双辽一中08-09学年人教版高一第一学期9月份考试语文试卷.doc_大学文库

C.闻一多是现代著名诗人,他在创作上提出著名的“三美”原则,即“音乐美、绘画美和意境美”,他的著名诗作《死水》体现了这一原则。 D.《大堰河——我的保姆》是一首带自传性质的抒情诗,作者艾青著有《向太阳》《光的赞歌》《北方》等诗集。下列说法不恰当的一项是 A.词最初称为“曲词”或“曲子词”,是配音乐的。后来也跟乐府一样,逐渐跟音乐分离了,成为诗的别体,所以有人把词称为“诗余”。又因词的句子有长有短,不像律诗那样整齐划一,所以又称它为“长短句” B.文学史上一般把“五四”后写作的诗歌称为现代诗歌,但毛泽东的《沁园春·长沙》因用了古典诗词的形式,所以仍属于古典诗歌。 C.词根据字数多少可分为小令(58字以内)、中调(59—90字)、长调(91 字以上)三种。词的一段叫阕,又叫片。 D.词牌就是词的格式的名称,如“沁园春”。不同的词牌,其段数、句数韵律、每句的字数、句式、声律,都有不同的规格。 11.这是曹雪芹评价贾宝玉的一首词,“富贵不知乐业,贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光,于国于家无望。天下无能第一,古今不肖无双。寄言纨绔与膏梁:莫效此儿形状!”判断这首词的词牌是 A.如梦令B.西江月C.清平乐D.醉花阴 12.月亮,是诗,是词,是散文,是中国人永远的乡愁和恋人。月亮,是爱, 是恨,是爱情,是中华民族传统最具魅力的符号。月亮,是梦,是幻,是记忆, 是抚摸人类灵魂最温柔的手指.月亮,是力,是美,是永恒,是宇宙间无经伦比的精灵。下面4组诗句分别出自哪位诗人的作品,选出正确的一项。() ①举杯邀明月,对影成三人。②海上生明月,天涯共此时。 ③露从今夜白,月是故乡明。④春江潮水连海平海上明月共潮生 A.李白张若虚王维张九齡B.杜甫王维李白白居易 C.李白张九龄杜甫张若虚D.李白王维杜甫李商隐高一语文9月份考试试卷第3页

高一语文 9 月份考试试卷第3页 C．闻一多是现代著名诗人，他在创作上提出著名的“三美”原则，即“音乐美、绘画美和意境美” ，他的著名诗作《死水》体现了这一原则。 D．《大堰河——我的保姆》是一首带自传性质的抒情诗，作者艾青著有《向太阳》《光的赞歌》《北方》等诗集。 10．下列说法不恰当的一项是（） A．词最初称为“曲词”或“曲子词”，是配音乐的。后来也跟乐府一样，逐渐跟音乐分离了，成为诗的别体，所以有人把词称为“诗余”。又因词的句子有长有短，不像律诗那样整齐划一，所以又称它为“长短句”。 B．文学史上一般把“五四”后写作的诗歌称为现代诗歌，但毛泽东的《沁园春·长沙》因用了古典诗词的形式，所以仍属于古典诗歌。 C．词根据字数多少可分为小令（58 字以内）、中调（59—90 字）、长调（91 字以上）三种。词的一段叫阕，又叫片。 D．词牌就是词的格式的名称，如“沁园春”。不同的词牌，其段数、句数、韵律、每句的字数、句式、声律，都有不同的规格。 11．这是曹雪芹评价贾宝玉的一首词，“富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光，于国于家无望。天下无能第一，古今不肖无双。寄言纨绔与膏粱：莫效此儿形状！”判断这首词的词牌是（） A．如梦令 B．西江月 C．清平乐 D．醉花阴 12．月亮，是诗，是词，是散文，是中国人永远的乡愁和恋人。月亮，是爱，是恨，是爱情，是中华民族传统最具魅力的符号。月亮，是梦，是幻，是记忆，是抚摸人类灵魂最温柔的手指.月亮，是力，是美，是永恒，是宇宙间无经伦比的精灵。下面4组诗句分别出自哪位诗人的作品，选出正确的一项。（） ①举杯邀明月, 对影成三人。 ②海上生明月，天涯共此时。 ③露从今夜白，月是故乡明。 ④春江潮水连海平,海上明月共潮生。 A．李白张若虚王维张九龄 B．杜甫王维李白白居易 C．李白张九龄杜甫张若虚 D．李白王维杜甫李商隐

碗、拆毁的玩具、遗失的钱币、污脏的衣着……我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童,都像走路会跌跤一样应该原谅 (5)第一次打你的起因,已经记不清了。人们对于痛苦的记忆,总是趋向于忘记。总而言之那时你已渐渐懂事,初步具备童年人的智慧;它混沌天真又我行我素,它狡畴异常又漏洞百出。你像一匹顽皮的小兽,放任无羁地奔向你向往中的草原,而我则要你接受人类社会公认的法则…为了让你记住并终生遵守它们,在所有的苦口婆心都宜告失效,在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后,我被迫拿出最后一件武器—这就是殴打。 (6)假如你去摸火,火焰灼痛你的手指,这种体验将使你一生不会再去抚摸这种橙红色抖动如绸的精灵。孩子,我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质,当你初次与它们接触时,就感到切肤的疼痛,从此与它们永远隔绝 (7)我知道打人犯法,但这个世界给了为人父母者一项特殊的赦免——打是爱。世人将这一份特权赋于母亲,当我行使它的时候臂系千钧。 (8)我谨慎地使用殴打,犹如一个穷人使用他最后的金钱。每当打你的时候,我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己:是不是到了非打不可的时候? 不打他我还有没有其它的办法?只有当所有的努力都归于失败,孩子,我才会举起我的手……每一次打过你之后,我都要深深地自责。假如惩罚我自身可以使你汲取教训,孩子,我宁愿自罚,哪怕它将苛烈10倍。但我知道,责罚不可以替代也无法转让,它如同饥馑中的食品,只有你自己嚼啐了咽下去,才会成为你生命体验中的一部分。这道理可能有些深奥,也许要到你也为人父母时, 才会理解。 (9)打人是个重体力活儿,它使人肩酸腕痛,好像徒手将一千块蜂窝煤搬上五楼。于是人们便发明了打人的工具:戒尺、鞋底、鸡毛掸子 (10)我从不用那些工具。打人的人用了多大的力,便会遭受到同样的反作用力,这是一条力学定律。我愿在打你的同时,我的手指亲自承受力的反弹, 遑受与你相等的苦痛。这样我才可以精确在掌握数量,不致于失手将你打得太高一语文9月份考试试卷第6页

高一语文 9 月份考试试卷第6页碗、拆毁的玩具、遗失的钱币、污脏的衣着……我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童，都像走路会跌跤一样应该原谅。（5）第一次打你的起因，已经记不清了。人们对于痛苦的记忆，总是趋向于忘记。总而言之那时你已渐渐懂事，初步具备童年人的智慧；它混沌天真又我行我素，它狡黠异常又漏洞百出。你像一匹顽皮的小兽，放任无羁地奔向你向往中的草原，而我则要你接受人类社会公认的法则……为了让你记住并终生遵守它们，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿出最后一件武器——这就是殴打。（6）假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，这种体验将使你一生不会再去抚摸这种橙红色抖动如绸的精灵。孩子，我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，当你初次与它们接触时，就感到切肤的疼痛，从此与它们永远隔绝。（7）我知道打人犯法，但这个世界给了为人父母者一项特殊的赦免——打是爱。世人将这一份特权赋于母亲，当我行使它的时候臂系千钧。（8）我谨慎地使用殴打，犹如一个穷人使用他最后的金钱。每当打你的时候，我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己：是不是到了非打不可的时候？不打他我还有没有其它的办法？只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才会举起我的手……每一次打过你之后，我都要深深地自责。假如惩罚我自身可以使你汲取教训，孩子，我宁愿自罚，哪怕它将苛烈 10 倍。但我知道，责罚不可以替代也无法转让，它如同饥馑中的食品，只有你自己嚼啐了咽下去，才会成为你生命体验中的一部分。这道理可能有些深奥，也许要到你也为人父母时，才会理解。（9）打人是个重体力活儿，它使人肩酸腕痛，好像徒手将一千块蜂窝煤搬上五楼。于是人们便发明了打人的工具：戒尺、鞋底、鸡毛掸子…… （10）我从不用那些工具。打人的人用了多大的力，便会遭受到同样的反作用力，这是一条力学定律。我愿在打你的同时，我的手指亲自承受力的反弹，遭受与你相等的苦痛。这样我才可以精确在掌握数量，不致于失手将你打得太重