学习情境一L1nux基本应用 项目5.文件权限管理
888°学习情境一项且5。文件权限管理 1 项目课题引入 2 文件权限的概念与原理 3. 文件权限的类型 4 文件权限的设置方法 5. 现场演示案例 ,。Linx网络操作系统③
1. 项目课题引入 2. 文件权限的概念与原理 3. 文件权限的类型 4. 文件权限的设置方法 5. 现场演示案例
88”学习情境一项，目5。文件权限管理 课题引入一一项目背景 在用户test的家目录中有一个shell脚本，该脚本的名字 是bird.sh。由于开发脚本时的疏忽，该脚本对所有用户 都有读、写和可执行权限。现在需要修改该脚本满足下 列要求： ◆对于test用户，对bird脚本用于读、写、可执行权限 ◆对于test组的用户，拥有读和可执行权限 ◆对于其它用户，没有任何权限 inux网络操作系统③
课题引入——项目背景 在用户test的家目录中有一个shell脚本,该脚本的名字 是bird.sh。由于开发脚本时的疏忽，该脚本对所有用户 都有读、写和可执行权限。现在需要修改该脚本满足下 列要求： ◆ 对于test用户，对bird脚本用于读、写、可执行权限 ◆ 对于test组的用户，拥有读和可执行权限 ◆ 对于其它用户，没有任何权限
888”学习情境一项日5。文件权限管理 课题引入一一项目分析 完成本项目需要解决的问题： 1、文件权限是什么意思？ 2、文件权限的类型有哪些？ 3、如何设置和修改文件权限？ 上Linx网络操作系统③
课题引入——项目分析 完成本项目需要解决的问题： 1、文件权限是什么意思？ 2、文件权限的类型有哪些？ 3、如何设置和修改文件权限？
88°学习情境一项5。文件权限管理 课题引入一一教学目标 学习本课需要实现的教学目标： 1.掌握文件权限的基本概念 2.掌握文件权限的类型 3.掌握文件权限的设置方法 4.掌握使用各种文件系统 ,。inx网络操作系统③
课题引入——教学目标 学习本课需要实现的教学目标： 1. 掌握文件权限的基本概念 2. 掌握文件权限的类型 3. 掌握文件权限的设置方法 4. 掌握使用各种文件系统
88”学习情境一项日5。文件权限管理 课题引入一一应达到的职业能力 学生学习本课后应该具有的职业能力： 1.使用字符表示方式设置文件权限的能力 2.使用数字方式设置文件权限的能力 3.对linux系统文件的管理能力 4.良好的团队合作能力 ~Linux网络操作系统包
课题引入——应达到的职业能力 学生学习本课后应该具有的职业能力： 1. 使用字符表示方式设置文件权限的能力 2. 使用数字方式设置文件权限的能力 3. 对linux系统文件的管理能力 4. 良好的团队合作能力
888“学习情境一项旦5。文件权限管理 项目问题一文件权限概述 ·文件是操作系统用来存储信息的基本结构，是一组信息的集 合。 冬文件通过文件名来唯一的标识。Liux中的文件名称最长可允 许255个字符，这些字符可用AZ、0~9、.、一、-等符号来表 示。 冬与其他操作系统相比，Liux最大的不同点是没有“扩展名” 的概念，，也就是说文件的名称和该文件的种类并没有直接的 关联，例如smaple..tt可能是一个运行文件，而sample.exe也 有可能是文本文件，甚至可以不使用扩展名。 冬另一个特性是Linux文件名区分大小写。，例如sample.txt、 Sample.tt、SAMPLE.txt、samplE.txt在Linx系统中代表不同 的文件，但在DOS和Windows平台却是指同一个文件。 冬在Liux系统中，如果文件名以“.”开始，表示该文件为隐藏 文件需要使用“s-a”命令来才能显示。 -inux网络操作系统③
项目问题一文件权限概述 ❖ 文件是操作系统用来存储信息的基本结构，是一组信息的集 合。 ❖ 文件通过文件名来唯一的标识。Linux中的文件名称最长可允 许255个字符，这些字符可用A~Z、0~9、.、_、-等符号来表 示。 ❖ 与其他操作系统相比，Linux最大的不同点是没有“扩展名” 的概念，也就是说文件的名称和该文件的种类并没有直接的 关联，例如smaple.txt可能是一个运行文件，而sample.exe也 有可能是文本文件，甚至可以不使用扩展名。 ❖ 另一个特性是Linux文件名区分大小写。例如sample.txt、 Sample.txt、SAMPLE.txt、samplE.txt在Linx系统中代表不同 的文件，但在DOS和Windows平台却是指同一个文件。 ❖ 在Linux系统中，如果文件名以“.”开始，表示该文件为隐藏 文件需要使用“ls -a”命令来才能显示
888学习情境一项日5。文件权限管理 文件权限概述 冬在Liux中的每一个文件或目录都包含有访问权限，这些 访问权限决定了谁能访问和如何访问这些文件和目录。 。通过设定权限可以从以下三种访问方式限制访问权限： ◆只允许用户自己访问 ◆允许一个预先指定的用户组中的用户访问 ◆允许系统中的任何用户访问 。Linx网络操作系统③
文件权限概述 ❖在Linux中的每一个文件或目录都包含有访问权限，这些 访问权限决定了谁能访问和如何访问这些文件和目录。 ❖通过设定权限可以从以下三种访问方式限制访问权限： ◆ 只允许用户自己访问 ◆ 允许一个预先指定的用户组中的用户访问 ◆ 允许系统中的任何用户访问
388“学习情境一项目5。文件权限管理 文件权限概述 ·用户能够控制一个给定的文件或目录的访问程度。一个 文件或目录可能有读、写及执行权限。 冬当创建一个文件时，系统会自动地赋予文件所有者读和 写的权限，这样可以允许所有者能够显示文件内容和修 改文件。 冬文件所有者可以将这些权限改变为任何他想指定的权限。 一个文件也许只有读权限，禁止任何修改。文件也可能 只有执行权限，允许它想一个程序一样执行。 Linux网络操作系统母
文件权限概述 ❖用户能够控制一个给定的文件或目录的访问程度。一个 文件或目录可能有读、写及执行权限。 ❖当创建一个文件时，系统会自动地赋予文件所有者读和 写的权限，这样可以允许所有者能够显示文件内容和修 改文件。 ❖文件所有者可以将这些权限改变为任何他想指定的权限。 一个文件也许只有读权限，禁止任何修改。文件也可能 只有执行权限，允许它想一个程序一样执行
388°学习情境一项日5。文件权限管理 文件权限概述 冬三种不同的用户类型能够访问一个目录或者文件：所有 者、用户组或其他用户。所有者是创建文件的用户，文 件的所有者能够授予所在用户组的其他成员以及系统中 除所属组之外的其他用户的文件访问权限。 冬每一个用户针对系统中的所有文件都有它自身的读、写 和执行权限。 ◆第一套权限控制访问自己的文件权限，即所有者权限 ◆第二套权限控制用户组访问其中一个用户的文件的权限 ◆第三套权限控制其他所有用户访问一个用户的文件的权限 Linux网络操作系统③
文件权限概述 ❖三种不同的用户类型能够访问一个目录或者文件：所有 者、用户组或其他用户。所有者是创建文件的用户，文 件的所有者能够授予所在用户组的其他成员以及系统中 除所属组之外的其他用户的文件访问权限。 ❖每一个用户针对系统中的所有文件都有它自身的读、写 和执行权限。 ◆ 第一套权限控制访问自己的文件权限，即所有者权限 ◆ 第二套权限控制用户组访问其中一个用户的文件的权限 ◆ 第三套权限控制其他所有用户访问一个用户的文件的权限