录其所述,虽世殊事异, 所以兴怀,其致一也。后之览者,亦将有感于斯文。 5、下列加点词语解释不正确的一项是( )(3 分) A、 悟.言一室之内 悟:领悟。 B、感慨系.之矣。 系:附着。 C、 每览昔人兴.感之由 兴:产生、发生。 D、不能喻.之于怀。喻:明白。 6、下列加点词的意义与用法相同的一项是( )(3 分) A、夫人之.相与/不知老之.将至 B、当其欣于.所遇/不能喻之于.怀
C、犹不能不以之兴怀所以兴怀 悟言一室之内/其致一也 7、“固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。”表达了作者怎样的生死观?(2分) (二)(8分)阅读下面一首词,回答后面问题 望江南 超然台①作苏轼 春未老,风细柳斜斜。试上超然台上望,半濠春水一城花,烟雨暗千家。(上阕) 寒食②后,酒醒却咨嗟。休对故人思故国,且将新火试新茶,诗酒趁年华。(下阕) 【注】①超然台:在密州(今山东诸城)城北。当时苏轼任密州地方官 ②寒食:清明前一或二日。旧时寒食节不举火,节后举火称新火。 1、从词中的“咨嗟”、“休对”、“且将”这些词语看,你认为作者在词中所要表现的 是一种什么样的心情?请简要分析。(4分) 2、请从“情”和“景”的角度对这首词作一赏析。(4分) 答: (21分)阅读下面选文,完成12-14题。 游褒禅山记 王安石 褒禅山亦谓之华山。唐浮图慧褒始舍于其址,而卒葬之;以故其后名之曰“褒禅”。 今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也。距其院东五里,所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也。 距洞百余步,有碑仆道,其文漫灭,独其为文犹可识,曰“花山”。今言“华”如“华实” 之“华”者,盖音谬也。 其下平旷,有泉侧出,而记游者甚众,所谓前洞也。由山以上五六里,有穴窈然,入 之甚寒,问其深,则其好游者不能穷也,谓之后洞。余与四人拥火以入,入之愈深,其进 愈难,而其见愈奇。有怠而欲出者,曰:“不出,火且尽。”遂与之俱出。盖余所至,比好 游者尚不能十一,然视其左右,来而记之者已少。盖其又深,则其至又加少矣。方是时, 余之力尚足以入,火尚足以明也。既其出,则或咎其欲出者,而余亦悔其随之而不得极去 游之乐也。 于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之 深而无不在也。夫夷以近,则游者众:险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观, 常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不随以止也,然力不足者, 亦不能至也。有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。然力 双流中学永安校区20122013学年度(高一)年级(下)期五月月考试题 第3页共6页
双流中学永安校区 2012—2013 学年度(高一)年级(下)期 五月月考试题 第 3 页 共 6 页 C、犹不能不以.之兴怀/所以.兴怀 D、悟言一.室之内/其致一.也 7、 “固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。”表达了作者怎样的生死观?(2 分) 答: (二)(8 分)阅读下面一首词,回答后面问题。 望江南 超然台①作 苏轼 春未老,风细柳斜斜。试上超然台上望,半濠春水一城花,烟雨暗千家。(上阕) 寒食②后,酒醒却咨嗟。休对故人思故国,且将新火试新茶,诗酒趁年华。(下阕) 【注】①超然台:在密州(今山东诸城)城北。当时苏轼任密州地方官。 ②寒食:清明前一或二日。旧时寒食节不举火,节后举火称新火。 1、从词中的“咨嗟”、“休对”、“且将”这些词语看,你认为作者在词中所要表现的 是一种什么样的心情?请简要分析。(4 分) 答: 2、 请从“情”和“景”的角度对这首词作一赏析。(4 分) 答: (三)(21 分)阅读下面选文,完成 12—14 题。 游褒禅山记 王安石 褒禅山亦谓之华山。唐浮图慧褒始舍于其址,而卒葬之;以故其后名之曰“褒禅”。 今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也。距其院东五里,所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也。 距洞百余步,有碑仆道,其文漫灭,独其为文犹可识,曰“花山”。今言“华”如“华实” 之“华”者,盖音谬也。 其下平旷,有泉侧出,而记游者甚众,所谓前洞也。由山以上五六里,有穴窈然,入 之甚寒,问其深,则其好游者不能穷也,谓之后洞。余与四人拥火以入,入之愈深,其进 愈难,而其见愈奇。有怠而欲出者,曰:“不出,火且尽。”遂与之俱出。盖余所至,比好 游者尚不能十一,然视其左右,来而记之者已少。盖其又深,则其至又加少矣。方是时, 余之力尚足以入,火尚足以明也。既其出,则或咎其欲出者,而余亦悔其随之而不得极夫 游之乐也。 于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之 深而无不在也。夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观, 常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不随以止也,然力不足者, 亦不能至也。有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。然力
足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔:尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之 乎?此余之所得也。 余于仆碑,又以悲夫古书之不存,后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!此所以 学者不可以不深思而慎取之也。 四人者:庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,余弟安国平父、安上纯父。至和元年七月 某日,临川王某记。 8、下列词语解释不正确的一项是()(3分) A、始舍于其址 舍:房舍 B、以故其后名之曰名:名词活用为动词,命名。 C、好游者不能穷也穷:形容词活用为动词,走到尽头。 D、而其见愈奇 见:动词活用为名词见到的东西。 下列加点词的意义与用法相同的一项是()(3分) A、既其出/其下平旷,有泉侧出 B、日初出大如车盖/盖其又深,则其至又加少矣。 C、余之力尚足以入何陋之有 D、侣鱼虾而友麋鹿/永州之野产异蛇,黑质而白章 10、下列词语古今意义相同的一项是()(3分) A、世之奇伟、瑰怪、非常之观 B、于是余有叹焉。 C、凌万顷之茫然 D、快然自足 11、将下列句子翻译成现代汉语。(12分) ①、余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。(3分) ②、有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。(5分) ③、此所以学者不可以不深思而慎取之也。(4分) (四)(22分)阅读下面文字,完成1-3题。 阳关古道苍凉美 寅公 到敦煌,我就想起了阳关。阳关在哪里?它还是那么荒凉、那么令人感伤吗?于是, 缕思绪把我带到了古阳关遗址 双流中学永安校区20122013学年度(高一)年级(下)期五月月考试题 第4页共6页
双流中学永安校区 2012—2013 学年度(高一)年级(下)期 五月月考试题 第 4 页 共 6 页 足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之 乎?此余之所得也。 余于仆碑,又以悲夫古书之不存,后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!此所以 学者不可以不深思而慎取之也。 四人者:庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,余弟安国平父、安上纯父。至和元年七月 某日,临川王某记。 8、下列词语解释不正确的一项是( )(3 分) A、始舍.于其址 舍:房舍。 B、以故其后名.之曰 名:名词活用为动词,命名。 C、好游者不能穷.也 穷:形容词活用为动词,走到尽头。 D、而其见.愈奇 见:动词活用为名词 见到的东西。 9、下列加点词的意义与用法相同的一项是( )(3 分) A、既其.出/其.下平旷,有泉侧出 B、日初出大如车盖./盖.其又深,则其至又加少矣。 C、余之.力尚足以入/何陋之.有 D、侣鱼虾而.友麋鹿/永州之野产异蛇,黑质而.白章 10、下列词语古今意义相同的一项是( )(3 分) A、世之奇伟、瑰怪、非常..之观。 B、于是..余有叹焉。 C、凌万顷之茫然.. D、快然..自足 11、将下列句子翻译成现代汉语。(12 分) ①、余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。(3 分) ②、有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。(5 分) ③、此所以学者不可以不深思而慎取之也。(4 分) (四)(22 分)阅读下面文字,完成 1—3 题。 阳关古道苍凉美 寅公 一到敦煌,我就想起了阳关。阳关在哪里?它还是那么荒凉、那么令人感伤吗?于是, 一缕思绪把我带到了古阳关遗址
古阳关位于敦煌城西75公里的古董滩上,三面沙丘,沙梁环抱。它与玉门关遥相呼 应。像两颗明珠镶嵌在一段汉长城的两端,因在玉门关以南,故名阳关。阳关这样的边塞 之地之所以闻名遐迩.并不起始于王维的那首《渭城曲》,而是因为它自汉魏以来就是通 往西域诸国最西边防上的重要关隘.是古丝绸之路南道的必经关口。后来,“阳关道”成为 光明大道的代名词。 在去阳关古城的路上,只见沿途平沙千里、荒无人烟,戈壁滩与蓝天相互对峙,偶尔 有芨芨草、骆驼刺等沙生植物零星地点缀在远处,把广袤的戈壁滩映衬得更为荒凉。车轮 飞转,发出沙沙的声响,远方地平线,隐隐约约出现了一线锯齿形的屏障。那屏障原是一 条林带。我们的汽车驶进林带,就好像突然闯进了绿色的海洋。这水渠交错、万木争春的 景象,仿佛就是可爱的江南水乡 汽车穿过禾田,钻出林带。向荒丘起伏的墩墩山上的一座烽火台驶去。我们登上烽火 台。但见南边有一块铁牌,上面写着四个工整的字“阳关古城”。然而,向四面看,却只见 红沙渺渺,不见古城的一砖一瓦。阳关古城,以雪山为屏,原也有过美丽的环境,一千多 年前,它曾是湖水碧清、林草丰美的地方。只是由于种种天灾人祸,才成了连天的荒漠 如今。古阳关已被流沙掩埋,当年筑城用过的石头也已经风化为红尘.只有在沙丘之间暴 露出的板结地面。山下南面从东到西自然排列成二十余座大沙梁。沙梁之间,为砾石平地 汉唐陶片,铁砖瓦块,俯拾皆是。如果看到颜色乌黑、质地细腻、坚硬如石的阳关砖,千 万莫要小瞧它,昔日有名的“阳关砚”就是用这种砖磨制的。用阳关砚磨的墨冬不结冰,夏 不缩水,用来写毛笔字十分方便。听着旅伴的介绍,我不由感慨起来,好像这凄冷的阳关 古城也有几分暖意了 阳关,昔日丝绸之路上的一个关隘,原本不过是一道关,却被赋予了许多哲思和诗情。 哲学家站在这儿宣称,即使人生从同一起点出发,也有不同的道路。“你走你的阳关道 我过我的独木桥”。抽象的对立概念如此生动地写在阳关之下。诗人站在这儿.与朋友依 依不舍,“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”。道尽多少离愁别绪和万般无奈。然而,最 初在阳关道上留下足印的并不是哲学家与诗人,而是戍守边关的将军和士兵。这阳关古道 对他们来说,无异于是一道生死关,归乡的路成了夜晚奢侈的梦,像阳关上的那弯月,清 冷而高远。他们在这条原本传播文明的古道,冲冲杀杀…于是,这些走过生死之劫的将 军和士兵,便成了晢学家与诗人,他们留下的点滴感慨,震撼着无数人的心灵 自古以来,阳关在人们心中,总是烽火连天,黄沙穿甲,满是凄凉悲惋。然而,今天 阳关附近。则已出现柳绿花红、林茂粮丰的景象。游人漫步这里。既可凭吊古阳关遗址, 还可以远眺绿洲、沙漠、雪峰的自然风光。“何必‘劝君更尽一杯酒',这样的苦酒何须进, 且把它还给古诗人!什么西出阳关无故人?这样的诗句不必吟,且请把它埋进荒沙百尺深!” 这是郭小川的诗句吧 1.根据文意,说说古阳关为什么闻名遐迩。4分) 双流中学永安校区20122013学年度(高一)年级(下)期五月月考试题 第5页共6页
双流中学永安校区 2012—2013 学年度(高一)年级(下)期 五月月考试题 第 5 页 共 6 页 古阳关位于敦煌城西 75 公里的古董滩上,三面沙丘,沙梁环抱。它与玉门关遥相呼 应。像两颗明珠镶嵌在一段汉长城的两端,因在玉门关以南,故名阳关。阳关这样的边塞 之地之所以闻名遐迩.并不起始于王维的那首《渭城曲》,而是因为它自汉魏以来就是通 往西域诸国最西边防上的重要关隘.是古丝绸之路南道的必经关口。后来,“阳关道”成为 光明大道的代名词。 在去阳关古城的路上,只见沿途平沙千里、荒无人烟,戈壁滩与蓝天相互对峙,偶尔 有芨芨草、骆驼刺等沙生植物零星地点缀在远处,把广袤的戈壁滩映衬得更为荒凉。车轮 飞转,发出沙沙的声响,远方地平线,隐隐约约出现了一线锯齿形的屏障。那屏障原是一 条林带。我们的汽车驶进林带,就好像突然闯进了绿色的海洋。这水渠交错、万木争春的 景象,仿佛就是可爱的江南水乡。 汽车穿过禾田,钻出林带。向荒丘起伏的墩墩山上的一座烽火台驶去。我们登上烽火 台。但见南边有一块铁牌,上面写着四个工整的字“阳关古城”。然而,向四面看,却只见 红沙渺渺,不见古城的一砖一瓦。阳关古城,以雪山为屏,原也有过美丽的环境,一千多 年前,它曾是湖水碧清、林草丰美的地方。只是由于种种天灾人祸,才成了连天的荒漠。 如今。古阳关已被流沙掩埋,当年筑城用过的石头也已经风化为红尘.只有在沙丘之间暴 露出的板结地面。山下南面从东到西自然排列成二十余座大沙梁。沙梁之间,为砾石平地。 汉唐陶片,铁砖瓦块,俯拾皆是。如果看到颜色乌黑、质地细腻、坚硬如石的阳关砖,千 万莫要小瞧它,昔日有名的“阳关砚”就是用这种砖磨制的。用阳关砚磨的墨冬不结冰,夏 不缩水,用来写毛笔字十分方便。听着旅伴的介绍,我不由感慨起来,好像这凄冷的阳关 古城也有几分暖意了。 阳关,昔日丝绸之路上的一个关隘,原本不过是一道关,却被赋予了许多哲思和诗情。 哲学家站在这儿宣称,即使人生从同一起点出发,也有不同的道路。“你走你的阳关道, 我过我的独木桥”。抽象的对立概念如此生动地写在阳关之下。诗人站在这儿.与朋友依 依不舍,“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”。道尽多少离愁别绪和万般无奈。然而,最 初在阳关道上留下足印的并不是哲学家与诗人,而是戍守边关的将军和士兵。这阳关古道 对他们来说,无异于是一道生死关.归乡的路成了夜晚奢侈的梦,像阳关上的那弯月,清 冷而高远。他们在这条原本传播文明的古道,冲冲杀杀……于是,这些走过生死之劫的将 军和士兵,便成了哲学家与诗人,他们留下的点滴感慨,震撼着无数人的心灵。 自古以来,阳关在人们心中,总是烽火连天,黄沙穿甲,满是凄凉悲惋。然而,今天 阳关附近。则已出现柳绿花红、林茂粮丰的景象。游人漫步这里。既可凭吊古阳关遗址, 还可以远眺绿洲、沙漠、雪峰的自然风光。“何必‘劝君更尽一杯酒’,这样的苦酒何须进, 且把它还给古诗人!什么‘西出阳关无故人’?这样的诗句不必吟,且请把它埋进荒沙百尺深!” 这是郭小川的诗句吧! 1. 根据文意,说说古阳关为什么闻名遐迩。(4 分) 答:
2.根据上下文,解释文中画线句子的含意。(6分) (1)就好像突然闯进了绿色的海洋 答 (2)好像这凄冷的阳关古城也有几分暖意了。 答 (3)这些走过生死之劫的将军和士兵,便成了哲学家与诗人 3.结合文中对阳关古道的描述,谈谈你对“苍凉美”的理解。(6分) 4、文章末尾引用郭小川的诗句,表现了作者什么样的情感?这样写有什么作用?(6分) 答 、(60分)表达与交流 人生难免会遇到挫折,没有经历过挫折的人生不是完整的人生。没有河床的冲刷,便 没有钻石的璀璨;没有挫折的考验,也便没有不屈的人格。正因为有挫折,才有勇士和懦 夫之分。请以“直面挫折”为话题,写一篇作文 要求:①紧扣话题行文,不能偏离题意; ②不少于800字 双流中学永安校区20122013学年度(高一)年级(下)期五月月考试题 第6页共6页
双流中学永安校区 2012—2013 学年度(高一)年级(下)期 五月月考试题 第 6 页 共 6 页 2. 根据上下文,解释文中画线句子的含意。(6 分) (1)就好像突然闯进了绿色的海洋。 答: (2)好像这凄冷的阳关古城也有几分暖意了。 答: (3)这些走过生死之劫的将军和士兵,便成了哲学家与诗人。 答: 3.结合文中对阳关古道的描述,谈谈你对“苍凉美”的理解。(6 分) 答: 4、 文章末尾引用郭小川的诗句,表现了作者什么样的情感?这样写有什么作用?(6 分) 答: 三、(60 分)表达与交流 人生难免会遇到挫折,没有经历过挫折的人生不是完整的人生。没有河床的冲刷,便 没有钻石的璀璨;没有挫折的考验,也便没有不屈的人格。正因为有挫折,才有勇士和懦 夫之分。请以“直面挫折”为话题,写一篇作文。 要求:①紧扣话题行文,不能偏离题意; ②不少于 800 字