盐城市一中2009届高三年级 第一次调研考试语文试卷 命题人:朱海彤审题人:赵军考试时间:150分钟试卷总分:160 分 、语言文字运用(18分) 下列各组词语中加点字的读音,全都与所给注音相同的一组是(▲)3分) A.应ying应届应承得心应手应接不暇 B.折he折腾折本斗折蛇行损兵折将 C.差cha差异差劲鬼使神差参差不齐 D.兴 兴叹兴奋夙兴夜寐兴师动众 2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(▲)(3分) A.沪指连续七周下跌,很多被套股民备受煎熬,想尽快弥补巨额亏损,因此一度消 失的非法“代客理财”又东山再起。 B.泰国的“大象画家”彼得为它的大象伙伴画的肖像画惟妙惟肖,色彩缤纷,游客 们都觉得不可理喻,惊得目瞪口呆。 C.近日,古巴再次拒绝了美国政府的援助。古巴官员表示,对于美国政府的如意算 盘,古巴政府洞若观火,将予以最直接的回应 D.作为央视数一数二的花旦主持人,她以“央视工资低”为由毅然抽身,竟使自己 在央视的前程戛然而止 3.下列各句中,没有语病的一句是(▲)(3分) A.山西的一些矿井正在使用一个通过雷达进行勘测的裂纹识别系统,以检查矿井底 下是否存在裂缝和危险区域。 B.深圳市龙岗区一家舞厅近日发生了一起有多人丧命的火灾,警方称,原因是由夜 总会在舞台上燃放烟花和紧急出口处受阻引起的。 C.虽然汶川地震使无家可归的人很多,但解放军和武警官兵通过艰苦努力,使边远 地区的灾民也全部得到毯子、衣服、帐篷和救援物资 D.奥运村使用了可再生能源、先进的循环系统和朴素的建筑外观,一旦完全投入使 用,奧运村每年的碳排放量可减少8000吨。 4.以形象化的语言描绘抽象的情思,可使读者获得更鲜明的印象、更具体的感动,例如 用“母爱是阳台上哂干的衣服,暖暖的,充满太阳的气味”,比“母爱是世间最温馨无私 的爱”更加具体可感。请你仿照上面例句,选取“友情”、“悲伤”中的一种,根据你的体 会,进行形象的描写。不可沿用例句的说法。(4分) 第1页共9页
第 1 页 共 9 页 盐城市一中 2009 届高三年级 第一次调研考试语文试卷 命题人:朱海彤审题人:赵军考试时间:150 分钟试卷总分:160 分 一、语言文字运用(18 分) 1.下列各组词语中加点字的读音,全都与所给注音相同..的一组是( ▲ )(3 分) A.应 yìng 应.届 应.承 得心应.手 应.接不暇 B.折 zhé 折.腾 折.本 斗折.蛇行 损兵折.将 C.差 chā 差.异 差.劲 鬼使神差. 参差.不齐 D.兴 xīng 兴.叹 兴.奋 夙兴.夜寐 兴.师动众 2.下列各句中,加点的成语使用恰当..的一句是( ▲ )(3 分) A.沪指连续七周下跌,很多被套股民备受煎熬,想尽快弥补巨额亏损,因此一度消 失的非法“代客理财”又东山再起 ....。 B.泰国的“大象画家”彼得为它的大象伙伴画的肖像画惟妙惟肖,色彩缤纷,游客 们都觉得不可理喻 ....,惊得目瞪口呆。 C.近日,古巴再次拒绝了美国政府的援助。古巴官员表示,对于美国政府的如意算 盘,古巴政府洞若观火 ....,将予以最直接的回应。 D.作为央视数一数二的花旦主持人,她以“央视工资低”为由毅然抽身,竟使自己 在央视的前程戛然而止 ....。 3.下列各句中,没有语病 ....的一句是( ▲ )(3 分) A.山西的一些矿井正在使用一个通过雷达进行勘测的裂纹识别系统,以检查矿井底 下是否存在裂缝和危险区域。 B.深圳市龙岗区一家舞厅近日发生了一起有多人丧命的火灾,警方称,原因是由夜 总会在舞台上燃放烟花和紧急出口处受阻引起的。 C.虽然汶川地震使无家可归的人很多,但解放军和武警官兵通过艰苦努力,使边远 地区的灾民也全部得到毯子、衣服、帐篷和救援物资。 D.奥运村使用了可再生能源、先进的循环系统和朴素的建筑外观,一旦完全投入使 用,奥运村每年的碳排放量可减少 8000 吨。 4.以形象化的语言描绘抽象的情思,可使读者获得更鲜明的印象、更具体的感动,例如 用“母爱是阳台上晒干的衣服,暖暖的,充满太阳的气味”,比“母爱是世间最温馨无私 的爱”更加具体可感。请你仿照上面例句,选取“友情”、“悲伤”中的一种,根据你的体 会,进行形象的描写。不可沿用例句的说法。(4 分) ▲ ▲
5.盐城市第一中学新校区落成了,学校运来了一批文化石,放在一些路口、墙角、树下 等地方,准备在这些石头上刻一些富有教育性的句子,用来劝学和励志,请你根据示例按 要求撰写两条,并说明理由。(5分) 示例:八字句一一海纳百川,有容乃大 理由:提醒师生要有一种宽容而博大的心,能够容纳不同观点和见解。 四字句: 理由 十字句: 理由 文言文阅读(18分) 阅读下面一段文言文,完成6—9题 曾巩,字子固,建昌南丰人。生而警敏,年十二,试作《六论》,援笔而成,辞甚伟 甫冠,名闫四方。欧阳修见其文,奇之 嘉祐二年进士及第,出通判越州。岁饥,度常平①不足赡,而田野之民,不能皆至城 邑。谕告属县,讽富人自实粟,总十五万石,视常平价稍增以予民。民得从便受粟,不出 田里,而食有余。又贷之种粮,使随秋赋以偿,农事不乏。 知齐州,其治以疾奷急盗为本。曲堤周氏子高横纵,贼良民,力能动权豪,州县吏莫 敢诘,巩取置于法。章邱民聚党村落间,号“霸王社”,椎剽夺囚,无不如志。巩属民为 保伍,使几察其岀入,有盜则呜鼓相援,每发辄得盗。有葛友者,名在捕中,一日,自出 首。巩饮食冠裳之,假以骑从,夸徇四境。盜闻,多出自首。巩外视章显,实欲携贰其徒 使之不能复合也。自是外户不闭。 徙洪州。会江西岁大疫,巩命县镇悉储药待求,军民不能自养者,来食息官舍,资其 食饮衣衾之具,分医视诊。师征安南,所过州为万人备。他吏暴诛亟敛,民不堪。巩先期 区处猝集,师去,市里不知。 徙明、毫、沧三州。巩负才名,久外徙,世颇谓偃蹇不偶。一时后生辈锋出,巩视之 第2页共9页
第 2 页 共 9 页 ▲ ▲ 5.盐城市第一中学新校区落成了,学校运来了一批文化石,放在一些路口、墙角、树下 等地方,准备在这些石头上刻一些富有教育性的句子,用来劝学和励志,请你根据示例按 要求撰写两条,并说明理由。(5 分) 示例:八字句——海纳百川,有容乃大 理由:提醒师生要有一种宽容而博大的心,能够容纳不同观点和见解。 四字句: ▲ ▲ 理由: ▲ ▲ 十字句: ▲ ▲ 理由: ▲ ▲ 二、文言文阅读(18 分) 阅读下面一段文言文,完成 6—9 题。 曾巩,字子固,建昌南丰人。生而警敏,年十二,试作《六论》,援笔而成,辞甚伟。 甫冠,名闻四方。欧阳修见其文,奇之。 嘉祐二年进士及第,出通判越州。岁饥,度常平①不足赡,而田野之民,不能皆至城 邑。谕告属县,讽.富人自实粟,总十五万石,视常平价稍增以予民。民得从便受粟,不出 田里,而食有余。又贷之种粮,使随秋赋以偿,农事不乏。 知齐州,其治以疾奸急盗为本。曲堤周氏子高横纵,贼.良民,力能动权豪,州县吏莫 敢诘,巩取置于法。章邱民聚党村落间,号“霸王社”,椎剽夺囚,无不如志。巩属民为 保伍,使几察其出入,有盗则鸣鼓相援,每发辄得盗。有葛友者,名在捕中,一日,自出 首。巩饮食冠裳之,假以骑从,夸徇四境。盗闻,多出自首。巩外视章显,实欲携贰.其徒, 使之不能复合也。自是外户不闭。 徙洪州。会江西岁大疫,巩命县镇悉储药待求,军民不能自养者,来食息官舍,资其 食饮衣衾之具,分医视诊。师征安南,所过州为万人备。他吏暴诛亟敛,民不堪。巩先期 区处猝集,师去,市里不知。 徙明、亳、沧三州。巩负才名,久外徙,世颇谓偃蹇不偶。一时后生辈锋出,巩视之
泊如也。过阙,神宗召见,劳问甚宠,拜中书舍人 巩性孝友,父亡,奉继母益至,抚四弟九妹于委废单弱之中,宦学婚嫁,一出其力。 为文章,上下驰骋,一时工作文词者,鲜能过也。少与王安石游,安石声誉未振,巩导之 于欧阳修,及安石得志,遂与之异。神宗尝问:“安石何如人?″对日:“安石文学行义 不减扬雄,以吝故不及。”帝日:“安石轻富贵,何吝也?”日:“臣所谓吝者,谓其勇于 有为,吝于改过耳。”帝然之 (节选自《宋史》卷三一九) [注]①常平:官仓名。 6.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(▲)(3分) A.贼良民,力能动权豪 贼:残害 B.讽富人自实粟 讽:劝说 C.实欲携贰其徒 :离间 D.安石轻富贵,何吝也? 轻:轻易 7.下列句子中,全部属于曾巩仁政措施的一组是(▲)(3分) ①民得从便受粟,不出田里,而食有余②又贷之种粮,使随秋赋以偿 ③自是外户不闭 ④巩命县镇悉储药待求 ⑤资其食饮衣衾之具 ⑥巩先期区处猝集 A.①②③B.①④⑥C. 8.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )(3分) A.曾巩通判越州时,除了打开常平仓赈济灾民,还告示属县,劝说富人将十五万石粮 食以比常平仓储粮稍高的价格卖给百姓,从而解决了饥荒问题 B.曾巩为了保护百姓,打击盗贼,让百姓形成保伍,让他们侦察盗贼行踪,有情况就 击鼓传递消息,相互救援,所以每次都能将盗贼捕获。 C.曾巩享有才名,却长期做地方官,世人便认为他时运不好。而与此同时,一些晚生 后辈却春风得意仕途显达,但曾巩对此非常淡泊 D.曾巩在年轻的时候曾同王安石交往,当时王安石的声誉不高,曾巩把他引荐给欧阳 修。但王安石得志后,竟然疏远了曾巩,将他视为陌路 9.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(9分) 第3页共9页
第 3 页 共 9 页 泊如也。过阙,神宗召见,劳问甚宠,拜中书舍人。 巩性孝友,父亡,奉继母益至,抚四弟、九妹于委废单弱之中,宦学婚嫁,一出其力。 为文章,上下驰骋,一时工作文词者,鲜能过也。少与王安石游,安石声誉未振,巩导之 于欧阳修,及安石得志,遂与之异。神宗尝问:“安石何如人?”对曰:“安石文学行义, 不减扬雄,以吝故不及。”帝曰:“安石轻.富贵,何吝也?”曰:“臣所谓吝者,谓其勇于 有为,吝于改过耳。”帝然之。 (节选自《宋史》卷三一九) [注]①常平:官仓名。 6.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( ▲ ) (3 分) A.贼.良民,力能动权豪 贼:残害 B.讽.富人自实粟 讽:劝说 C.实欲携贰.其徒 贰:离间 D.安石轻.富贵,何吝也? 轻:轻易 7.下列句子中,全部属于曾巩仁政措施 ....的一组是( ▲ ) (3 分) ①民得从便受粟,不出田里,而食有余 ②又贷之种粮,使随秋赋以偿 ③自是外户不闭 ④巩命县镇悉储药待求 ⑤资其食饮衣衾之具 ⑥巩先期区处猝集 A.①②③ B.①④⑥ C.②④⑤ D.③⑤⑥ 8.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( ▲ ) (3 分) A.曾巩通判越州时,除了打开常平仓赈济灾民,还告示属县,劝说富人将十五万石粮 食以比常平仓储粮稍高的价格卖给百姓,从而解决了饥荒问题。 B.曾巩为了保护百姓,打击盗贼,让百姓形成保伍,让他们侦察盗贼行踪,有情况就 击鼓传递消息,相互救援,所以每次都能将盗贼捕获。 C.曾巩享有才名,却长期做地方官,世人便认为他时运不好。而与此同时,一些晚生 后辈却春风得意仕途显达,但曾巩对此非常淡泊。 D.曾巩在年轻的时候曾同王安石交往,当时王安石的声誉不高,曾巩把他引荐给欧阳 修。但王安石得志后,竟然疏远了曾巩,将他视为陌路。 9.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(9 分)
(1)巩饮食冠裳之,假以骑从,夸徇四境。(3分) (2)为文章,上下驰骋,一时工作文词者,鲜能过也。(3分 (3)臣所谓吝者,谓其勇于有为,吝于改过耳。(3分) 三、古诗鉴赏(8分) 10.阅读下面一首元曲,然后回答问题。 [双调]水仙子·夜雨 徐再思 声梧叶一声秋。一点芭蕉一点愁。三更归梦三更后。落灯花棋未收,叹新丰逆旅淹 留①。枕上十年事,江南二老忧,都到心头。 【注】①叹新丰句:化用马周困新丰的典故。据《新唐书马周传》唐初中书令马周贫 贱时,曾住在新丰的旅舍,店主人不理睬他,备受冷落。 (1)“落灯花棋未收”一句描写了什么样的情境?表现了作者怎样的情怀?(4分) (2)本曲抒写秋夜雨中思乡,其结构、层次分明,试作简要分析。(4分) 四、名句名篇默写(8分) 11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)人非生而知之者, ?惑而不从师, (韩愈《师说》) 一夫当关,万夫莫开。(李白《蜀道难》) (3)四十三年 (辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》) (4) 谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》) (5)予独爱莲之出淤泥而不染, (周敦颐《爱莲说》) (6)士不可以不弘毅, (《论语·秦伯》) 五、现代文阅读必考题:文学类文本阅读。(20分) 阅读下面的文字,完成12~15题。 断崖 (1)石头很小,群山很大,生命繁忙。 (2)时间在头顶云层上空飘逝,断崖坐落在一个地方,从来没有移动过。断崖低着 头,望着脚下一去不返的流水,把春天装进冬天,把少女扮成老妪。断崖低着头,望着脚 下散乱无章的碎石,被野花一次次覆盖,被风霜一次次凝结。断崖低着头,望着河对岸低 矮的土屋,矮门里有不断变幻的人在渐渐陈旧的门里进进出出。屋里的人守着一个村落和 群人,年轻的人。断崖目睹着屋里人的厮守,村子是一堆默默无闻的石头。 第4页共9页
第 4 页 共 9 页 (1) 巩饮食冠裳之,假以骑从,夸徇四境。(3 分) ▲ ▲ (2) 为文章,上下驰骋,一时工作文词者,鲜能过也。(3 分) ▲ ▲ (3) 臣所谓吝者,谓其勇于有为,吝于改过耳。(3 分) ▲ ▲ 三、古诗鉴赏(8 分) 10.阅读下面一首元曲,然后回答问题。 [双调]水仙子·夜雨 徐再思 一声梧叶一声秋。一点芭蕉一点愁。三更归梦三更后。落灯花棋未收,叹新丰逆旅淹 留①。枕上十年事,江南二老忧,都到心头。 【注】①叹新丰句:化用马周困新丰的典故。据《新唐书·马周传》唐初中书令马周贫 贱时,曾住在新丰的旅舍,店主人不理睬他,备受冷落。 (1)“落灯花棋未收”一句描写了什么样的情境?表现了作者怎样的情怀?(4 分) ▲ ▲ ▲ ▲ (2)本曲抒写秋夜雨中思乡,其结构、层次分明,试作简要分析。(4 分) ▲ ▲ ▲ ▲ 四、名句名篇默写(8 分) 11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)人非生而知之者, ?惑而不从师, 。(韩 愈《师说》) (2) ,一夫当关,万夫莫开。(李白《蜀 道 难》) (3)四十三年, , 。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》) (4) ,谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》) (5)予独爱莲之出淤泥而不染, 。(周敦颐《爱莲说》) (6)士不可以不弘毅, 。(《论语·秦伯》) 五、现代文阅读必考题:文学类文本阅读。(20 分) 阅读下面的文字,完成 12~15 题。 断 崖 (1)石头很小,群山很大,生命繁忙。 (2)时间在头顶云层上空飘逝,断崖坐落在一个地方,从来没有移动过。断崖低着 头,望着脚下一去不返的流水,把春天装进冬天,把少女扮成老妪。断崖低着头,望着脚 下散乱无章的碎石,被野花一次次覆盖,被风霜一次次凝结。断崖低着头,望着河对岸低 矮的土屋,矮门里有不断变幻的人在渐渐陈旧的门里进进出出。屋里的人守着一个村落和 一群人,年轻的人。断崖目睹着屋里人的厮守,村子是一堆默默无闻的石头
(3)窗口对着庞大的断崖,年复一年,黑色的山崖在绿色的森林旁边,注视着村里 人祖祖辈辈永不停止地做着美好的梦。当梦想在野地里实现,断崖默默地看在眼里;当梦 想在路途上破灭,断崖也默默地看在眼里。沉默的断崖,早已在春雨秋风里成了村庄沧桑 变幻的见证 (4)我次次从巨大的断崖下走过,目睹断崖庞大的残缺,我不能面对断崖无动于 衷。它随时会让人想起人在生命中不可遏止的颠沛流离,它随时会让人在心里浮现长途跋 涉中的一些刻骨铭心的词语:断送、悲壮、逆流、落叶、沧海、黄昏…….断崖避开了辉煌 与荣光,耸立在所有亭台楼阁的背后,无法与它们的繁忙与奢华比较。但是,断崖也肯定 有过花枝与藤叶,那时水丰草茂的山坡、觅食的牛羊、升起的炊烟,让鮮活的生命呈现出 生机勃勃的力量。不知道在哪一天,山崖溃落了,可谁又能意料这瞬间的溃落,在风雨中 一天天泅渡,竟凝成了一种不屈的姿势。路过的人,偶然看见,一晃就过去了,不在乎断 崖的诉说与沉默,也不会在石头与泥土之间看岀些许寓意。只有心情沉重的人、正在经历 生命的围困与冲突的人,在他的视野中出现的断崖才随时会给他感悟。是的,这庞大的断 崖呈现在面前,肯定会让一些人若有所思 (5)我就是在一次无意漫步时路过那断崖的。山村的沉静与寂寞网-样罩住了我正在挣 扎的灵魂和希望,而在我的身边,山是很高很高的,路是很长很长的,风是很凉很凉的。面 对断崖,我总会想起历史,想起往事:那大地上的伤口,在风霜年复一年的吹打中,渐渐地 长出的暗黑色的苔藓。在阳光的睩晒下,一粒粒小石子从石壁上绽裂开来,最后坠落在谷底, 石子与断崖诀离,却又找到了一条新的道路。于是,我每一次面对断崖,总会有不同以往的 感想,但始终相同的是:断崖在空旷与落寞之中总是用自己的身影证明自己的存在。 (6)朴素的断崖远离了灯火的辉煌,坚强的断崖支撑着深情的凝视。水分很少的断 崖把毎一棵小草都揽在怀里,虽是绝壁,那横长出来的小树和野花却永不停止地渲染着人 迹罕至的地方,把厚重的寓意写在大地上,与高山的伫立彼此映照,最终铸炼成—种寻常 人所难具备的品质,沉着、从容、朴实、深厚、忍耐、渴望、崛起、昭示,提醒一切正在 沉沦的人,把痛苦与丧失当成身后的历史,在阳光和风雨中挣扎,坚韧地在命运的途中点 燃心中即将熄灭的热情与梦想,演绎凤凰涅槃的火焰。 (7)我的呼吸在灯光的波纹里,遥遥地望着村庄畔的断崖,断崖仍然在它的世界里。 断崖的形象在我的意念中,我为它在我的思维里安排了—个位置,支撑起我的信念,滤得 我的目光越来越纯净 12.根据全文,说说“支撑起我的信念,滤得我的目光越来越纯净”的断崖是怎样的断崖。 (4分) 13.第三段中作者为什么说沉默的断崖“在春雨秋风里成了村庄沧桑变幻的见证”?请根 据第三段内容,概括回答。(4分) 第5页共9页
第 5 页 共 9 页 (3)窗口对着庞大的断崖,年复一年,黑色的山崖在绿色的森林旁边,注视着村里 人祖祖辈辈永不停止地做着美好的梦。当梦想在野地里实现,断崖默默地看在眼里;当梦 想在路途上破灭,断崖也默默地看在眼里。沉默的断崖,早已在春雨秋风里成了村庄沧桑 变幻的见证。 (4)我一次次从巨大的断崖下走过,目睹断崖庞大的残缺,我不能面对断崖无动于 衷。它随时会让人想起人在生命中不可遏止的颠沛流离,它随时会让人在心里浮现长途跋 涉中的一些刻骨铭心的词语:断送、悲壮、逆流、落叶、沧海、黄昏……断崖避开了辉煌 与荣光,耸立在所有亭台楼阁的背后,无法与它们的繁忙与奢华比较。但是,断崖也肯定 有过花枝与藤叶,那时水丰草茂的山坡、觅食的牛羊、升起的炊烟,让鲜活的生命呈现出 生机勃勃的力量。不知道在哪一天,山崖溃落了,可谁又能意料这瞬间的溃落,在风雨中 一天天泅渡,竟凝成了一种不屈的姿势。路过的人,偶然看见,一晃就过去了,不在乎断 崖的诉说与沉默,也不会在石头与泥土之间看出些许寓意。只有心情沉重的人、正在经历 生命的围困与冲突的人,在他的视野中出现的断崖才随时会给他感悟。是的,这庞大的断 崖呈现在面前,肯定会让一些人若有所思。 (5)我就是在一次无意漫步时路过那断崖的。山村的沉静与寂寞网一样罩住了我正在挣 扎的灵魂和希望,而在我的身边,山是很高很高的,路是很长很长的,风是很凉很凉的。面 对断崖,我总会想起历史,想起往事:那大地上的伤口,在风霜年复一年的吹打中,渐渐地 长出的暗黑色的苔藓。在阳光的曝晒下,一粒粒小石子从石壁上绽裂开来,最后坠落在谷底, 石子与断崖诀离,却又找到了一条新的道路。于是,我每一次面对断崖,总会有不同以往的 感想,但始终相同的是:断崖在空旷与落寞之中总是用自己的身影证明自己的存在。 (6)朴素的断崖远离了灯火的辉煌,坚强的断崖支撑着深情的凝视。水分很少的断 崖把每一棵小草都揽在怀里,虽是绝壁,那横长出来的小树和野花却永不停止地渲染着人 迹罕至的地方,把厚重的寓意写在大地上,与高山的伫立彼此映照,最终铸炼成一种寻常 人所难具备的品质,沉着、从容、朴实、深厚、忍耐、渴望、崛起、昭示,提醒一切正在 沉沦的人,把痛苦与丧失当成身后的历史,在阳光和风雨中挣扎,坚韧地在命运的途中点 燃心中即将熄灭的热情与梦想,演绎凤凰涅槃的火焰。 (7)我的呼吸在灯光的波纹里,遥遥地望着村庄畔的断崖,断崖仍然在它的世界里。 断崖的形象在我的意念中,我为它在我的思维里安排了一个位置,支撑起我的信念,滤得 我的目光越来越纯净。 12.根据全文,说说“支撑起我的信念,滤得我的目光越来越纯净”的断崖是怎样的断崖。 (4 分) ▲ ▲ ▲ ▲ 13.第三段中作者为什么说沉默的断崖“在春雨秋风里成了村庄沧桑变幻的见证”?请根 据第三段内容,概括回答。(4 分) ▲ ▲ ▲ ▲
14.结合上下文,说明第四段中“断崖也肯定有过花枝与藤叶,那时水丰草茂的山坡、觅 食的牛羊、升起的炊烟,让鲜活的生命呈现出生机勃勃的力量”这句话的作用。(6分) 15.从五、六两段看,断崖引发了作者哪些人生感悟?请分点概括。(6分) 六、现代文阅读选做题。请从甲乙两类文本中选定一类作答,不得再选做另一类内的小题 (18分) 甲、论述类文本阅读 阅读下面的文字,完成16-19题 语文是盐胡展奋 (1)近来颇听到些批评当下语文教育模式误人子弟的言论,这原本正常。但渐渐 地,有人(特别是一些作家)对语文本身鄙薄不堪,甚而主张“干脆废掉语文课”,这 就不正常了 (2)但凡作家做学生的时候,语文课的成绩大抵都很好,未名之时也往往以此为炫 资,然而不知何故,一朝名扬天下后却又常常鄙薄起语文教育来,说什么当年的语文课怎 么扼杀他们的灵性了,更有甚者把近年来中国人文之不振也归咎于语文教育之弊。这似乎 有点过分吧,而且颇有点忘恩负义的味道 (3)语文是什么?语文永远不是文学,它只是一门工具性学科,是一门“传播语言 文字内在本质和使用规律的基础学科″,如同“牙好,胃口才好”的原理一样,语文好 吸收其他知识的能力才真正的好,为什么?因为它是“母本性”的学科,人类所有的知识 和想法都要通过它来表述,如同盐——《尚书》:“欲作和羹,尔惟盐梅。”没有盐,人类 整个烹调系统就崩溃了。 (4)作家运用“语言文字”进行传播的能力固然很强,但是语文课的终极关怀并不 是“批量地生产作家”,它远远不是专为一小部分作家服务的,它是通用性地为所有人服 务的,低端的从断文识字开始,高端的一直到伟大的科学家、伟大的政治家、伟大的军事 家…令你是天才,但如果你是文盲,那你就什么也不是 (5)是的,有的当下看起来很“伟大”的作家喜欢说,我从来不理会什么语法法则。 没有语法之前,人类就不交流了?金文有什么语法?甲骨文有什么语法?唐宋八大家又有 什么语法?我们现在的文章还超不过他们呢!就拿我来说,不理会语法,我的文章不是照 样成了学生的范文 (6)话,像是很雄辩的,就是有点“过河拆桥"。在弄清水分子之前,人类的确"用 水”很多年了,但这一点也不能证明人类“从来不理会”水性,而把水当油来使 (7)事实上,如此“不理会”的宣言就像“伟大”的厨师宣称“我用酱油、用味精 照样烧菜,从来不用盐″一样,酱油和味精的“髓质”还不是盐吗?你明明不自觉地在按 照规则行事,怎么能睁着眼睛说“语文根本没规则”呢?怎么能说“都是语文惹的祸″呢? 假如不“入泮”(清代称考中秀才为“入泮”),甚至连小学都没有毕业,我想你这个只能 第6页共9页
第 6 页 共 9 页 14.结合上下文,说明第四段中“断崖也肯定有过花枝与藤叶,那时水丰草茂的山坡、觅 食的牛羊、升起的炊烟,让鲜活的生命呈现出生机勃勃的力量”这句话的作用。(6 分) ▲ ▲ ▲ ▲ 15.从五、六两段看,断崖引发了作者哪些人生感悟?请分点概括。(6 分) ▲ ▲ ▲ ▲ 六、现代文阅读选.做.题.。请从甲乙两类文本中选定一类作答,不得再选做另一类内的小题。 (18 分) 甲、论述类文本阅读 阅读下面的文字,完成 16—19 题。 语文是盐 胡展奋 (1)近来颇听到一些批评当下语文教育模式误人子弟的言论,这原本正常。但渐渐 地,有人(特别是一些作家)对语文本身鄙薄不堪,甚而主张“干脆废掉语文课”,这, 就不正常了。 (2)但凡作家做学生的时候,语文课的成绩大抵都很好,未名之时也往往以此为炫 资,然而不知何故,一朝名扬天下后却又常常鄙薄起语文教育来,说什么当年的语文课怎 么扼杀他们的灵性了,更有甚者把近年来中国人文之不振也归咎于语文教育之弊。这似乎 有点过分吧,而且颇有点忘恩负义的味道。 (3)语文是什么?语文永远不是文学,它只是一门工具性学科,是一门“传播语言 文字内在本质和使用规律的基础学科”,如同“牙好,胃口才好”的原理一样,语文好, 吸收其他知识的能力才真正的好,为什么?因为它是“母本性”的学科,人类所有的知识 和想法都要通过它来表述,如同盐——《尚书》:“欲作和羹,尔惟盐梅。”没有盐,人类 整个烹调系统就崩溃了。 (4)作家运用“语言文字”进行传播的能力固然很强,但是语文课的终极关怀并不 是“批量地生产作家”,它远远不是专为一小部分作家服务的,它是通用性地为所有人服 务的,低端的从断文识字开始,高端的一直到伟大的科学家、伟大的政治家、伟大的军事 家……纵令你是天才,但如果你是文盲,那你就什么也不是。 (5)是的,有的当下看起来很“伟大”的作家喜欢说,我从来不理会什么语法法则。 没有语法之前,人类就不交流了?金文有什么语法?甲骨文有什么语法?唐宋八大家又有 什么语法?我们现在的文章还超不过他们呢!就拿我来说,不理会语法,我的文章不是照 样成了学生的范文。 (6)话,像是很雄辩的,就是有点“过河拆桥”。在弄清水分子之前,人类的确“用 水”很多年了,但这一点也不能证明人类“从来不理会”水性,而把水当油来使。 (7)事实上,如此“不理会”的宣言就像“伟大”的厨师宣称“我用酱油、用味精 照样烧菜,从来不用盐”一样,酱油和味精的“髓质”还不是盐吗?你明明不自觉地在按 照规则行事,怎么能睁着眼睛说“语文根本没规则”呢?怎么能说“都是语文惹的祸”呢? 假如不“入泮”(清代称考中秀才为“入泮”),甚至连小学都没有毕业,我想你这个只能
在篝火旁讲述记忆文学的什么“家”恐怕连《三字经》甚或高玉宝的书也读不懂,更遑论 唐诗宋词或“西方现代文论”了吧。 (8)语文是盐。在你立志成为什么“家”之前,还是要上上语文课的,因为人类所 有的光荣与梦想,并不仅仅属于作家,特别是当下一些所谓的“名家"。 (9)他们都需要有语文的知识和功底。 16.根据文意,下列说法不正确的一项是(▲)(3分) A.议论文一般是有感而发的,本文就是针对一些批评语文教育模式的言论而阐述己见的。 B.行文过程中,作者在有理有据地论证自己观点的同时,对某些错误言论进行驳斥,立 论与驳论相辅相承, C.“忘恩负义”与“过河拆桥”这两个词在文中的具体语境中的意思是基本相同的 D.“欲作和羹,尔惟盐梅”意思是要想做出美味可口的食物,这当然要首推盐和梅了。强 调了盐和梅在烹调中的重要作用 17.下列的解说,恰当的一项是( )(3分) A.作者用“牙好,胃口才好”与“语文好,吸收其他知识的能力才真正的好”进行对比, 说明学习语文的重要性。 B.文中采用“没有盐,人类的整个烹调系统就崩溃了”与语文是“基础学科”作类比 说明盐在人类生活中的必要性 C.第五段采用例证法,作者旨在用事例说明可以“不理会什么语法法则 D.本文主要采用比喻论证、类比论证、举例论证等多种方法,增强了文章的说服力。 18.在文中“过河拆桥”是指谁?其表现怎样?请用简洁的语言概括。(6分) 9.联系全文,文章标题的含义是什么?(6分) 乙、实用类文本阅读 阅读下面的文字,完成16-19题 文学承载的信仰超越大师的生命而长存 (1)2005年10月17日19时零6分,中国一代文学巨匠巴金的逝世使我们又一次 惊心于位有信仰的作家的离去。许多人惊呼:一个时代结束了!这种终结意识在于对当 代文学的反思——在对生命与世界的承担中摸索自己的信仰,并在自己的写作中践行这种 信仰,曾经是中国现代作家留给我们的最为重要的传统之一。而今,对信仰或理想的轻忽 造成了当代写作的轻飘与空心化 (2)我们看到,正是这种精神信仰,贯穿了巴金先生生命的始终。即使到晚年,在 1978年,人们尚未从那风雨如晦的阴霾中走出,在改革大潮刚刚掀起的时候,巴金已经 开始致力于从文化上反思那场噩梦的根源。当年的巴金觉得自己时日不多了,应该听从于 内心、听从于良心的呼唤,将发自内心的话说出来,对时代与社会有个交代。于是,他拿 起笔,以一篇又一篇不炫技巧、直指人心的随笔,写下自己“随时随地的感想"。当《随 第7页共9页
第 7 页 共 9 页 在篝火旁讲述记忆文学的什么“家”恐怕连《三字经》甚或高玉宝的书也读不懂,更遑论 唐诗宋词或“西方现代文论”了吧。 (8)语文是盐。在你立志成为什么“家”之前,还是要上上语文课的,因为人类所 有的光荣与梦想,并不仅仅属于作家,特别是当下一些所谓的“名家”。 (9)他们都需要有语文的知识和功底。 16.根据文意,下列说法不正确 ...的一项是 ( ▲ )(3 分) A.议论文一般是有感而发的,本文就是针对一些批评语文教育模式的言论而阐述己见的。 B.行文过程中,作者在有理有据地论证自己观点的同时,对某些错误言论进行驳斥,立 论与驳论相辅相承。 C.“忘恩负义”与“过河拆桥”这两个词在文中的具体语境中的意思是基本相同的。 D.“欲作和羹,尔惟盐梅”意思是要想做出美味可口的食物,这当然要首推盐和梅了。强 调了盐和梅在烹调中的重要作用。 17.下列的解说,恰当..的一项是 ( ▲ )(3 分) A.作者用“牙好,胃口才好”与“语文好,吸收其他知识的能力才真正的好”进行对比, 说明学习语文的重要性。 B.文中采用“没有盐,人类的整个烹调系统就崩溃了”与语文是“基础学科”作类比, 说明盐在人类生活中的必要性。 C.第五段采用例证法,作者旨在用事例说明可以“不理会什么语法法则”。 D.本文主要采用比喻论证、类比论证、举例论证等多种方法,增强了文章的说服力。 18. 在文中“过河拆桥”是指谁?其表现怎样?请用简洁的语言概括。(6 分) ▲ ▲ ▲ ▲ 19.联系全文,文章标题的含义是什么?(6 分) ▲ ▲ ▲ ▲ 乙、实用类文本阅读 阅读下面的文字,完成 16—19 题。 文学承载的信仰超越大师的生命而长存 (1)2005 年 10 月 17 日 19 时零 6 分,中国一代文学巨匠巴金的逝世使我们又一次 惊心于一位有信仰的作家的离去。许多人惊呼:一个时代结束了!这种终结意识在于对当 代文学的反思——在对生命与世界的承担中摸索自己的信仰,并在自己的写作中践行这种 信仰,曾经是中国现代作家留给我们的最为重要的传统之一。而今,对信仰或理想的轻忽 造成了当代写作的轻飘与空心化。 (2)我们看到,正是这种精神信仰,贯穿了巴金先生生命的始终。即使到晚年,在 1978 年,人们尚未从那风雨如晦的阴霾中走出,在改革大潮刚刚掀起的时候,巴金已经 开始致力于从文化上反思那场噩梦的根源。当年的巴金觉得自己时日不多了,应该听从于 内心、听从于良心的呼唤,将发自内心的话说出来,对时代与社会有个交代。于是,他拿 起笔,以一篇又一篇不炫技巧、直指人心的随笔,写下自己“随时随地的感想”。当《随
想录》合订本出版时,巴金在《新记》中写道:“我在写作中不断探索,在探索中逐渐认 识自己……不怕痛,狠狠地挖出自己的心。”一个时代的文化反思,从一个人的反思开始 一个国家的反思,也是从个体的反思开始。《随想录》问世后,引起社会很大的反响与共 鸣。许许多多的读者正是从巴金的作品中,才开始明晰了自己站在时代的哪个坐标,历史 的哪个节点。而且随着时间的推移,人们对它的认识更为清晰、深沉。作家张光年曾说 “真是力透纸背、情透纸背、热透纸背。他在很多篇章里,毫无保留地深刻剖析自己的灵 魂。实际上,他是在剖析我们的时代、我们的社会、我们代知识分子的心灵。我们珍视 这些文章,因为这是巴金全人格的体现,是巴金晚年最可贵的贡献。” (3)以现在的文学眼光阅读巴金的小说,也许会感到他语言的简率与结构的简单, 他的曾经风靡时的“青年抒情文体″也未必成熟,但不容否认的是流淌在巴金文字中的 真诚与激情。更为重要的是,他的信仰所赋予他的对人生与世界的种坚定勇气与态度 作为社会主义在中国的先声所给予巴金的道德与社会承担 4)巴金先生的两大思想核心,一是反对任何形式的强权,二是强调个性的自由 反对强权与追求自由也成了巴金坚持的核心价值。从早期《激流三部曲》对于封建家庭专 制的控诉与反叛,到晚年《随想录》中的深刻反思,巴金对于“独立性”的反思与追求始 终是贯串一致的。“无论是个人压迫百万人的政府,或是百万人压制一个人的政府,……)反 对多数压制与反对少数压制是一样的。”巴金的思想信仰曾使他饱受磨难,但恰恰是这种 对于独立性的坚持,使得巴金仍然保持了一个作家最为可贵的反思与批判精神。 (5在消肖费时代谈信唧似乎是件可笑的事。“人类思索,上帝就发笑”,这句犹太谚语早 已成为流行时的小资切口。生命中不承受之重,感官、快感商品、娱乐正在成为或已经 成为革命时代大众社会的主题司。作家,曾的“人类灵魂的工程师”、“社会的良心",也开始 在自觉不自觉地褪下作家之为作家的神圣使命。如何成为文化消费市场的成功写手,这是现今 写作状况的真相。所以,今天我们纪念巴金先生,不仅仅在于他是位留下了重要作品的现代 文学重镇,更在于,如余华所说:“他是二十世纪中国作家良心的代表 (6)这种良心,来自于他的正直的品性,同时,也来自他对信仰的追求和坚持。 (摘自《东方早报》) 16.不符合“而今,对信仰或理想的轻忽造成了当代写作的轻飘与空心化”这句话的含意 的一项是(▲)(3分) A.现在的作家们也开始在自觉不自觉地褪下作家之为作家的神圣使命 B.现在的作家们一味地去迎合文化消费市场,如何成为文化消费市场的成功写手,是现 今写作状况的真相 C.生命中不能承受之重,感官、快感、商品、娱乐正在成为或已经成为革命时代大众社 会的主题词 D.今天我们纪念巴金先生,不仅仅在于他是一位留下了重要作品的现代文学重镇,更在 于,“他是二十世纪中国作家良心的代表 17.下列陈述不属于巴金《随想录》问世的作用的一项是( A.开始了一个时代的文化反思,一个国家的反思,剖析了我们的时代、我们的社会,以 及我们一代知识分子的心灵。 第8页共9页
第 8 页 共 9 页 想录》合订本出版时,巴金在《新记》中写道:“我在写作中不断探索,在探索中逐渐认 识自己……不怕痛,狠狠地挖出自己的心。”一个时代的文化反思,从一个人的反思开始; 一个国家的反思,也是从个体的反思开始。《随想录》问世后,引起社会很大的反响与共 鸣。许许多多的读者正是从巴金的作品中,才开始明晰了自己站在时代的哪个坐标,历史 的哪个节点。而且随着时间的推移,人们对它的认识更为清晰、深沉。作家张光年曾说: “真是力透纸背、情透纸背、热透纸背。他在很多篇章里,毫无保留地深刻剖析自己的灵 魂。实际上,他是在剖析我们的时代、我们的社会、我们一代知识分子的心灵。我们珍视 这些文章,因为这是巴金全人格的体现,是巴金晚年最可贵的贡献。” (3)以现在的文学眼光阅读巴金的小说,也许会感到他语言的简率与结构的简单, 他的曾经风靡一时的“青年抒情文体”也未必成熟,但不容否认的是流淌在巴金文字中的 真诚与激情。更为重要的是,他的信仰所赋予他的对人生与世界的一种坚定勇气与态度, 作为社会主义在中国的先声所给予巴金的道德与社会承担。 (4)巴金先生的两大思想核心,一是反对任何形式的强权,二是强调个性的自由。 反对强权与追求自由也成了巴金坚持的核心价值。从早期《激流三部曲》对于封建家庭专 制的控诉与反叛,到晚年《随想录》中的深刻反思,巴金对于“独立性”的反思与追求始 终是贯串一致的。“无论是个人压迫百万人的政府,或是百万人压制一个人的政府,……反 对多数压制与反对少数压制是一样的。”巴金的思想信仰曾使他饱受磨难,但恰恰是这种 对于独立性的坚持,使得巴金仍然保持了一个作家最为可贵的反思与批判精神。 (5)在消费时代谈信仰似乎是一件可笑的事。“人类一思索,上帝就发笑”,这句犹太谚语早 已成为流行一时的小资切口。生命中不能承受之重,感官、快感、商品、娱乐正在成为或已经 成为革命时代大众社会的主题词。作家,曾经的“人类灵魂的工程师”、“社会的良心”,也开始 在自觉不自觉地褪下作家之为作家的神圣使命。如何成为文化消费市场的成功写手,这是现今 写作状况的真相。所以,今天我们纪念巴金先生,不仅仅在于他是一位留下了重要作品的现代 文学重镇,更在于,如余华所说:“他是二十世纪中国作家良心的代表。” (6)这种良心,来自于他的正直的品性,同时,也来自他对信仰的追求和坚持。 (摘自《东方早报》) 16.不符合 ...“而今,对信仰或理想的轻忽造成了当代写作的轻飘与空心化”这句话的含意 的一项是 ( ▲ ) (3 分) A.现在的作家们也开始在自觉不自觉地褪下作家之为作家的神圣使命。 B.现在的作家们一味地去迎合文化消费市场,如何成为文化消费市场的成功写手,是现 今写作状况的真相。 C.生命中不能承受之重,感官、快感、商品、娱乐正在成为或已经成为革命时代大众社 会的主题词。 D.今天我们纪念巴金先生,不仅仅在于他是一位留下了重要作品的现代文学重镇,更在 于,“他是二十世纪中国作家良心的代表”。 17.下列陈述不属于 ...巴金《随想录》问世的作用的一项是 ( ▲ ) (3 分) A.开始了一个时代的文化反思,一个国家的反思,剖析了我们的时代、我们的社会,以 及我们一代知识分子的心灵
B.许许多多的读者开始明晰了自己站在时代的哪个坐标,历史的哪个节点 C.是巴金全人格的体现,是巴金晚年最可贵的贡献。 D.随着时间的推移,人们对它的认识更为清晰、深沉。它力透纸背、情透纸背、热透纸背。 18.请简要回答,在作者笔下,巴金的“全人格”体现在哪些方面?(6分) 文章第③自然段用了“语言的简率与结构的简单”“未必成熟”这些语句来谈论巴金 的作品,你认为这样写的作用是什么?(6分) 七、作文(70分) 20.阅读下面材料,按要求完成作文 理解”的意思不仅仅是“了解”,还包括“了解”之后的认同或宽容等。我们应该 理解别人,理解别人可以拓宽眼界,开阔心胸。我们需要别人的理解,也经常要面对不被 理解 理解”不只是人际关系方面的问题,还是影响人类社会的重要因素。其实,古今中 外,天、地、人、事、物,无不存在“理解”的问题。 对于“理解”,你有怎样的经历或看法? 请以“理解”为题写一篇不少于800字的文章 要求:①角度自选。②立意自定。③除诗歌外,文体自选。 第9页共9页
第 9 页 共 9 页 B.许许多多的读者开始明晰了自己站在时代的哪个坐标,历史的哪个节点。 C.是巴金全人格的体现,是巴金晚年最可贵的贡献。 D.随着时间的推移,人们对它的认识更为清晰、深沉。它力透纸背、情透纸背、热透纸背。 18.请简要回答,在作者笔下,巴金的“全人格”体现在哪些方面?(6 分) ▲ ▲ ▲ ▲ 19.文章第③自然段用了“语言的简率与结构的简单”“未必成熟”这些语句来谈论巴金 的作品,你认为这样写的作用是什么?(6 分) ▲ ▲ ▲ ▲ 七、作文(70 分) 20.阅读下面材料,按要求完成作文。 “理解”的意思不仅仅是“了解”,还包括“了解”之后的认同或宽容等。我们应该 理解别人,理解别人可以拓宽眼界,开阔心胸。我们需要别人的理解,也经常要面对不被 理解。 “理解”不只是人际关系方面的问题,还是影响人类社会的重要因素。其实,古今中 外,天、地、人、事、物,无不存在“理解”的问题。 对于“理解”,你有怎样的经历或看法? 请以“理解”为题写一篇不少于 800 字的文章。 要求:①角度自选。②立意自定。③除诗歌外,文体自选