2009学年下学期海珠区九年级综合训练语文试卷 参考答案 1.B(A.涸ke应为he忡 zhong应为 chong C.玷zhon应为didn诣zhi应为yiD. 纤qian应为qian始chi应为shi)(3分) 2.C(A.“籍”应为“藉”。“留”应为“流”。B.“孰”应为“熟”:“侧”应为“恻”。 D.“箫”应为“萧”“杯”应为“抔”)(3分) 感情色彩不当,“怂恿”是贬义词,与整句的感情色彩不一致。(3分) 4.A(B.滥用否定词,使表意与句意不一致。删去“不是不奇怪”其中一个“不”。C.语意 重复,“破天荒”和“第一次”,“极其少有”和“十分罕见”重复啰嗦,两者都可删去其 D.错用关联词,把“既然”改为“即使”。)(3分) 5.第六次全国人口普査首次把在境内居住的港澳台和外籍人员纳入普查范围,广州的普查 难度增大(要点齐全2分,不超字1分,共3分) 6.(1)随着年龄的增长,祝福母亲生日的越来越少,祝福同学生日的越来越多。(2分) (2)示例:妈妈是寒冬的一缕阳光,给予我爱的温暖,衷心感谢你!(感谢意思1分, 修辞手法1分,共2分) 7.(1)E、F(A.“于”应为“淤”:“青莲”应为“清涟”。B.群臣吏民能面刺寡人之过者, 受上赏:上书谏寡人者,受中赏:能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。C.“身前 生后”应为“生前身后”D.“夕阳西下几时回”应为“小园香径独徘徊”。)(每项2分 共4分)(2)①勿施于人②其间千二百里③君子好逑④江山代有才人出⑤何 事长向别时圆⑥草色遥看近却无(4分,每空1分,错漏1字扣1分)(3)①“问渠那 得清如许,为有源头活水来。”②“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”(4分,每 空1分,错漏1字扣1分 8.①斗:像北斗星那样;②绝境:与世隔绝的地方:③义:善良,坚持道义;④易:交换; ⑤扳:“扳”通“攀”,牵、引。(5分) 9.B(A加:虚报。戴。B.鄙:目光短浅。C.安:养。怎么。D.间:参与。夹杂。)(3 分) 10.(1)大大小小的案件,即使不能一一明察,也必定会按实情处理得合情合理。(2分) (2)这是尽了职分的事情。可以凭借这个条件来打一仗。(2分) 11.曹刿认为战争获胜的先决条件是取信于民,获得人们的支持;(2分)孟子与其相同观 点的原话:“天时不如地利,地理不如人和。”或“得道多助,失道寡助”。或“以天下之 所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。”(1分)(答中其中一点都可。) 2.(1)“割”字使用了拟人的修辞手法(1分),形象地写出了泰山遮天蔽日的高大(1分), 将阳光切断,形成山南山北昏晓两种不同的自然景观(1分),(修辞1分,分析作用2 分。不够准确的酌情扣分。)(2)这两者都是说登上泰山山顶看周围景物,就会感到微 不足道。(1分)表现了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶的精神,俯视一切的雄心和气概。(2 分) 13.D(文段中没有谈到卢沟桥的影响面广。) 14.C(A.删去了“几乎”意思改变;B.把“常”改为“曾”,意思改变:D.把“半圆形” 改为“圆形”意思改变。) 15.C(不符合文意,文中是说“真正重要的倒不在于你读了多少名著,古今中外的名著是 否全读了”。)(3分)
2009 学年下学期海珠区九年级综合训练语文试卷 参考答案 1．B (A.涸．ké应为 hé 忡．zhōng 应为 chōng C.玷．zhàn 应为 diàn 诣．zhǐ应为 yì D. 纤．qiān 应为 qiàn 始．chǐ应为 shǐ）（3 分） 2．C (A. “籍”应为“藉”。 “留”应为“流”。 B.“孰”应为“熟”； “侧”应为“恻” 。 D. “箫”应为“萧”“杯”应为“抔”) （3 分） 3．B．感情色彩不当，“怂恿”是贬义词，与整句的感情色彩不一致。（3 分） 4．A(B．滥用否定词，使表意与句意不一致。删去“不是不奇怪”其中一个“不”。C．语意 重复，“破天荒”和“第一次”，“极其少有”和“十分罕见” 重复啰嗦，两者都可删去其 一。D．错用关联词，把“既然”改为“即使”。) （3 分） 5．第六次全国人口普查首次把在境内居住的港澳台和外籍人员纳入普查范围，广州的普查 难度增大﹙要点齐全 2 分，不超字 1 分，共 3 分﹚ 6.﹙1﹚随着年龄的增长，祝福母亲生日的越来越少，祝福同学生日的越来越多。﹙2 分﹚ ﹙2﹚示例：妈妈是寒冬的一缕阳光，给予我爱的温暖，衷心感谢你！﹙感谢意思 1 分， 修辞手法 1 分，共 2 分﹚ 7．（1）E、F（A.“于”应为“淤”；“青莲”应为“清涟”。B. 群臣吏民能面刺寡人之过者， 受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。C.“ 身前 生后”应为“生前身后”D. “夕阳西下几时回”应为“小园香径独徘徊”。）（每项2分， 共4分） （2）①勿施于人 ②其间千二百里 ③君子好逑 ④江山代有才人出 ⑤何 事长向别时圆⑥草色遥看近却无（4分，每空1分，错漏1字扣1分） （3）① “问渠那 得清如许，为有源头活水来。”② “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”； （4分，每 空1分，错漏1字扣1分，） 8．①斗：像北斗星那样；②绝境：与世隔绝的地方；③义：善良，坚持道义；④易：交换； ⑤扳：“扳”通“攀”，牵、引。（5 分） 9.B（A 加：虚报。戴。B．鄙：目光短浅。C．安：养。怎么。 D．间：参与。夹杂。）(3 分) 10．（1）大大小小的案件，即使不能一一明察，也必定会按实情处理得合情合理。﹙2 分﹚ （2）这是尽了职分的事情。可以凭借这个条件来打一仗。﹙2 分﹚ 11．曹刿认为战争获胜的先决条件是取信于民，获得人们的支持；（2 分）孟子与其相同观 点的原话：“天时不如地利，地理不如人和。”或“得道多助，失道寡助”。或“以天下之 所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。”（1 分）（答中其中一点都可。） 12．（1）“割”字使用了拟人的修辞手法（1 分），形象地写出了泰山遮天蔽日的高大(1 分)， 将阳光切断，形成山南山北昏晓两种不同的自然景观（1 分）， (修辞 1 分，分析作用 2 分。不够准确的酌情扣分。) （2）这两者都是说登上泰山山顶看周围景物，就会感到微 不足道。（1 分）表现了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶的精神，俯视一切的雄心和气概。（2 分） 13．D（文段中没有谈到卢沟桥的影响面广。） 14．C（A. 删去了“几乎”意思改变；B.把“常”改为“曾”，意思改变；D.把“半圆形” 改为“圆形”意思改变。 ） 15．C（不符合文意，文中是说“真正重要的倒不在于你读了多少名著，古今中外的名著是 否全读了”。）（3 分）
16.(1)因为这些书是“人类文化宝库中的不朽之作”,(2分)“表现了人类精神某些永恒 的内涵”,(1分)“具有永恒的价值”。(1分)(2)示例:奧斯特洛夫斯基的《钢铁是 怎样炼成的》(1分),这本书表现了保尔在革命战争时期自强不息、顽强拼搏的精神,给 人以激励。(1分)(写出作品的名称得1分,结合内容说出理由得1分,共2分。) 17.问妈妈“艰辛的诞育、经受的苦难、小时的模样,对你所有的期冀”等(2分)因为妈 妈的眼睛始终在背后凝视着我们,见证我们的成长(2分):我们距妈妈还能明晰地谈论 以往并肩而行的日子屈指可数。(2分) 18.小时候怀抱我赶路的艰难事情(1分)“潜伏着无数盲点”(1分)“属于我们的童话”(1 分) 19.“打磨”原指摩擦器物表面,使光滑,也比喻反复精心加工。(2分)“打磨”一词生动 形象地写出了妈妈培育孩子的用心与艰辛。(3分)(意近即可) 20.指撒手离我们而去的妈妈(2分)既蕴含着作者对妈妈的珍重之情,又蕴含着作者希望 人们珍爱亲人的劝慰之情。(3分,答出其中一点即可得2分) 21.答案示例:(1)要珍爱父母,尊重父母,多与他们沟通,(2分)就像本文的作者的感 悟一样。(1分)(2)要用实际行动感谢父母,报答父母,父母为孩子的成长付出不少 心血,(2分)如孟母和诗中的慈母。(1分)(3)要善于从母亲身上汲取养分,学会 做人,宽容待人,促进自己的成长,(2分)就像胡适那样。(1分)(评分说明:只要联 系链接材料和文章回答,答到两点言之有理即可) 22.详见2009年升中考作文评分标准 广州市中考“作文分项分等评分表” 「项 三等 四等 20-16 15—11 10-0 切合题意 符合题意 基本符合题意 偏离题意 内容中心突出 中心明确 中心基本明确 中心不明确 (25分)内容充实内容较充实 内容单薄 内容空泛 情感真挚 情感真实 情感基本真实 情感不真实 25-21 20-16 10-C 语言 (25分)/语言准确、语言准确、通顺 语言基本通顺语言不通顺 流畅、生动 语病多 6 2-0 结构 (6分)/结构严谨、 结构完整 结构基本完整 结构不完整、 条理清晰|条理较清晰 条理基本清晰 条理不清晰 文面卷面整洁、卷面较整洁、卷面基本整洁、卷面不整洁 (4分)字体工整 字体端正 字体清楚 字迹难辨 使用说明 1.没有标题扣2分 2.字数不足600字,每少50字,扣1分 3.三个错别字扣1分。 4在切合题意的前提下,中心、内容和感情三项中有一项突出者可评为一等卷
16．（1）因为这些书是“人类文化宝库中的不朽之作”，（2 分）“表现了人类精神某些永恒 的内涵”，（1 分）“具有永恒的价值”。（1 分） （2）示例：奥斯特洛夫斯基的《钢铁是 怎样炼成的》（1 分），这本书表现了保尔在革命战争时期自强不息、顽强拼搏的精神，给 人以激励。（1 分）（写出作品的名称得 1 分，结合内容说出理由得 1 分，共 2 分。） 17．问妈妈“艰辛的诞育、经受的苦难、小时的模样，对你所有的期冀”等（2 分）因为妈 妈的眼睛始终在背后凝视着我们，见证我们的成长（2 分）；我们距妈妈还能明晰地谈论 以往并肩而行的日子屈指可数。（2 分） 18．小时候怀抱我赶路的艰难事情（1 分）“潜伏着无数盲点”（1 分）“属于我们的童话”（1 分） 19．“打磨”原指摩擦器物表面，使光滑，也比喻反复精心加工。（2 分）“打磨”一词生动 形象地写出了妈妈培育孩子的用心与艰辛。（3 分）（意近即可） 20．指撒手离我们而去的妈妈（2 分）既蕴含着作者对妈妈的珍重之情，又蕴含着作者希望 人们珍爱亲人的劝慰之情。（3 分，答出其中一点即可得 2 分） 21．答案示例：（1）要珍爱父母，尊重父母，多与他们沟通，﹙2 分﹚就像本文的作者的感 悟一样。（1 分） （2）要用实际行动感谢父母，报答父母，父母为孩子的成长付出不少 心血，﹙2 分﹚如孟母和诗中的慈母。（1 分） （3）要善于从母亲身上汲取养分，学会 做人，宽容待人，促进自己的成长，（2 分）就像胡适那样。﹙1 分﹚（评分说明：只要联 系链接材料和文章回答，答到两点言之有理即可） 22．详见 2009 年升中考作文评分标准 广州市中考“作文分项分等评分表” 项目 一等 二等 三等 四等 内容 （25 分） 25—21 20—16 15—11 10—0 切合题意 中心突出 内容充实 情感真挚 符合题意 中心明确 内容较充实 情感真实 基本符合题意 中心基本明确 内容单薄 情感基本真实 偏离题意 中心不明确 内容空泛 情感不真实 语言 （25 分） 25—21 20—16 15—11 10—0 语言准确、 流畅、生动 语言准确、通顺 语言基本通顺 语言不通顺， 语病多 结构 （6 分） 6 5 4—3 2—0 结构严谨、 条理清晰 结构完整、 条理较清晰 结构基本完整、 条理基本清晰 结构不完整、 条理不清晰 文面 （4 分） 4 3 2 1—0 卷面整洁、 字体工整 卷面较整洁、 字体端正 卷面基本整洁、 字体清楚 卷面不整洁、 字迹难辨 使用说明: 1.没有标题扣 2 分。 2.字数不足 600 字，每少 50 字，扣 1 分。 3.三个错别字扣 1 分。 4.在切合题意的前提下，中心、内容和感情三项中有一项突出者可评为一等卷
