第一单元课堂测验 四中初一年级 总分:70分
四中 初一年级 总分：70分
1.《春》作者是朱自清,字佩弦,系江苏省扬 的散文家 诗人 惜主漫理学摄德体有诗文图影你 《》散文集《 我》等。《雨的四季》作者刘湛秋,当代作家 (11分)
• 1.《春》作者是________，字________，系江苏省扬 州人，是我国现代著名的________、________、 ________、________，他的代表作有诗文集 《________》散文集《_ ___ __》《____ ____》等。《雨的四季》作者 ，当代 。 （11分）
2.《济南的冬天》的作者是老舍,原名舒庆春,字舍予 现代著名作家 1951年北京人民政府授予他人民艺术家称号。代表作有小 说《骆驼祥子》、《四世同堂》,戏剧《茶馆》、《龙须沟》。 (10分)
• 2．《济南的冬天》的作者是________，原名________，字______， __ 代著名 。 • 1951年北京人民政府授予他______________称号。代表作有小 说 、 ，戏剧 、 。 （10分） 老舍 舒庆春 舍予 现 作家 《龙须沟》 人民艺术家 《骆驼祥子》 《四世同堂》 《茶馆》
3下列选项加点字注音、书写全部正确的是(D)(2分 A迷藏 chang朗润 langrun酝酿 yun niang稀梳shu B卖弄nong清脆cu碗转 wan zhuan应和he繁花嫩叶nen C嘹亮liao黄晕yun薄烟b6撑伞 cheng窠巢 ke chao D抖擞sou披蓑戴笠suδ静默mo花枝招展hua 4.下列选项加点字注音、书写全部正确的是(B)(2分) ·A粗犷 guang池畦wa屋檐yan彩棱镜ling B娇媚mei睫毛je铃铛dang咄咄逼人du c高邈mao莅临音啬she绿茵茵yn D.静谧mi淅沥l干涩she瑞庄duan
• 3下列选项加点字注音、书写全部正确的是（ ）（2分） • A.迷藏cháng 朗润lăngrùn 酝酿yùn niàng 稀梳shū • B卖弄nòng 清脆cìu 碗转wăn zhuăn 应和hè 繁花嫩叶nèn • C.嘹亮liáo 黄晕yūn 薄烟bó 撑伞chēng 窠巢kē cháo • D.抖擞sŏu 披蓑戴笠suō 静默mò 花枝招展huā • 4.下列选项加点字注音、书写全部正确的是（ ）（2分） • A.粗犷guăng 池畦wā 屋檐yán 彩棱镜líng • B娇媚 mèi 睫毛 jiė 铃铛dāng 咄咄逼人duō • C.高邈mào 莅临lì 吝啬shè 绿茵茵yin • D.静谧mì 淅沥lì 干涩shè 瑞庄duān D B
5下列选项中全是名词的一项是(A)(2分) A农夫绿萍传统秋天外边B娃娃水藻法律亲爱去年 姑娘镰刀精神学习而是D年轻蟋蟀东西马上以上 6加点字解释不正确的一项是(D)(2分 A静谧(安宁,平静) B高邈(遥远) c造访(到,去) D朗润(明亮)
• 5.下列选项中全是名词的一项是（ ）（2分） • A农夫 绿萍 传统 秋天 外边 B娃娃 水藻 法律 亲爱 去年 • C姑娘 镰刀 精神 学习 而是 D年轻 蟋蟀 东西 马上 以上 • 6.加点字解释不正确的一项是（ ）（2分） • A.静谧（安宁，平静） B.高邈（遥远） • C.造访（到，去） D.朗润（明亮） A D
·7.指出下列句子的修辞手法。(6分) (1)而那萌发的叶子,简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。(比喻、夸张 (2)一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。(拟人) ()红的像火,粉的像霞,白的像雪。(比喻、排比 (④)“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。(比喻 (引用)
• 7.指出下列句子的修辞手法。（6分） • ⑴而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。（ ） • ⑵一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。（ ） • ⑶红的像火，粉的像霞，白的像雪。（ ） • ⑷“吹面不寒杨柳风” ，不错的，像母亲的手抚摸着你。（ ） 比喻 、夸张 拟人 比喻、排比 比喻 （引用）
8.补全成语。(5分) 花枝招(展)呼(朋)引伴抖(擞)精神 (淅淅)沥沥(咄咄)逼人
• 8.补全成语。（5分） •花枝招（ ） 呼（ ）引伴 抖（ ）精神 （ ）沥沥 （ ）逼人 朋 擞 淅淅 咄咄 展
9分析下面语句中加点词的表达效果:(2分) 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。 钻”字是动词,意思是使劲向上生长,运用了拟人 的修辞手法,将小草人格化,生动形象地写出小草努力 生长的情态,表现了小草顽强旺盛的生命力,表达了作 者对春草的喜爱之情
• 9分析下面语句中加点词的表达效果：（2分） • 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 • “钻”字是动词，意思是使劲向上生长，运用了拟人 的修辞手法，将小草人格化，生动形象地写出小草努力 生长的情态，表现了小草顽强旺盛的生命力，表达了作 者对春草的喜爱之情
10.从修辞角度分析下面句子的作用。(3分) 像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全宠着 层薄烟。 这句话运用了比喻、拟人和排比的修辞手法,将春雨比作牛毛、 花针、细丝,生动形象地写出了春雨细密、轻柔的特点,“斜 织”和“薄烟”展示了春雨轻盈迷蒙的特点,表达了作者对春 雨的喜爱之情
• 10.从修辞角度分析下面句子的作用。（3分） • 像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着 一层薄烟。 • 这句话运用了比喻、拟人和排比的修辞手法，将春雨比作牛毛、 花针、细丝，生动形象地写出了春雨细密、轻柔的特点， “斜 织”和“薄烟”展示了春雨轻盈迷蒙的特点，表达了作者对春 雨的喜爱之情
11.诗文填空(10分): (1)水何澹澹,山岛竦峙 (2)秋风萧瑟洪波涌起。 (3)星汉灿烂 若出其里。 (4)我寄愁心与明月,随风直到夜郎西 (5)潮平两岸阔,风正一帆悬 (6)海日生残夜江春入旧年 (7)乡书何处达,归雁洛阳边 (8)枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。 (9)杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 (10)树木丛生,百草丰茂
• 11. 诗文填空（10分）： • （1） 水何澹澹， 。 • （2） ，洪波涌起。 • （3） ，若出其里。 • （4）我寄愁心与明月， 。 • （5）潮平两岸阔， 。 • （6） ，江春入旧年。 • （7）乡书何处达， 。 • （8） ，小桥流水人家。 • （9）杨花落尽子规啼， 。 • （10）树木丛生， 。 山岛竦峙 秋风萧瑟 星汉灿烂 随风直到夜郎西 风正一帆悬 海日生残夜 归雁洛阳边 枯藤老树昏鸦 闻道龙标过五溪 百草丰茂