学习情境一上1nux基本应用 项目3。用户和组的管理
888°学习情境一项3。用户和组的管理 项目课题引入 2. 用户和组群文件 3 用户帐户的创建和管理 4. 组群的管理 5. 用户帐户管理器 6. 常用的用户帐户命令 7 现场演示案例 inux网络操作系统③
1. 项目课题引入 2. 用户和组群文件 3. 用户帐户的创建和管理 4. 组群的管理 7. 现场演示案例 5. 用户帐户管理器 6. 常用的用户帐户命令
858°半习情境一项日3。用户和组的管理 课题引入一项目背景 1、Liux操作系统是否允许多个用户同时登录到系统，使 用系统资源？ 回答：是的，Liux是一个多用户多任务的操作系统。 2、大家想一下Windows系统下，是如何区分不同的用户， 如何规范用户权限的？ 回答：通过用户账户来区分不同的用户，并且将用户帐户 添加到组中，通过规范组的权限来规范用户的权限。 Linux网络操作系统⑨
课题引入－项目背景 1、Linux操作系统是否允许多个用户同时登录到系统，使 用系统资源？ 回答：是的，Linux是一个多用户多任务的操作系统。 2、大家想一下Windows系统下，是如何区分不同的用户， 如何规范用户权限的？ 回答：通过用户账户来区分不同的用户，并且将用户帐户 添加到组中，通过规范组的权限来规范用户的权限
88°学习情境一项旦3。用户和组，的管理 课题引入一项目背景 Liux操作系统是一个多用户多任务的操作系统， 允许多个用户同时登录到系统，使用系统资源。为了 使所有用户的工作顺利进行，保护每个用户的文件和 进程，规范每个用户的权限，需要区分不同的用户， 就产生了用户帐户和组群。 本堂课的重点：用户和组的管理 inx网络操作系统③
课题引入－项目背景 Linux操作系统是一个多用户多任务的操作系统， 允许多个用户同时登录到系统，使用系统资源。为了 使所有用户的工作顺利进行，保护每个用户的文件和 进程，规范每个用户的权限，需要区分不同的用户， 就产生了用户帐户和组群。 本堂课的重点：用户和组的管理
88”学习情境一项旦3。用户和组的管理 课题引入一企业需求 公司有100个员工，每个员工的工作内容不同， 然而他们中有些人具有相同的权限，因此需要为每个 员工创建不同的帐号，同时还需要把有相同权限的用 户放在同一个组群中。 Linux网络操作系统③
课题引入－企业需求 公司有100个员工，每个员工的工作内容不同， 然而他们中有些人具有相同的权限，因此需要为每个 员工创建不同的帐号，同时还需要把有相同权限的用 户放在同一个组群中
88°学习情境一项旦3。用户和组的管理 课题引入一项目分析 完成本项目需要解决的工作任务： 1.为每个用户创建一个帐号，并设置口令 2.把有共同点的用户放在同一个组群中 3.使用用户管理器管理用户和组群 4.用户帐户和组群的管理与维护 Linux网络操作系统⑨
课题引入－项目分析 完成本项目需要解决的工作任务： 1.为每个用户创建一个帐号，并设置口令 2.把有共同点的用户放在同一个组群中 3.使用用户管理器管理用户和组群 4.用户帐户和组群的管理与维护
888°学习情境一项旦3。用户和组的管理 课题引入一项目分析 完成工作任务需要的专业知识： 1.用户文件和组群文件 2.用户账户的创建和管理 3.组群的创建和管理 4.用户管理器的使用 5.常用账户管理命令 。inux网络操作系统③
课题引入－项目分析 完成工作任务需要的专业知识： 1.用户文件和组群文件 2.用户账户的创建和管理 3.组群的创建和管理 4.用户管理器的使用 5.常用账户管理命令
88学习情境一项，日3。用户和组的管理 课题引入一教学目标 1.了解用户和组群的配置文件 2.熟练掌握Linux下用户的创建、管理和维护 3.熟练掌握Linux下组群的创建、管理和维护 4.熟悉用户帐户管理器的使用方法 Linx网络操作系统③
课题引入－教学目标 1.了解用户和组群的配置文件 2.熟练掌握Linux下用户的创建、管理和维护 3.熟练掌握Linux下组群的创建、管理和维护 4.熟悉用户帐户管理器的使用方法
388学习情境一项3。用户和组的管理 课题引入一应达到的职业能力 1.能熟练新建与管理用户账户 2.能熟练管理与维护组群账户 3.能熟练使用用户管理器管理用户和组群 4.能熟练使用账户管理的常用命令 inx网络操作系统③
课题引入－应达到的职业能力 1.能熟练新建与管理用户账户 2.能熟练管理与维护组群账户 3.能熟练使用用户管理器管理用户和组群 4.能熟练使用账户管理的常用命令
888°学习情境一项旦3。用户和组的管理 项目问题1一用户和组群文件 1 用户和组群概述 2. 用户账户文件 3 组群文件 inx网络操作系统③
1. 用户和组群概述 项目问题1－ 用户和组群文件 3. 组群文件 2. 用户账户文件