永远执着的美丽复习卷 1、用简洁的文字,给各部分设计一个小标题。 2、如何理解题目中的“美丽”? 3、文章写袁隆平的“美丽”,为什么第9、10段却写“现实中农村的 落后、贫瘠和疮痍”?(写“现实中农村的落后、贫瘠和疮痍”与“美 丽”是否矛盾?请说明理由。) 4、文章的哪些语句表达了“执著”一词的含义? 5、纵观袁隆平的一生,他是如何“永远”执著的?(用简洁的语言, 说说文中哪些具体的事例表现了袁隆平的“永远执著”?) 6、“依然风尘仆仆地骑着摩托车去试验田…依然追赶着阳光从北 到南察看育种基地…无时不惦记着他的试验”。这里的“无时、依 然”等词语有什么作用? 7、下列各句中,数据有怎样的表达作用? ①三十多年间他在这个领域始终保持着世界领先地位 ②从1976年至1999年,我国累计推广种植杂交水稻35亿多亩,增 产稻谷3500亿公斤,相当于每年解决3500万人的吃饭问题,确保了 我国以仅占世界%的耕地,养活了占世界22%的人口。 ③在他研究的最初阶段,为了获得一株必需的水稻天然雄性不育株, 他和新婚妻子一起,用了整整两年时间,顶着烈日差不多踏遍了当地 所有的稻田,前前后后共检查了14000个稻穗。 8、下列两句,哪一句的表达效果好?为什么? ①用了两年时间,顶着烈日踏遍了当地所有的稻田,前前后后共检查
永远执着的美丽复习卷 1、用简洁的文字，给各部分设计一个小标题。 2、如何理解题目中的“美丽”？ 3、文章写袁隆平的“美丽”，为什么第 9、10 段却写“现实中农村的 落后、贫瘠和疮痍”？（写“现实中农村的落后、贫瘠和疮痍”与“美 丽”是否矛盾？请说明理由。） 4、文章的哪些语句表达了“执著”一词的含义？ 5、纵观袁隆平的一生，他是如何“永远”执著的？（用简洁的语言， 说说文中哪些具体的事例表现了袁隆平的“永远执著”？） ６、“依然风尘仆仆地骑着摩托车去试验田……依然追赶着阳光从北 到南察看育种基地……无时不惦记着他的试验”。这里的“无时、依 然”等词语有什么作用？ ７、下列各句中，数据有怎样的表达作用？ ①三十多年间他在这个领域始终保持着世界领先地位。 ②从 1976 年至 1999 年，我国累计推广种植杂交水稻 35 亿多亩，增 产稻谷 3500 亿公斤，相当于每年解决 3500 万人的吃饭问题，确保了 我国以仅占世界 7%的耕地，养活了占世界 22%的人口。 ③在他研究的最初阶段，为了获得一株必需的水稻天然雄性不育株， 他和新婚妻子一起，用了整整两年时间，顶着烈日差不多踏遍了当地 所有的稻田，前前后后共检查了 14000 个稻穗。 ８、下列两句，哪一句的表达效果好？为什么？ ①用了两年时间，顶着烈日踏遍了当地所有的稻田，前前后后共检查
了稻穗。 ②用了整整两年时间,顶着烈日差不多踏遍了当地所有的稻田,前前 后后共检查了14000个稻穗。 9、作者插叙袁隆平6岁郊游的经历,有什么作用? 10、文章前3段说“美丽”与袁隆平无缘,而全文却表现他的“美丽”, 这是为什么? 11、起初农学对于袁隆平是“艰苦和陌生”的,文中能体现“艰苦” 的具体内容是在风雨飘摇、国事艰难的年代;现实中的落后、贫癃 和疮痍 像他这样出生在北京、生长在武汉、重庆等大城市、从小上教会学校 的人,能体现“陌生”的具体内容是12、“这个世界性的难题”指 杂交水稻从“义无反顾”一词中体现了袁隆平 百折不挠坚忍不拔_ 的精神。(用原 文回答) 13、仿句写句。 无论是科学道路上必然的挫折、失败,还是人为的干扰破坏,所 有可能遇到的磨难都曾经跳出来考验他的心智。 13、体会下列各句的含义。 (1)60年代初那场席卷全国的饥饿,深深震撼了他的心灵,他把童 年的憧憬蕴藏心底,将“所有人不再挨饿”奉为终生的追求。 (2)如果他仅仅是美丽的欣赏者,也许他早就被沉重的现实消磨一
了稻穗。 ②用了整整两年时间，顶着烈日差不多踏遍了当地所有的稻田，前前 后后共检查了 14000 个稻穗。 ９、作者插叙袁隆平 6 岁郊游的经历，有什么作用？ 10、文章前 3 段说“美丽”与袁隆平无缘，而全文却表现他的“美丽”， 这是为什么？ 11、起初农学对于袁隆平是“艰苦和陌生”的，文中能体现“艰苦” 的具体内容是 在风雨飘摇、国事艰难的年代；现实中的落后、贫瘠 和疮痍 像他这样出生在北京、生长在武汉、重庆等大城市、从小上教会学校 的人，能体现“陌生”的具体内容是 12、“这个世界性的难题”指 杂交水稻 ，从“义无反顾”一词中体现了袁隆平 百折不挠坚忍不拔 的精神。（用原 文回答） 13、仿句写句。 无论是科学道路上必然的挫折、失败，还是人为的干扰破坏，所 有可能遇到的磨难都曾经跳出来考验他的心智。 13、体会下列各句的含义。 （1）60 年代初那场席卷全国的饥饿，深深震撼了他的心灵，他把童 年的憧憬蕴藏心底，将“所有人不再挨饿”奉为终生的追求。。 （2）如果他仅仅是美丽的欣赏者，也许他早就被沉重的现实消磨一 空
(3)袁先生儿时的园艺场如今已经变成水稻田,生活、事业甚至梦 里,全是稻子 (4)无论是科学道路上必然的挫折、失败,还是人为的千扰破坏, 所有可能遇到的磨难都曾经跳出来考验他的心智。 (5)古稀之年的科学家之梦,已没有了园艺场的五彩缤纷,但那种 淳美的境界却依依相随,如幻如真。 14、联系上下文说说加点词语的表达作用 时隔六十多年的浸长岁月,袁隆平忆及当年儿时的感受,仍不免 双眼灼灼,神采焕发。 15、文中反复用“美丽”这个词语,说说“美丽”和袁隆平的一生有 着怎样的联系? 16、文章以“ ”为线索,为我们展现了袁隆平的人生历 程,从孩提时代立下美丽的誓言到古稀之年放飞美丽的梦想, 的精神溢于文章朴实的语言中。 17、“时隔六十多年的漫长岁月,袁隆平忆及当年儿时的感受,仍不 免双眼灼灼,神采焕发。”句中“仍”能否删掉?为什么? 18、“真的,我从没后悔,我这个人有点痴,认准的路一定要走到 底。”“痴”的原意指“傻”,联系上下文说说本句中“痴”的含义 这句朴素的言语中,他的 精神深深打动 了我们
（3）袁先生儿时的园艺场如今已经变成水稻田，生活、事业甚至梦 里，全是稻子…… （4）无论是科学道路上必然的挫折、失败，还是人为的干扰破坏， 所有可能遇到的磨难都曾经跳出来考验他的心智。 （5）古稀之年的科学家之梦，已没有了园艺场的五彩缤纷，但那种 淳美的境界却依依相随，如幻如真。 14、联系上下文说说加点词语的表达作用。 时隔六十多年的漫长岁月，袁隆平忆及当年儿时的感受，仍．不免 双眼灼灼，神采焕发。 ．．．．．．．．．． 15、文中反复用“美丽”这个词语，说说“美丽”和袁隆平的一生有 着怎样的联系？ 16、文章以“ ”为线索，为我们展现了袁隆平的人生历 程，从孩提时代立下美丽的誓言到古稀之年放飞美丽的梦想， 的精神溢于文章朴实的语言中。 17、“时隔六十多年的漫长岁月，袁隆平忆及当年儿时的感受，仍不 免双眼灼灼，神采焕发。”句中“仍”能否删掉？为什么？ 18、“真的，我从没后悔，我这个人有点‘痴’，认准的路—定要走到 底。”“痴”的原意指“傻”，联系上下文说说本句中“痴”的含义。 这句朴素的言语中，他的 精神深深打动 了我们
19、袁隆平曾获得无数荣誉,其中包括2004年“感动中国”人物之 请你为他再拟写一份颁奖词。(提示:能突出他的科学成就、执 着的精神与高尚的人格。)(50字左右) 20文中列举了袁隆平的那些成就及赢得的荣誉?这对表现袁隆平这 个人物有何意义? 21、文中那些地方体现了“美丽”一词的含义? ① 22、儿时的美丽园艺场是如何深深打动了一个纯真的孩子的心灵的? 23、第17段中,“一再声称不善言辞”和“雄辩而流畅”是否矛盾? 为什么? 24、11段中“义无反顾“说明了 ;”世界性 的难题“指 25、第三段开头一句“一个人能有这样的成就”“这样的成就”指 26、“这位享誉世界、功勋卓著的杂交水稻之父”和“美丽”的直接 关系是 27、袁隆平章年的憧憬是 ,从中可以看出他 28、袁隆平在研究的道路上,遣受过许多的挫折等,但是他百折不挠、 坚忍不拔,支撑他的一定是巨大的力量,这个力量是
19、袁隆平曾获得无数荣誉，其中包括 2004 年“感动中国”人物之 一。请你为他再拟写一份颁奖词。（提示：能突出他的科学成就、执 着的精神与高尚的人格。）（50 字左右） 20、文中列举了袁隆平的那些成就及赢得的荣誉？这对表现袁隆平这 个人物有何意义？ 21、文中那些地方体现了“美丽”一词的含义？ ① ② 22、儿时的美丽园艺场是如何深深打动了一个纯真的孩子的心灵的？ 23、第 17 段中，“一再声称不善言辞”和“雄辩而流畅”是否矛盾？ 为什么？ 24、11 段中“义无反顾“说明了 ；”世界性 的难题“指 25、第三段开头一句“一个人能有这样的成就’”“这样的成就”指 26、“这位享誉世界、功勋卓著的杂交水稻之父”和“美丽”的直接 关系是 27、袁隆平童年的憧憬是 ，从中可以看出他 28、袁隆平在研究的道路上，遭受过许多的挫折等，但是他百折不挠、 坚忍不拔，支撑他的一定是巨大的力量，这个力量是
