朗月 唐诗简介 诗文鉴赏 读 分 练
唐诗简介 诗文鉴赏 朗读训练
唐诗简介 唐代是我国古代诗歌创作的鼎盛时期,名家辈出, 群星璀璨,为我仉留下了近五万首诗歌。 ◆唐代诗歌的发展可以分为初唐、盛唐、中唐、晚麀 几个阶段。 ◆盛唐时期。诗歌创作空前繁荣。这个时期的诗歌创 作大致可以分为两个流派:山水田园诗派和边寥诗 派。山水田园诗派以王维和盂浩然为代表,边蜜诗 派以岑参、高适为代表。 李白和杜前是盛唐时期的两颗瓦星。他仉的诗作代 表着唐诗创作的高峰。 中唐时期的代表诗人有白居易、韩、刘禹锡、元 稹;晚唐时期的代表诗人是李商隐和杜牧
唐诗简介 唐代是我国古代诗歌创作的鼎盛时期，名家辈出， 群星璀璨，为我们留下了近五万首诗歌。 唐代诗歌的发展可以分为初唐、盛唐、中唐、晚唐 几个阶段。 盛唐时期，诗歌创作空前繁荣，这个时期的诗歌创 作大致可以分为两个流派：山水田园诗派和边塞诗 派。山水田园诗派以王维和孟浩然为代表，边塞诗 派以岑参、高适为代表。 李白和杜甫是盛唐时期的两颗巨星，他们的诗作代 表着唐诗创作的高峰。 中唐时期的代表诗人有白居易、韩愈、刘禹锡、元 稹；晚唐时期的代表诗人是李商隐和杜牧等
唐诗六首 ◆中览古 ◆后头城 ◆闻乐天左降劓司马 ◆冠华猜宫 ◆受高 ◆山居秋暝
唐诗六首 石头城 闻乐天左降江州司马 山居秋暝 过华清宫 登高 越中览古
越中览古 作者介 诗文 意境 联 络赏三祈展
越中览古越中览古 作者介绍 诗文欣赏 意境分析 联想拓展
◆学习目标; 1、揣摩重点语句,提高鉴赏能力。 2、在诵读品味的过程中,提高学 生的审美情趣。 3、能背诵课文
学习目标; 1、揣摩重点语句，提高鉴赏能力。 2、在诵读品味的过程中，提高学 生的审美情趣。 3、能背诵课文
李白,字太白,号青莲居士, 汉族,我国唐代伟大的浪谩 主义诗人,被后人称为“诗 仙”,与杜甫并称为“李 杜”。李白生活在唐代极盛 肘期,具有“济苍生” “安黎元”的进步理想,毕 生为实现这一狸想而奋斗。 他的大量诗篙,既反映了那 个时代的繁荣气象,也揭露 和执判了统治集团的荒淫和 腐败,表现出蔑视权贵,反 抗传统柬缚,追求自由和理 想的积极精神。首,有《李 太白集》
李白，字太白，号青莲居士， 汉族，我国唐代伟大的浪漫 主义诗人，被后人称为“诗 仙”，与杜甫并称为“李 杜”。李白生活在唐代极盛 时期，具有“济苍生”、 “安黎元”的进步理想，毕 生为实现这一理想而奋斗。 他的大量诗篇，既反映了那 个时代的繁荣气象，也揭露 和批判了统治集团的荒淫和 腐败，表现出蔑视权贵，反 抗传统束缚，追求自由和理 想的积极精神。首，有《李 太白集》
越中览古 李白 ◆越王勾踐破吴归 ◆战士还家尽锦衣。 ◆官女如花满春殿, ◆只今唯有鹏鸪飞。 雨
越王勾践破吴归， 越中览古 李白 战士还家尽锦衣。 宫女如花满春殿， 只今唯有鹧鸪飞
体感知
一 课 文 朗 读 整体感知
境分析 这是首怀古之作,亦即诗人游览越中 唐越州,治所在今浙江绍兴),有感 于其地在古代历史上所发生过的著名事 件而写下的。 首句点明题意,说明所怀古迹的具体内 三两句分写战士还家、勾践还宫的 情况。只“尽锦衣”三字,就将越王及 其战士得意归来,充满了胜利者的喜悦 和骄傲的神情烘托了出来
这是一首怀古之作，亦即诗人游览越中 （唐越州，治所在今浙江绍兴），有感 于其地在古代历史上所发生过的著名事 件而写下的。 首句点明题意，说明所怀古迹的具体内 容。 二 、三两句分写战士还家、勾践还宫的 情况。只“尽锦衣”三字，就将越王及 其战士得意归来，充满了胜利者的喜悦 和骄傲的神情烘托了出来。 意境分析
越王回国以后,踌躇满志,不但耀 武扬威,而且荒淫逸乐起来,于是, 花朵儿一般的美人,就占满了官殿, 拥簇着他,侍候着他。都城中到处 是锦衣战士,宫殿上站满了如花宫 女。这是多么繁盛、美好、热闹 欢乐,然而结何突然一转,将上面 所写的一切一笔勾消
越王回国以后，踌躇满志，不但耀 武扬威，而且荒淫逸乐起来，于是， 花朵儿一般的美人，就占满了宫殿， 拥簇着他，侍候着他。都城中到处 是锦衣战士，宫殿上站满了如花宫 女。这是多么繁盛、美好、热闹、 欢乐，然而结句突然一转，将上面 所写的一切一笔勾消